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寫人敘事作文

時間:2021-08-13 15:10:30 敘事作文 我要投稿

【精華】寫人敘事作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的寫人敘事作文3篇,歡迎大家分享。

【精華】寫人敘事作文3篇

寫人敘事作文 篇1

  臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛,鼻梁高高的,嘴巴大大的,下巴圓圓的,梳著一頭漂亮的秀發(fā),這就是我的`數(shù)學(xué)老師―李老師。她活潑開朗,我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信,我就給你們說說。

  李老師對我們很嚴格,有一次,李老師在講臺上講課,我覺得老師講的這道例題比較簡單,就偷偷在下面座位上寫作業(yè)。突然,我身后有一道影子飄來,我轉(zhuǎn)過頭:“啊,原來是李老師!”李老師拿著紅筆,手指向我,嚴肅地盯著我說:“我在講課,你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我懲罰你扣一個小印章。”

  我很委屈,心想:我只是想早點完成作業(yè),自己又沒有搞小動作,也沒有影響其他同學(xué),為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思,只見她走上了講臺,環(huán)視了所有同學(xué),清了清嗓子,提高聲調(diào):“同學(xué)們,你們不該在老師講課時寫作業(yè),要不然回家的作業(yè)都不會做!”對呀,我上次考試就是這道題錯了,這次我應(yīng)該認真聽講,爭取弄明白。想到這兒,我恨不得找條地縫鉆進去。

  放學(xué)后,李老師叫我留下,我心里忐忑不安,好像有一只小兔子在那兒亂跑然而,李老師卻和藹地對我說:“今天課堂上講的內(nèi)容,你聽懂了嗎”我紅著臉,不好意思說:“例題1和3沒聽懂!崩罾蠋熡窒裾n堂上那樣,耐心地給我重新講起來。

  李老師除了嚴格,也有幽默的一面哦!李老師講完當(dāng)天內(nèi)容后,喜歡在黑板上出一道題,請同學(xué)上臺回答,這時,大家就會爭先恐后地舉起手說:“我來,我來……”李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,神秘地說“為了公平起見,誰能上臺表演一個節(jié)目把大家逗笑,誰就可以優(yōu)先回答黑板上的問題!蓖瑢W(xué)們一聽,都七嘴八舌討論開了,躍躍欲試地想第一個沖上臺。

  這下,教室里可熱鬧極了,大家使出了渾身解數(shù),“冷”笑話“熱”笑話全上了,李老師和我們都笑開了花。

  我愛我們的李老師!

寫人敘事作文 篇2

  他,一個跟我只有一面之緣的陌生人,可是,他的音容笑貌、舉手投足,去留在我的心中揮之不去。

  他長著一張帥氣的面容,上面鑲嵌著一對濃眉大眼。從頭到腳一身名牌,腳上穿著名牌運動鞋。一副游手好閑、吊兒郎當(dāng)?shù)哪,恰似富家公子?/p>

  一個天氣極好的星期天,我乘上車想去外婆家,由于今天是星期天,所以車里特別擠,好多人都站著。車剛到了一站,從車門里走上來兩個人——一個二十來歲的小伙子,一個小女孩。這個小伙子一看就是有錢人,而那小女孩呢?身上穿了件帶補丁的襯衫,她手里拎著個籃子,里面全是沒人要的臭雞蛋。車開起來了,搖搖晃晃,吱......司機來了個猛剎車,“哎呀”小女孩撞到了小伙子,籃子也打翻了,里面的臭雞蛋全打在小伙子的名牌衣服上。車里臭氣熏天,一片哄亂,車也停了下來。小女孩立刻拿出手絹來擦。我真為她擔(dān)心:“為什么你不趁亂逃走呀,你看他的外表,一看就是有錢人,況且那衣服還是名牌,他不得讓你陪個傾家當(dāng)產(chǎn)呀!睕]想到小伙子卻說:“沒關(guān)系,洗一洗就沒了,小妹妹,這是我賠你的雞蛋錢!闭f著掏出一張嶄新的一百元塞到小女孩的手中。小女孩拿出錢說:“不行,我不能要你的錢,是我先撞到你,我應(yīng)該賠你錢才對。”經(jīng)過小伙子的一再勸說,他終于收下了錢。大家把敬佩的目光投向小伙子。

  小伙子雖然是有錢人,但他不吝嗇。他用他的寬容之心,贏得了大家的敬佩。想做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人,首先要想小伙子一樣有一顆寬容之心。

寫人敘事作文 篇3

  外面天氣灰蒙蒙的,就像兩年前那天的天氣一樣。

  就在兩年前那個火車站,我送走了你,那一年,我們四年級,我和你是那樣好的朋友,我們一齊上學(xué),一齊回家,一齊玩耍,一齊說笑……但是,就在那天,我們的友誼之花從此凋零了……

  那天,課間的時候,我越過兩排桌子,來找你玩,我喊了一聲你,但你還在專心致志的看書,我又叫了你一聲,你回過頭,看了我一眼,說了一句:“等會兒,”我一看你不理我,用力推了你一把,誰想到,你的手劃到了掰開的小刀上,鮮血慢慢地留下了,我嚇呆了,看著血從你那細長的手指流出,我不明白該做什么!站在講臺上的老師連忙擦掉你手上的血,貼上創(chuàng)可貼,這才松了一口氣,但是,沒過一會兒,那創(chuàng)可貼已經(jīng)被血染紅了,你急忙跑到水房,撕下創(chuàng)可貼,洗干凈手上血,上了一點止血藥,包扎好,我跑到你身旁,輕輕地問:“疼嗎?”你沒有理我,坐到座位上,繼續(xù)看書。

  過了幾天,你手指上的創(chuàng)可貼被撕了下來,那細長的手指上留下一條長長的、淡淡的傷疤。我與你一同走著,摸著你那細長的手指,問你還疼嗎?她沒有回答我,又一次輕輕地摸了摸手指上的傷疤,那淡淡的、粉色的傷疤像一條蟲子一樣,在我的心弦上欲動著,你只是淡淡的說了一句:“沒事了!”這時,你抬起眼睛,看了我一眼,那眼里充滿了不屑一顧,然后跑到別人的身旁,和她交談起來,這時,天空上蒙著一層灰蒙蒙的面紗,我的心也猶如這天氣一樣。

  過了幾天,你要轉(zhuǎn)走的消息像長了翅膀一樣,飛到了班級的每一個角落,我不信,跑去問你,你輕輕的點了點頭,目光,從書中抬起來,說了一句:“再見了,朋友!”朋友!我的心弦不禁一顫,朋友?我的眼睛,早已被晶瑩的“霧”蒙住了。

  那天,我來到火車站,目送你上了火車,那列火車開走了,你我走過的日子,從這一刻終止了……

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