【精華】生日敘事作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的生日敘事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生日敘事作文 篇1
哈佛心理學(xué)家威廉·詹姆士有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對(duì)自己加以賞識(shí)。而慷慨的贊美就是喚出它們一部分的一個(gè)有用方法�！彼裕瑸閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自信、積極地成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)小學(xué)生的身心健康發(fā)展尤為重要。過(guò)生日，是每個(gè)孩子最期盼的事，特別對(duì)一年級(jí)的小孩子而言，更為看重。
我會(huì)為每一個(gè)過(guò)生日的孩子在班上舉行一個(gè)班級(jí)生日party，請(qǐng)大家為“小壽星”唱生日快樂(lè)歌，讓壽星許一個(gè)生日愿望，最后全班同學(xué)為他送一個(gè)美好的生日祝福。這天是我班許聰?shù)纳�，在照例為他唱完生日歌后，他許了一個(gè)愿望。我問(wèn)：“你能告訴大家許了一個(gè)什么愿望嗎?”他想了想（我想他可能在考慮能不能說(shuō)），然后很不自信的說(shuō)：“我希望老師以后不要批評(píng)我�！蔽殷@訝，其實(shí)許聰正如他的名字一樣，是一個(gè)很聰明的孩子，發(fā)言比較積極，只不過(guò)行為習(xí)慣不太好：上課有些坐不住，下課愛(ài)哄鬧，同學(xué)來(lái)告狀的概率比較多些。因此，自打9月份開(kāi)學(xué)，這個(gè)剛步入小學(xué)課堂2個(gè)月的小孩子，相對(duì)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)到的批評(píng)也就多了些，但絕不會(huì)影響老師對(duì)他的喜愛(ài)之情。孩子是敏感的，自我判斷的能力還比較差，老師偶爾的表?yè)P(yáng)可能會(huì)讓他欣喜若狂，老師的批評(píng)也會(huì)讓他們無(wú)比沮喪，看來(lái)，許聰正是這樣，他似乎對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判�，低估了自己，以為自己是一個(gè)總受老師批評(píng)，老師討厭的學(xué)生。
如果這樣下去，惡性循環(huán)可能導(dǎo)致這個(gè)聰明、活潑的孩子滑向自暴自棄的邊緣…… 我不敢想象，同時(shí)腦海里迅速翻騰，反思：是不是平常對(duì)他善意的嚴(yán)格要求，卻不經(jīng)意間傷害了這個(gè)孩子的幼小心靈呢？我又問(wèn)到：“你為什么希望老師不批評(píng)你呢？”許聰撓了撓頭，嘴里“嗯、嗯”的嘟囔著，回答不上來(lái)。我也意識(shí)到了自己?jiǎn)栴}的不適宜：“是呀，有誰(shuí)會(huì)希望自己挨批評(píng)呢？”我換了個(gè)問(wèn)法：“老師為什么要批評(píng)你呢？”他倒是不假思索地回答：“我下課喜歡和同學(xué)打鬧，上課坐不好，老師就批評(píng)我了�！笨磥�(lái)，這孩子雖然年齡小，貪玩，但對(duì)自己得不足還是有一定客觀認(rèn)識(shí)的，也可能是老師批評(píng)的多了吧，使學(xué)生的思維產(chǎn)生了定勢(shì)，無(wú)意中強(qiáng)化了孩子的不足。我接著問(wèn)：“那你怎樣做就可以不被批評(píng)呢?”他馬上接上話：“下課不打鬧，上課認(rèn)真聽(tīng)講。”“看來(lái)你知道自己的不足，說(shuō)明你是個(gè)很懂事的孩子，其實(shí)你也有很多的優(yōu)點(diǎn)呀，老師也表?yè)P(yáng)過(guò)的，你能說(shuō)說(shuō)哪些地方表現(xiàn)好嗎？”我回答。 這個(gè)問(wèn)題似乎更難了，他撲閃撲閃著大眼睛，半天不說(shuō)話了。機(jī)會(huì)就在今天，一個(gè)大家為他慶祝生日的快樂(lè)日子。