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關(guān)于我的媽媽敘事作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的媽媽敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的媽媽敘事作文 篇1
我有一個(gè)可親可敬的媽媽。
我媽媽中等身材，中長(zhǎng)黃色卷發(fā)，圓圓的臉，有一雙不得不小的眼睛，還有一顆好心腸，媽媽每天都穿著工作服，在她自己的工作崗位上，來(lái)回的工作。
我的媽媽是一個(gè)很有責(zé)任心，有愛(ài)心、有孝心的人。她很勤勞，非常努力的'工作，我媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)和做人，都有很嚴(yán)格的要求。我每天放學(xué)回家見(jiàn)到媽媽的第一眼，她都在努力的工作， 媽媽的第一句話，就會(huì)問(wèn)：“兒子，你餓嗎？”然后再嚴(yán)格要求我的作業(yè)。媽媽要求寫(xiě)我字一定要一筆一筆地寫(xiě)好，特別是我被開(kāi)水燙傷的那一刻，媽媽的心一定比我的傷口還要痛，每天晚上睡覺(jué)，她都睡不好，一晚上要起來(lái)看好幾次，她怕有東西弄到我的傷口。
每次別人給她什么東西，她總不舍得吃，都會(huì)留給我吃，有時(shí)候放到嘴邊都不舍得吃。 記得去年媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰盐宜突乩霞�，媽媽臨走的時(shí)候，我鼓著勇氣說(shuō)：“媽媽，您去吧！”后來(lái)媽媽剛上車不久，我突然很想媽媽，拿起電話就撥通媽媽的電話，在那一刻，媽媽?xiě)?yīng)該更加想我，每一次通話，我們都有聊不完的話，都舍不得掛電話，后來(lái)媽媽決定把我?guī)Щ貋?lái)，我聽(tīng)了很高興，因?yàn)槲矣挚梢院蛬寢屧谝黄鹆恕?/p>
媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我的媽媽敘事作文 篇2
當(dāng)我第一次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一張慈祥可親的面孔就映入我的眼簾。這張臉上散發(fā)著母性圣潔的光，充滿了做母親的喜悅，這就是我百看不厭的媽媽的面龐。
我曾在一篇文章中看到這樣一段話：“母愛(ài)如淡淡的月光，輕輕的照在你的身上，她并不炫目，卻那么溫柔，那么必不可少。于是，在月光中，孩子甜甜的睡著，幸福的成長(zhǎng)�！蔽业膵寢尵褪沁@樣，她并沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，卻是一個(gè)稱職的'好媽媽。她水一般輕柔，一直保護(hù)著我，呵護(hù)著我，在我身上傾盡了心血。
媽媽，多么美好的一個(gè)詞，我的媽媽，用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋了它的真正含義。
有一次幼年時(shí)，淘氣的我在游樂(lè)園里開(kāi)心的游玩，一雙明亮的眼睛充滿了好奇。走到這看看，跑到那玩玩，然而，危險(xiǎn)卻一步步逼近了。我費(fèi)了好大的力氣，爬上了一個(gè)游樂(lè)設(shè)施，我得意極了，像一個(gè)得勝的將軍揮舞著手臂凱旋歸來(lái)，一不小心，就重重地摔了下來(lái)，磕破了額頭。
媽媽看到后，火急火燎的跑了過(guò)來(lái)，帶我去了醫(yī)院。
事后，我們回到家中。媽媽沒(méi)有因?yàn)槲沂軅瓦w就我，寵我，而是板著臉訓(xùn)斥我，說(shuō)：“怎么那么不小心，帶你出去玩就瘋了啊，就不能給我省點(diǎn)心！”我知道，媽媽是十分疼愛(ài)我的，她那樣說(shuō)是出于無(wú)奈，想讓我記住這次教訓(xùn)。我明白媽媽的苦心，于是決定以后不讓媽媽操心，
同學(xué)們，你的父母一定也有讓你感動(dòng)的事，快向你的父母表達(dá)你的愛(ài)意吧！
我的媽媽敘事作文 篇3
大家都知道，母親節(jié)那天都要給媽媽送禮物，可是我不想給媽媽送禮物，但是有一件事情讓我改變了主意。
記得媽媽以前對(duì)我非常嚴(yán)厲，只要做錯(cuò)一件事情或考媽媽都要大聲的訓(xùn)斥我;
