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校園生活初中敘事作文

時(shí)間:2023-04-26 02:11:55 敘事作文 我要投稿
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校園生活初中敘事作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的校園生活初中敘事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園生活初中敘事作文4篇

校園生活初中敘事作文1

  校園生活,多么純潔淳樸的字眼啊!校園里,有和藹可親的老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué),濃濃的師生情,美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活,在我的生命里交響著,如一支“高山流水”般的樂(lè)曲,令人流連忘返。然而,最令我刻骨銘心的一件事還是那個(gè)周五的下午……

  隨著放學(xué)鈴的響起,班上同學(xué)都洋溢著難以掩飾的.喜悅和興奮。我也開(kāi)心極了。一個(gè)星期沒(méi)回家,終于輪到星期五可以回家了!

  “放學(xué)!”隨著老師的一聲令下,大家都如同離弦之箭,狂奔向教室門(mén)口,把教室門(mén)口擠了個(gè)水泄不通。

  終于出來(lái)了!我走到樓梯口,一摸口袋,我心里一沉:“糟了,我的10元錢(qián)不在了!笔遣皇峭诮淌伊?我急忙跑回教室,教室里早已空無(wú)一人。我把桌子瞧了又瞧,把東西翻了又翻,把剛才走過(guò)的路看了又看,還是沒(méi)有!我急得像熱鍋上的螞蟻。我想:唉!完了!我回不去了!我媽媽會(huì)著急的。想著想著,我竟然走到了辦公室門(mén)口。我想向老師借錢(qián),可我不敢,一直在教室走廊徘徊。

  這時(shí),語(yǔ)文老師走了出來(lái),看到我還在走廊上,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我道:“你怎么還沒(méi)有走啊?”“我……我……”我咬著嘴唇,在走廊上等了一個(gè)多小時(shí),所以說(shuō)話明顯有些底氣不足!霸趺戳?有什么困難老師幫你解決!蔽蚁褚恢恍沽藲獾钠で,抬不起頭來(lái)!拔业腻X(qián)丟了,回不去了。”“多少錢(qián),我給你。”說(shuō)著,老師從他那錢(qián)夾里拿出一張10元的鈔票,遞給我,話也不說(shuō),就走了。

  我拿著錢(qián),眼淚奪眶而出,說(shuō)不清是感動(dòng)還是開(kāi)心……那10元錢(qián),猶如雪中送炭一樣,我如視珍寶的攥著……

  我想,這就是師生情吧,在你困難時(shí),拉你一把……現(xiàn)在想起,覺(jué)得那就猶如一束陽(yáng)光直射我的心田,讓我的心暖暖的。又一次,我的同學(xué)也丟了錢(qián),我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當(dāng)然,我要感謝我的語(yǔ)文老師,謝謝你!讓我明白:贈(zèng)人玫瑰,手留余香……

校園生活初中敘事作文2

  校園生活是一首歡快的歌,讓我們歡樂(lè)吟唱。校園生活是一條清澈的小溪,架著我們歡樂(lè)漂流。校園生活像一幅美麗的畫(huà)卷,讓我們細(xì)心觀賞。

  這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快。 钡暮奥,原來(lái)是班上舉行了“水漫金山”的運(yùn)水比賽。

  “3—2—1”,我的心不禁緊張起來(lái),手里的水杯顫抖起來(lái)!伴_(kāi)始”!隨著老師一聲令下,我迅速?gòu)乃枥锸⒘艘槐,頓時(shí)間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁,把水杯里的水對(duì)準(zhǔn)水盆一倒,嘩嘩的水聲響徹教室,好似為我們加油,我迅速跑到我方陣上,把水杯遞給下一個(gè)同學(xué)。

  接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕,全然不顧水有沒(méi)有倒在地上。整個(gè)教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點(diǎn)點(diǎn),好似曾有瀑布從上面傾瀉下來(lái),落入深澗,有如銀河落九天一般。

  第一輪比賽結(jié)束后,同學(xué)們焦急地等待結(jié)果,突然鴻輝往自己陣營(yíng)添了一杯水,“紅牌警告”直接罰下場(chǎng),把勝利判給了我們一方,同學(xué)們欣喜若狂,每個(gè)人原本緊張的心情,一下子都松懈下來(lái)。

  第二輪的.計(jì)時(shí)賽馬上開(kāi)始了,到底鹿死誰(shuí)手呢?

