【精華】敘事的作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
我從小就是個“貪吃鬼”，只要我想吃，只要我要吃，都要不擇手段搶過來。漸漸，我長大了，但偷吃的毛病仍改不了，一直見“食”眼開。
寒假里，我照例去外婆家，不過不同的是舅舅腰受了傷，好吃的不能令我獨占了，這著實令我耿耿于懷。
有一天，外婆出去“大花血”買了一盒恒康食品大禮包來。我剛想當面解決一包，可想到受傷在身的舅舅，就試探地問：“外婆，什么人吃的�。俊辈涣贤馄乓桓辫F面無私的面孔：“別動，舅舅吃的�！蔽业男臎隽税虢�，只好假裝眼淚汪汪地去央求老媽，老媽和外婆也是一條心！也難怪，老媽是外婆生的嘛。我眼巴巴地看著零食像煮熟的鴨子一樣飛了。不行了，我一咬牙，下了狠招：偷吃！
沒有機會，我怎么偷吃？這時中午，一家人在曬太陽。這不就是機會嗎。我貓著腰，一溜煙猛沖進房間。啊哈！恒康食品大禮包呀，我還沒走過去，口水就流了一地。一伸手，我立刻把一箱抱在懷里。吃哪一包好呢？這包還是那包？我的頭皮都撓破了，還沒想好。這時，門外出現微響。我的頭上開始冒冷汗了，不論被誰發(fā)現，都少不了一頓“竹筍炒肉”！沒法兒，只好藏�？刹啬哪�？柜子中衣服雜物太多，床上太易發(fā)現……嘿，有了，床底下！我盡量倦縮身體，終于鉆了進去。啊呀，壓死我了�！斑恕蔽业念^撞了個大包。疼呀！零食沒吃成，頭上倒出了個包。
“咯咯咯”，怎么是雞的聲響？我費力地鉆出來，一看傻了眼。是只誤入房的雞！這該死的家伙，下完了蛋不出去覓食，跑到這里來搗亂？我抹抹鼻子上的灰，誰叫我偷吃呢？真是啞吧吃黃蓮——有苦說不出呀！
偷吃的滋味真不好受呀！
敘事的作文 篇2
“加油、加油、加油”是哪個學校的歡呼聲？哦！原來是新世紀小學舉行拔河比賽。
到三年級時，我們老師便開始用扔一元錢的方法，來看我們班和哪個班進行PK。產生了結果，我們和二班比；一班和三班比。我們班有些膽戰(zhàn)心驚了，那是因為二班有許多胖子，而我們班全都是瘦子在前面抵著，我們的心里像十五個吊桶打水一樣。
比賽開始時，我聽了二班的老師說：“我們班的幾個力氣大的大胖子都轉學了�！薄�"這時我門班才松了一口氣。
比賽開始了，只聽一聲哨響，看我們班的黎博文齜著牙，咧著嘴，身體直向前倒，他看紅領巾快到二班去了，他喊了一聲：“加油”。我們便也跟著喊了起來，紅領巾在向我們班“招手”；紅領巾在向我們班“微笑，”我們班一直保持冷靜，我們班李老師急切地說：“快，要過來了�！蔽覀冇帽M了全身的力氣，最后我們成功了，進入了決賽。
我門中場休息之后，決賽的哨聲響起，我們全班同學都使出了吃奶的勁，可最終還是沒有得到第一名的榮譽。老師說：“別灰心，我們這次比上次好多了，上次我們預賽就被淘汰了，下次有機會，我爭取捧個一等獎回來。
敘事的作文 篇3
童年，宛如一條蜿蜒著的小溪，引領著每一個孩子走向快樂；童年也如一份完美的答卷，既有風趣的回答，也有尷尬的瞬間；童年是一道亮麗的風景。
既是“小火苗”，也是“落湯雞”
“喂，表弟，你準備好了嗎？我要點火了哦！”“嗯，好了。”這就是我和表弟正準備放禮花時的對話。我正在點火，表弟在一旁聚精會神地盯著禮花看，我點燃火以后，手并沒有從打火機上放開，而是一直按著，下意識里，又把打火機放在了背后。過了一會兒，禮花放完了，我背后卻傳來陣陣香味，我正疑惑，只聽表弟大叫：“啊，姐，你著火了！我去給你端水。”我呆住了，不敢再走一步，很快，表弟端來一盆水潑在我身上，害得我身子濕透了，不過也算解救了我，下次放煙花可得小心了。
尷尬的剪發(fā)
我正迫不及待地坐在椅子上，等待媽媽給我剪劉海。媽媽來了，我閉上眼睛，想剪完再看看自己的模樣，于是，媽媽“咔擦”一刀下去，我感到額頭傳來陣陣涼意。直到媽媽將劉海修好了，我才睜開眼睛，本來我是十分期待的，但經過媽媽之手，我的劉海已經短得不成樣了，才有額頭的一半，我就大哭起來，十幾天不敢出門。后來，是媽媽自己知道了錯誤，對我連哄帶騙，我才不鬧的。
