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關(guān)于敘事作文600字七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的敘事作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文600字 篇1
“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！北贾腥昊蛟S就如同一片銀杏葉，而我則將努力成為那一片最美的銀杏葉。
駐足仰望省奔中內(nèi)那一棵屹立了800年而不倒的銀杏樹(shù)，伸手觸摸那經(jīng)受800年風(fēng)雨摧殘飽經(jīng)滄桑的枝干，俯身拾起一片泛黃凋落的銀杏葉，席地而坐。手執(zhí)落葉，感慨之余，更多的是沉思。傳說(shuō)每一位奔中學(xué)子都是銀杏樹(shù)上的一片葉子，有的含苞待放，厚積薄發(fā)；有的青翠欲滴，風(fēng)華正茂；有的泛黃凋零，零落成泥……而我，又該何去何從？
踏入奔中的那一天起，這里就成為三年奮斗之地，高考圓夢(mèng)之地。初生牛犢的我，就好像那含苞欲放的銀杏葉，未來(lái)有著無(wú)限的可能。嫩芽成為一片綠葉需要吸收充足的養(yǎng)分，享受陽(yáng)光甘霖的滋潤(rùn)，更要躲避蝗蟲(chóng)侵襲，抵抗暴風(fēng)驟雨。與我，同樣。認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，聆聽(tīng)父母老師的.諄諄教誨，抵制不良的誘惑，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活上的挫折。做一個(gè)積極向上的學(xué)生，成為一片茁壯成長(zhǎng)的嫩芽。
當(dāng)嫩芽長(zhǎng)大成葉，在陽(yáng)光的照耀下將會(huì)熠熠生輝。奔中三年，我將努力成為那片最閃亮的銀杏葉。幼芽時(shí)就已做好準(zhǔn)備，那所吸收的養(yǎng)分，點(diǎn)點(diǎn)匯集，在無(wú)形中爆發(fā)，使綠葉煥發(fā)生命的活力，在眾多葉子中脫穎而出。與我，亦然。高一時(shí)就要做好準(zhǔn)備，一點(diǎn)點(diǎn)的夯實(shí)基礎(chǔ)，把知識(shí)寶庫(kù)打造得更加豪華。高二，高三則將厚積薄發(fā)，一鳴驚人，用自信笑傲奔中。做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，成為一片閃亮的葉子。
當(dāng)時(shí)間流逝，綠葉泛黃之時(shí)。昔日風(fēng)華正茂的綠葉，也會(huì)竭盡自己最后的力氣，為這位孕育了它一生的大樹(shù)，貢獻(xiàn)最后一點(diǎn)微薄之力�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笨v使飄然離去，也要留下生命的印記，回報(bào)生養(yǎng)之地，一生方才不虛此行。與我，也是。三年后，當(dāng)最后一次鐘聲敲響，放下手中的筆，我，便不再屬于這里。但，葉落總會(huì)歸根，畢業(yè)還會(huì)回來(lái)。只愿今后有所作為，能在多少年之后再次回歸時(shí)為這里貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。做一個(gè)懂得回報(bào)的學(xué)生，成為一片歸根的落葉。
敘事作文600字 篇2
今天是星期六的一個(gè)上午，雖然作業(yè)多得堆積如山，但我還是完成了。剛出門(mén)，就看見(jiàn)哥哥在呆呆的站著，我問(wèn)什么事。“你忘記昨天說(shuō)要去書(shū)城了嗎?”他說(shuō)�！班�，對(duì)了。”我說(shuō)。
