敘事的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的敘事的作文，希望對大家有所幫助。

敘事的作文1

　　天，悶熱悶熱的，一絲風(fēng)也沒有，讓人感覺到喘不上氣來，空氣好像被靜止了，樹上的葉子在樹枝上紋絲不動，過了一會兒，風(fēng)開始變大了，樹葉從枝上落了下來，往地上一看，已經(jīng)滿是樹葉，天空中的閃電像一條銀龍在空中騰飛，那隆隆的雷聲好像有人在天空擂鼓。

　　伴隨著電閃雷鳴，天空中下起了雨點，落在地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的'雨點一會兒卻變成了“線絲”，像瀑布一樣從空中降落下來。

　　雨，落在汽車上，濺起無數(shù)晶瑩剔透的水花；雨，落在屋檐上，像一朵朵盛開的花朵；雨，落在雨傘上，發(fā)出“呯呯”的響聲，小朋友們在淘氣的把雨傘轉(zhuǎn)起來，飛濺出一朵朵美麗的“傘花”。

　　雨中的車輛行走的很慢，司機(jī)們都打開了雨刷器，把雨水刷掉，以免雨水模糊了視線，影響開車。風(fēng)雨過后，一道彩虹像一座美麗誘人的橋掛在天邊。馬路旁的樹上的葉子，被雨水沖洗得干干凈凈；再看地上，有土的地方已經(jīng)變成了“泥路”，仔細(xì)看，還有蚯蚓鉆來鉆去，土地格外松軟。

　　孩子們就是這樣，在雨中嬉戲、玩耍；當(dāng)然，也有人苦惱、煩心。雨后的景色給人一種清新的感覺。

　　。

敘事的作文2

　　夏日，我去了鄉(xiāng)下，認(rèn)識了阿潤姐，即使有一天我忘記了她的名字，也不會忘記她和我在一起度過的美好時光…… 清晨，鳥兒們站在枝頭鳴叫，清風(fēng)像媽媽的手拂過額頭。哦！我能聽見屋檐上積水流下的'聲音，昨晚下了一整夜的雨，大地一定變得煥然一新了吧？這里的早晨好似人間仙境……

　　忽然一個清脆圓潤，好似一串串水珠的聲音劃破了天空：“澤锳唉——快到山上去喲——”哦！我想起來了！是阿潤姐約我去山上采標(biāo)本呢！我飛快地穿過那扇已搖搖欲墜的木門，陽光非常刺眼，模糊中我望見了一個扎著麻花辮的身影，是阿潤姐！就這樣她拉著我的手，兩個身影一同跑向遠(yuǎn)方，一路上她采花，我采草，忙的不可開交�；艁y中，兩人撞到了一起，野花野草撒的滿地都是。這時我聞到了她身上的氣味，是梔子花香！她笑了，我也笑了……

　　陽光照在兩個女孩身上，并拉勾勾說：“永遠(yuǎn)要做最好最好的朋友�！痹谀且豢涛叶�得了什么叫做友情……

敘事的作文3

　　今天爸爸帶我去騎馬。

　　我們走向跑馬場，老遠(yuǎn)就看見跑馬場周圍黑壓壓的圍了許多人，他們都是騎馬的嗎？騎馬真的就那么好玩嗎？我在心里問自己。

　　來到跑馬場，我看見馬場很漂亮。一塊足球場大小的場地，中間是綠色的草地，跑道是泥巴的，外圈用鋼筋圍成柵欄。再看看騎在馬上的.人，一幅很開心很陶醉的樣子，好像他們都是出征在外騎在馬上的大將軍，惹得在外看的人心癢癢的。

　　該我了，我迫不及待地跑過去，選中了一匹黑馬。這匹黑馬身材高大，身體各部分配合得很勻稱，樣子很威武，我非常喜歡它。爸爸把我抱上去，告訴我身體坐正，向前稍傾，手抓緊韁繩。一位阿姨在前面牽著馬，我一點也不害怕。我轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈，覺得威風(fēng)極了！騎完了兩圈，叔叔問我說：“還騎嗎？”我說：“不”。因為還有很多人在那里等呢。于是叔叔抱我下來。我看爸爸很羨慕，我就說：“爸爸，你也騎兩圈吧”。爸爸說：“好吧”。爸爸選的是一匹黃馬，因為爸爸見它跑得快。不一會兒，爸爸就跑完了兩圈。

