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放風(fēng)箏小學(xué)生敘事作文

時(shí)間:2023-05-06 14:04:42 敘事作文 我要投稿
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放風(fēng)箏小學(xué)生敘事作文五篇

  導(dǎo)語(yǔ):春光明媚,三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候,今天我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。下面是小編為大家?guī)?lái)的放風(fēng)箏小學(xué)生敘事作文五篇,希望大家喜歡。

放風(fēng)箏小學(xué)生敘事作文五篇

  放風(fēng)箏小學(xué)生敘事作文1

  今天早上,我看到天灰蒙蒙的,還下著蒙蒙細(xì)雨。我想起昨天老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)今天要放風(fēng)箏。我又想這一種天氣怎么能夠放風(fēng)箏呢?但是,天氣轉(zhuǎn)好也是可能的,何況要到下午,最后,我決定還是帶一只風(fēng)箏去比較好,要放就可以放了,不放只是白帶一次,沒(méi)有關(guān)系。

  于是,我拿出了一只早就買(mǎi)好的橘黃色的立體風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。

  來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們紛紛議論帶來(lái)的風(fēng)箏,都說(shuō)我的風(fēng)箏最容易放上去。我聽(tīng)了好不高興!

  時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,天氣有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn),真好,我感到了一絲希望。下午第二節(jié)課終于來(lái)到了,天空中的云比較多,而且風(fēng)也大了一點(diǎn)。我想這真是要感謝老天,成全了我們。

  老師帶著我們來(lái)到了一個(gè)廣闊的田野里。我找了一個(gè)偏僻的地方一個(gè)人放起了風(fēng)箏。我知道,風(fēng)箏少才不會(huì)繞線,所以一個(gè)人放,不與人湊熱鬧。我費(fèi)了很大功夫才把這一只風(fēng)箏放上了天空。我這只風(fēng)箏可以算得上高的了。這時(shí),一只風(fēng)箏在藍(lán)天上劃了一條漂亮的弧線,尾巴在后面飄著。雖然這一只風(fēng)箏有幾次超過(guò)了我的風(fēng)箏,但是,我的風(fēng)箏還是頑強(qiáng)地飛了上去。

  后來(lái),不知道是怎么一回事,“蹦”的一聲,我放的'風(fēng)箏上的線斷了,斷了線的風(fēng)箏丟下了我獨(dú)自一人高高地飛走了。我心急了,立刻拔腿就去追?墒,哪里追得上,很快不知道它的去向了。這時(shí),我聽(tīng)了一個(gè)聲音:“嘿,我的運(yùn)氣真好,撿到了一只漂亮的小風(fēng)箏。”我順著聲音看去,看到他們拿的正是我的斷線風(fēng)箏。我連忙向他們喊了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一些交涉,他們終于把風(fēng)箏還給了我。我又回到了放風(fēng)箏的地方。我接上線又放了起來(lái)。那里還是那么熱鬧。我把風(fēng)箏再一次往上放?墒,想不到的事情發(fā)生了:那只風(fēng)箏又一次斷了線。這一次,它落到了一條小河里。我以為沒(méi)有希望了。這時(shí),有一位同學(xué)告訴我:“沒(méi)有關(guān)系,這風(fēng)箏的線還在岸上!蔽艺嬗悬c(diǎn)兒喜出望外,拿住斷線,小心翼翼地拉了上來(lái)。

  第三次放風(fēng)箏,我不敢再往高處放了。放上不久,老師就說(shuō):“收線,集合!”我沒(méi)有等到收拾好就趕過(guò)去排隊(duì)了。

  今天,我經(jīng)歷了一次磨練懂得了不管遇到什么困難,只要堅(jiān)持做下去,就一定會(huì)達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo)!

  放風(fēng)箏小學(xué)生敘事作文2

  一個(gè)秋高氣爽的下午,爸爸帶我去東湖玩。那場(chǎng)景美極了,廣場(chǎng)上空飄著很多風(fēng)箏:有像蜻蜓的,像蝴蝶的,像老鷹的……,在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試,爸爸看出我的'心思,陪我去買(mǎi)了一個(gè)像戰(zhàn)斗機(jī)的風(fēng)箏。

  我們來(lái)到廣場(chǎng)一個(gè)人稀的區(qū)域。爸爸說(shuō)“你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑,感覺(jué)風(fēng)箏向上拉扯時(shí)松開(kāi),風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)!蔽野凑瞻职值恼f(shuō)向前跑,風(fēng)箏很快就拉扯我了,我左手一松,邊跑邊回頭看,只見(jiàn)風(fēng)箏向上竄了一下,很快就猛地俯沖下來(lái),重重地摔在地上。幸好,這架“戰(zhàn)斗機(jī)”是用綢布做的,沒(méi)摔壞。