于是，我們就坐車去書(shū)城了。時(shí)間過(guò)得真快呀，一下子就到了。可是，哥哥呢?不，我的天吶，他不見(jiàn)了，我可怎么辦……我倒吸了一口涼氣，忽然，有一只冰涼的手搭在我肩上，我一邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，身體還一邊發(fā)抖，哦，原來(lái)是哥哥。我生氣的說(shuō)：“你剛才去哪兒了?”可我感覺(jué)到我的聲音還在發(fā)抖。他拍了拍我的肩膀而又帶了一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的口吻說(shuō)：“我去買冰棍去了�！惫植坏盟�.手那么涼，我想。之后，我和他去了弘文書(shū)店。一會(huì)兒我的眼睛立刻瞟到了一個(gè)地方――書(shū)法用具區(qū)。哈哈太好運(yùn)啦!終于給我找到了，不覺(jué)又有一股寒氣在我背上，放松下來(lái)我安慰自己說(shuō)，可是怎么我也放松不下來(lái)，一種從沒(méi)有過(guò)的恐懼……我感覺(jué)到身邊的空氣變得越來(lái)越潮濕了，實(shí)在受不了了，當(dāng)我想逃的時(shí)侯，一把似曾相識(shí)的聲音扼止住了我的腳步，原來(lái)又是他，一個(gè)天生的搗蛋鬼。
不過(guò)有時(shí)侯，我覺(jué)得他有點(diǎn)瘋狂和自大過(guò)火了。上了三樓后，我的怒火還沒(méi)有平熄。不過(guò)當(dāng)我看到那一本書(shū)后，就不一樣了�！础垂ㄌ嘏c鳳凰社〉〉，呀!這是我期待了很久的一本書(shū)啊!TooExcited的我馬上沖了過(guò)去拿起那本書(shū)，當(dāng)時(shí)的我就好比一枝離弦的弓�？晌腋绺鐓s在一旁裝出一副鬼臉說(shuō)：“有啥好看的，無(wú)聊�！蔽覜](méi)有理會(huì)他。我摸了口袋，呀!怎么沒(méi)有帶錢來(lái)呀!不過(guò)，這時(shí)后我哥哥已經(jīng)不見(jiàn)了!我到處都找過(guò)了，可就是沒(méi)有。我就不想找了，反正他那么壞。大約三十分鐘后，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣匿笑，啊，我知道了是哥哥!“你去哪里了?”我說(shuō)�！拔胰ハ騽e人借錢呀�！彼f(shuō)。我情不自禁地流出了眼淚，我實(shí)在是太感動(dòng)了!“謝謝你哥哥，剛才我錯(cuò)怪你了!”他也有點(diǎn)感動(dòng)了，只是眼淚沒(méi)流出來(lái)而已�！昂昧�，不說(shuō)了，我們?nèi)ソ诲X吧!”
敘事作文600字 篇3
我們的身邊，處處隱藏著微笑，也許是一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，一個(gè)平常的轉(zhuǎn)身，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他。我們的生活中缺少的不是微笑，往往是一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑的眼睛。
那是一次關(guān)于讀書(shū)的演講比賽，那時(shí)的我并不像現(xiàn)在這樣大方和自信，往往遇到困難就會(huì)退縮。但是老師的微笑呵呵鼓勵(lì)是我的性格發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
“同學(xué)們安靜一下，這周我們學(xué)校組織了演講比賽……”聽(tīng)到這，同學(xué)們就像炸開(kāi)鍋一樣討論的熱火朝天，我的好朋友過(guò)來(lái)問(wèn)我參加嗎?我猶豫不決，但最終搖了搖頭�！霸敢鈪⒓拥耐瑢W(xué)站起來(lái)。”去多同學(xué)都站起來(lái)了，我還是猶豫不決，想了想之后，還是算了吧，怪丟人的'……我不經(jīng)意的一臺(tái)頭，發(fā)現(xiàn)老師在看著我，并朝我微笑，我突然有些緊張，她的微笑里帶著鼓勵(lì)和從容。一會(huì)，同學(xué)們安靜下來(lái)了，老實(shí)說(shuō)“下面我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加……”天哪!竟然有我的名字，我無(wú)助又激動(dòng)的看向老師，仍然是一個(gè)微笑，而給我的卻是自信。后來(lái)，我終于相信了那句話：天才都是被逼出來(lái)的。
