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關(guān)于敘事作文400字（精選29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的敘事作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文400字 1
還得從那天說(shuō)起。
“叮呤呤”……“開(kāi)始答卷”。老師輕輕地說(shuō)。我熟練地寫完基礎(chǔ)題和閱讀理解題，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我唯一的一支鉛筆很不好寫，老斷鉛。我心里埋怨，為什么帶了一支自動(dòng)鉛筆。我想打開(kāi)它，進(jìn)行修復(fù)，可永遠(yuǎn)都不行了——它壞了。我很無(wú)奈，也不愿向老師說(shuō)，怕挨批評(píng)。心里很沒(méi)底，又怕成績(jī)不好回家被嘮叨，我似乎都想好怎么跟家長(zhǎng)解釋：我的筆中途環(huán)了。
就在我最需要幫助的時(shí)候，同桌快寫完了，向天花板嘆氣時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)我坐立不安，我舉起壞了的.筆，她立刻明白了一切。趁兩個(gè)監(jiān)考老師沒(méi)注意，她趕緊把筆塞到我手里，沒(méi)想到她把筆借給我，可她跟我一樣：只有一支筆，并且沒(méi)有寫完題。筆上夾著一張小紙條，上面寫著一行漂亮的小字：我相信你能很快寫完，你寫完之后我再寫。
我果然很快的寫完了，可她還有幾句話沒(méi)寫完，眼看著快到交卷的時(shí)間了，我很后悔，要是多帶一支筆就好了，哪怕是跟老師說(shuō)就好了，害的同桌借給我筆而沒(méi)寫完。我的作文是一類上，而她的是二類上。那可是期末考試啊。她一定是為了我而沒(méi)考理想的。
我很感激她的幫助。雖然我知道這樣也改變不了事實(shí)，但我想真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”我想，我也會(huì)向她一樣做個(gè)樂(lè)于助人的人。
敘事作文400字 2
那天，雨下得很大，我在老師家上素描班，看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲，我已無(wú)心提起畫筆，琢磨著該怎樣回家，盼望著老天有眼，早些停雨雨越下越大，絲毫沒(méi)有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。
下課了，我急切地走下了樓，朦朧中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雖然隔了幾米遠(yuǎn)，但我還是能聞到那股沁人的肥皂香。——是媽媽！我立刻向那股幽香沖去，蹭地跳上了媽媽騎過(guò)來(lái)的'那輛自行車。聽(tīng)著自行車吱嘎吱嘎地唱著歌，聞著媽媽身上特有的肥皂香，我已忘卻了雨給我?guī)?lái)的煩惱。雨滴無(wú)情地在媽媽憔悴的臉上劃過(guò)，而我卻在自行車后座吮吸著那份幽香。
在媽媽的呵護(hù)下，雨滴不曾在我身上滴落。從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至當(dāng)著面指責(zé)過(guò)她，而媽媽總是一笑而過(guò)，從未責(zé)怪過(guò)我。借此機(jī)會(huì)，我想套用一句經(jīng)典臺(tái)詞：曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊，我沒(méi)有去珍惜，等我知道錯(cuò)了的時(shí)候才后悔莫及如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，媽媽，我會(huì)對(duì)你說(shuō)三個(gè)字對(duì)不起！滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是自己的母親呢？！
母親對(duì)你的關(guān)愛(ài)，你一輩子都還不清，但母親卻從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)任何回報(bào)，這樣的愛(ài)難道不值得用生命去珍惜嗎？！
