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敘事作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
夏日炎炎，今天，我們小記者懷著激動(dòng)的心情，來(lái)采訪我校的朱校長(zhǎng)。
我們?cè)陉慃慃愑浾呓憬愫痛蘩蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了會(huì)議室。
朱校長(zhǎng)常說(shuō)：“適合的，就是最好的”。什么是適合的呢？通過(guò)采訪，我們小記者了解到，校長(zhǎng)所說(shuō)的“適合”是指團(tuán)隊(duì)發(fā)展教育方面，人人都是學(xué)校的管理者，一起創(chuàng)造更協(xié)調(diào)、更美的校園。
朱校長(zhǎng)對(duì)我校的伙食質(zhì)量做出了很大的貢獻(xiàn)：那就是病號(hào)飯。這是針對(duì)同學(xué)特殊的中飯，當(dāng)一位同學(xué)不能吃或?qū)@碗菜過(guò)敏時(shí)，燒菜的阿姨就會(huì)特地為他蒸好菜，同學(xué)們也會(huì)主動(dòng)把飯菜端上樓，遞給同學(xué)。廚房阿姨和同學(xué)、校長(zhǎng)的關(guān)系越來(lái)越默契了！
現(xiàn)在，有許多教育局要求學(xué)校要師生同餐，這是為了拉近師生的感情，我們翠苑二小一直師生同餐，所以伙食質(zhì)量十分保障。每一碗菜，老師們都花費(fèi)了心思，是有投票決定的，如果這菜的營(yíng)養(yǎng)不夠，朱校長(zhǎng)會(huì)自己改良。
我們學(xué)校目前的標(biāo)志，也是朱校長(zhǎng)思考好久才得出的。那就是3棵杉樹(shù)，兩大一小。我們問(wèn)朱校長(zhǎng)有何含義，朱校長(zhǎng)笑容滿面地回答：“同學(xué)們看，下面的兩棵大樹(shù)分別代表同學(xué)們的爸爸媽媽和翠苑二小的所有教師，我們‘捧起’同學(xué)，希望孩子們能夠快樂(lè)、開(kāi)心地成長(zhǎng)，這就是它的含義！”
現(xiàn)在，我們是在過(guò)渡校區(qū)，以前的校區(qū)正在裝修。朱校長(zhǎng)在裝修方面下了很大的“功夫”，她告訴裝修人員粉刷顏色以綠色為主。那是因?yàn)�，綠色是杉樹(shù)的顏色，她希望我們能夠像杉樹(shù)那樣的煥發(fā)生機(jī)，筆挺，克服重重困難。看來(lái)，朱校長(zhǎng)兩年來(lái)對(duì)我校做出了許多巨大的貢獻(xiàn)呀！
朱校長(zhǎng)和藹可親，只要她在的地方，就是快樂(lè)的！
“適合的，就是最好的�！敝煨ｉL(zhǎng)的這句話，深深地刻在我的腦海中。
敘事作文 篇2
嗯？我頭好暈，全身無(wú)力。我頓時(shí)陷入天旋地轉(zhuǎn)，咋了？
我迷迷糊糊的爬上床，想痛快的睡上一覺(jué) ，但身體的不暢讓睡意散去，媽媽摸了摸我的頭，呀！好燙！媽媽連忙倒上一碗生姜水，給我消寒。
好甜呀，但我的額頭依然很燙，媽媽讓我把我平時(shí)最最最怕吃的生姜全部“消滅”，啊，我拼了…（難喝）
我的身體不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，心急的媽媽連忙讓醫(yī)生來(lái)幫我輸水，看著醫(yī)生手中那發(fā)著銀光的針頭，我的心一陣寒。
針頭慢慢戳進(jìn)我的手經(jīng)脈里，我把頭挑向一邊，管那邊是疼痛還是舒服。好了，把手放平，我把頭慢慢轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，不巧，正好看見(jiàn)我的血在管子里回轉(zhuǎn)，啊呀！一針見(jiàn)血，我心虛了，大叫著…
