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敘事的作文

時(shí)間:2021-04-30 09:53:13 敘事作文 我要投稿

【精選】敘事的作文匯編七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的敘事的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】敘事的作文匯編七篇

敘事的作文 篇1

  那一天,爺爺帶我去田里種菜,開(kāi)始我還滿不在乎的說(shuō):“爺爺,你帶我來(lái)這里種菜干嘛?想吃菜可以去超市買!”爺爺說(shuō):“你太不愛(ài)勞動(dòng)了,我要讓你學(xué)會(huì)勞動(dòng),別整天只知道在家玩手機(jī)!”在爺爺?shù)膭窀嫦挛抑缓萌シN菜了。我先拿著一個(gè)菜苗,再拿鋤頭挖一個(gè)坑,再把菜苗種下去,爺爺看見(jiàn)了說(shuō)你這樣太慢了,應(yīng)該這樣種

  菜,先把坑挖好,然后再把菜苗種下去,這樣會(huì)節(jié)省很多的時(shí)間。后面我按爺爺?shù)姆椒ㄕ兆,果然輕松了很多。爺爺告訴我他們小時(shí)候都要每天的種菜,耕田,沒(méi)有我們現(xiàn)在那么好的條件,所以讓我努力的讀書,但看到我那么懶就帶我來(lái)體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛苦。我們一直種到天黑了才回去,經(jīng)過(guò)這次種菜,使我知道了勞動(dòng)其實(shí)有時(shí)候也挺好玩的。

  不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話:一粒米要經(jīng)過(guò)88次的照顧才能成熟!所以我們要珍惜糧食,不要浪費(fèi)糧食,這樣才能對(duì)的起農(nóng)民伯伯們

  這次爺爺是為了讓我知道勞動(dòng)的重要性,還告訴我學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

  所以我就要更加的努力了,不讓爺爺失望!

敘事的作文 篇2

  書,就像我的朋友。我快樂(lè)時(shí),他會(huì)和我一起哈哈大笑;我傷心時(shí),他會(huì)在我身邊不停安慰我;我孤單時(shí),他會(huì)陪著我說(shuō),陪著我笑。

  最初的書,是媽媽讀給我聽(tīng)的故事。每天晚上,動(dòng)聽(tīng)的故事總會(huì)鉆進(jìn)我的耳朵,像安眠曲一樣伴我入睡。后來(lái),我會(huì)認(rèn)字了,一到書攤,我就會(huì)蹲在旁邊,不顧一切地看著。現(xiàn)在,媽媽總是對(duì)我說(shuō)要保護(hù)好眼睛,可我只要一沾上書,就把媽媽的話丟到九霄云外去了。

  “!保野褵絷P(guān)了,屋里一片漆黑!鞍取保野央娡泊蜷_(kāi),被窩里面亮了起來(lái)。我微微一笑,像烏龜似的把頭“蹭”得一下縮了進(jìn)去。借著光亮,我從床頭柜上拿了一本我極其喜愛(ài)的書——《愛(ài)的教育》。我輕輕地翻開(kāi)封面,在目錄上急切地尋找著上一次沒(méi)讀完的篇章。我可舍不得我心愛(ài)的書,哪怕每次都要在目錄上仔細(xì)尋找,也絕不在書上折出印記。當(dāng)我找到那一章時(shí),一想到馬上就能在書的世界遨游,我就興奮地想叫出聲來(lái)。我的目光在字里行間穿梭,如游龍一般掃過(guò)每一字,每一行。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地吞讀著。正當(dāng)我看到高潮時(shí),“!,燈亮了。媽媽一把掀開(kāi)了我的被子,非常嚴(yán)厲地說(shuō):“不準(zhǔn)看了,睡覺(jué)!蔽抑缓冒褧旁谝贿,知趣地蓋上被子,關(guān)上燈,媽媽這才離開(kāi)?刹胚^(guò)了幾秒鐘,被子里又亮了起來(lái),我又開(kāi)始讀書了。噓——,小聲點(diǎn),別把媽媽又引來(lái)了,我還想多讀會(huì)兒呢。

  “一日無(wú)書,百事荒蕪!币?yàn)闀,我的世界變得豐富多彩起來(lái)。我和書,要做一輩子的好朋友!

敘事的作文 篇3

  今天上作文課,老師說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!