敘事作文400字 3
南方的雪總是要來(lái)的晚些。
雪紛呈的下著。漸漸地，漸漸地，使整個(gè)世界融于白茫茫之中，仿佛沒(méi)有盡頭。而這一般是北方的雪。
南方的雪可從來(lái)不是這樣，它永遠(yuǎn)夾雜在風(fēng)雨里，使人找不到它來(lái)過(guò)這世間的痕跡。在南方，往往一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，整個(gè)世界都被渲染上了白色，使人感到驚奇又新鮮。因?yàn)樗鼘?shí)在少見(jiàn)。最冷時(shí)，也只肯吝嗇出一點(diǎn)冰雹。
可今年的南方竟下了一場(chǎng)雪。早晨起來(lái)時(shí)，窗外，映入眼簾的白色。有些不敢相信，揉了揉惺忪的睡眼。再三確認(rèn)后，不禁露開(kāi)了驚喜的笑顏。像孩子在得到棒棒糖般滿足，溢于言表的喜悅。
我喜歡冬天，也喜歡雪。
總覺(jué)得，白色純潔的`雪能凈化人的思想�？吹侥菢蛹儍舳粠цΥ玫难⿻r(shí)，再有什么煩惱都能忘卻。而雪有時(shí)也更像一種檢測(cè)，若植物能熬過(guò)寒冷的冬天，能經(jīng)受住雪的洗禮。我想，它也一定是值得稱贊和敬佩的。因?yàn)�，雪固然美，可是它所潛藏的寒冷，卻不是誰(shuí)都能忍受的。
我想，這也可能是喜歡雪的一種原因吧。
在寒冷的冬天，用心感受雪，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
敘事作文400字 4
沈思文是我的好朋友。她很謙虛，懂事。
沈思文的眼睛大大的，亮亮的，很愛(ài)笑。她有一頭齊劉海，一條小辮子短短的。黑黑的，而且還有點(diǎn)翹翹的。她有點(diǎn)胖，可是她長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。她每天到學(xué)校來(lái)都是穿的很整潔的。
雖然她不想玩時(shí)會(huì)說(shuō)：“我去上個(gè)廁所！”就邊笑嘿嘿的看著我，邊跑開(kāi)了�？伤艽蠓�。
記得有一次，我們班的很多小朋友一起去橫店影視城玩。到了一個(gè)地方我們?cè)撆抨?duì)了，可是隊(duì)伍長(zhǎng)得像幾條“大花龍”連在一起，我們已經(jīng)排了一個(gè)小時(shí)的`隊(duì)伍都不止了呢！其他的小朋友都在玩手機(jī)或者ipad來(lái)邊玩邊等，沈思文帶了ipad，可我沒(méi)帶，媽媽也不讓我玩她的手機(jī)，所以我只能眼睜睜的看著他們玩。沈思文卻看了我?guī)籽�，把ipad拿給了我，說(shuō)：“給你玩吧！”我說(shuō)了聲謝謝，心里很感感動(dòng)呢，心里想：以后有好東西也一定要給沈思文！
沈思文不但會(huì)主動(dòng)借我們東西玩，而且借給別人的東西從來(lái)不馬上要回來(lái)，而是等你用好了再拿回來(lái)，像一個(gè)懂事的大姐姐一樣。
沈思文真的很懂事、謙虛呀！我一定要向她學(xué)習(xí)。
敘事作文400字 5
“吹泡泡了！”在風(fēng)和日麗的上午，王老師帶領(lǐng)我們上了一節(jié)趣味作文課——吹泡泡。
作文課一開(kāi)始，王老師讓我們先盡情地吹泡泡。我們欣喜若狂，一下子跳了起來(lái)，拿起各自的泡泡水，擰開(kāi)瓶蓋，盡情地吹起來(lái)。瞧，同學(xué)們仰起頭，輕輕一吹，就出現(xiàn)了許多泡泡，有的像一串串五顏六色、大大小小的珍珠項(xiàng)鏈；有的像一個(gè)個(gè)頑皮的小球，落到地上彈了一下，就像一個(gè)充氣過(guò)多的氣球扎到針上似的`，“砰”的一聲，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了；還有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球，它們要么在賽跑，要么在碰撞。頑皮可愛(ài)的它們看起來(lái)玩得可高興了，好像在說(shuō)：“快來(lái)玩吧！快來(lái)玩吧！”