我要讓他體會(huì)自己的生命質(zhì)量其實(shí)是很優(yōu)秀的，只不過(guò)有一些小小的，可以改變的瑕疵。我讓學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)許聰身上的優(yōu)點(diǎn)，于是對(duì)著全班學(xué)生說(shuō)：“你認(rèn)為許聰同學(xué)哪些地方表現(xiàn)好，對(duì)他說(shuō)出來(lái)。”“字寫(xiě)的很漂亮�！薄翱谒闼愕暮芸��！薄皭�(ài)發(fā)言”“愛(ài)幫助人”…….我發(fā)現(xiàn)許聰?shù)难劬α亮耍瑫r(shí)很羞澀的微笑著，可能對(duì)突然聽(tīng)到這么多贊譽(yù)之辭，多少有些不適應(yīng)，似乎不敢相信自己原來(lái)是很不錯(cuò)的。接著，大家對(duì)許聰受到批評(píng)進(jìn)行原因分析，提出懇切的、希望他勇于改正缺點(diǎn)的愿望。然后讓許聰對(duì)今后的學(xué)習(xí)表現(xiàn)做一個(gè)表態(tài)，在老師和同學(xué)們的肯定與祝福中，許聰充滿信心地回到了座位上。我感覺(jué)，這個(gè)對(duì)自己有了信心的孩子長(zhǎng)真的'大了，上課發(fā)言更積極了，大部分時(shí)候能坐正，不隨意開(kāi)小差，我給他的表?yè)P(yáng)也多起來(lái)了。畢竟他還是個(gè)一年級(jí)的孩子，錯(cuò)誤還會(huì)犯，這時(shí)我避免了在全班批評(píng)他，利用課后用閑聊的方式提醒他 。
這個(gè)對(duì)老師的評(píng)價(jià)很敏感的小男孩，在老師贊許的目光下，缺點(diǎn)漸漸改掉了很多，朝著自信、向上的方向的健康發(fā)展。每個(gè)孩子是一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的個(gè)體，他們更希望得到家長(zhǎng)以外的人群（老師、同學(xué)）的肯定。正是孩子們這原生態(tài)的想法給了我無(wú)盡的啟示：可以通過(guò)慶祝生日等活動(dòng)，課堂上，課堂之外，多給孩子一些陽(yáng)光，一些贊美，一些關(guān)愛(ài)，讓我們的教育變得更生態(tài)些，讓孩子在愉悅的生日氛圍中了解自己的優(yōu)點(diǎn)，意識(shí)自己的不足，在班級(jí)這個(gè)小集體中提升每個(gè)孩子的生命質(zhì)量。
生日敘事作文 篇2
五月到了，烈日毫不吝嗇地向我們展現(xiàn)它的無(wú)比熱情，偶爾還有一絲微風(fēng)撫摸著臉頰。到了四月三十日的那一張日歷紙撕去，生命中迎來(lái)了五月的第一天時(shí)，我知道，嗯呵，我的生日到了。對(duì)啊，不知不覺(jué)間，一年過(guò)去了。
一大早的，便被我的同桌約出去，說(shuō)要送我生日禮物。那是她親手做的一條小船，不大，可以放在手心里好好端詳。而那上面，還有我名字的縮寫(xiě)。這的確是一件泡沫一樣很輕的東西，估計(jì)拿出去買(mǎi)也沒(méi)有人要。可是，它在我心中卻很珍貴，因?yàn)樗杏颜x的味道。的確，再昂貴再精美的東西都抵不上自己用心做的東西美麗。
而我的同桌并不是第一個(gè)送我生日禮物的人，第一個(gè)是A。送我一個(gè)筆記本，是關(guān)于電影小王子，還寫(xiě)有一句在電影中很經(jīng)典的話。我不知道她為什么送我這個(gè)，或許是因?yàn)樗牢蚁矚g吧。她還說(shuō)“禮輕情意重。你生日的時(shí)候我送你一個(gè)本子，就算我生日時(shí)，你只送我一支筆，我也不介意的。”是啊，友誼從來(lái)不是用金錢(qián)可以丈量的`，是要用心，才能讓友誼之花永不敗落。
和同桌玩的差不多后，便回家了。一打開(kāi)QQ，看見(jiàn)了十幾個(gè)同學(xué)給我的生日祝福。那無(wú)疑就是一句“生日快樂(lè)”，而我也是回了句“謝謝”。也許有人會(huì)說(shuō)，這四個(gè)字值什么錢(qián)，也代表不了什么，只有真正送我生日禮物的人才是真心的�？墒�，有些東西不是用錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)的，也不需要用錢(qián)，只需一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，那個(gè)東西便是“幸�！�。一一回復(fù)著他們，我的心中充滿了蜜意。那四個(gè)字，分量很重，勝過(guò)一大堆美麗的禮物。