有時(shí)候那聲音大得象獅子吼一樣，讓人一聽(tīng)嚇得就渾身發(fā)抖，起雞皮疙瘩;有時(shí)候，媽媽的頭發(fā)上像著了火一樣，滿腔的怒火對(duì)我說(shuō);有時(shí)候媽媽的人工降雨把我和爸爸都給淹沒(méi)了。每次我都很生氣，氣得火冒三丈，都想和媽媽頂上幾嘴，大吵一架，但是我又很怕媽媽，所以沒(méi)敢做出來(lái)。
而現(xiàn)在的媽媽比以前進(jìn)步多了，令我刮目相看。
記得有一次因考試成績(jī)不好我偷偷的改了分?jǐn)?shù)，被媽媽知道了，我心里想這下可玩了，爸爸也救不了我，唉！就等著受罰吧，誰(shuí)知又是怎樣地狂風(fēng)暴雨，我忐忑不安的等著媽媽——————可是這一次，雖然媽媽也很生氣，卻是沒(méi)有對(duì)我言語(yǔ)侮辱和體罰，而是耐著性子給我講道理，講狼來(lái)了的故事，其實(shí)這個(gè)故事我在幼兒園里已經(jīng)學(xué)了，道理我也很明白，對(duì)于媽媽今天的舉動(dòng)我感到很驚訝！媽媽問(wèn)我為什么這樣做，我說(shuō)：“害怕受到你的懲罰”，我趁機(jī)說(shuō)，那個(gè)男孩因?yàn)檎f(shuō)謊，最后被狼吃了，付出了生命的代價(jià)，我明白了說(shuō)謊是要付出巨大的代價(jià)。媽媽：我向你保證今后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。媽媽還是有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“既然明白了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，今后就看你的行動(dòng)了”。我湊到媽媽的跟前撒嬌的說(shuō)：“今天我做錯(cuò)了事，你不但沒(méi)有懲罰我，而且還對(duì)我這么好。這樣地媽媽我打心里喜歡”。媽媽和藹的說(shuō)：“從今以后，我不訓(xùn)斥和體罰孩子了，我要改變教育方法，孩子我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步”。我聽(tīng)了媽媽的話留下了激動(dòng)的眼淚，有這樣的好媽媽，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。
現(xiàn)在的媽媽更加和藹可親，是我學(xué)習(xí)和生活上的好幫手。
每當(dāng)我做錯(cuò)題的時(shí)候，媽媽總是認(rèn)真地幫我分析錯(cuò)題的'原因，細(xì)細(xì)的講解所運(yùn)用的知識(shí)，使我徹底地明白，并且出一些類似的題讓我做，讓我加深和鞏固所學(xué)的知識(shí)。每當(dāng)我考試考不好時(shí)，媽媽總是拿著試卷認(rèn)真的分析和查找考不好的原因，難度大的題做對(duì)了，一些簡(jiǎn)單的題卻錯(cuò)了。大多是因?yàn)槲业鸟R虎和粗心大意造成的，通過(guò)媽媽的幫助，讓我認(rèn)真地、一個(gè)字一個(gè)字的讀課文、讀文章，我正在逐漸的改掉馬虎和粗心大意的壞習(xí)慣，逐步的養(yǎng)成了仔細(xì)認(rèn)真地好習(xí)慣。
現(xiàn)在的媽媽，通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)與老師溝通和交流，聽(tīng)一些教育講座。明白了要想學(xué)習(xí)好“溫故而知新”少不了。為此，媽媽每天晚上都督促我學(xué)習(xí)，認(rèn)真地檢查作業(yè)，讓我復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，抽出一定的時(shí)間預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的課程，不明白的地方用鉛筆標(biāo)出來(lái)，明天上課時(shí)重點(diǎn)地聽(tīng)講，回家后還要講給媽媽聽(tīng)。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)不那么累，也不那么難了。只要做到“溫故而知新”，學(xué)習(xí)會(huì)變得既輕松又快樂(lè)！