水在管子里一滴一滴落著，每滴一下我的心就一揪，度日如年�。。�！咦？怎么不滴了，醫(yī)生見(jiàn)了，怎樣調(diào)整都不行，玩完啦，重戳，555~~我的手。
經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)歲月”的“折磨”輸好啦，嘻嘻……解 放 啦~（但我的手是傷痕累累，“血流成河”）痛…~
生病風(fēng)波就此平息，生病有爸媽的.關(guān)懷，但也要小心那只針頭哦！
敘事作文 篇3
春秋時(shí)期，吳國(guó)的國(guó)都在今日的姑蘇，但姑蘇之前的古吳都在哪里呢？因?yàn)槿鄙倏脊艑?shí)證，至今仍為史學(xué)界一個(gè)未解之謎。傳說(shuō)當(dāng)涂橫山曾為古吳國(guó)都，有愛(ài)好者能夠把這個(gè)傳說(shuō)揣摩揣摩。
故事還得從殷商末年說(shuō)起。傳說(shuō)周太王有太伯、仲雍、季歷三個(gè)兒子，老三季歷的兒子叫姬昌，太王有意傳位給季歷，希望將來(lái)姬昌繼位成果王業(yè)。太伯、仲雍深知太王志愿，為滿足季歷，他們借替太王采藥之名，決然出走，來(lái)到長(zhǎng)江南岸的衡山(今稱(chēng)橫山)區(qū)域。這兒地處長(zhǎng)江下流，江水流經(jīng)此地寫(xiě)入一大湖，湖面廣闊，湖邊盛長(zhǎng)紅楊。衡山上樹(shù)木茂盛，有野果可食，上山可捕獵，下湖有魚(yú)蝦、蓮藕和菱角等食物，氣候舒服，易于耕耘。所以他們仿效太王遷址渭水、歧山的做法，以善良待人，按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗斷發(fā)文身，與當(dāng)?shù)夭柯渚劬釉谝黄�，并教�?dāng)?shù)厝瞬シN、筑室。當(dāng)?shù)卦S多人紛繁違拗太伯，擁戴太伯為君長(zhǎng)，號(hào)“句吳”。此刻，遠(yuǎn)在華夏的周?chē)?guó)，王位水到渠成地由季歷傳位姬昌，周?chē)?guó)日益強(qiáng)壯，向商朝發(fā)出了應(yīng)戰(zhàn)。
句吳部落在南邊也不斷壯大，他們以衡山為大本營(yíng)，緊臨衡山腳下石門(mén)溪流——神仙河下流筑起了城池。后來(lái)，為避免華夏戰(zhàn)事禍及于此，又在深化湖中的衡山南麓支脈上筑起一座前沿城池。前沿城址選在兩座梅花山之間的小山上，左山臥如猛虎，右山狀似龍形，面臨大湖。大家把盛長(zhǎng)紅楊樹(shù)的大湖叫作丹楊湖，把湖中之城稱(chēng)為前城，衡山腳下之城稱(chēng)為后城，把前城地點(diǎn)的小山稱(chēng)為城子山，把城子山左山稱(chēng)為梅山，右山稱(chēng)為黃梅山(又稱(chēng)衡脈、龍山)。部落領(lǐng)袖們常住在后城，遇緊急情況可沿石門(mén)峽谷退到衡山之上。太伯逝世后，仲雍繼任君長(zhǎng)，持續(xù)居住在衡山及丹楊湖區(qū)域。當(dāng)傳至仲雍之孫周章任君長(zhǎng)時(shí)，北方已是周武王在位。武王打敗殷商后，到江南尋覓太伯、仲雍后人，在衡山區(qū)域找到了周章。但是，周章無(wú)意回歸華夏，所以武王封周章就地為吳侯的。
因?yàn)閲?guó)家比年戰(zhàn)役，加上生齒逐步增多的，長(zhǎng)江上游植被遭到損壞，很多泥沙帶到了丹楊湖中，以致在東梁山至牛渚一帶堆積成岸。那時(shí)，洪水常常眾多，湖水大漲時(shí)，城子山遭到要挾。有一年暴雨滂沱，又遭受衡山出“蛟”，即發(fā)作泥石流的，山洪和泥石流沿石門(mén)峽谷奔瀉而下，沖垮城池。過(guò)后，吳王從頭擇地造城。為避開(kāi)衡山山洪水口，吳王將新城址選在衡山另一支脈“十里長(zhǎng)山”與衡山接壤的開(kāi)闊地。仍取左虎右龍之地勢(shì)，以衡山為臥虎，以十里長(zhǎng)山——圍屏山為長(zhǎng)龍(后稱(chēng)龍山)。該城坐落丹楊湖北端，因水之北為陽(yáng)而被叫作丹陽(yáng)(后來(lái)丹楊湖也循此叫作丹陽(yáng)湖了)。歷經(jīng)幾百年后，周朝日漸式微，各諸侯國(guó)之間戰(zhàn)事頻發(fā)。為固城抗敵，吳王除了將丹陽(yáng)城擴(kuò)建外，還在方圓三百多里傍山沿湖之處挑筑墩臺(tái)，以便戰(zhàn)船�？亢投诒�，這便是當(dāng)涂許多船墩臺(tái)地新石器遺址的由來(lái)。