童年，承載著我們多少的歡樂時光，讓我們的每一天都多姿多彩。童年是一道亮麗的風景，也是一段美好的歲月。
敘事的作文 篇4
我每周都會在戴爾國際英語學校上英語學習班。作為一名小班長，在同學們和老師的信任下，老師交給我了一項特殊的任務。這項任務對我來說是一件非常有意義的事，那就是當老師的小助手，幫 助同學們“過關”。
上課時，我專心聽講，認真學習老師教的單詞發(fā)音和句型，放學后，老師把班里三分之一的同學交給我“過關”：讓他們把當天的學習內容分別讀給我聽，讀對了順利“過關”，讀錯了則要再復習 一遍重新讀給我聽，直到讀對了為止才算“過關”。我覺得這項任務很有意義，它不僅使我?guī)屠蠋煼謸诵量嗪蛣诶�，而且通過“過關”幫助同學們復習了學習內容，更讓我增強了責任感，樹立了自信 心，提高了英語水平。
我喜歡英語，更喜歡幫助老師做有意義的事。
敘事的作文 篇5
一路有你，天真的孩童早已長成茁壯的青年，忘不了，你對我的愛，飽含濃濃詩意。
——題記
北風肆虐過后，鵝毛大雪飄飄灑灑地從天上落下，霎時間天地全白了�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開。”這銀白的世界真富有詩意！雪天路滑父親趕出一輛很久未騎的自行車送我上學。
我裹得嚴嚴實實的，卻還不停地打著哆嗦。自行車搖搖晃晃地跑動了慢慢變得平穩(wěn)，老舊的零件吱嘎吱嘎地作響。寒風擦臉而過，如刀子般的，我打了個寒顫�！帮L太大了，把身子靠在我背上�！备赣H說。我將身子靠在他背上，頓時我發(fā)現一切似乎變得平靜了，連凜冽的寒風也無聲無息，絲絲縷縷的溫暖慢慢涌遍全身，父親的后背似廣闊的海洋，用溫暖和踏實將我層層包裹，“那是我小時侯/常坐在父親肩頭/父親是兒那登天的梯……”路邊小店傳來一陣歌聲，濃濃的詩意在我四周彌散開來……
吱嘎吱嘎的聲音在清晨寂靜的街道上顯得很刺耳，有什么聲音還在？“呼——呼——”細細聆聽，原來是父親的喘息聲作文，時不時地還夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的咳嗽聲。猛然發(fā)現，父親的身子竟有些微微顫抖，出門太急，父親并沒有穿太多衣服，卻一個人接受了所有的寒冷，將溫暖的后背留給了我。那喘息愈來愈急，愈來愈烈，我的心像是被揪了般的，說不出來的酸楚。風雪中，父親騎著自行車載著兒子奮力向前，這是一幅充滿詩意的畫卷，用親情作色，用真心描繪。
我慌忙跳下自行車，用手推著后座，“不行啦，后勁不足啦！”父親也下了車。望著他在車把上凍得通紅的雙手，寒風中吹得亂起的白發(fā)，望著父親日漸蒼老的面容，不再挺直的脊背……我一轉身，淚早已飛揚在風中。一天天，一年年，父親用自己的愛書寫著最溫情的詩篇，“時光時光慢些吧不要再讓你再變老了，我愿用我的一切，換你歲月長留……”那個雪天，充滿詩意的雪天，我長大了。
時間不等人，世事不認人，一切都在改變，可父親對我那份如同詩歌般悠揚連綿的愛始終沒有變。這個世界仿佛成了一種永恒——因為有一片詩意盎然的春天正在我的心中明朗起來。
敘事的作文 篇6
前段時間，宋慧喬和宋鐘基的婚訊傳遍了朋友圈，有人說，看到他們，我又相信愛情了，我在祝福他們的同時，突然想著為何他們可以在一起，而在一起之后并沒有收到任何人的嘲諷，反而全世界的`人都在祝福他們，甚至有人為他們相信愛情。 我想了許久，終于得出這么一個答案，因為他們般配。他們一個是亞洲男神，一個是國民女神，無論顏值、地位、才氣都十分登對，就是因為這，他們才可以相互吸引，才可以收獲外界一致的祝福。
