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班級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-11-15 16:39:56 敘事作文 我要投稿

實(shí)用的班級(jí)敘事作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的班級(jí)敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的班級(jí)敘事作文匯總六篇

班級(jí)敘事作文 篇1

  我們?cè)瓉淼陌嘀魅魏卫蠋熞郧白鍪裁词露枷茸屌,而這一次,何老師卻變了心。

  有一天,做完操時(shí),何老師讓男生先走,然后女生后走,那時(shí)我們女生就鬧著說:“不公平,我們應(yīng)該向一班一樣,女生先走!倍猩鷧s高傲自大的說:“憑什么。”通過這見事,女生和男生爭(zhēng)吵不息……

  半年過去了,因?yàn)楹卫蠋熞ムl(xiāng)下職教,所以我們換了一位數(shù)學(xué)老師,她姓賈,我們喊他賈老師。

  賈老師看起來很好,但她有一次對(duì)我們女生真是太不公平了。有一次,老師讓我們?nèi)ンw檢,我想:老師是女的,一定先讓女生先走,可意想不到的是,賈老師毫不客氣的說:“男生你們先走吧!蹦猩宦,連蹦帶跳,得意洋洋的`走了,女生也只好坐在座位上等。

  事后,我想:男生先走就先走,有什么大不了的,干什么事都要有先后順序。

班級(jí)敘事作文 篇2

  今天上午第三節(jié)是體育課,大課間升完旗,我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng),嘴里還高喊著:“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。

  看到這兒,你一定會(huì)奇怪:你們班瘋了嗎?去后操場(chǎng)干什么呀?嘿!我們可不是去玩,而是去上體育課的。

  離上課還有一會(huì)兒時(shí)間,我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒游戲。但是,剛開始玩,討厭的上課鈴就響了起來。這就意味著,要開始上體育課了。可是,有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒有一個(gè)去站隊(duì)的,因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來得很晚,我們看見沒有一個(gè)人站隊(duì),于是,我們就繼續(xù)玩著有趣的'游戲。

  玩著玩著,我聽見了“咚咚咚”的腳步聲。咦?誰呀?那么吵!正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,又聽見有人扯著嗓子大聲喊:“。◇w育老師來了!快跑呀!站隊(duì)了!”什么?體育老師來了?我隱隱約約地聽見了喊叫聲,愣了0.001秒鐘,就趕快掃視了一下后操場(chǎng),呀!老師正威嚴(yán)地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去,飛快地向體育老師跑去,一邊跑一邊喊:“體育老師來了!沖呀!”好朋友們也反應(yīng)過來,也趕緊追了過來。

  我很快跑到了隊(duì)伍中,站好,等著人到齊后,看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后,老師先讓我們跑了一圈,走了一圈,然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)操,接著帶我們開始練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的隊(duì)伍踏步回教室。

  體育老師先給我們講了一大堆要求,又帶著我們練。只聽老師用洪亮的聲音喊著:“起步——走!蓖瑢W(xué)們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行,可到了后幾次男生們就沉不住氣,開始搗蛋了,有的人學(xué)大螃蟹橫著走路,有的人學(xué)鴨子一搖一晃的,有的人瞪著眼睛,吐著舌頭,要嚇唬別人,還有的人學(xué)斗雞眼?粗麄兡且粋(gè)個(gè)滑稽的樣子,我忍不住偷偷地笑了起來。

  我們女生練得很好,老師就讓我們先去玩,男生繼續(xù)站在那里練!耙√昧耍 蔽覀兣s快三個(gè)一堆,五個(gè)一群地又開始玩游戲了?墒歉鷦偛派险n的時(shí)候一樣,還沒玩幾分鐘,討厭的下課鈴聲又響了,這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說:“老師真討厭,我們又不是1歲小嬰兒了,還讓我們練走路!蔽覀兟犃硕寂醺勾笮。

  直到現(xiàn)在,我想起這節(jié)有趣的體育課,我還是忍不住哈哈大笑。

班級(jí)敘事作文 篇3

  我的鋼筆有時(shí)會(huì)寫不出水,我的'同為位會(huì)說:我的書可是神書!只要你輕輕的在上面畫上幾下就會(huì)有水!還真的,的卻有水了!今天我的鋼筆又沒水了,所以又用了我同位的神書,我用力的在上面寫,終于出水了!我說:哇!真的是神書啊!可我同位卻說:當(dāng)然了,都把書劃破了這還不是神書嗎?