馬上，我的生日就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，因?yàn)橐惶煊挚旖Y(jié)束了。這是，B同學(xué)打電話給我，聊著聊著，就說(shuō)要給我聽(tīng)一段錄音。剎那間，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，只是靜靜地聽(tīng)著。那是一首“生日快樂(lè)”歌。這恐怕是世界上最美妙的聲音，也是最有意義的一份禮物了吧�；叵肫鹉且惶鞚M滿的祝福，我?guī)е鵁o(wú)限的歡愉進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五月的風(fēng)，帶著些許的熱氣迎面而來(lái)，湖面在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，柳樹(shù)依依，五月的風(fēng)景變得那樣美好。對(duì)我而言，一句句“生日快樂(lè)”，奏響了開(kāi)啟五月的篇章。這個(gè)生日，波瀾不驚，卻又意義非凡。嗯呵，五月了，感謝有你們的陪伴，這就是最好的禮物了。
生日敘事作文 篇3
某年某月某日，天高云淡，云淡風(fēng)輕，我無(wú)心地在這條路上，一步步走過(guò)。低著頭，莫名地想著一些無(wú)聊的事情。
今天，是好友父親的生日。好友在前幾天，給他的父親寄去了一張生日賀卡，賀卡上寫(xiě)著：“爸，生日快樂(lè)祝你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！”今天，好友給他的父親撥了有一個(gè)電話，帶給了他的父親最真摯的祝福，并且告訴了他的父親，他愛(ài)他。
抬起頭，望著無(wú)窮的天空。天空沒(méi)有一絲云彩，正如我現(xiàn)在的心情，一片茫然。我一步步地向前走著，卻不知道我該去向何方！
我想起了我的故鄉(xiāng)，一個(gè)生我養(yǎng)我的地方，一個(gè)我曾生活了十幾年的地方，那兒有我的爹娘，也曾托起過(guò)我的夢(mèng)想；我想起了我的童年，和我的爹娘一起生活的美好時(shí)光，是那么的幸福，是那么的難忘！
我一次次地想起了我的父親，忘不了那因勞累而導(dǎo)致的微駝的背影，忘不了那疲勞的深沉的眼睛，父親的.每一句話都讓我銘記于心，不時(shí)地在我耳邊想起，撥動(dòng)著我那年輕的無(wú)知的心。
而我的曾經(jīng)，是多么的犯傻。我埋怨我的父親總是在我做錯(cuò)了事情之后“無(wú)情”地痛打我一頓，我埋怨父親在我取得成功之后望著我的憂郁的眼神，我總是躲在黑暗的角落里臭罵我的父親，恨蒼天不公平，然后對(duì)自己說(shuō)，我沒(méi)有這樣的父親！
一天天長(zhǎng)大的我，才發(fā)現(xiàn)，父親是多么的慈愛(ài)。他總是強(qiáng)忍著心痛，對(duì)自己的孩子提起鞭子嚴(yán)厲地教訓(xùn)，雖然是打在孩子的身上，但痛卻是在他的心里；他啊總是無(wú)怨的勞累，為自己的孩子鋪下一條成長(zhǎng)之路。他恨他鐵不成鋼的心情，他望子成龍、望女成鳳的期盼，時(shí)時(shí)都在壓抑他的心。
我對(duì)不起我的父親！
突然，我記起了父親的生日。
父親的生日也是在今天！
以前，每次都是父親給我過(guò)生日，鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，祝福我生日快樂(lè)，而我卻從未在意過(guò)他的生日。我好恨！他生日的那一天，一定很孤單吧！
今天，也是父親的生日，我一定要做點(diǎn)什么來(lái)挽回！
我不再茫然，我走過(guò)一條條路，來(lái)到了電話亭。
終于鼓起了勇氣，撥通了家里的電話。
“爸，生日快樂(lè)！……”
生日敘事作文 篇4
剛一醒來(lái),我的心興奮不已.因?yàn)槲移谂瘟恕鞍倌辍钡纳諄?lái)臨了.我從床上跳起來(lái).