在兩天的獨(dú)立后，我們首先要在班級(jí)做評(píng)選，這對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，想到這，不僅有有些退縮。要輪到我了，我的手心里全是汗，不過(guò)心里還在給自己打氣，文稿已經(jīng)背過(guò)了，放輕松，別緊張!可話是這樣說(shuō)，站在講臺(tái)上的退卻開(kāi)始發(fā)抖，太緊張了!恍惚間開(kāi)始背誦文章，單子我感覺(jué)平淡無(wú)味，一心只想快說(shuō)完快結(jié)束，可偏偏就在這時(shí)竟忘詞了，那天被的那么熟啊!我不知所措的抬起頭朝老師那個(gè)方向望了一眼，微笑，仍然是微笑，可是這個(gè)微笑給了我太多，太多珍貴的東西，老師是信任我的，我在心里默念道，自信也是這是悄然萌發(fā)，后半程的演講也進(jìn)行的出奇順利，有事，我們不正是缺一個(gè)微笑的力量。演講完畢，班里一片掌聲，我也有些不好意思的笑笑，這笑里有驕傲有自豪同時(shí)也有對(duì)老師的感謝與感激。
只是幾個(gè)微笑，卻讓我從默默無(wú)聞、膽小怕事成為現(xiàn)在落落大方的我，我也要給老師一個(gè)微笑，一個(gè)真誠(chéng)與感激的微笑。
敘事作文600字 篇4
驀然回首，那些難忘的經(jīng)歷依然歷歷在目。
當(dāng)時(shí)，我們得到消息暑假時(shí)要三下鄉(xiāng)。三下鄉(xiāng)，這個(gè)多么高尚的字眼啊。我第一次接觸它的時(shí)候是在初中，老師給我們講述實(shí)踐的知識(shí)。我記得，那時(shí)候我對(duì)它還不理解，就是感覺(jué)三下鄉(xiāng)挺好玩的，心里有點(diǎn)小激動(dòng)�，F(xiàn)在，我們真的要實(shí)踐了，感覺(jué)有點(diǎn)不可思議。
剛開(kāi)始，我聽(tīng)到同學(xué)描述我們支教的那所小學(xué)的住所條件時(shí)，我驚呆了。原來(lái)所有的事情都是要我們自己搞定的。三下鄉(xiāng)，它并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。雖然心里有點(diǎn)擔(dān)心，但是我還是很期待。
出發(fā)的那天，我們集體坐大巴前往吳川石碇小學(xué)。每個(gè)同學(xué)都打包各自的行李，我們汗流滿面，真的`有點(diǎn)疲憊。我們住的地方是教室，大概二十個(gè)同學(xué)住在一起，所以只能打地鋪睡覺(jué)。吃飯的地方比較小，有的同學(xué)還要站著吃飯呢。洗澡的地方也沒(méi)有我們想象中的那么好，只有兩個(gè)廁所讓我們幾十個(gè)同學(xué)輪流洗澡。這是我們第一次集體生活在一起，很多事情就有點(diǎn)不方便了。每一餐，我們都要輪流煮飯。煮這么多人的飯菜，實(shí)在有一點(diǎn)挑戰(zhàn)。管理好我們生活方面的事情后，同時(shí)還要顧及最重要的任務(wù)，就是給這些可愛(ài)的孩子們上課。課前備課是必不可少的，每個(gè)同學(xué)對(duì)此都很重視，我們不敢馬虎。
就這樣，我們度過(guò)了這些愉快的時(shí)光。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了很多東西，同時(shí)也收獲了很多。在離開(kāi)的時(shí)候，我們心里特別不舍。這次，我覺(jué)得自己很榮幸，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地領(lǐng)會(huì)到了三下鄉(xiāng)的意義所在。
三下鄉(xiāng)，讓我們受益匪淺。以后，我們都會(huì)記住這次的經(jīng)歷。三下鄉(xiāng)，棒棒噠！
敘事作文600字 篇5