試想一下，如果我們的男神宋鐘基娶的是一個不如他的女人會怎么樣？先不說他們之間相處的融洽與否，外界會給他們什么樣的辣眼睛的新聞標題呢？是“揭秘！國民老公為何會娶平凡女孩兒？”還是“不解！宋鐘基的眼光怎會落到如此地步？”如果是真的，那么不僅是標題黨的亂入，就連粉絲們也會不解，為什么？因為不般配。這里的不般配，和家庭背景并無太大關系，而是兩個人從外貌到內在，從學識到地位的相配。
大家都有判斷的能力，而且這種判斷通常是十分準確的，尤其是生活在公共視線中的人，自然會收到比常人多的吃瓜群眾的各種判斷。就拿兩年前的一番震驚娛樂圈的一則離婚案為例，他們之間存在的最大問題，就是不搭。女方長得漂亮，本科學歷，男方其貌不揚，沒什么文化。在最開始他們結婚之時，就有人說，他們根本不搭，遲早得離婚。雖然這句話對于一對新人來說十分惡毒，但是時間卻剛好證明，這句話是對的。有人說這只是夫妻情感出現了問題，和搭不搭沒什么關系，如果真是這樣，那為何現在的國民要把女方比作《水滸傳》里那“出墻的一枝紅杏”呢？因為明眼人都知道，男藝人有著同武大一樣慘痛的經歷，他們的愛情，是不相稱的。在愛情這場博弈里面，他們完全潰敗。
今年三月份，有消息傳出，香港藝人林峰和吳千語正式分手，許多林峰的粉絲根本沒有半點覺得惋惜，反而為林峰高興。這是為何？還是那句話，他們不般配。TVB當家小生和野雞女藝人的情侶組合，在外人眼里就是個笑話，吃瓜群眾們早已推測他們絕對會分手，粉絲們更是坐等女藝人被甩的好戲。事實證明，他們的推測是正確的�！安淮睢边@兩個字，也是他們愛情終結的重要原因。他們的愛情，由于不相配，最后也以失敗告終。
很喜歡《簡愛》里的一句話:“愛是一場博弈，必須保持永遠與對方不分伯仲、勢均力敵，才能長此以往的相依相惜。”宋慧喬與宋鐘基、林峰與吳千語，他們都證明了，最好的愛情不是“我負責貌美如花，你負責賺錢養(yǎng)家�！倍莾蓚�人勢均力敵，不論在哪個方面都能實現平等的對話。
敘事的作文 篇7
前兩個星期我悟人生有悟得有點煩了，于是決定這星期獻上“鄉(xiāng)村文”一篇。
不知怎么就想起了小學回家的必經路，就有了此文“路”。
小學離家很近，走十分鐘就到了，我不論上學還是放學，都會踏在同一條路上，一蹦一跳，哼著小曲兒，心里有點自由的小得意。望著路上有些老鼠洞，用點土將洞全都填平，見到前面的水洼，猶豫一下，還是決定“廢”了這雙鞋朝水中邁去看著水花四濺后留下的漣漪，就覺得比成功臨摹出《蒙娜麗莎》還要自豪。
下雨時，沒有帶傘也沒關系，一年四季始終都是綠油油，蓬松的香樟樹擋著外面被淋得濕漉漉的，香樟樹下就仿佛時間停止般，一滴雨都沒有，透過交錯的樹枝，就能望見灰暗的天，然后我的大腦開始高速運轉：假如云散開后，天是不是還是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一樣入口即化嗎？（囧，就想到吃）等到雨小些，再邁著小跳步回家，回家的路上順手拉一枝與被雨水浸潤過的柳枝，像牧童般一邊揮一邊走，又在快到家門前時，以極快的速度處理掉；或者意外逮到一只被水打濕了翅膀而不能飛的蝴蝶。
回家要經過一遍櫻林，春天，櫻花飽滿圓潤的漲成了一個球，一個個“球”又綴滿了枝頭，四月底，花瓣就落得到處都是，地上就鋪了一層淡粉的地毯，如果樹下是草坪，我就在地上打滾了，可惜不是草坪。
這條路意味著放學，表示六年級時生活留給我的“絕對放松十分鐘”
它還意味著上學，Ade，我的懶覺；Ade，我溫暖的被窩兒……
它是被金色的陽光所籠罩的，又被昏黃的燈光所覆蓋的；它四通八達因為我出門就必經此路，又閉塞至極所以我們才得以寧靜，我小學的一切就灑在了這一路上：憤怒，苦惱，嫉妒、快樂、得意……陪伴了我六年的路，承載了我六年的路，我記憶鋪成的路，我心中通向家的路，有朝一日我再次踏上它時，它還能那么美好么？
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