因?yàn)閰菄?guó)起先相對(duì)微小，楚國(guó)常常來(lái)犯。跟著戰(zhàn)役的晉級(jí)，吳王越來(lái)越感到丹陽(yáng)城處于吳國(guó)的前沿陣地。迫于強(qiáng)壯楚國(guó)的軍事壓力，吳王壽夢(mèng)預(yù)備將國(guó)都東遷，派人沿江而下?lián)竦刂�。壽�?mèng)身后，他的兒子諸樊遷都東部太湖流域，并帶去了丹陽(yáng)等一些原有地名。吳都故鄉(xiāng)也因壽夢(mèng)字“孰姑”而被喚作“姑孰”，意在期望吳王提前回歸，返鄉(xiāng)戰(zhàn)楚。吳王東遷后，仍派吳王令郎駐扎衡山區(qū)域，以衡山和丹陽(yáng)湖作為吳國(guó)抵抗強(qiáng)楚的屏障，乘機(jī)西進(jìn)。跟著吳國(guó)的日益壯大，公元前575年，吳國(guó)戎行乘楚國(guó)敗于晉國(guó)之機(jī)，攫取楚國(guó)江南四縣邑，拉開(kāi)了吳楚戰(zhàn)役的帷幕。五年后，楚國(guó)大軍沿江而下，霸占吳地鳩鶿，兵至衡山，欲摧毀吳國(guó)“祖庭”。水兵登岸上山，山戰(zhàn)不敵，大北而歸。
四十多年后，楚軍再次大舉伐吳，兩軍在丹陽(yáng)湖湖口——東梁山至牛渚一線展開(kāi)了聞名的長(zhǎng)岸之戰(zhàn)，吳軍初戰(zhàn)失利，連吳王寶船“艅艎”也成了楚國(guó)的戰(zhàn)利品。吳國(guó)令郎光率兵再戰(zhàn)，用計(jì)巧奪“艅艎”，取得了戰(zhàn)役的成功。諸樊身后，壽夢(mèng)孫子吳令郎光繼位，他按照吳故城地處丹陽(yáng)湖岸的方位，在太湖岸邊正式筑城闔閶為吳都，這便是名叫姑蘇的姑蘇城。吳國(guó)中間東移后，漸漸地與地處東南的越國(guó)發(fā)作對(duì)立，吳越又呈現(xiàn)相爭(zhēng)。先是越國(guó)戰(zhàn)勝，越王發(fā)憤圖強(qiáng)，在楚國(guó)的協(xié)助下，重整旗鼓結(jié)尾滅了吳國(guó)，吳國(guó)故地盡歸越國(guó)，吳都故鄉(xiāng)——姑孰衡山、丹陽(yáng)區(qū)域又成了楚越搶奪之地。
吳國(guó)消亡后，故鄉(xiāng)人將城子山下的田圩取名“黃土圩”，以思念黃河流域的故鄉(xiāng)；將城子山鄰近的一座土墩山取名“吳小山”，以留念吳國(guó)；將發(fā)源于衡山經(jīng)當(dāng)涂城流入長(zhǎng)江的河流取名姑孰溪，以示留念。
敘事作文 篇4
剛過(guò)去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂(lè)的節(jié)日之一，因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過(guò)程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子，我都會(huì)倍感珍惜，倍感歡樂(lè)。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝，父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝，也使我更加感受到過(guò)六一的那種歡樂(lè)氣氛。
