精選敘事作文錦集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　別看小螞蟻個(gè)子小，團(tuán)結(jié)起來力量可大了。

　　一天，天氣晴朗，陽光明媚，小螞蟻小芳和小紅到公園去散步，她們兩個(gè)手牽手，一路走一路唱“啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”。突然，一塊大大的、金黃的奶酪擋住了她們的去路。

　　“啊，我最喜歡吃的菠蘿味奶酪，我要把它搬回家，美美地享受一頓奶酪大餐。”小芳激動地說。“不行，這是我先看到的，它屬于我！”小紅擋在奶酪的前面，不準(zhǔn)小芳搬。兩個(gè)好朋友開始在奶酪前面激烈地爭吵起來。

　　就在小芳和小紅吵得不可開交的時(shí)候，旁邊傳來一陣“一，二，一”的.號子聲，她們扭頭一看，兩只藍(lán)色的螞蟻正扛著一只又肥又大的毛毛蟲往家走。小芳和小紅臉紅了，她們互相看了一眼，小芳說：“我有一個(gè)主意了，我們一起把奶酪搬回家，共同分享吧！”“這個(gè)主意真棒！”小紅回答到。

　　于是，兩個(gè)小伙伴找來一根又長又大的繩子，把奶酪拖回了家，美美地享受了一頓奶酪大餐。

敘事作文 篇2

　　其實(shí)我對書早就有一種渴望，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故課外書就和我斷絕了關(guān)系，但是我想在這個(gè)假期和它重新建立起友誼。

　　剛剛放松不久，家長們都還沒有放假，沒有人能帶我去那遙遠(yuǎn)的書店，也沒有人會放心我自己一個(gè)人去，而且作業(yè)像山一樣高，還不準(zhǔn)我出去，這可愁壞了我啊，該怎么辦呢？終于有一天，家里沒有白糖了，我立刻穿上外衣，帶上我的20元錢，跟家長說了一聲就跑出去了。我想了一想白糖哪有我的書重要，既然書店去不了，那就只好從報(bào)亭下手，一進(jìn)去就問有沒有《小小姐》和《意林》。他說，有有有《小小姐》6塊，《意林》4塊。我說：“行了，快給我�！苯o了錢，拿回了書，我飛去了超市，買了一包白糖，回了家。媽媽問“你買白糖怎么用了這么長時(shí)間�。俊蔽艺f“我怕小商店白糖不好去的大超市。”“行了，快給我，算你還長點(diǎn)心眼，我急著用糖。”

　　回了屋，我想起剛才說的話也太不靠譜了，我們小區(qū)可就這一個(gè)超市啊，要不是媽媽急著用糖，就穿幫了。我從懷里拿出那已經(jīng)熱騰騰的書，津津有味的讀了起來，才剛剛讀五分鐘，媽媽就進(jìn)來了，質(zhì)問我“拿來的書？”“買的唄”“什么時(shí)候買的？”“就剛才”“誰讓你買的？”“我連自己買書的.權(quán)力都沒有��！”“不是不讓你買書，你看你那作業(yè)，那么多，你想到上課的時(shí)候先補(bǔ)�！边@句話像個(gè)大蘋果塞住了我的嘴，一肚子的話講不出來。書也被沒收了。幸好媽媽明天值班，就算把房子倒過來，也要拿回書。

　　第二天，媽媽上班去了，我到媽媽那屋把所有能藏東西的地方都找了一遍，沒有。我回到了我的屋，發(fā)現(xiàn)那兩本書著光明正大的擺在桌子上，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上面還有一張紙條，寫著“這書我看了，不是什么亂七八糟的書，對學(xué)習(xí)還有點(diǎn)幫助，但希望你能好好的利用時(shí)間。”我看完了這張紙條，拿起書。我發(fā)現(xiàn)他正生氣地看著我，好像在說：“沒寫完作業(yè)就不要來見我”。

　　這就是我和書的故事。

敘事作文 篇3

　　你說、海是藍(lán)色的。我說不，是透明的。你捧起一手起來、笑著跟我說，是、是透明的。味道呢？苦的。

　　掠過層層疊疊的哀傷的青草枝條、下面是泥土，泛濫著清新自然的氣息，被霧打濕的葉片上有醺醺的水珠在舍不得滑落時(shí)被迫滑落，在不肯受陽光吞噬時(shí)忍著被蒸發(fā)。往外幾步，那些被清晨第一道陽光擁抱、又被第一股熟悉的海浪親吻的海灘。細(xì)膩而冰涼…·