我仰起頭，先吸了一口氣，接著把有泡泡水的吸管湊到嘴邊，輕輕吹了一口氣，就看到許多泡泡爭(zhēng)先恐后地涌出來(lái)。我看到自己吹出的泡泡飛向天空，別提多高興了。正高興著，不知是哪個(gè)“小壞蛋”把我吹出的泡泡弄破了，我失落極了，沒(méi)想到就這樣和我的泡泡說(shuō)了再見(jiàn)。
這節(jié)吹泡泡作文課真有趣，老師不讓我們先寫，而讓我們先吹，讓我們用實(shí)踐啟發(fā)了寫作靈感，真是太不可思議了！
泡泡為我們的課堂增添了許多趣味，我仿佛就是那個(gè)頑皮的泡泡，要飛出窗外，去大自然探險(xiǎn)。
敘事作文400字 6
不管時(shí)在家里，還是在外面，媽媽都會(huì)夸我真有禮貌。我在什么方面又禮貌呢？讓我來(lái)為你說(shuō)一說(shuō)吧！
在家里，不管是送牛奶的爺爺奶奶，送快遞的叔叔阿姨；還是來(lái)做客的小朋友，或者從遠(yuǎn)方來(lái)的親朋好友……我都會(huì)熱情地主動(dòng)向他們問(wèn)候，陪他們聊天，和他們玩耍，拿好吃的東西給他們品嘗。
在小區(qū)里見(jiàn)到鄰居，我會(huì)充滿微笑地向他們打招呼。如果有任何人需要幫助，我都會(huì)主動(dòng)的伸出援手。例如：有小朋友摔倒，我會(huì)上前把他扶起；有爺爺奶奶提的東西太多，我會(huì)幫他們拎一部分。
在學(xué)校里，不管是不是教過(guò)我們的'老師，我都會(huì)主動(dòng)的問(wèn)好。放學(xué)的時(shí)候，與同學(xué)分別，我會(huì)主動(dòng)跟同學(xué)和家長(zhǎng)再見(jiàn)。
還有，當(dāng)我收到別人贊揚(yáng)的時(shí)候，我不會(huì)驕傲自滿，我會(huì)謙虛的說(shuō)聲：謝謝！在別人不小心做錯(cuò)事的時(shí)候，我會(huì)寬容的叫他下次改正。別人跟我道歉的時(shí)候，我也回對(duì)他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！
老師教導(dǎo)過(guò)我們：只有你尊敬別人，別人才能尊敬你。你對(duì)別人給予幫助，別人才能回報(bào)你。
敘事作文400字 7
一到暑假，我的暑假學(xué)習(xí)就要開(kāi)始。我要去學(xué)習(xí)毛筆與鋼筆，以前只有練習(xí)毛筆，現(xiàn)在多練了一個(gè)鋼筆。
先說(shuō)說(shuō)毛筆吧。今天，晴空萬(wàn)里，有些小朋友正在玩耍，而我就去練習(xí)毛筆。老師今天讓我們學(xué)習(xí)新字，就是“當(dāng)”、“嘗”和“�！薄６际强瑫�，寫出來(lái)是楷體的——“當(dāng)”和“�！北容^簡(jiǎn)單一些，“嘗”我總是寫得歪來(lái)歪去，后來(lái)還是老師幫我寫一個(gè)，我才會(huì)越寫越標(biāo)準(zhǔn)。這是第一節(jié)課。
第二節(jié)課是寫一對(duì)對(duì)聯(lián)，寫“無(wú)易事則無(wú)難事，有虛心方有寶心”。楷書的“無(wú)”、“難”比較難寫。我在紙上練習(xí)不一會(huì)兒，就寫得還可以。但是，寫在大格的宣紙上，效果就比較不好了，因?yàn)閷懙奶』蛘咛罅恕?/p>
第二天，我就去練習(xí)鋼筆了。鋼筆就是寫“創(chuàng)作”一共有一百多個(gè)字，我先在自己的本子上練習(xí)，然后就去“創(chuàng)作”，第一張寫得一大一小，第二張我寫得比較工整，好看一些，只是輕重沒(méi)怎么體現(xiàn)出來(lái)。
暑假總應(yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)什么東西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學(xué)習(xí)的日子，在這一段時(shí)間，是我們學(xué)習(xí)最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期間獲得很大的`進(jìn)步。
雖然暑假要好好學(xué)習(xí)，但也要會(huì)玩。比如說(shuō)：先早上去寫二分之一的作業(yè)，在玩一會(huì)兒，下午把所有作業(yè)都做完，再玩一會(huì)兒。
天天暑假都要學(xué)習(xí)一些，要日積月累，總有一天，你就會(huì)成為一個(gè)有用的人了。
暑假是最好的學(xué)習(xí)日子!