然而,出乎意料的是家里空空如也,連半個(gè)人也沒(méi)有.當(dāng)是我的心情由高興變的沮喪.自言自語(yǔ)道: “媽媽和爸爸都不在家!”我的心情一落千丈.有氣無(wú)力的走到電視前,看著無(wú)聊的電視劇.連水杯都拿不起來(lái).突然,門(mén)鈴叫了起來(lái),我興奮了起來(lái), “飛”到門(mén)前,一掌把門(mén)“崩”開(kāi),只見(jiàn)媽媽捧著一個(gè)蛋糕,我連聲叫道: “謝謝媽媽!”媽媽看著我興奮地說(shuō): “今天是你的生日,媽媽要給你做頓豐盛的在餐!”爸爸從媽媽身后探出業(yè),喊道: “我也要送一份大禮.”媽媽把蛋糕放到桌上,接著就“消失”了,只聽(tīng)見(jiàn)悅耳地切菜聲.我連忙問(wèn)媽媽
“有沒(méi)有雞丁?”
“有”
“真的?真的?真的?”
“真的.”
最后一頓豐盛的大餐到了我的面前.接著“主角”上場(chǎng)了.媽媽興奮地說(shuō): “兒子,趕緊吹蠟燭吧!”爸爸也邊點(diǎn)蠟燭邊叫道: “對(duì)呀對(duì)呀,趕緊吹吧!”我使勁地吹了一下蠟燭,蠟燭快要被我的狂風(fēng)吹斷了,差一點(diǎn)我要被老爸給扁死.
然后媽媽飛快地切了一塊蛋糕,我一口吞了下了,然后開(kāi)始了電視一小時(shí)游.
我今天可以好好地看《快樂(lè)星狗》了.因?yàn)榘謰尪疾荒芎臀覔岆娨暳? “哈哈哈”媽媽和爸爸齊聲給你唱生日歌,我感到無(wú)比的高興.
今天這個(gè)生日過(guò)的真爽,真幸福啊。
生日敘事作文 篇5
今天早上，李老師一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟懻撔┦裁�。李老師�?wèn):"你們?cè)谟懻撔┦裁茨�，同學(xué)們？”張秋華搶著說(shuō)：“我們?cè)谟懻撋漳兀∥疑蟼�(gè)星期過(guò)了九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕�！标悓W(xué)逸也不甘示弱，說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的�！�
這時(shí)，李曉明好像心情有些失落，他心里好像在說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，我真想辦一個(gè)生日會(huì)呀�！边@一幕正好被李老師看到了。李老師悄悄地對(duì)陳學(xué)逸和張秋華說(shuō)：“你們幫李曉明辦一個(gè)生日會(huì)吧，下課后跟同學(xué)們商量一下吧！”
下課后，陳學(xué)逸把同學(xué)們都叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們準(zhǔn)備一下李曉明的生日會(huì)，明天他就過(guò)生日了，對(duì)了，明天我們來(lái)早一點(diǎn)，我負(fù)責(zé)寫(xiě)：李曉明生日快樂(lè)，這七個(gè)打字，劉木剛和張秋華去把氣球掛在教室里，楊博石去把李曉明帶到辦公室里，我已經(jīng)跟李老師說(shuō)好了，其他人就把教室打掃一下吧�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好的。”
一天時(shí)間很快過(guò)去了，第二天也很快就來(lái)了。楊博石早就在門(mén)口等李曉明，李曉明來(lái)的時(shí)候，楊博石就對(duì)他說(shuō)：“李老師在辦公室等你，你快去吧�！崩顣悦魅チ宿k公室，他問(wèn)：“李老師，找我有什么事情呢？”李老師知道是同學(xué)們的主意，于是就說(shuō)：“李曉明，請(qǐng)你把辦公室打掃一下吧�！爆F(xiàn)在李曉明在辦公室認(rèn)認(rèn)真真地打掃，同學(xué)們?cè)诮淌艺J(rèn)認(rèn)真真地布置生日會(huì)。