　　那些帶著海的呼吸、天空的問候的被打散的風(fēng)無規(guī)則的來來回回。撞擊在沙灘上、碰撞在石頭上、又退回遙遠(yuǎn)的地平線。海水打濕了天空、打濕了云朵、打濕了泛在海面的陽光。光著腳丫踏著一個(gè)個(gè)腳印，那是些記憶。深深的印在沙子上，又被輕輕的抹光，被吹亂的發(fā)梢似乎有點(diǎn)疲倦。那些斷了翅的白鴿，那些殘破的貝殼，那些冰冷的石堆，那些倒塌的沙房子，此刻似乎事先說好的、一齊奔向那個(gè)迷茫的天邊，頭都不回……``

　　讓時(shí)鐘停止走動、讓花朵停止凋謝、讓白鴿停止飛翔、讓眼淚停止流動、讓心跳停止起跌，可是，地球卻不會停止轉(zhuǎn)動。

　　我們活得很幸福、活得很辛苦。為什么記憶不長出翅膀呢？為什么悲傷的玻璃杯打不散呢？為什么那個(gè)裝滿不悅的漂流瓶要被飄蕩回來呢？為什么命運(yùn)這么愛玩呢？像是蒙著眼、走在黑暗的無人的廣場、明知道是安全的，卻在每一步踏出之前會害怕、在每一步踏出之后卻后悔。

　　一些很傻的固執(zhí)、一些天真的勇敢、像點(diǎn)點(diǎn)落下的星光，一閃一閃，碰到地面就會魂飛魄散。他們在努力的向上鉆、最后卻還是難逃一死。

　　漸漸的'后來、方向標(biāo)指向不同的兩端。

　　太陽站完崗、伸了懶腰慢慢下退。在海一邊的影子被拉長、似乎這個(gè)時(shí)候才能坦然的真實(shí)的出現(xiàn)，不被污染、不被打翻、沒管別人的那些所謂的猜疑。只有空氣懂我。潮退了、海水變得很溫順、沙子乖乖的躺著、一切似乎除了寒風(fēng)外其他的都聽不到呼吸聲。倒是很真切，很舒服。微笑中的難過、笑聲中的哭泣、沉默中的懊惱、冷靜中的躁動、會被遺忘的不留一丁點(diǎn)痕跡。

　　就像花瓣掉下后不會回去長上，就像陽光灑在冰雪上不覺得溫暖，就像一些被刪去的永遠(yuǎn)不會再出現(xiàn)。

　　空中、飛機(jī)聲在盤旋。大提琴永不斷絕的沉重的音………………………

敘事作文 篇4

　　小時(shí)候的一次無意行為，指引了我人生前進(jìn)的方向。

　　孩提時(shí)代的我們，誰都會對新鮮事物充滿好奇心，“學(xué)校”這個(gè)名詞第一次闖進(jìn)我腦海中時(shí)候我向往極了，我想象著它的模樣，甚至將一切我能想象的美好的東西都賦予了學(xué)校，可是很可惜貧窮的孩子距離學(xué)校很遠(yuǎn)，一直沒有機(jī)會去看看它到底什么樣。

　　突然有一天，二姐告訴我她要帶我到學(xué)校去玩。聽了她的話后，我恨不得變成離弦的箭直沖學(xué)校射去。于是我跟著二姐一路上蹦蹦跳跳的去學(xué)校。雖然當(dāng)時(shí)的我只有四虛歲，而路卻有3里，可是我卻連絲毫的疲累都沒有。到了學(xué)校后二姐對我說讓我不要亂跑，我可以在校園內(nèi)走動但不可以出校園，否則她就找不到我了，我爽快的對她說了聲：“嗯”。于是我在校園內(nèi)轉(zhuǎn)悠著，看著這個(gè)我從未接觸過的，里面全是新奇東西的地方，好像這就是整個(gè)世界，我感到又驚喜又不知如何是好�？墒钱�(dāng)我走到幼兒園教室門口時(shí)一個(gè)人出現(xiàn)了，她就是我的第一位老師，也是讓我在十幾年的人生路上心靈始終蒙上一層濃厚陰影的人，她厲聲的將我叫過去，用嚇人的眼光看著我，問道：“老師問你，你到這來干什么”，老師，哦，二姐到這來就是跟老師學(xué)知識的啊!可是老師怎么回是這個(gè)樣子，他又接著說道：“以后不要再讓我看到你否則見一次打一次”。對于我這個(gè)膽小的孩子來說真的嚇壞了，而且我很早熟，所以始終記住這件事情，也因此在我上學(xué)之前再也不愿踏進(jìn)校園的門，即使到了上學(xué)的年齡，媽媽帶我去報(bào)名，我依舊畏懼著，不愿意去——而她偏偏又是我的第一位老師——從那以后，我見到老師就想躲，在他們面前做事總覺得不自在--即使現(xiàn)在這種現(xiàn)象也沒有消去——沒想到現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校竟有這么大的區(qū)別——