  爸爸說(shuō):“你不夠經(jīng)驗(yàn),看我示范一下!”只見(jiàn)爸爸左手捏住風(fēng)箏的繩結(jié),右手拿著線團(tuán),逆風(fēng)向前慢跑,很快,風(fēng)箏背部鼓起來(lái)了,爸爸松手并轉(zhuǎn)身,風(fēng)箏順風(fēng)飄了起來(lái),爸爸左右手配合,一緊一松地不斷放線,風(fēng)箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放,我扯著線,拉一下,放一段,風(fēng)箏越飛越高,超過(guò)國(guó)際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。

  “你把線收起來(lái),重新放飛風(fēng)箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線,一不小心,線團(tuán)掉地了。我大叫:“不要”,高空中的風(fēng)箏已拖著線團(tuán)“咔咔”地向前滑動(dòng),爸爸飛跑地追上并抓住了風(fēng)箏線,我也猛沖,俯身?yè)旎鼐團(tuán)。然后,我小心抓緊線團(tuán),慢慢收線,風(fēng)箏聽(tīng)話地徐徐下來(lái)了。

  我學(xué)著爸爸方法,一次次地把風(fēng)箏放飛,有時(shí)飛得很高,有時(shí)跟別人的風(fēng)箏線繞在一起,纏住了只能耐心地收線分開(kāi),誰(shuí)也沒(méi)怨誰(shuí),大家都玩得很開(kāi)心。

  有了這架“戰(zhàn)斗機(jī)”,我多次外出放飛它。至今它還在我家書(shū)房的一角呢!

  放風(fēng)箏小學(xué)生敘事作文3

  星期天,風(fēng)和日麗,小熊拿著心愛(ài)的.風(fēng)箏興高采烈地到森林公園放風(fēng)箏。

  小熊在草地上一邊奔跑,一邊放出手中的線,不一會(huì)兒,風(fēng)箏飛上了天,越飛越高。小熊看著風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖曳,真實(shí)心花怒放。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏搖搖擺擺,一頭栽下來(lái),正巧卡在樹(shù)枝上。

  這可把小熊急壞了。它使勁拉風(fēng)箏線,想把風(fēng)箏從樹(shù)上拽下來(lái),可是風(fēng)箏在樹(shù)枝上紋絲不動(dòng)。它又拼命地往上跳,伸手去摘風(fēng)箏,可是樹(shù)太高,小熊夠不著。束手無(wú)策的小熊一屁股坐在地上,哇哇大哭起來(lái)。

  這時(shí),長(zhǎng)頸鹿聞聲趕來(lái),他安慰小熊說(shuō):“別哭,別哭,我來(lái)幫你把風(fēng)箏取下來(lái),這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。”于是,長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子,仰起頭,輕而易舉地把風(fēng)箏從樹(shù)上叼了下來(lái)。小熊接過(guò)風(fēng)箏,破涕為笑,連聲感謝長(zhǎng)頸鹿。小熊的風(fēng)箏,又飛上了藍(lán)天,小熊跑啊,笑啊,心也隨著風(fēng)箏飛上了天空。

  放風(fēng)箏小學(xué)生敘事作文4

  今天我新買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏,媽媽帶著我和妹妹一起去放風(fēng)箏。

  春風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,太舒服了。我們來(lái)到一個(gè)空曠的場(chǎng)地。媽媽一手拿著風(fēng)箏,一手拽著線。很快的跑起來(lái)。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我高興地接過(guò)來(lái),可是風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)話,很快就落到地面上。我不相信我放不上去風(fēng)箏。我學(xué)媽媽的樣子讓風(fēng)箏飛起來(lái),可是這一次我的'風(fēng)箏也從天而降,繞到了路燈上。好不容易才解了下來(lái)。媽媽勸我不要放了,她說(shuō)今天風(fēng)太小。不行,我要再試試。第三次我飛快地跑起來(lái),成功地把風(fēng)箏放上了藍(lán)藍(lán)的天空?蓯(ài)的妹妹在我身邊嘻嘻哈哈地笑著,我和媽媽看看在空中翩翩起舞的風(fēng)箏,也開(kāi)心地笑起來(lái)。

  我想堅(jiān)持就是勝利,飛吧我心愛(ài)的風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏小學(xué)生敘事作文5

  春光明媚,三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候,今天我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。

  我們走在路上,春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā),路邊的泥土解凍了,散發(fā)著泥土的香味,呼吸著新鮮的空氣,看著美麗的景色:山啊,水啊,真象一幅山水畫(huà)呀!

  我們站在高山頂上,俯視山下,路上的行人如同螞蟻一般。

  我們拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏。有老鷹的,蝴蝶的,青蛙的和美人魚(yú)的,各種各樣,好看極了。這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢(mèng)想,例如:老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士,蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員。

  我的呢,是一只美麗的'黃蝴蝶,它代表飛翔,我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名飛行員,飛向祖國(guó)的藍(lán)天。

  我們放開(kāi)線,它們慢悠悠地飛上藍(lán)藍(lán)的天空。越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想都飛了起來(lái),我們的心也跟著飛了起來(lái),飛到了未來(lái)。

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