現(xiàn)在的媽媽對(duì)我管的既嚴(yán)格又寬松。嚴(yán)格的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人，嚴(yán)格管理我的學(xué)習(xí)，星期六我會(huì)把老師布置的作業(yè)全部做完。寬松的是媽媽給我自由的時(shí)間，星期天是屬于我自己的，媽媽會(huì)讓我隨心所欲的玩，還允許我上一個(gè)小時(shí)網(wǎng)，還可以到戶外去運(yùn)動(dòng)。
媽媽每天都辛苦而又忙碌的工作，盡量的給我做一些可口的飯菜，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，在我生病感冒發(fā)燒時(shí)，媽媽會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心我愛(ài)護(hù)我，使我健康茁壯地成長(zhǎng)。
每當(dāng)我期末考試取得好成績(jī)，得到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀時(shí)候，是我的媽媽為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，我要感謝我的媽媽。
冰心老奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“世界上若沒(méi)有女人，這世界至少失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美”。母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。我說(shuō)世界上只因?yàn)椤坝辛四笎?ài)，有了媽媽，這世界至少會(huì)增加十分之十的真，十分之十的善，十分之二十的美”。
我的媽媽敘事作文 篇4
母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，它寬厚深沉，不帶一絲雜念。有這樣一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶。”是媽媽，把我們帶到了這個(gè)世界；是媽媽，用她那甘甜的乳汁把我們哺育；是媽媽，用她那無(wú)私的愛(ài)，幫助我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難。我，雖然只有十歲，可是，在媽媽的教育關(guān)懷下，已漸漸成長(zhǎng)為一名小小男子漢。
媽媽一直要求我要成為一名獨(dú)立自強(qiáng)的人。從小學(xué)一年級(jí)起，我就到離家二十公里遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)去讀書(shū)。每到周末，是我們寄宿生回家的日子，當(dāng)有時(shí)別人的父母高高興興地來(lái)接他們回家時(shí)，我卻必須整理書(shū)包和衣服，拿著老師給的錢，自己坐半個(gè)多小時(shí)的公交車回家。有時(shí)，我會(huì)跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我真希望你去接我�！笨蓩寢屨f(shuō)：“成驍是個(gè)小小男子漢，你一定能行�！逼鋵�(shí)，每次我回到家，媽媽都會(huì)非常激動(dòng)地喊著我的名字。從爸爸那兒，我也知道第一次媽媽讓我獨(dú)自一人上學(xué)的時(shí)候，她在家中忐忑不安的心情使得她一次又一次地打掃著家中的每一個(gè)角落，直到知道我平安到校才放心下來(lái)。還有一次路上阻車，我媽媽到車站等我直到天黑，她那焦急的神態(tài)至今留在我腦海中。我媽媽常常教育我在外面要勇敢。我已經(jīng)對(duì)市區(qū)好幾條道路非常熟悉了，真的得感謝媽媽這種“放任教育”。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有時(shí)，為了貪玩，我就回急匆匆地把作業(yè)完成，字寫(xiě)得非常潦草，馬虎。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“成驍，認(rèn)真是一種好品德，你可不能丟了他�！比缓螅瑫�(huì)讓我重新做一遍。我的'媽媽工作非常忙，有時(shí)，星期六，星期天也沒(méi)有休息，但她總是見(jiàn)縫插針地檢查我的作業(yè)，和我一起讀書(shū)，教我寫(xiě)日記，作文，她常常鼓勵(lì)我發(fā)揮自己的想象力，將文章寫(xiě)得生動(dòng)，豐富些。有時(shí)，為了怕動(dòng)腦筋，我就敷衍了事，但媽媽一發(fā)現(xiàn)，不是呵斥與責(zé)罵，而是啟發(fā)我怎樣寫(xiě)得更好。她常常鼓勵(lì)我：“你會(huì)成為一名優(yōu)秀的小作家的，你看你寫(xiě)得多好啊�！�
你可別以為媽媽是一直是個(gè)非常理智的人，她也有非常感情的一面。記得小時(shí)侯，有一次半夜醒來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒并在抽搐，她沒(méi)有推醒正在睡覺(jué)的爸爸，也顧不上自己穿外衣，而是用大衣將我一裹，踏上一雙拖鞋，冒著刺骨的寒風(fēng)將我送往醫(yī)院，當(dāng)我在病床上掛鹽水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上還掛著淚水。為了減輕我的痛苦，每次我掛鹽水，媽媽總是在旁邊為我讀書(shū)，唱歌。
為了鍛煉我的意志，媽媽還帶我爬上了黃山，衡山。媽媽常常從老師那兒了解我的學(xué)習(xí)，生活和品德，同時(shí)也常常教育我在學(xué)校里要與老師，同學(xué)融洽相處，她常說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫“等名言。我想媽媽一定望子成龍！但媽媽說(shuō)她只希望我成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。
我的媽媽敘事作文 篇5
一個(gè)朋友發(fā)來(lái)的消息，他在qq里問(wèn)我，“今天是母親節(jié)，你打電話了沒(méi)”？我趕忙抓起電話，當(dāng)我看到手機(jī)屏幕上的時(shí)間，我停住了晚上11點(diǎn)半了，媽媽一定睡著了。平常，我給家里打電話，媽總有很多話要說(shuō)，臨掛電話，她會(huì)囑咐我沒(méi)事別打電話，安心工作。其實(shí)，她是想省點(diǎn)電話費(fèi)。
媽小時(shí)候，家里比較窮，她從小勤儉節(jié)約。村子旁邊要修一條馬路。天熱得很，媽就和同學(xué)在路邊賣水，一杯開(kāi)水加點(diǎn)糖精，賣1分錢，以此補(bǔ)貼家用。
外公在工廠當(dāng)廚師，媽每次去玩，常常在工廠大門前面看師傅修自行車。她很有眼色，一看師傅需要幫忙，就湊過(guò)去打個(gè)下手，幫著扶個(gè)輪子、擰擰螺絲什么的，師傅當(dāng)然就高興了。雖然她只上小學(xué)，沒(méi)有手勁，一來(lái)二去，還是從師傅那里學(xué)了不少本領(lǐng)。
后來(lái)，媽上了高中。那時(shí)候還是文革時(shí)期，學(xué)校幾乎停課，學(xué)生扔了課本去勞動(dòng)。媽就輟學(xué)了。
在我5歲的時(shí)候，媽就開(kāi)始教我寫(xiě)字、數(shù)數(shù)。家里的箱子裝了很多馬列主義的書(shū)，媽就拿出這些書(shū)，教我在頁(yè)白上練字，還鼓勵(lì)我說(shuō)說(shuō)，等學(xué)會(huì)寫(xiě)字了，就給我買生字本。
上初中開(kāi)了英語(yǔ)課，媽就檢查我背單詞。她念“This is a book”的語(yǔ)調(diào)，我到現(xiàn)在還清晰地記得。她讓我背課文，理由是她的'老師這樣要求的。直到我上了高一，當(dāng)我把英語(yǔ)書(shū)遞給她時(shí)，她翻了翻書(shū)，然后抬起頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這些單詞，媽都不認(rèn)識(shí)了，以后你自己好好學(xué)吧，媽也管不了你啦”。我心里暗自高興，竊喜過(guò)后，心里卻不是滋味。
我參加工作以后，和同事吃面條，很少碰到比我吃飯快的。這還得歸“功”于我的媽媽。她上高中時(shí)候，一個(gè)宿舍就一筒飯，吃得快就吃得多。她一看到我不好好吃飯，就給我講這個(gè)故事，說(shuō)張三常常餓肚子啦，李四吃得多啦，等等。面對(duì)這樣的危機(jī)感，我終于越吃越快了，碗里的飯似乎成了筒里飯。有同事幫我總結(jié)了一下秘訣——吃著碗里的，看著筒里的。
“每逢佳節(jié)倍思親”，謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給天底下最慈愛(ài)的母親！
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