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【精選】家庭敘事作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的家庭敘事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭敘事作文 篇1
家庭教育，其實是一個與孩子心理溝通的過程，是一場心理戰(zhàn)，所以，不妨多施些小計，家庭教育敘事。講究點策略。
我女兒今年9歲，愛吃羊肉串，隔幾天就想去吃一次，自謂“解讒”。
一天，要吃中午飯了，女兒突然說：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”
“不行，飯做好了，不能吃那個！“我斷然拒絕，可孩子仍然要吃。爸爸說：“太臟了，不衛(wèi)生，不能當(dāng)飯吃��！”女兒拿眼瞟了一下奶奶，態(tài)度強硬起來，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃飯�！�
奶奶心疼了，“別讓孩子上火，吃什么不都一樣！”
爺爺說：“能花幾個錢，走，爺爺領(lǐng)你去吃！”
女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無濟(jì)于事，徹底失敗。
我坐在桌邊反復(fù)思考，總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)：無論是我對孩子強制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對立，還是老人缺乏原則地對孩子遷就，都犯了同一個毛病，都是以“孩子為中心”，家長被孩子所控制了——我面對孩子的教育，或憤怒，或無奈，缺少方法�？磥砦以摱嘞胂霊�(yīng)對的招數(shù)了。
其實這也是一場戰(zhàn)爭——心理戰(zhàn)，所以要講究策略，女兒聰明伶俐，很會揣摩大人的心理，更會鉆空子。所以對于每個家庭成員，雖然角色不同，表達(dá)方式可以不同，但要達(dá)到共識，目標(biāo)一致，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。因此，首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線，可老人雖然認(rèn)同道理，卻總是心太軟，這時就要多動點腦筋了。
不久之后，在爺爺奶奶家里，女兒又犯癮了，哼哼著要吃羊肉串，奶奶雖然知道害處多，但被孫女軟磨硬泡，不免動了心。我心生一計來了個“調(diào)虎離山”，和顏悅色地找個借口，立即帶孩子出門，使孩子暫時脫離情緒對抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過度呵護(hù)。
回到家里，為了避免和孩子“唱一臺戲”我沒有對她發(fā)脾氣，因為那樣不但解決不了問題，反而會強化孩子愛發(fā)脾氣的毛病，另外，有時候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會找借口發(fā)泄出來，要想孩子保持心理健康，就必須讓孩子適度宣泄，舒散、吐露心中的積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈，憂慮，牢騷，怨恨等不快，使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”，讓孩子盡情發(fā)泄，冷漠地應(yīng)對，沉默是金，巋然不動，照樣該干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子鬧得沒勁了，主動向我承認(rèn)錯誤，并表示她最近練琴有些累。我也給她個臺階下，“你餓了吧，快吃飯，動畫片快開始了�！迸畠郝犜挼哪闷鹂曜�。
可是，這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠(yuǎn)處，來回經(jīng)過，看到正在烤著的羊肉，聽到叫賣聲，女兒的腳步又遲緩了，這對于她來說是極大的誘惑，如果簡單的制止，會造成心理壓抑，嚴(yán)重時會導(dǎo)致心理疾病。我靈機一動，“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力，“你看，那個人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那邊的書店搞什么活動呢？那么熱鬧，咱們看看去！”女兒高興地說“好，去看看。”一邊走我又告訴孩子，我學(xué)會了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既衛(wèi)生，又好吃，還可以多吃其他蔬菜，我這招“暗渡陳倉”女兒果然中計。
又一日，我和女兒下樓時遇見鄰居帶兒子去醫(yī)院，仔細(xì)一問，正是吃了羊肉串，拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說“恐怕是痢疾，要打針。”女兒大驚，我則因勢利導(dǎo)地述說了羊肉串的危害：1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊，領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配，讓她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，會使身體易困倦，疲勞，注意力不集中，影響學(xué)習(xí)精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，還會養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的壞習(xí)慣。女兒信服地點了點頭。
那天以后，女兒再沒要求吃羊肉串，每當(dāng)路過買羊肉串的小攤前，我故意逗她“吃不吃了？”女兒總是很堅定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了，又沒營養(yǎng)，不吃了！”