說(shuō)到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩(shī)朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但當(dāng)我長(zhǎng)大后回首之前的往事，則會(huì)使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時(shí)那快樂(lè)的六一。
敘事作文 篇5
冬天快要來(lái)臨了，小螞蟻出去尋找過(guò)冬的食物。
小螞蟻?zhàn)咧咧�，忽然發(fā)現(xiàn)在路中央躺著一條巨大的蟲(chóng)子。它激動(dòng)萬(wàn)分的喊道：“耶，這只蟲(chóng)子又大又肥，味道一定很美，應(yīng)該夠大家吃好幾個(gè)星期呢！”想到這兒，它連忙彎下腰，去搬大蟲(chóng)。可是，它無(wú)論怎么推，怎么拉，這條大蟲(chóng)就是紋絲不動(dòng)。小螞蟻已經(jīng)累得汗流浹背了，但是，這條大蟲(chóng)還是像一塊石頭一樣，仍舊紋絲不動(dòng)。它靜靜地想：“看來(lái)光憑我的力量是搬不動(dòng)的，我得想一個(gè)好辦法�！边@時(shí)，小螞蟻忽然看見(jiàn)了近在咫尺的家，它頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它想：“人多力量大，我不是可以回家叫上我的兄弟姐妹一起來(lái)搬嗎？”
想到這兒，小螞蟻一路狂奔，邊跑邊喊：“我在路中央發(fā)現(xiàn)了一條蟲(chóng)子巨無(wú)霸，大家快來(lái)幫幫我！”話音剛落，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻從洞穴中沖了出來(lái)。小螞蟻帶著隊(duì)伍來(lái)到了大蟲(chóng)前。來(lái)到大蟲(chóng)旁，大家立刻行動(dòng)起來(lái)。有的用力地推，有的拼命地拉，還有的使勁地抬。不一會(huì)兒，大伙兒情不自禁地喊起了勞動(dòng)號(hào)子：“嘿喲嘿喲，加油加油！”
就這樣，螞蟻們一邊喊著勞動(dòng)號(hào)子，一邊把蟲(chóng)子巨無(wú)霸運(yùn)回了家。回到家，螞蟻們圍在它們的“戰(zhàn)利品”旁，有的眉開(kāi)眼笑，有的手舞足蹈。小螞蟻暗暗地想：“真是人多力量大��！”
敘事作文 篇6
鏡子，從來(lái)不虛偽。從鏡子里可以看透一個(gè)人。鏡子，不會(huì)溜須拍馬，從鏡子里看到的，是世間最真最純的東西。生活這面大鏡子，照出了最真實(shí)的我。
二年級(jí)的時(shí)候，我參加過(guò)一次演講比賽。我十分投入地演講，可是最終技不如人而失敗了。回到家后，我發(fā)誓，我會(huì)成功的。在第二年的演講比賽前，我虛心向老師請(qǐng)教朗讀的技巧，對(duì)著鏡子刻苦練習(xí)。比賽中，我落落大方，聲情并茂，最后終于獲得了演講比賽二等獎(jiǎng)中的第一名�！粋�(gè)不服輸?shù)奈摇?/p>
8歲那年，外婆得了尿毒癥，需要換腎。在外婆住院期間，好多好多的人都來(lái)看望外婆，還送來(lái)了好多好吃的東西。其中有個(gè)人送來(lái)了一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水果，叫什么名字我自然也不知道啦。于是我就很想嘗一嘗，眼睛整天盯著那個(gè)水果。一向疼愛(ài)我的外婆自然看得出我的心思，把那個(gè)水果給我吃了。當(dāng)時(shí)的那個(gè)我一口氣把那個(gè)水果吃光了，一點(diǎn)都沒(méi)剩�！粋�(gè)不懂事的我。
7歲那年，我的爸爸有了新歡，開(kāi)始整夜整夜地不回家。媽媽很傷心。有一天，媽媽在風(fēng)雨中等了爸爸足足四個(gè)鐘頭，回來(lái)后，媽媽淚流滿面，正巧被剛睡醒的我碰了個(gè)正著。我拿著我的小手絹輕輕擦去媽媽臉上的淚水，我為媽媽講幼兒園里發(fā)生的好玩的事逗媽媽開(kāi)心，我還告訴媽媽?zhuān)骸鞍职植换丶�，瑤瑤�?huì)永遠(yuǎn)陪著媽媽?zhuān) 薄粋�(gè)明事理的我。