　　今天真是好玩，我和爸爸約定下次還來。

敘事的作文4

　　最令我悲傷的事，要算是畢業(yè)時的離別了。記得我上幼兒園的時候，學(xué)前班畢業(yè)時全班同學(xué)都在號淘大哭�，F(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)的最后一天，全班同學(xué)卻都在毫無拘束的玩耍。我在座位上托著頭，無奈的看著肆意說笑的`同學(xué)們，心里久久不能平靜。

　　我問班里的一個同學(xué)，為什么大家都在瘋玩？而從不在乎即將離別已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的母校？那個同學(xué)回答令我大吃一驚，“你以為我們只顧著玩耍嗎？你以為我們不在乎老師同學(xué)的感受嗎？表面上看他們是在無拘無束的放縱，但你卻不知道，他們的內(nèi)心是悲痛的，傷心欲絕的”。

　　當(dāng)我聽完了這一句話，回家登上QQ，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我們班級的QQ群已經(jīng)改成“六班的回憶”，同學(xué)們的昵稱也紛紛改成了“離別”，“不傷心”，“永恒的記憶”等等。

　　看到這一幕，我明白了，其實每個人都有自己萬變的內(nèi)心。如果你細(xì)心觀察他人，你就會明白事情不是你想象的那樣。

敘事的作文5

　　釀雪的天氣，寒風(fēng)嗖嗖的吹，可我的心里卻涌動著一股暖流。

　　雪中，我騎著自行車在滑滑的路上行走。突然，我一不留神摔了個狗啃泥。卷子、書本、尺子等撒了一地，而我的自行車也摔壞了。

　　時，一個大姐姐來到了我身邊，關(guān)心的問：“小妹妹，你沒事吧？來，我拉你起來。”一個大哥哥又幫我撿起撒在地上的東西。一位老爺爺走過來對我說，“小姑娘，我來幫你把自行車修好。”還有一個阿姨，溫和的拉著我去看醫(yī)生，她對我說“小姑娘，你的腳受傷了，我?guī)�你去看醫(yī)生吧�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生幫我治療了傷口，我卻高興不起來-----因為我現(xiàn)在身無分文。醫(yī)生仿佛看出來我的心思，對我說“是不是沒帶錢？沒關(guān)系的.，下次來換藥的時候一塊交上就行了�！蔽尹c點頭。

　　后來，看著他們離去的背影，我心里有說不出的感動。這時，我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會是美好的人間！

　　什么，你不相信這是真的嗎？但你聽，暖流真的在人們心底流動呢。

敘事的作文6

　　我記得有一天傍晚，媽媽帶我出去散步，走著走著我餓了，我就和媽媽一起來到面包房，屋子里散發(fā)出面包的香味，各式各樣的面包擺在柜子里，看上去好吃極了，我挑了一個大大的面包，拿在手里，我不舍得吃，我準(zhǔn)備拿回家慢慢的品嘗。

　　我和媽媽拿著面包走在回家的路上，突然天空下起了小雨，我們加快了腳步，在經(jīng)過一個商店的門口，看見了一位盲人老爺爺坐在臺階上避雨，一陣風(fēng)吹過來，老爺爺凍得直發(fā)抖，我想他一定又餓又冷，我趕緊把自己的面包送到了老爺爺?shù)氖掷�，爺爺說：“謝謝”。我看著老爺爺大口大口的吃著面包，我的眼淚不知不覺地順著臉龐流了下來，我一動不動俄望著他，忽然，媽媽碰了碰我，遞給我1元錢，我馬上明白了媽媽的意思，把錢放到了盲人爺爺?shù)耐肜�，然后跟著媽媽悄悄地走了�?/p>

　　我想;‘等我長大了，我要建一座老人院，把無家可歸的老人都接到老人院來，給他們穿上最好的.衣服、吃最好的飯，讓他們過上幸福的日子。

　　這就是我最難忘的一件事。

敘事的作文7

　　我是一個孩子

　　一個任性的孩子

　　我有一盒彩色的蠟筆

　　我想畫下春天的早晨

　　和著泥的氣息花的芬芳

　　伴著露水迎著晨風(fēng)