那年的紫荊花開(kāi)得很旺盛，很嫵媚，我和妹妹每天放學(xué)，踏著遍地落紅，心里就會(huì)有一種慢慢的幸福感。紫荊花，雖然凋落滿地，卻還留有清香。紫荊花的香是一種充滿愛(ài)的幸福的味道，我把紫荊花從地上撿起，總感到家就在前方，我要把這種充滿愛(ài)的幸福的花香帶回幸福的家。
假日的清晨，我會(huì)早早地把妹妹喚醒，帶她去公園散步，妹妹喜歡弄些小把戲，她常常躲在紫荊花樹(shù)后，讓我找她，每當(dāng)我找到她時(shí)，她就會(huì)用還咬著花絲的嘴含糊不清地對(duì)我說(shuō)：“真甜��！”像是在告訴我，怎么這么慢才找到她。我看著她一副勝利者的模樣，寵愛(ài)地摸了摸她的小鼻子。
妹妹最愛(ài)的花種就是紫荊花，不僅僅是因?yàn)樗耐饷残沱惡蜕l(fā)出的淡淡的清香，還有一個(gè)原因就是：它可以吃。這個(gè)小秘密是妹妹告訴我的。一次放學(xué)回家的路上，我看著她把花柄含在嘴里，驚呼道：“快放下那個(gè)東西，很臟的`！”妹妹用天真的小臉望著我說(shuō)：“這個(gè)能吃呢！真甜呀~”我疑惑地接過(guò)她給我遞來(lái)的小花柄，也學(xué)著含在嘴里，一種甜蜜蜜的味道在我的舌尖上散開(kāi)。這個(gè)東西還真的很甜��！
可是，第二天，妹妹得了急性腸胃炎，我放學(xué)去接她時(shí)不見(jiàn)她的身影，回到家里才知道妹妹正在醫(yī)院打點(diǎn)滴，我焦急地趕到醫(yī)院，望著病床上虛弱的身體，頓時(shí)痛哭失聲，還以為妹妹得了什么重病，再也起不來(lái)了�，F(xiàn)在的我，回想起那天的場(chǎng)景，真的連我自己都忍俊不禁呢！
窗口的樹(shù)搖動(dòng)了，我知道那是起風(fēng)了，妹妹走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“姐姐你怎么一直盯著窗外呢？”我笑而不語(yǔ)，接著又陷入深思：是啊！這又不是紫荊花樹(shù)，妹妹也不會(huì)再像當(dāng)年那般，興奮地對(duì)我說(shuō)：“姐姐看！起風(fēng)了，紫荊花又被吹落了！”
��！紫荊花，我想念你那幸福的味道。
敘事作文600字 篇6
麗期末考的還可以，留在了快班，不過(guò)麗的同桌沒(méi)考好，去了普通班。老師說(shuō)，留下的單桌可以先自由組合，剩下的在和后來(lái)的新同學(xué)一桌。
麗覺(jué)得同學(xué)語(yǔ)人特別好，正巧語(yǔ)的同桌也去了普通班，麗覺(jué)得這是個(gè)機(jī)會(huì)。下課的時(shí)候，麗就去找語(yǔ)"語(yǔ)，到時(shí)候咱倆一桌行不"麗對(duì)語(yǔ)笑著說(shuō)。語(yǔ)"好啊，咱倆一桌" 麗開(kāi)心的回到了座位，麗心里想著，一定會(huì)和這個(gè)新同桌成為很好的朋友。
新同學(xué)來(lái)了，語(yǔ)和麗坐到了一起，麗和語(yǔ)都客客氣氣的'，給桌子貼上了一樣的漂亮紙。麗和語(yǔ)開(kāi)始聊天，麗發(fā)現(xiàn)語(yǔ)和自己的性格很像，有些內(nèi)向，各方面都極為相似。麗覺(jué)得和語(yǔ)真是相見(jiàn)恨晚。
麗和語(yǔ)約定好了，如果以后吵架的話，對(duì)方都不要生氣。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，麗和語(yǔ)成為了形影不離的朋友，無(wú)論干什么都會(huì)一起。然而，好景不長(zhǎng)，兩人往往會(huì)因?yàn)閹拙湓挸称饋?lái)。兩個(gè)人都很犟，怎么能不吵呢，剛開(kāi)始兩個(gè)人會(huì)注意，只是冷戰(zhàn)，后來(lái)不管在哪，在班級(jí)大聲的吵起來(lái)，你一句我一句，麗氣急了，突然想伸手打語(yǔ)，但是麗一下子冷靜下來(lái)，自己怎么會(huì)有這種想法。
兩個(gè)人都沒(méi)有注意到班級(jí)后面的班主任，"你倆出來(lái)" 班主任冷冷的說(shuō)。
"還是小孩呢，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)高三的學(xué)生吵架，誰(shuí)不學(xué)習(xí)啊..."