  話音剛落,老師打開(kāi)電腦,屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字:一張紙能對(duì)折幾下?

  教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)叫道:“這么簡(jiǎn)單?”有的同學(xué)說(shuō):“最少可以折十下。”還有的同學(xué)喊道:“哈哈,我折一百下都不成問(wèn)題!

  老師讓大家安靜下來(lái)對(duì)我們說(shuō):“既然這樣,那就請(qǐng)你們來(lái)完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。”

  拿到紙,我迫不及待地對(duì)折起來(lái)。前兩次很簡(jiǎn)單,第三次漸漸變硬了,第四次紙開(kāi)始脹了起來(lái),第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來(lái)越難,當(dāng)我折完第六次打算折第七次時(shí)發(fā)現(xiàn),我無(wú)論怎樣用力都折不起來(lái)了。

  這時(shí),老師發(fā)話了:“請(qǐng)折了十下的同學(xué)舉個(gè)手!比鄾](méi)有一個(gè)人把手舉起來(lái),老師笑了起來(lái):“那誰(shuí)剛才說(shuō)折一百下都不成問(wèn)題的呀?”接著又說(shuō):“你們折了多少下?”我們異口同聲地說(shuō):“六下!闭f(shuō)完我們都笑了起來(lái)。

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),同時(shí)它也讓我明白了,在沒(méi)做過(guò)的情況下,不要著急下定論。

  老師點(diǎn)評(píng):按實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后的順序,清楚的記敘了這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng),豐富的細(xì)節(jié)描寫,使作文很精彩!

敘事的作文 篇4

  (一)買禮物

  明天就是母親節(jié)了,我該怎么辦呢?對(duì)了,媽媽不是屬兔嗎!我去“隨心房”給媽媽買一只小小的水晶兔吧!

  我來(lái)到“隨心房”, 只見(jiàn)這里的小飾物琳瑯滿目,光是水晶的十二生肖就有好幾種,鼠、牛、虎、兔……我找到了一只可愛(ài)的水晶小兔,它那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一只短短的尾巴,四只小腳,多惹人喜愛(ài)呀!旁邊的阿姨看我愛(ài)不釋手,說(shuō):“可愛(ài)嗎?六塊錢,是想送給媽媽吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨手從書包里拿了六元出來(lái)給了阿姨,高興地離開(kāi)了。

  回家的路上,碰到了我的好朋友蘭芳雨,她對(duì)我說(shuō):“你的小兔真乖,我也有,不過(guò)是小豬,我現(xiàn)在要去買包裝紙,把小豬包起來(lái)送給媽媽!蔽倚南,我也把小兔包裝起,不是更漂亮嗎?我說(shuō):“蘭芳雨,我想和你去!”于是,我們就一起到了賣包裝紙的地方,買好了包裝紙。

  (二)粘耳朵

  回到家,我打開(kāi)小兔的袋子,滿心歡喜的一看:“哎呀!小兔子的`耳朵怎么不見(jiàn)了?”我再一次把袋子打開(kāi),看見(jiàn)了小兔子的兩只又長(zhǎng)又可愛(ài)的長(zhǎng)耳朵靜靜地躺在盒子里了。我不知所措,心想:要是把這只已經(jīng)損壞了的小兔給媽媽,媽媽會(huì)怎么想呢?如果再去買一只,我又沒(méi)有錢了,怎么辦呢?這時(shí),我忽然看見(jiàn)媽媽給我買的那雙漂亮的新涼鞋,眼睛一亮。

  我趕忙跑到樓下修鞋子的地方,向那位修鞋的爺爺借了502膠水,把小兔的兩只長(zhǎng)耳朵粘在小兔的頭上。我粘,我粘,我使勁的粘,咦——哎,還是粘不上,怎么辦呀?怎么辦?我非常著急。老爺爺問(wèn)我:“你粘的是什么呀?”我說(shuō):“是玻璃!崩蠣敔斝χ鴮(duì)我說(shuō):“孩子,膠水是不能粘上玻璃的!蔽抑缓脨瀽灢粯(lè)地走回家,依然沒(méi)有想出辦法來(lái)。我只好把小兔和小兔的耳朵分開(kāi)放進(jìn)包裝盒在包裝起來(lái),還在上面寫了幾行小字:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三寸暉。祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!你的女兒:陳詩(shī)!