班級(jí)敘事作文 篇4

  星期一下午的綜合課,全班都忙著擺好辯論會(huì)的“陣勢(shì)”。原來,班里要舉行首屆辯論會(huì)。上課鈴聲響了,許老師在講臺(tái)上宣布:“現(xiàn)在我們五一班首屆‘智慧碰撞,唇槍舌劍’辯論會(huì)現(xiàn)在開始!”

  首 先,由第一組和第二組先展開辯論賽,辯題是——“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”。由雙方的第一辯手陳述各方的觀點(diǎn)。正方辯友吳樂為低著頭,甕聲甕氣地 說著,我覺得這樣的語言顯然缺少威懾力與說服力。而反方的隊(duì)友周淇龍卻截然不同,他“刷”的一聲站了起來,昂首挺胸,洪亮地說出了他們的觀點(diǎn)。陳述完觀點(diǎn) 后,到了辯手們爭(zhēng)霸的階段。盧浩弘可有信心了,站起來,將老師先前準(zhǔn)備的擴(kuò)音器放在一邊,信心十足地說:“現(xiàn)在是信息時(shí)代,我們新世紀(jì)少年一定要掌握信 息,好好利用信息。他能讓我們學(xué)到許多知識(shí),還能調(diào)節(jié)身心!痹捯魟偮,掌聲四起,反方隊(duì)友站了起來,像一座山屹立在那里,毫不示弱。

  很 快,第一場(chǎng)辯論賽結(jié)束了。老師總結(jié):“第一組的人只有盧浩弘一直在‘撐著’,而反方辯隊(duì)的`工作分配地比較到位。要知道,一個(gè)好的辯論隊(duì),最重要的是什么 呢?(全班齊聲答團(tuán)結(jié)協(xié)作)……下面,有請(qǐng)第三、四隊(duì)上場(chǎng)!他們的辯題是——‘小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)’,正方一辯XXX,二辯XXX……”。說完, 掌聲像悶雷滾動(dòng),震得我忍不住捂耳朵。辯論開始了,趙薇說出了自己的觀點(diǎn),妙語連珠,讓全班同學(xué)再一次使出“震天雷音”,掌聲響徹云霄。而我們組的馮蕾也 毫不示弱,大聲地念出觀點(diǎn)。到了辯論階段,我站起來,事先準(zhǔn)備好的辯論詞脫口而出,如離弦之箭一樣“飛”了出去,而對(duì)方也用他們的唇槍舌劍把問題反彈到我 們這兒。

  最后,我最評(píng)為了“最佳辯手”之一,我相信,人外有人,天外有天,我要繼續(xù)努力,更上一層樓。

班級(jí)敘事作文 篇5

  “我們要選班級(jí)服務(wù)員了”,陳老師的話音剛落全班一下子炸開了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個(gè)樓層。

  應(yīng)聘會(huì)開始了大家都開始竊竊私語,有的說我要當(dāng)班長(zhǎng),有的說我要當(dāng)紀(jì)律委員,有的說我要當(dāng)體育委員。

  “安靜,安靜!崩蠋煱l(fā)話了:“現(xiàn)在我們來應(yīng)聘班長(zhǎng),誰要上來應(yīng)聘!碧稃惷髋e起了手,老師叫他上來說應(yīng)聘什么職位什么理由等。田麗明說完了以后,應(yīng)為沒有人跟田麗明競(jìng)爭(zhēng),他就輕而易舉的當(dāng)上了班長(zhǎng)的職位。

  第二個(gè)職位是紀(jì)律委員,被田曉東當(dāng)上了,也是應(yīng)為沒有人與他競(jìng)爭(zhēng)才當(dāng)上紀(jì)律委員這個(gè)職位的。

  第三個(gè)職位是學(xué)習(xí)委員。大家你看看我我看看你,都不敢上前應(yīng)聘。我見此狀,就猶猶豫豫的把手舉了起來,老師叫我上來說什么什么。我用洪亮的聲音:“說性格大大咧咧的,愛好看書,優(yōu)點(diǎn)愛學(xué)習(xí),缺點(diǎn)書寫馬馬虎虎、做題不仔細(xì)。應(yīng)聘感言不管我能不能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,我都會(huì)熱心為同學(xué)們服務(wù),用真心做老師的小幫手,用創(chuàng)新開展班級(jí)宣傳工作!本驮谖铱飚(dāng)上學(xué)習(xí)委員的.時(shí)候,沒想到半路殺出個(gè)程咬金。羅玉婷舉起了手說:“我也要當(dāng)學(xué)習(xí)委員!彼蟻砟罡宓臅r(shí)候很害羞,她念完稿后。到了投票環(huán)節(jié),羅玉婷得票數(shù)多一些,就在那時(shí),田麗明為我挽回了票數(shù),老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。