敘事作文400字 8
下午，我們班組織了一個(gè)活動(dòng)——課本劇表演。全班被分為了八個(gè)組。課本劇就是把課文里的情節(jié)表演出來(lái)。早在一個(gè)星期前我們就開(kāi)始排練了，今天下午就要把排練的成果表演給全班同學(xué)看。
表演開(kāi)始了，第一組表演的是《楊子榮借題發(fā)揮》，我覺(jué)得最搞笑演員獎(jiǎng)非康亞城莫屬了，只見(jiàn)他貼著紙做的兩撇胡子，說(shuō)說(shuō)笑笑的上了臺(tái)。我從側(cè)面看他，一直低著腦袋，我以為是特意安排的，直到表演結(jié)束時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)康亞城是把稿子放在地上看呢。
輪到我們這組表演了。我們組表演的是《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》。我表演的是旁白，楊思文（我們這組的組長(zhǎng))演的.是真君（二郎神），尹海龍演的是齊天大圣…我們組的道具只有一個(gè)彈弓。剛開(kāi)始表演的時(shí)候我還很緊張,但是后面就沒(méi)那么緊張了。我不小心念錯(cuò)了一個(gè)字，不過(guò)幸好，我只是讀錯(cuò)了音，我又馬上把音提高了原來(lái)的音。表演結(jié)束了，但我覺(jué)得大家也不是那么喜歡我們的表演。哎，看看下一組吧！第三組演的是……全部組都表演完了，賀老師開(kāi)始宣布獲獎(jiǎng)名單：楊思曦這組第一名…楊思文這組第三名。
遺憾，可惜我們這組只得了第三名。不過(guò)名次不重要，重要的是我們努力過(guò)！
敘事作文400字 9
一天，陽(yáng)光明媚，小明正在家里思考美術(shù)老師布置的作業(yè)。忽然，他看見(jiàn)媽媽正提著一袋垃圾往外走，他連忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“不要扔了它們，給我吧，我有妙用。”媽媽半信半疑地說(shuō)：“這些垃圾有什么妙用啊?”小明沒(méi)有回答，拿起垃圾就跑開(kāi)了�；氐郊�，小明拿起電話，叫來(lái)了他心靈手巧的朋友們，讓他們一起來(lái)幫忙把這些廢品變成精美的手工藝品。大家都被小明的奇思妙想給吸引了，不一會(huì)兒，都來(lái)了。
制作開(kāi)始了。只見(jiàn)小明拿起剪刀，將塑料瓶的上半部分剪掉，在里面放上了泥土，種上了花，一盆盆栽就誕生了。好奇的媽媽走進(jìn)房間，被眼前的一幕驚呆了，原來(lái)，孩子們?cè)趶U物利用。媽媽也加入他們，為他們出謀劃策。小剛拿起膠帶，將塑料瓶破損的地方補(bǔ)好，小紅把彩紙拿出來(lái)，剪了許多花，草，樹(shù)，貼到瓶子上。小紅將廢紙剪成雪花……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，花盆做好了，這是一個(gè)包含春夏秋冬景色的'花盆。
媽媽看著他們的作品，情不自禁地贊嘆道：“你們做的花盆可真美啊!誰(shuí)都想不到這是廢品做成的。你們真是一群心靈手巧的孩子，將廢品變成了好東西，真是會(huì)節(jié)約資源啊!”(九峰小學(xué) 艾陳辰)
敘事作文400字 10
“拜托，天氣預(yù)報(bào)十次有九次不準(zhǔn)……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，母親就氣沖沖地把報(bào)紙摔在我面前，“你一個(gè)人看……”又來(lái)，又要為穿衣的問(wèn)題鬧得不可開(kāi)交了。
“哼，我就不換！”我的話音一落，母親狠狠地瞪了我一眼。為了賭氣，那天晚上我故意把窗戶開(kāi)得非常大，任風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響，我只不過(guò)裹緊了被單。
早晨，我剛睜開(kāi)眼，就連打了幾個(gè)噴嚏，母親把一團(tuán)衣服丟在床上，“你看，凍著了吧�！�
“如果凍著了，也是你咒的�！边@陣子一直莫名其妙地跟母親頂嘴。于是，我還是穿著昨天那件單衣上學(xué)去了。風(fēng)冷嗖嗖的吹來(lái)，坐在教室里也感覺(jué)不到一絲絲暖意，終于挨到放學(xué)，我哆哆嗦嗦地頂著風(fēng)回家，衣領(lǐng)豎起來(lái)也包不住我的.頭。回到家，我倒頭就睡著了，迷迷糊糊中我聞到了濃重的中藥味兒，感到一雙溫暖的手愛(ài)撫我的額頭，“如何還這么燙�。俊痹瓉�(lái)是母親在喃喃自語(yǔ)。
從她的聲音中流露出對(duì)我的擔(dān)憂，忽然，我心里有點(diǎn)難受，為何要和這么愛(ài)我的母親抬杠呢？絲絲悔意日漸涌上心頭，我暗下決心，將來(lái)我要聽(tīng)母親的話，再也不和母親頂嘴了。
2天，我穿著非常暖和，風(fēng)依舊吹著，但我一點(diǎn)兒都不冷。
敘事作文400字 11
臘月二十九的上午，我和小飛機(jī)在門口放炮，玩耍。
正在大家玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，小飛機(jī)忽然說(shuō)：“我們兩個(gè)比哪個(gè)的炮威力大吧？生一團(tuán)火，把炮扔進(jìn)來(lái)，看哪個(gè)的炮能一下把火炸滅。”
“好，我贊同。比就比，哪個(gè)怕哪個(gè)！”我不甘示弱地回答到。
大家用枯草生了一小堆火。小飛機(jī)把炮一點(diǎn)扔進(jìn)了火堆。只聽(tīng)“啪——”的一聲，炮在火堆中清脆地炸響了�；鸩坏珱](méi)炸滅，反而在炸的時(shí)候把火苗炸旁邊的麥秸桿堆上了�；鹨幌伦印皣W”地著了起來(lái)，火苗足足躥起一米多高，我和小飛機(jī)嚇得呆若木雞，站在地上一動(dòng)也不也動(dòng)。直到火星濺到我的手上我才反映過(guò)來(lái)——失火啦！我連忙把地上的石塊往火里扔去，但無(wú)濟(jì)于事。
伴隨麥秸桿著得“噼哩叭啦”地響，我的心仿佛隨時(shí)都要跳出來(lái)�；鹕嘁呀�(jīng)在舔著旁邊一棵枯樹(shù)的.樹(shù)干。我們兩個(gè)嚇得大叫“救火啦！救火啦！”正當(dāng)大家驚慌失措的時(shí)候，鄰居正好外出了，他看到后立刻回屋里提了一大桶水往火堆上一潑“哧啦”冒起一股白煙，火終于滅了，我們兩個(gè)驚魂未定地回家了。
這件事深深地記在我的心中，通過(guò)過(guò)件事，我知曉了：放炮是民間陋習(xí)，不但污染空氣，還不安全。
敘事作文400字 12
未來(lái)的我已經(jīng)成為了一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明品有1000多項(xiàng)，其中最為著名的就是多功能筆和智能機(jī)器人。下面我就把他們介紹給大家。
多功能筆
多功能筆的功能有很多，比如：可以聽(tīng)音樂(lè)、打電話，有年、月、日、時(shí)、分、秒、微秒、星期，GPS導(dǎo)航……它還能模仿多種人的筆跡，能變換多種顏色，能變成鋼筆、鉛筆、圓規(guī)……多功能筆還可以放大和縮小，而且它的所有功能都是有聲控的`。
智能機(jī)器人
智能機(jī)器人是我的第1010項(xiàng)發(fā)明，也就是最后一項(xiàng)發(fā)明，也是最完善的發(fā)明，他可以做多種人類可以做的事情，如：做飯、下棋、開(kāi)車、安慰人、逗人開(kāi)心，當(dāng)保安、保姆等，他還可以10秒內(nèi)學(xué)會(huì)10種不同的語(yǔ)言。它還能變成飛機(jī)，帶你在天空遨游；變成潛水艇，帶你在海下一飽眼福；變成輪船，帶你觀看水上風(fēng)景……這么好的機(jī)器人，很想擁有了吧！
這兩樣?xùn)|西都不錯(cuò)吧？我還有別的發(fā)明呢！下次再介紹吧！
敘事作文400字 13
"嘔吐"這個(gè)詞對(duì)大家不陌生，相信大家都嘔吐過(guò)，然而在大課間時(shí)，孫同學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的嘔吐，快讓我們來(lái)看一下吧!