　　微笑歌唱

　　我想畫下夏天的陽光

　　透過樹葉投射下的斑駁的碎影

　　好像一地的碎玻璃

　　閃耀光亮

　　我還想畫下秋季的.景

　　石頭道上鋪了一層金色的地毯

　　發(fā)出沙沙的聲響

　　遠(yuǎn)處碩果累累楓葉如火

　　農(nóng)民伯伯在稻田間忙祿

　　豐收的喜悅洋溢在臉上

　　富足甜美

　　我是一個孩子

　　一個任性的孩子

　　我想畫下冬日的雪

　　在寂靜的夜里悄悄飄落

　　給大地披上了一件美麗的紗衣

　　潔白純凈

　　我是一個孩子

　　一個任性的孩子

　　一個被媽媽寵壞的孩子

　　我更想畫下未來

　　隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀

　　勇敢地追逐理想

　　不管路有多難

　　依然堅定方向向前跑

　　我是一個孩子

　　一個渴望長大的孩子

　　心中有夢

　　我不怕

敘事的作文8

　　在成長的過程中，老師給予了我們很多，其中，讓我印象最深的，還是老師教我寫作文。

　　那次，我參加學(xué)校的演講比賽，寫了一篇演講稿，儲老師為了讓稿子更加完美，幾次三番為我做細(xì)致的修改。每天下午放學(xué)的時候，老師總會將我留下來，逐字逐句的仔細(xì)推敲詞語和句子，連細(xì)微的標(biāo)點符號也不放過，為了讓我對文章的理解更深，背得更熟，老師還對我做詳細(xì)的講解，一直到我懂為止。老師辦公室里的老師都走了，她也依然耐心的給我改作文。就這樣一日復(fù)一日，每天循環(huán)著，老師盡管勞累，但是依然不辭辛苦地給我修改作文。最令我感動的`是那天晚上，我在家里寫作業(yè)，儲老師卻不顧家務(wù)的繁忙，趕到我家，又給我做了進(jìn)一步的修改，教我寫句子要有詳有略，不要啰嗦，詞語也要準(zhǔn)確恰當(dāng)，具體、真實的作文才會優(yōu)秀。

　　儲老師，您不僅交給了我寫作文的方法，還給了我莫大的鼓勵，您的教誨，我永遠(yuǎn)銘記在心！

敘事的作文9

　　五月份，正是槐花飄香的日子，我一看報紙，國槐被確定為“焦作市樹”了，我還以為是正在開花的槐樹被定為市樹了。再看報紙，原來，此槐樹非彼槐樹。

　　通過了解，我才知道，正在開花的槐樹叫刺槐，焦作市樹叫國槐。國槐開花要到夏末，它開的花不能吃。在焦作，道路旁、公園、游園都種有國槐。我仔細(xì)觀察了國槐樹，它比較粗壯，枝條光滑無刺，葉子小小的、尖尖的。通過看報紙、上網(wǎng)查資料，我了解到國槐是一種好樹，它樹形漂亮，生長比較快。它的全身都是都是藥材，果實、樹葉、樹皮、樹根都有藥用價值。它的經(jīng)濟(jì)價值也很高，國槐不但能用來做家具，還能用來造船、做枕木等，國槐還有很多用途，比如種仁可以用來釀酒，種子可以榨油用在工業(yè)上，花蕾能做染料。當(dāng)我從學(xué)生路走過時，道路兩旁整齊、高大的國槐枝繁葉茂，綠樹成蔭，走在樹下，感覺非常涼爽。市樹國槐，已經(jīng)是名符其實的`“焦作名片”了。

　　我市正在創(chuàng)建國家森林城市，將國槐定為市樹意義重大。作為焦作市民，我們要了解市樹，學(xué)習(xí)有關(guān)市樹的知識，同時，也要保護(hù)市樹，愛護(hù)市樹，讓美麗的國槐成為焦作市最美麗的一道風(fēng)景線。

敘事的作文10

　　盼星星，盼月亮，終于把新的學(xué)期盼來了。

　　來到教室，老師第一件要宣布的事就是：“換位�！辈贿^，這張桌子和這個位置已經(jīng)陪伴我一個學(xué)期，都有感情了。哎，老師的話就是命令，老師的命令就只得從命。

　　過了很久，終于搬過來了，打開抽屜一看：“哇呀！這么多垃圾，誰讓老師非讓換位不可呢。”我慢慢地將垃圾打掃干凈，心想：不能讓同學(xué)們養(yǎng)成這個壞習(xí)慣。