9歲那年，我在姐姐家玩。吃完午飯，我把飯和骨頭拌均勻，打算去喂狗。天下著雨，我穿著拖鞋走在光滑的花崗巖上，所有的“天時(shí)地利”加起來(lái)，使我滑了大大的一跤。我一屁股摔在地上，疼得站不起來(lái)，腳上還擦破了皮，淌著血。媽媽和外公看到了，連忙過(guò)來(lái)扶我。我咬咬牙，站了起來(lái)，一把推開(kāi)媽媽和外公，強(qiáng)忍著眼淚說(shuō)：“我不疼！”說(shuō)完，我又一歪一歪地來(lái)到廚房幫姐姐洗碗。媽媽跟進(jìn)來(lái)，連聲問(wèn)：“疼不疼？要不要緊？”不知情的姐姐也疑惑地問(wèn)：“怎么了？什么事？”我連忙說(shuō)：“不疼，不疼，沒(méi)事。媽媽?zhuān)绻线@樣寵我，我會(huì)更疼的！”媽媽聽(tīng)了，趕緊說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，說(shuō)得好�！薄粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
這，就是生活這面大鏡子照出來(lái)的我，一個(gè)多面的我，一個(gè)可愛(ài)的我。
敘事作文 篇7
那一幕，也許在常人看來(lái)極其平常，但它著實(shí)感動(dòng)到了我，至今記憶猶新……
那是關(guān)于爸爸的一件事，爸爸把那破爛不堪的共享單車(chē)擺好的那一刻，使我感動(dòng)，更讓我對(duì)父親心生欽佩。
那是一個(gè)夏天的早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高高地掛在天上，曬得人們汗流浹背，我和爸爸正走在去文具店的路上，突然，面前不遠(yuǎn)處有一大群人圍了上去，用手機(jī)拍這拍那，閃光燈匯聚成一片光的海洋。此時(shí)，還有人大聲吆喝：“快來(lái)看看啊，大新聞哦，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”。不知情的我們一問(wèn)才知，原來(lái)是幾輛共享單車(chē)被拆得亂七八糟，面目全非，倒在一旁。
新聞?dòng)浾邅?lái)了，報(bào)社記者來(lái)了，人越來(lái)越多了……我們被擠在人群中出不去了！大家都在忙著拍照、討論，就是沒(méi)有一個(gè)人上去把它們扶起來(lái)，正當(dāng)我發(fā)愁如何退出人群時(shí)，爸爸不見(jiàn)了！
轉(zhuǎn)頭一看，爸爸正朝著那些破爛不堪的共享單車(chē)走去，人群中時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。要知道，單車(chē)有好幾塊地方的鐵皮都翹起來(lái)了，十分危險(xiǎn)，稍有不慎就會(huì)劃傷手！這種情況的單車(chē)，不是專(zhuān)業(yè)人士肯定修不好的。但爸爸從容地走向單車(chē)，我猶豫了：要不要叫住爸爸？爸爸離單車(chē)越來(lái)越近，我的心砰砰直跳，就擔(dān)心爸爸會(huì)受傷！爸爸最終還是來(lái)到了單車(chē)面前，小心翼翼地將它們扶起，擺在一旁。安頓好這些后，爸爸又開(kāi)始打電話給有關(guān)部門(mén)說(shuō)明情況。
人群安靜下來(lái)，久久沒(méi)有一點(diǎn)聲音。待爸爸修理好一輛后，議論的人們不再說(shuō)話了，忙碌的人們停下了腳步，大家不約而同地走上前去幫助爸爸修理單車(chē)，有些人不小心受了點(diǎn)傷，人群中立刻會(huì)有人取出創(chuàng)口貼為他們仔細(xì)貼好，還有人從家中拿來(lái)了工具，加入進(jìn)修理的隊(duì)伍……那一刻，共享單車(chē)真正拉近了人與人之間的距離。不一會(huì)兒，一輛輛共享單車(chē)就被整齊地排在了樹(shù)蔭下。在一旁看著的我，眼眶不禁有些濕潤(rùn)了，并由衷地為爸爸豎起了大拇指！