  后面,勞動(dòng)會(huì)員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語文課代表是任鑫。

  雖然我這次當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是偶不懂會(huì)向班上的同學(xué)請(qǐng)教,他們有什么不懂我也會(huì)幫助他們。

班級(jí)敘事作文 篇6

  要說我們班最漂亮的女生,那一定是我的同桌李嘉琪,這樣的評(píng)價(jià)在我們班說出來一定沒有異議。

  你看她,雙眼皮,大眼睛,我們一開始在一起玩的時(shí)候,朋友們都說她是貼的雙眼皮貼。她為了證明那是真的雙眼皮,就讓我們近距離觀察,還讓我們摸了摸,最后我們不得不承認(rèn)那是“卡姿蘭,大眼睛”,因?yàn)樗难劬φ娴某每。她的眉毛也很有特點(diǎn),大家可能都看過“花千古”吧!她的眉形和里面女主角的眉形一樣呢。她的鼻梁和我們比,也算不是高鼻梁,但在她的臉上就超好看。一次,在宿舍午休的'時(shí)候,她說要給我們看一個(gè)神奇的東西,她讓我們看她的鼻孔,一開始沒有什么特別的,但等她呼吸兩下之后,她的鼻孔竟然變成了愛心型的。她的唇形是“m”唇,但在她漂亮里的嘴巴里,舌頭竟然身懷絕技,你看,她的舌頭一卷就成了“蓮花”。她給人一種溫柔,善良,特別容易說話的感覺,其實(shí)嘞,她沙雕,說話有時(shí)也是咄咄逼人,有時(shí)是難以想象的。對(duì)她的這個(gè)評(píng)價(jià),我是有證據(jù)的。

  你看,我們?cè)偃ゴ蛩穆飞希永镉惺K。我們把水都灑到了花池里,而李嘉琪偏不,非要給我們整個(gè)大型灑水現(xiàn)場(chǎng)。把胳膊一揚(yáng)起,開始了,我們幾個(gè)小伙伴躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有她自己傻不拉幾的站在那里,水揚(yáng)出去了,結(jié)果撒了自己一身,最后只能自己給自己找臺(tái)階下,說了一聲“真舒服”。我們聽了,也點(diǎn)頭應(yīng)和著但內(nèi)心笑著。

  放寒假之前,下了一場(chǎng)雪,下了自習(xí)課,她飯都沒吃就去操場(chǎng)上玩雪去了。雪已經(jīng)停了。一開始,她蹲在雪地上,我和馬小云在前邊拉她,我們拉了一小會(huì),在我們拉的時(shí)候,她一邊叫,一邊在尋找有沒有我們班的班主任。我們跑到主席臺(tái)就停下了。但有個(gè)人不小心把剛剛站起來的李嘉琪,又給蹲回去了。她站起來時(shí),那個(gè)人已經(jīng)沒蹤影了。她又帶著我們?nèi)フ夷莻(gè)人,到了那里,她就說了人家,人家想說一句話,還沒開口就讓她給懟了回去。等她咄咄逼人地說完了,那個(gè)小姑娘一臉問號(hào)并問她“怎么了”?這時(shí)她才反應(yīng)過來,她認(rèn)錯(cuò)人了。對(duì)人家道了歉,自己灰溜溜的回到了教室。

  她特別注意自己的形象。鏡子不離手,頭發(fā)每天梳,整理發(fā)型特仔細(xì),尤其是到體育課時(shí),前一節(jié)課下課后,她就開始梳頭發(fā),整理衣服,擦鞋,涂防曬,一系列動(dòng)作完成后,又開始問我們頭發(fā)怎么樣,卡子正不正,鞋子干不干凈,我有時(shí)候感覺我的頭都要爆炸了。

  上體育課,要數(shù)最害怕的人是誰,那就是在李嘉琪后面跑步的人,李嘉琪,她最喜歡穿小白鞋,一上體育課,她先說誰都不準(zhǔn)踩她的白鞋,女生還好,要是男生踩了她的鞋子,她會(huì)追著男生跑,有時(shí)是不給對(duì)手反應(yīng),她的手就直接拽住了對(duì)方的耳朵,直至對(duì)方求饒。

  這就是我們班的大美女,即沙雕、可愛 、“兇狠”,注意形象,并且非常美麗的女生李嘉琪。

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