　　下課后，我趁著同學(xué)們出去上廁所的時間，在黑板上寫道：“把桌洞清理好=對同學(xué)們的友好”。

　　快上課了，同學(xué)們回來了看到了這些字，原先熱鬧的教室變得靜了下來，老師也出現(xiàn)在了我的`視線里，老師看著我的提議也微微點頭。

　　大約過了兩個星期，老師又要求換位，我心想：“希望同學(xué)們不要再像上次那樣了�！惫�然不出所料，同學(xué)們的桌子里沒有垃圾了。下課后，老師組織大家開了個班會。老師說：“大家說，這次換位桌洞衛(wèi)生搞得好，我覺得應(yīng)該感謝張志鵬同學(xué)，因為上次他讓我們記住了一句話。那就是：清理好桌洞=對同學(xué)們的友好。他讓我們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊重他人的好品質(zhì)�！�

敘事的作文11

　　假期來臨后，我沒感覺到輕松，相反事情倒是越來越多，讓我無法承受，比如寫作業(yè)，上補習(xí)班，賣報紙。只要我一聽到這些事情我就煩。在這么多的事情中，只用兩件事讓我高興。

　　（一）買電腦

　　這件事即給我的學(xué)習(xí)帶來了好處，也會給我?guī)�來壞處�?/p>

　　電腦確實給我的學(xué)習(xí)帶來了幫助，讓我查資料，網(wǎng)上作文等等。電腦作為新世紀(jì)的新物品，確實提高了我們的生活方式：（較典型病句，琢磨一下該如何修改），在電腦上我們可以閱讀書籍《水滸》，《駱駝祥子》等都可以在網(wǎng)上看到，真是應(yīng)了那樣一句話：秀才不出門便只天下事！

　�。ǘ�）交朋友

　　來到電腦面前，打開電腦，開始上QQ，剛打開QQ就有一個人給我聊天，聊了一會兒，他是六班的'一位同學(xué)叫張通，讓我大吃一驚，他可是小荷文苑里的高級會員嗎？后來他教我寫作文的方法。真不愧是高手。給他交朋友，一定對我會有所幫助的。

　　我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“他父親和我是同學(xué)，是同鄉(xiāng)同村的人”有了電腦幫我學(xué)習(xí)，又有了朋友幫我寫作，固然讓我非常高興，在假期里有助手的幫助，我一定會更上一層樓的！

敘事的作文12

　　農(nóng)歷新年就要到了，農(nóng)村里可熱鬧了。

　　一大早，外公就燒了一大鍋水。外婆從雞窩里抓了兩只大公雞，他倆一個抓雞，一個倒水，商量著怎樣殺又快又好。大公雞排著翅膀尖叫著，刺耳的叫聲響徹整個小院。我趕緊跑到外面，來到河岸邊。

　　河岸邊，有戶人家殺了一頭豬。村里人都圍在邊上看熱鬧，也有不少人拎著籃子等著稱豬肉。只見殺豬師傅邊稱豬肉，邊唱念著：“來～～，小根哥豬頭一個～～，8斤6兩～～�！币齺砹藝�觀人的陣陣笑聲。一眨眼，一案板的豬肉賣去一大半，我趕緊小跑著去叫外公來買我最愛吃的豬肥腸。

　　咦？二舅公家怎么有那么多人，還播著流行歌曲？哦，原來今年二舅公承包的'工地如期完工，驗收合格。工程款結(jié)算清了，所以新買了液晶彩電，現(xiàn)在工作人員送貨上門，正在安裝調(diào)試呢！

　　晚上，我剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)，就被一陣劈劈啪啪的爆竹聲給驚醒了。外婆說，這是村里人家在祈福呢，既歡送平安過去的一年，又祈求來年能平安、順利、發(fā)財！外婆還說，明天晚上自己家也要祈福呢。

　　明天外婆家的祈福活動，我也要參加，希望來年我能好好學(xué)習(xí)，天天向上。迷迷糊糊中，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