那一幕，雖然只有短短幾分鐘時(shí)間，但卻令我如此難以忘卻，令我如此感動(dòng)，令我如此欽佩！
敘事作文 篇8
她病了，病得很重。這是從夜里母親隱約的抽泣聲中判斷出的。
母親經(jīng)常問(wèn)她想吃什么？她總是掛著一臉天真無(wú)邪的笑容爽朗的回答，雖然這只是強(qiáng)勉的。
生日時(shí)，她看見(jiàn)母親的笑，她覺(jué)得那是最好最好的禮物，雖然家里已經(jīng)不再有多余的錢(qián)給她買(mǎi)那些以前她所向往的禮物。
她很懂事，知道家里的處境----母親為了給她治病已經(jīng)耗盡了所有的積蓄，并且還欠下了一筆筆此生都無(wú)法還清的巨債。
她時(shí)常翻開(kāi)相簿去看父親在那里流下的笑，當(dāng)然，是在母親不在的時(shí)候。
母親說(shuō)讓她去化療，她并不知道那是什么，但她知道這是母親意愿，她決不會(huì)違背。
在那兒，她看見(jiàn)了許多和她年齡相仿的孩子，都在進(jìn)行所謂的“化療“，他們似乎都很痛苦。
她并沒(méi)有認(rèn)為這很可怕，而是驚奇的看著，瞪大了那雙閃著光芒的眼睛。
不幸，她不得不與她心愛(ài)的頭發(fā)道別，成為一個(gè)“光頭“。
她愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢矏?ài)她，母女用愛(ài)編織了生活的支架，即使這里缺少了爸爸。
深夜，在床邊，她看見(jiàn)了母親，她雖然不再朝氣蓬勃，但她在她心中永遠(yuǎn)是那么偉大。。
她在萬(wàn)籟寂靜的孤夜流下了熱淚，讓這顆珍珠和心血和二唯一，組成了絕無(wú)僅有的“血色淚滴“。
敘事作文 篇9
今天我們上手工課了。老師發(fā)給我們一個(gè)沒(méi)有涂色的房子，跟我們說(shuō)：“今天你們要把這個(gè)房子裝飾成自己喜歡的樣子�！闭f(shuō)完我們就開(kāi)始了。我把房頂涂成了紅色，把墻涂成了綠色，把窗戶涂成了白色，然后再把大門(mén)上涂上了紅色。我涂完顏色老師走過(guò)來(lái)看我的房子說(shuō)：“非常漂亮，裝飾的很好看。”我聽(tīng)完老師的表?yè)P(yáng)非常開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，其他的同學(xué)也都涂好了，時(shí)間過(guò)得真快�。∥易钕矚g上手工課了。
敘事作文 篇10
從前，蚊子不是像現(xiàn)在這么小，它和人一樣大。
有一天，上帝叫人去天堂取種子種地。人們急急忙忙趕到天堂，把種子拿了個(gè)精光。蚊子躲在樹(shù)林里睡大覺(jué)，好不容易睡醒了，才懶洋洋的來(lái)到天堂。它發(fā)現(xiàn)種子早被人們拿光了，就找上帝評(píng)理。蚊子說(shuō)：“上帝，我一粒種子都沒(méi)有，怎么辦？”上帝說(shuō)：“你這懶蟲(chóng)，自己不去取種子，倒來(lái)問(wèn)我！這樣吧，我給你一對(duì)翅膀和一根吸管�！鄙系塾檬忠恢福米泳陀辛艘粚�(duì)靈敏的翅膀和長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管。
蚊子一看，可樂(lè)壞了：“哈哈，現(xiàn)在，我不再勞動(dòng)了，就憑這根吸管去吸動(dòng)物的血吧！”
上帝一聽(tīng)，壞了！他本想讓蚊子去吸地上的水，沒(méi)想到蚊子這么壞。蚊子長(zhǎng)得這么大，要是吸動(dòng)物的血，那還了得。上帝一急，又用手一指，叫了聲“小”，蚊子就變成了今天這個(gè)樣子。
從此，蚊子就吮吸動(dòng)物的血。但它只要把人惹火了，人一巴掌，就能把它打成肉醬。
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