  這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下,我眼疾手快的盛了一杯水,沖刺似的朝水盆飛奔而去,那速度好比兩肋生翅,腳底生風(fēng)。我對(duì)準(zhǔn)水盆奮力一倒,水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來(lái),一滴不漏的落到了水盆里,我再以光速飛到了陣營(yíng)前把水杯遞給了下一位同學(xué)。

  一杯,兩杯,三杯……同學(xué)們焦急地?cái)?shù)著,對(duì)方一共數(shù)了五杯,我心想這場(chǎng)比賽可能輸了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯,一杯,兩杯,三杯……我的心再次懸到嗓子眼!翱煳灞,快?臁,我們死死地盯著每一滴水!拔灞,耶!”我們第二輪打成平手,一勝一平,我們贏了,我們欣喜若狂,高興得好似春天里的紅山茶。

  校園生活像一首詩(shī),讓我們快樂(lè)吟誦,校園生活像一杯紅茶,讓我們細(xì)心品味…

校園生活初中敘事作文3

  也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥、單調(diào),整天有上不完的課,做不完的作業(yè),挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始?晌矣X(jué)得我的校園生活很有趣。不信,請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。

  “叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來(lái),我換好校服,洗漱完畢,背起書(shū)包,急匆匆地去上學(xué)。

  一到教室,我立刻放下書(shū)包,取出語(yǔ)文書(shū),翻開(kāi)書(shū)本,放開(kāi)嗓子朗讀起來(lái)!熬G遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙……”古詩(shī)的經(jīng)典于馥郁的書(shū)香融合在一起,猶如噴香的飯菜,令人回味無(wú)窮,又猶如動(dòng)聽(tīng)的旋律,縈繞耳畔。

  運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來(lái),我們紛紛放下手中的書(shū)本,有秩序排好路隊(duì),“噔噔噔”地下了樓梯,來(lái)到操場(chǎng)上做廣播體操。一千八百多人,揮舞的手臂,搖晃的身體,是那樣的整齊。!清新的空氣!富有活力的運(yùn)動(dòng),讓我們的精神更加飽滿,個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃。

  語(yǔ)文課上,吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫(huà)出鄉(xiāng)村生活的美好,并抑揚(yáng)頓挫地講述著,仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂(lè)的鄉(xiāng)村美景就在我們的'眼前,給我們帶來(lái)了無(wú)限遐想,令人神往。數(shù)學(xué)課上,莊老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學(xué)王國(guó)中。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等,在莊老師的講解下,一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥無(wú)味?茖W(xué)課上……不管什么科目,我們都聽(tīng)得津津有味,如饑似渴。

  寶貴的課間十分鐘,是我們每個(gè)同學(xué)最鐘愛(ài)的。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥(niǎo)籠中放出的小鳥(niǎo)動(dòng)作千姿百態(tài)。有的同學(xué)沖出教室,直奔廁所;有的同學(xué)在走廊上遠(yuǎn)眺、談心,放松心情;有的同學(xué)嬉戲打鬧著、趕走疲勞;有的同學(xué)急匆匆地捧著書(shū)本,向老師認(rèn)真請(qǐng)教。大家無(wú)拘無(wú)束,一起享受著這短暫的時(shí)光。歡聲笑語(yǔ)在校園里洋溢著,仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。

  這豐富多彩的校園生活,讓我覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。它讓我由懵懂無(wú)知變成一個(gè)知識(shí)面越來(lái)越豐富的小學(xué)生,還讓我交到許多好朋友,讓我的生活更加充實(shí),更加美好。

  我愛(ài)我的校園生活。

校園生活初中敘事作文4

  風(fēng)微微輕輕劃過(guò)我的臉,看著四周,仿佛像一只迷路的小鳥(niǎo),心里慌得很。在一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了你,你就如一朵鮮花開(kāi)放著,讓我慌亂的心鎮(zhèn)定下來(lái)。

  在我每次感到悲傷,難受時(shí),你總是以最歡樂(lè),天真的形式出此刻我面前,難道你是我最摯愛(ài)的友誼,是的,你的確是。

  自從升上中學(xué)后,提著沉重的書(shū)包踏入校門(mén),總使我感到擔(dān)憂,我害怕我是升高中的淘汰者之一,可是我遇到了她,我的同桌,她給予我最真實(shí)的友誼,她總是歡樂(lè)的微笑著。青春的步伐是那么的健快,我幸運(yùn),遇見(jiàn)了她,在我一次次失敗,都給予我最歡樂(lè)的微笑,使我重拾信心。

  有一次,天下雨了,似乎與我的心境互相配合,這一天是我第一次被教師批評(píng),同學(xué)的'誤會(huì)導(dǎo)致沒(méi)人理睬我,窗外不停的在下雨,連我的心也在滴著點(diǎn)點(diǎn)小雨;氐浇淌遥鞠氪罂抟粓(chǎng)以發(fā)泄出我心中的淚水,可是她卻向我展開(kāi)了她那讓人緩解神經(jīng)的笑容,在我眼中她是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)別人歡樂(lè)的人,那天,我應(yīng)對(duì)著歡笑中的她,心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發(fā)了。

  還有一次,我做錯(cuò)了一件事,在我不停責(zé)背自我的時(shí)候,她用微笑和帶著溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):雖然這件事你做錯(cuò)了,可是人一生必定會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候,相信吧!以后你必須會(huì)做得更好的,讓我們一齊努力吧!聽(tīng)了她說(shuō)完后還在臉上笑的痕跡,使我十分感到,心里還不時(shí)想,這是一個(gè)人獻(xiàn)給渴望友誼之人的最好禮物。

  漫長(zhǎng)的黑夜里僅有星光最璀璨;所有表情中僅有笑容的弧度最好看,人生路途中有幸與她相伴。無(wú)論在怎樣樣的日子里,我都期望能一向應(yīng)對(duì)歡樂(lè)的她!

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