麗和語(yǔ)被罰在走廊，麗和語(yǔ)都不說(shuō)話了，語(yǔ)先開(kāi)口"麗，你覺(jué)得咱倆這樣值嗎，和好吧，好不" 麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩個(gè)人去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
敘事作文600字 篇7
我跑，我跑!“撲噔!”摔倒了，正覺(jué)得委屈，想哭。媽媽一把把我攬入懷中，拍拍我的后背，念叨說(shuō)：“不哭，不哭，這是成長(zhǎng)的腳印。”
正值初秋，爺爺、奶奶、我像往常一樣六點(diǎn)鐘吃飯。一只燕子飛進(jìn)來(lái)，落在柜子上，“唧唧”地叫著。我感到很新奇，心里很快活。過(guò)幾分鐘，奶奶被噎住了，盡我們所能，還是沒(méi)辦法。我突然一片恐懼。奶奶臉色發(fā)青，爺爺趕忙叫救護(hù)車。在把奶奶抱出家門(mén)不到幾分鐘，奶奶斷氣了。那時(shí)，我眼睜睜地看著奶奶緩緩地閉上眼睛卻無(wú)能為力。我驚住了，不知道是不是要哭，畢竟第一次面對(duì)死亡。而后把奶奶安撫在床，她躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)失去了她!我無(wú)力地跪倒在地，捂著臉痛哭。就像是我才跟奶奶在打趣著，猛地不留神，她就躺在那不動(dòng)了。
我用目光尋找爺爺。他正有條不紊地安排后事，撥了一個(gè)個(gè)電話。他不難過(guò)嗎?我想。接著，他對(duì)我說(shuō)，給你爸爸打電話吧，他的眼眶很紅。我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)電話。當(dāng)聽(tīng)到爸爸的'聲音時(shí)，忍不住又哭了。爸爸說(shuō)好，聲音顯得很憔悴。
回房間睡覺(jué)，窗外“噼里啪啦”是大家在張羅后事，很熱鬧。我睡不著，捧著奶奶的照片，感覺(jué)好痛苦、好痛苦。我左看右看上看下看，明明這個(gè)人還有著體溫，怎么就離我而去了......迷迷糊糊，就睡去了。夢(mèng)中，奶奶張著一對(duì)翅膀，飛下來(lái)抱住我說(shuō)：“不哭不哭，這是成長(zhǎng)的腳印�！�
人的一生是在走很長(zhǎng)的路，每個(gè)腳印就是一個(gè)經(jīng)歷。酸甜苦辣，只不過(guò)腳印或淺或深罷。人不可以因某個(gè)經(jīng)歷止步不前，人還是要走下去。時(shí)間是優(yōu)秀的治愈師，他能幫人治愈傷痛，雖然會(huì)遺下疤痕，只是讓人留存點(diǎn)記憶。
回頭看看，在我身后已經(jīng)有了那么多腳印，而奶奶的離去已不知是哪個(gè)更深點(diǎn)的腳印了。轉(zhuǎn)頭向前看，我繼續(xù)走吧。
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