李曉明打掃完后，和李老師一起回到教室。他剛一打開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們喊：“李曉明生日快樂(lè)！”“玩添鼻子游戲吧，玩完了再玩抓人游戲哦！”陳學(xué)逸說(shuō)，原來(lái)同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了。李曉明大聲說(shuō)：“謝謝你們！”他感動(dòng)地流下了眼淚。就在這時(shí)，李老師聽(tīng)見(jiàn)了咚咚咚的聲音，李老師打開(kāi)了門(mén)，一位快遞員進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“李曉天寄，李曉明收�！闭f(shuō)完，就走了。李曉明說(shuō)：“是爸爸寄來(lái)的，打開(kāi)看看是什么吧。”同學(xué)們打開(kāi)包裝盒，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)蛋糕。這時(shí)，李老師跟陳學(xué)逸說(shuō)：“這一百元錢(qián)給你，去給李曉明買(mǎi)一個(gè)玩具車(chē)�！标悓W(xué)逸去玩具店了。
李曉明說(shuō)：“把蛋糕分給大家吧，李老師�！庇谑抢罾蠋熼_(kāi)始分蛋糕了，她沒(méi)有忘記留給陳學(xué)逸。咚咚咚，咚咚咚，敲門(mén)聲又響起來(lái)了。李老師知道是陳學(xué)逸，可李曉明不知道呀。李老師打開(kāi)了門(mén)。陳學(xué)逸進(jìn)來(lái)了，陳學(xué)逸說(shuō)：“李曉明，這個(gè)玩具車(chē)送給你�！崩罾蠋煱蚜粝聛�(lái)的`蛋糕給了陳學(xué)逸，說(shuō)：“辛苦你了，陳學(xué)逸。”李曉明的心情更激動(dòng)了，他又說(shuō)：“謝謝你們。”同學(xué)們一起為李曉明唱生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”“許個(gè)愿吧！”李老師說(shuō)，李曉明說(shuō)：“希望我永遠(yuǎn)也不要忘記這次生日會(huì)�！�
誰(shuí)都知道，沒(méi)有比班級(jí)更溫暖的大家庭。
生日敘事作文 篇6
就快到我生日了，爸爸出差了，我媽媽下工地了，我正發(fā)愁誰(shuí)給我過(guò)生日時(shí)，我聽(tīng)到奶奶和姑姑在商量說(shuō)：“咱們到吳澤宇生日那天去肯德基給他過(guò)生日吧，開(kāi)心生日會(huì)�！蔽乙宦�(tīng)高興的不得了。
終于到我生日這一天了，我和奶奶、爺爺就先去哥哥家找姑姑和哥哥，然后一起去肯德基。當(dāng)服務(wù)生得知是我過(guò)生日時(shí)，他們就給我們找了一個(gè)生日會(huì)專(zhuān)座讓我們坐，還在墻上貼了一張卡片，上面寫(xiě)到：“奇奇祝吳澤宇小朋友生日快樂(lè)�！笨吹侥菑埧ㄆ�，我心里著實(shí)感動(dòng)了半天，小學(xué)五年級(jí)。再看一看四周的人，好象個(gè)個(gè)都用一種羨慕的眼神看著我，那時(shí)候就別提我心里有多高興了。我聽(tīng)服務(wù)生說(shuō)：“除去吃飯的錢(qián)再加15元，就可放生日歌，還能得到好多生日禮物。”爺爺一聽(tīng)，毫不猶豫的就交了15元錢(qián)，我要的`禮物是書(shū)包，因?yàn)楦绺缡前閮�，所以他也得到了禮物，禮物是事先分好的。我們吃完飯?jiān)诨丶业穆飞�，姑姑給了我一百塊錢(qián)，哥哥送給我一個(gè)電子寵物和一把玩具槍�；氐郊液笥幸粋�(gè)人送來(lái)了一個(gè)大蛋糕，我問(wèn)是誰(shuí)送的，一聽(tīng)是我二姨訂的，不一會(huì)兒，我姥姥、姥爺冒著雨又給我送來(lái)了一個(gè)大蛋糕，還把我四姨的禮物——小豬存錢(qián)罐也送來(lái)了。幾天后，爸爸回來(lái)了，爸爸給我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)和一本英語(yǔ)詞典，媽媽在工地托人給我送來(lái)了一個(gè)我已經(jīng)多年想要的東西——一只小狗。
好了，說(shuō)了這么多，你們想知道我是什么樣的一種心情嗎？有這么多人疼我，關(guān)心我，我真是感到無(wú)比幸福和快樂(lè)，但我又覺(jué)得欠大家的太多，我今后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答這些關(guān)心我、愛(ài)我的人。
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