  我想:假如明天媽媽發(fā)現(xiàn)小兔子的耳朵掉了我該怎樣說(shuō)呢?對(duì)了,我還是實(shí)話實(shí)說(shuō),我知道媽媽一定會(huì)相信我的。

  (三)送禮物

  今天就是母親節(jié)了,我應(yīng)該把昨天包裝好的禮物送給媽媽了。

  我拿著禮物從房間里走出來(lái),看見(jiàn)媽媽正在看電視,就把禮物藏在身后,走到媽媽面前說(shuō):“媽媽,你知道今天是什么節(jié)日嗎?我可以提醒你是你的節(jié)日。”“?—我想想,對(duì)了!是母親節(jié),對(duì)嗎?”“對(duì),我要送你一件小小的禮物,你看——”我雙手捧著禮物遞到媽媽面前說(shuō):“漂亮嗎?”媽媽看見(jiàn)禮物高興地說(shuō):“你真是我的乖女兒呀!來(lái)!親一個(gè)!”說(shuō)著,媽媽親了我一個(gè)。媽媽笑著接過(guò)禮物,小心翼翼地將小兔拿出來(lái),歡喜得左看右看,可沒(méi)看出這是什么,便問(wèn)道:“這是什么動(dòng)物呀?小豬?小狗?小馬?”“不對(duì),不對(duì)!”我搖了搖頭說(shuō):“是……是小兔!嘻嘻嘻!”“那小兔的兩只耳朵呢?”媽媽奇怪地問(wèn)道。我咬著嘴皮,吞吞吐吐地說(shuō):“在在盒子里放著!眿寢審暮凶永锬贸鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,看了看便笑著說(shuō):“喲,還有埋伏的呀!這是怎么從小兔身上掉下來(lái)的呢!”我只好實(shí)話實(shí)說(shuō):“我也不知道什么時(shí)候撞了一下就掉了!

  媽媽抱著我,笑著安慰我:“沒(méi)關(guān)系,這是你的心意,媽媽已經(jīng)收到了。我非常開(kāi)心,但是以后得注意一下,別太粗心大意了!”我聽(tīng)了,不好意思地笑了。

敘事的作文 篇5

  母親,是必不可少的,她生育了我們,養(yǎng)育了我們,還教給了我們?cè)S多的知識(shí),讓我們能更好的踏進(jìn)社會(huì),走進(jìn)社會(huì)。但是她老了的時(shí)候,我們也要反過(guò)來(lái)給他們養(yǎng)老,讓她活得幸福。

  我和母親的事情非常多,下面就來(lái)講幾個(gè):小時(shí)候,也就是在上幼兒園之前,我很瘦,經(jīng)常不吃飯,媽媽就跟著我屁股后面喂,常常灑了一地,這個(gè)時(shí)候我就哈哈個(gè)不停。這樣子經(jīng)常讓媽媽燙著手,但是媽媽還有有恒心的喂著我,總想讓我長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖,成為一個(gè)健康的小伙子。

  在我小時(shí)候,媽媽經(jīng)常陪我玩,總是和我玩得不亦樂(lè)乎,媽媽總是讓我開(kāi)心,只有我開(kāi)心了,媽媽才高興,在我小時(shí)候,我有時(shí)候經(jīng)常惹媽媽生氣,但是媽媽還一直不離不棄地陪著我。

  在我20xx年剛上一年級(jí)的時(shí)候,我長(zhǎng)了肺炎,那個(gè)時(shí)候我高燒不退,媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心急如焚,問(wèn)別人的藥方,再給我買藥,為我吃藥,還給我買好吃的,希望我早日康復(fù),走出醫(yī)院,開(kāi)開(kāi)心心的讀書。在我住院的時(shí)候,媽媽也給我補(bǔ)習(xí)功課,希望我在第一次考試的時(shí)候考好。

  在我剛剛踏入二年級(jí)的時(shí)候,我的體質(zhì)越來(lái)越好,到了中午,媽媽開(kāi)始給我講故事,剛開(kāi)始講的是小畫冊(cè),到了二年級(jí)下學(xué)期,媽媽就開(kāi)始給我讀林漢達(dá)的《中華上下五千年》,剛開(kāi)始讀有些吃力,后來(lái)我的閱讀和理解能力愈發(fā)上升,到了三年級(jí),讀《中華上下五千年》的鐘聲敲響,我慢慢的也步入正題。讀完了《中華上下五千年》,媽媽又和我讀《小恐龍》一系列的書。