敘事的作文13

　　我叫楊昕茗，今年八歲，是市直五小三二班的學(xué)生。今天我為大家介紹一下我。

　　我的臉胖胖的、炯炯有神的大眼睛、塌塌的鼻子、小小的精靈耳，梳著一個娃娃頭，顯得我很可愛。

　　我的愛好可多了，會英語、跳舞、畫畫、還會自己查資料。我還非常愛看書，每天有時間的時候都看書。有的時候媽媽叫我吃飯，我就像沒聽見似地繼續(xù)讀書。

　　我的缺點就是粗心，沒有時間觀念，還非常馬虎，老是畫蛇添足。以后我一定要改掉這些毛病。

　　我非常愛護(hù)小動物。有一天晚上，天色已經(jīng)很黑了，我和媽媽從外面散步回來時，發(fā)現(xiàn)有一群人圍在一起看什么？我就拉著媽媽的手?jǐn)D了進(jìn)去，一看，原來是兩只流浪的小狗，好像還沒滿月，一只純黑色的和一只土黃色的，都非�？蓯�。我就求媽媽抱走一只回家養(yǎng)，在我的懇求之下媽媽同意了。于是我抱起了一只胖胖的黑色小狗，它毛茸茸的`，很可愛。

　　回到家我和媽媽幫它洗澡，我把它放在水里的時候，它就趴在小盆里，好像很乖的樣子。洗完澡以后它對我搖搖尾巴，繞著我又蹦又跳，好像是在感謝我。

　　媽媽夸我是個有愛心的好孩子。我一下感到自己長大了，原來幫助別人會給自己帶來這么多快樂！

敘事的作文14

　　今天天氣很好，我和同學(xué)們一起去上虞玩。一路上我非常興奮！在車上，同學(xué)們似乎跟我一樣，也非常興奮，并聊著一些作業(yè)有沒有做完的事。

　　乘著大巴，我們來到了金鼎傘業(yè)。一進(jìn)金鼎傘業(yè)的大門，“哇！這里好大呀！”這是我一進(jìn)大門的感受。經(jīng)理在那兒歡迎我們，還跟我們合了張影呢！接著，一個姐姐帶著我們參觀了整棟辦公大樓，里面有許多各種樣子的傘。有帳篷形狀的、遮太陽用的，等等。參觀完大樓，那位姐姐又帶我們來到了車間也就是這些漂亮傘傘的“出生地”。工作人員把面料一片一片裁開來，有用剪刀和劃刀的。根據(jù)做不同的雨傘選擇不同的摸板。摸板是個兩邊帶弧度的三角形。裁好以后就是縫紉工的事情了！骨架分中間的傘桿和四周的支架，都是用機(jī)床沖出來的，組裝的時候都是手工制作，用小鐵絲把支架和傘桿連起來，當(dāng)然連接支架和傘桿的地方都必須用上傘盤，傘盤基本上都是塑料的。剩下的`只要把做好的傘面和傘架縫一塊兒，裝上頂上的傘帽和手把就這樣一把漂亮的傘就做好了！

　　呵呵，原來漂亮的傘就是這么生產(chǎn)的呀！其中集中了工人多少的汗水和智慧，對呀，生活中很多東西都是予勞動和智慧一體的，要努力呀！

敘事的作文15

　　我最喜歡的動物是小狗，小狗它的鼻子很靈敏，耳朵能辨別方向能力是人的2倍，能分辨32個方向，狗它跑起步來也很快，它的舌頭能散出它身體的熱量，它就不會這么熱，也就不會出汗了。

　　給小狗喂食的時候小狗很調(diào)皮，還沒放到小狗的.碗里時，它就站起來或跳起來叼走手中的肉吃了起來，小狗非常餓的時候吃東西時狼吞虎咽，吃完自己的那份食物還要搶別的的狗食物吃。狗尾巴動作也是它的一種語言。一般在興奮或見到主人高興時，就會搖頭擺尾，尾巴不僅左右搖擺，還會不斷旋動；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險；尾巴不動，顯示不安：尾巴夾起，說明害怕；迅速水平地?fù)u動尾巴，象征著友好。狗尾巴的動作還與主人的音調(diào)有關(guān)。如果主人用親切的聲音對它說，它也會搖擺尾巴表示高興；反之，如果主人用嚴(yán)厲的聲音說，它仍然會夾起尾巴表現(xiàn)不愉快。這就是說，對于狗來說，人們說話的聲音僅是聲源，當(dāng)狗被關(guān)在家里一整天，見到回家的主人后，可以想象它有多么興奮。

　　狗能看守門戶，如果有小偷來偷東西，它就會兇猛大聲對著小偷叫。有客人來了也是一樣大聲的叫。主人聽見了叫聲就會出來迎接客人。

　　小狗真是人們最忠實的朋友！

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