此后，我也經(jīng)常將這些計謀應(yīng)用到教育孩子的'其他小事上，并且屢戰(zhàn)屢勝，其實，家長對孩子的教育占盡天時、地利、人和。（天時——孩子和父母相處時間長，地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛，人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系，使家長的思想道德，言行舉止會給孩子留下深刻的印象。）有效地利用這樣的優(yōu)勢，結(jié)合孩子的個性特點，抓住日常生活中點滴小事作為教育契機，體察孩子的情感，深入孩子的內(nèi)心世界，改變說教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式，家庭教育還是“有計可施”的，范文《家庭教育敘事》。看來，家庭教育也要學(xué)學(xué)兵法，有策略才不會亂了陣腳。
家庭敘事作文 篇2
寒假里，我們家舉行了一場別開生面的活動，是由我精心策劃的——《西游記》問答會。
下午三點，參賽選手已經(jīng)到齊，分別坐在自己的座位上，各個摩拳擦掌的準(zhǔn)備著，等待著比賽的開始。參賽的有：表哥、老爸、老媽，還有鄰居于慧穎�！坝浄謫T”是表弟，我是主持人，負(fù)責(zé)出題。我拿著紙卷的話筒，興高采烈地說：“各位參賽選手，大家好。歡迎大家來參加這次活動。下面由我來主持節(jié)目。”下面掌聲四起，我高興極了。等掌聲小了，我又說：“我來介紹一下比賽規(guī)則：答題時，要舉手，舉手快的回答，答對一題加10分，答錯題不減分。下面，我宣布比賽現(xiàn)在開始！”掌聲再度響起。
“請聽第一題”：唐僧在取經(jīng)路上一共收了幾個徒弟？”表哥聽了，想都沒想就“噌”地舉起了手“3個�！薄板e！”我說。老爸想了想以迅雷不及掩耳之勢舉起了手，大聲說：“4個。”“恭喜你，答對了!”我驚喜地說�！凹邮郑 蔽抑概捎浄謫T表弟說�！盀槭裁矗俊北砀绮环䴕獾卣f。我笑著回答：“因為還有白龍馬�！薄鞍�？”表哥張大了嘴，一副難以置信的樣子。“哈哈哈……”笑聲淹沒了說話聲。表哥頭一歪，倒在了沙發(fā)上，大家笑得更歡了�！懊C靜！肅靜!”我大聲說。選手們立刻坐好，摩拳擦掌準(zhǔn)備搶答�！暗诙}”我故意拖慢了語調(diào)，看著他們緊張的神態(tài)，暗自好笑。“唐僧取經(jīng)到靈山，用了多長時間？”我看到選手們都在冥思苦想：老爸眉頭緊鎖；老媽拍著腦袋，細(xì)細(xì)地想著；于慧穎手托著下巴，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，正思索著答案�！拔抑�！”我一看，原來是表哥。看他那滿懷信心的樣子，似乎是胸有成竹了�！笆哪�！”表哥自豪的宣布道�！按饘α耍邮�！”表哥高興地手舞足蹈，為自己挽回一局而喜不自勝。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，轉(zhuǎn)眼間就讀了十幾道題。我突然間發(fā)現(xiàn)，媽媽的成績上只有寥寥幾筆。媽媽發(fā)現(xiàn)了，說：“我沒大讀過《西游記》，能不能出些簡單的題？”“！OK”我爽快的答應(yīng)了。“第十五題：人參果樹長在哪里？”“我！”爸爸的手舉得老高，都伸到我我跟前來了，我只好叫他�！伴L在地里�！卑职值幕卮鹱屛覀冃Φ臇|倒西歪，我說：“爸爸你惡意搗亂，扣你五分。”大家聽了都拍著手哈哈大笑，爸爸不好意思地笑了。媽媽說：“長在五莊觀里�！薄按饘α�，加十分！”我說。
時間如流水，才一會兒，四十多道題全答完了，表哥以128分位居榜首。大家都等著我發(fā)獎品，我不慌不忙的拿起一根香蕉，說：“這就是獎品，請冠軍發(fā)表獲獎感言。”表哥失望地說：“希望下一次獎品好一些�！薄肮毙β曈殖錆M了客廳，《西游記》問答會在笑聲中落幕。
家庭敘事作文 篇3
按理說戰(zhàn)爭都應(yīng)該是痛苦的，但我們家的戰(zhàn)爭卻是幸福的。下面就讓我來給大家講講我們家的“戰(zhàn)爭”。
零花錢戰(zhàn)爭
星期三下午，我放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)客廳里只有老爸。真是天助我也，我立馬爬到老爸的身上撒嬌說：“老爸，支援幾張人民幣唄�！崩习謸u搖頭說：“我現(xiàn)在也沒有‘內(nèi)存’了，我還要向你媽要呢！”我朝老爸?jǐn)D了擠眼說：“不然我們一起合作向老媽要錢吧！”“嗯，這主意不錯。”
晚上媽媽一進(jìn)門，我們就沖上去獻(xiàn)媚說：“你最近越來越有氣質(zhì)了，尤其是你的眉毛特別漂亮，別人都說長著漂亮眉毛的人一定很善良，善良的人呀，請給我們一點人民幣吧。”“你們……”老媽氣得都說不出話來了。接著，我和老爸又開始前后夾擊。最后，老媽無奈地嘆了口氣說：“咳，真拿你們沒辦法，這是一百塊錢，省著點花。”
“耶！我們勝利了！”我和老爸高興地?fù)袅艘幌抡啤?/p>
分?jǐn)?shù)戰(zhàn)爭
“寶貝，這次考試考了多少分？”媽媽知道今天是發(fā)成績的日子，所以我放學(xué)一進(jìn)門媽媽就迫不及待地想知道成績。
“挺……挺高……”我想蒙混過關(guān)。
“到底多少分？”
“八……八十九點五”
“啥！”老媽氣得一把奪過書包，從書包里搜出了卷子。
“就錯了兩道題，都是粗心……”
“少找理由！是不是上網(wǎng)學(xué)壞了！”
“不是……”
“別犟嘴，去給我把每道題抄二十遍！”
這場戰(zhàn)爭由于是我有錯，所以老媽獲勝。
禮物戰(zhàn)爭
今天是我最喜歡的羅老師生日，所以我決定給羅老師買一個生日禮物。
一放學(xué)就十萬火急地跑回了家，一進(jìn)家門我就老媽伸手：“媽！錢！�！崩蠇層行┎桓吲d說：“又要錢！這樣吧，你把剛學(xué)的《紫丁香》唱一遍，如果唱歌還跟以前一樣差勁，就別想要錢�！蔽衣犃烁`喜，因為我最近為了音樂考試每天都在課余的時間練習(xí)唱歌。于是，我趕緊把這唱了一遍，老媽聽了我進(jìn)步那么大，立馬喜笑顏開，毫不猶豫地拿出了五十塊錢給我：“唱得不錯，這算給你的獎勵�！蔽腋吲d地接過錢，頭也不回地就跑出去買禮物了。
這次戰(zhàn)爭我獲勝。
這就是我們家的“戰(zhàn)爭”。好了，不說了，我還得去戰(zhàn)斗呢！
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