  隨之,慢慢的我也就不需要媽媽,都開(kāi)始我自己看書了,我自己讀了《地心游記》、《金銀島》、《神秘島》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》等,但是,我讀的這些書,都離不開(kāi)媽媽對(duì)我以前讀的那些書,媽媽對(duì)我的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的。

  到了四年級(jí),媽媽幫復(fù)習(xí)功課,教我一些題,幫我理清概念,才使我考好。

  媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常帶我出去玩,媽媽帶我去過(guò)的威海和上海,讓我記憶深刻,也讓我流連忘返,上海和威海讓我長(zhǎng)了許多的見(jiàn)識(shí),讓我見(jiàn)到了大世面。

敘事的作文 篇6

  夏夜里,月朗星稀,格外寧?kù)o,只有風(fēng)和樹(shù)葉在悄悄對(duì)話。

  銀河音樂(lè)廳內(nèi),“新星杯”青少年音樂(lè)大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)正在進(jìn)行,作為本次大賽的第一名,她當(dāng)之無(wú)愧接受邀請(qǐng),演奏小提琴曲目。

  她上場(chǎng)了,邁著從容的步伐,帶著優(yōu)雅的微笑。此時(shí)舞臺(tái)上聚光燈聚焦在她身上,她深吸了一口氣,和小提琴開(kāi)始“對(duì)話”,一曲《沉思》,仿佛凝固了周圍的空氣,人們屏住呼吸,被她帶到沉思的世界,她繼而“歌唱”、“游走”,情感爆發(fā),再次回歸寧?kù)o……一曲終了,良久,人們才回過(guò)神來(lái),雷鳴般的掌聲,喝彩聲,此起彼伏,響徹她的耳際……,她淡然一笑,向舞臺(tái)幕后走去,而多年以前的一個(gè)夏天的往事,卻像潮水一般,向她涌來(lái)。

  那是她第一次參加少兒小提琴考級(jí)。來(lái)到考場(chǎng),跟同學(xué)高高興興地走上樓,一點(diǎn)也沒(méi)有緊張的心情。可是當(dāng)評(píng)委叫到她的考號(hào),她是第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)時(shí),一切都改變了。她遲疑了一會(huì)兒,捏了捏手心的汗,慢慢地站起來(lái),向考場(chǎng)走去,第一次感到寸步難行。進(jìn)去之后評(píng)委們的目光都停留在她的身上,她愣住了,心里如是小鹿蹦蹦跳跳,像是迷失了方向。

  鄭重地架好琴,琴聲在考場(chǎng)里回蕩著,眼中的余光看到了評(píng)委對(duì)她的指指點(diǎn)點(diǎn),她心里慌了,想快速地把曲子拉完,手,微微在抖,旋律中沒(méi)有了樂(lè)曲的情感,琴聲是那樣的空洞。終于拉完了,短短的幾分鐘,就像幾年一樣,但是真的拉完了。

  她慢慢地走出考場(chǎng),眼里充滿失望,有許多同學(xué)問(wèn)她,“你拉完了沒(méi)有?”“評(píng)委有幾個(gè)人?”“……”她一字不答,甚至都不知道同學(xué)在說(shuō)什么了。真想讓天空下一場(chǎng)暴雨,把她剛才的記憶全都沖走。

  然而,暴雨不能沖走的就是悔恨、痛苦,平時(shí)自己拉得多好呀,感覺(jué)多棒啊,為什么到了舞臺(tái)卻……而她最不能面對(duì)的就是自己的老師,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,對(duì)她尤其寄予厚望的老師。

  她無(wú)奈地閉上眼睛,又睜開(kāi),一瓶礦泉水正要遞給她,她的老師,一位年輕女老師正站在她面前。

  “哦!是……老師!彼龓缀趼(tīng)不見(jiàn)自己的聲音。

  “喝吧!很熱!你也累了,渴了!”說(shuō)完又打開(kāi)了瓶蓋。

  她接過(guò)來(lái),“咕!绷艘豢冢滔氯チ,卻“飲”不知味。

  “老師,我……!彼f(shuō)不下去了,一度哽咽。

  “哦!我聽(tīng)到你拉了,第一次考級(jí)就拉得比較完整了,挺好的。”老師微笑著。

  “咦?”她有些不相信自己的耳朵,老師平時(shí)那么嚴(yán)厲,今天是怎么回事呢?她心里這樣想著。

  “我第一次考試,連曲子都沒(méi)拉完呢?”