　　我的'理想確立的很早，就是老師這個(gè)職業(yè)，準(zhǔn)確說我要當(dāng)老師的老師，因?yàn)槲也幻靼走@樣一個(gè)連自身素養(yǎng)都不合格的人怎么育人，只因?yàn)樗�的父親是校長嗎?難道老師真的只是教授書本知識嗎?尤其是幼兒園的老師，她們的一言一行在學(xué)生的人生中起到了極大地作用——

　　我為什么而奮斗，為了自己一直以來所受的傷痛而奮斗，為了不再讓其他孩子再次承受而奮斗，為了未來的孩子素質(zhì)是高尚的而奮斗。面對中國如今對教育的重視程度，這似乎是條難以實(shí)現(xiàn)的大道，可是我不會放棄，即使如今的我不行，未來的我依舊不行，即使我個(gè)人的力量是那樣的微不足道，但我依舊會前行，因?yàn)橐淮未蔚娜松��?jīng)歷告訴我，我的人生前進(jìn)方向沒有錯(cuò)。

　　親愛的朋友，人生有一個(gè)確切的目標(biāo)不容易，相信你的人生經(jīng)歷會指引你去走一條屬于你自己的人生大道，希望你經(jīng)常靜靜的思索一下你自己所經(jīng)歷的一切，相信你也會找到你的人生為什么而奮斗。

　　這條路想走下去，多方的阻撓，現(xiàn)在又多了媽媽的不同意——

敘事作文 篇5

　　大街上，汽車川流不息。忽然，一個(gè)胖乞丐拄著拐杖一瘸一拐地走到大街中間來。他滿嘴黃牙，衣衫襤褸。他蹲下來把拐杖放在一旁，然后坐在地上，拿出他那只破爛不堪的茶杯，放在自己面前。用粗啞的聲音叫到：“行行好吧，給我點(diǎn)錢吧！”話音剛落，他雙手一拍地，腰一彎，磕了一個(gè)頭。好心人見了，紛紛走過來，給那個(gè)乞丐錢后，便頭也不回地走了，胖乞丐杯子里的錢便漸漸多起來了。

　　輛汽車飛似的從胖乞丐面前開過，地上的灰塵立刻彌漫天空。一個(gè)瘦骨如柴的忙乞丐走了出來。灰塵使他的木棍掉到了地上，他在地上東摸摸西找找，飛了九牛二虎之力才找到了木棍。路過的`一個(gè)小女孩看他楚楚可憐的樣子，便把自己買洋娃娃的50元錢給了盲乞丐。旁人想：一個(gè)小女孩都給盲人錢，我們做大人的就更因該了，于是不約而同給他5塊10塊。胖乞丐定睛一看，那盲乞丐的碗里錢已經(jīng)滿了。胖乞丐牙齒一咬眼珠"咕嚕"一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。他先站起來，然后，東張張，西望望，確定沒人看見，于是小心翼翼地踮起腳尖躡手躡腳地走到盲乞丐面前，用手一搖，看看盲乞丐沒反應(yīng)，就一下暗喜，這次發(fā)財(cái)了。便伸手去拿錢，那個(gè)盲乞丐把木棍握得越來越緊，忽然一躍而起，把胖乞丐打暈了，他馬上把胖乞丐的錢占為己有。他吹了一聲口哨，一輛車開了過來，便溜之大吉了，誰知車開太快，撞在電桿上。

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