  “……”她沒(méi)有說(shuō)話,淚光中,世界模糊了,但心中的痛楚卻那么清晰。

  “你是對(duì)自己不滿意?” 老師邊說(shuō)邊拉著她來(lái)到花園的樹(shù)蔭下。

  “我覺(jué)得自己太緊張了,沒(méi)有平時(shí)拉得好!”她咬了咬嘴唇,擠出了心中重復(fù)了千遍萬(wàn)遍的話。

  “這很正常,多上臺(tái)鍛煉幾次就好了!”

  “我本來(lái)不緊張的,但聽(tīng)到自己是第一個(gè)拉,就……”

  “其實(shí),有些事你想得越簡(jiǎn)單就越容易成功!在舞臺(tái)上,你心里只有音樂(lè)就好了,沒(méi)有失敗,也沒(méi)有成功,也不用想別人對(duì)你的看法,只有音樂(lè),只有你和音樂(lè)對(duì)話……”

  “只有音樂(lè),和音樂(lè)對(duì)話……”這句話猶如一股清新劑,注入了她弱小的心靈。她會(huì)心地點(diǎn)頭“老師,我知道怎么做了。”她拿起琴,和琴對(duì)話,只有音樂(lè),只有音樂(lè)……天空大地,就是最美好的舞臺(tái)。

  遠(yuǎn)處,傳來(lái)了蟬的鳴叫“知了知了”,她的內(nèi)心,也有了答案,那就是“只有音樂(lè),在這條路上,要堅(jiān)定地走下去,到達(dá)理想的彼岸!

  如今,這個(gè)夏夜,她似乎正在接近彼岸的那端,彼岸的燈火璀璨奪目,然而,她心中最明白的是,在那個(gè)夏天,她開(kāi)始真正啟程。

  看,只有音樂(lè),只有她和音樂(lè)對(duì)話……

敘事的作文 篇7

  今天我從早上六點(diǎn)鐘起床。我和爸爸媽媽去上海野生動(dòng)物園,我走下樓梯,去乘公交車,但60路還沒(méi)來(lái),爸爸帶著我和媽媽到對(duì)面打的,到了音樂(lè)空間站,我和爸爸媽媽去找大巴車,找到了車子后,車子就開(kāi)了。在車子上,吃了些東西,車子里太悶沒(méi)有力氣了,就睡著了。到了野生動(dòng)物園之后,我看見(jiàn)了外面有許多頭熊,真高興呀。然后我和爸爸媽媽去看鵝,爸爸給我拍照。又去喂猴子,走了一會(huì)兒,去看群獅群虎表演,它們很厲害,老虎走上梯子,從空中隔著紙圈跳到滑滑梯上,從滑滑梯走了下來(lái),梯子和滑滑梯中間還放了鋼釘,老虎從鋼釘上走到滑滑梯上,走了下來(lái)。又去喂了大象吃香蕉和桔子,又騎大象。我又去了大熊貓的地方,大熊貓都在睡覺(jué)。又去看了長(zhǎng)勁鹿,長(zhǎng)勁鹿好高。神獸羊駝,看見(jiàn)丹鼎鶴又看見(jiàn)了企鵝,企鵝在水里游泳,又去看了百獸山廣場(chǎng),非常好看,然后我們又去看長(zhǎng)臂猿,一點(diǎn)也不好,接下去我們?nèi)タ蠢匣,飼養(yǎng)員叔叔給老虎喂食,老虎會(huì)跳進(jìn)水里,還會(huì)爬上樹(shù)去搶食物。我去喂松鼠猴吃東西,接下來(lái)去海獅館,海獅出場(chǎng)了,它玩了套圈,還玩了頂皮球,還會(huì)唱歌,小海獅真棒。

  回到了車上,我看了一會(huì)兒片子,車就開(kāi)了。我和爸爸媽媽睡著了,等我醒來(lái)時(shí)我們已經(jīng)回到了蘇州。這一天是我寒假里玩得最開(kāi)心的一天。

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