那時(shí)候大家都在瘋狂的玩耍，沒(méi)有注意旁邊的事，我正在教室里悠哉悠哉地活動(dòng)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)不知什么時(shí)候吐了，我第一反應(yīng)是：去衛(wèi)生間。說(shuō)是遲那時(shí)快，我急忙把孫同學(xué)牽進(jìn)衛(wèi)生間，清理起來(lái)。
大課間孫同學(xué)沒(méi)有上，由我來(lái)照顧他。
王老師過(guò)來(lái)了，叮囑我讓他多喝熱水，可是這招好像沒(méi)有用，沒(méi)喝幾口水就又吐了。
于是我讓他別喝水了，讓他趴著休息。
從他口中得知，他早上頭就暈乎乎的，可是沒(méi)跟彵家長(zhǎng)說(shuō)，早上吃了包子店里的.包子，我猜一定是吃包子反胃了，孫同學(xué)現(xiàn)在頭熱乎乎的，手卻是冰冷冰冷的，有可能發(fā)燒了。
很快，他的家長(zhǎng)把孫同學(xué)接過(guò)去看醫(yī)生。我在心里暗暗地想著：“希望孫同學(xué)的病情不要加重……”
此時(shí)此景，我想到了之前我手臂受傷的情景，被人關(guān)心是多么幸福的一件事，心情是無(wú)比激動(dòng)，還暖暖的，此時(shí)他是那么痛苦，需要幫助和安慰，于是我走上前去伸出了援手。
幫助是一種美德;我?guī)腿巳�，人人幫我�?/p>
敘事作文400字 14
上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。
事情是這樣的：午時(shí)上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你賠我的`本子！你賠我的畫！”他只是微笑著說(shuō)：“我不是故意的！”我聽(tīng)了，心里想找機(jī)會(huì)我必須報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣貌，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”說(shuō)完便走了……
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫弄臟了，不會(huì)重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說(shuō)：“我們和好吧！昨日的事是我不對(duì)，對(duì)不起�！苯乖骑w說(shuō)：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。
這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙。
敘事作文400字 15
被譽(yù)為心靈之窗的詩(shī)歌，觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人悲傷的心！賽約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出人意料的、令人驚奇的、令人愉悅的東西�！�2月19日下午，我有幸聽(tīng)了這么精彩的講座。下午2點(diǎn)，100名小記者來(lái)到蕪湖日?qǐng)?bào)二樓會(huì)議室，聚在一起。讓我們聽(tīng)一聽(tīng)中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)員張雙柱先生介紹中國(guó)文化傳統(tǒng)的瑰寶之一——詩(shī)歌。首先老師給我們介紹了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的選手。
他們都學(xué)識(shí)淵博，多才多藝，這讓我們羨慕不已。但是我最佩服的.只有他們兩個(gè)。第一個(gè)是吳亦舒姐姐，她以強(qiáng)大的實(shí)力和從容的氣魄，贏得了戰(zhàn)斗，成為冠軍。第二個(gè)是李尚榮，早年精通古詩(shī)詞。然后老師說(shuō)我們現(xiàn)在的孩子喜歡看一些娛樂(lè)節(jié)目，很少有孩子看文化節(jié)目。此刻屏幕上有一句話：“看娛樂(lè)節(jié)目是看別人的夢(mèng)，看文化節(jié)目對(duì)你的心智更好�！笨吹竭@里，我不禁感到慚愧。這些話指的是我。
我一直喜歡看娛樂(lè)節(jié)目，但從來(lái)不看真正給自己帶來(lái)利益的文化節(jié)目。聽(tīng)完老師的侃侃，精彩的講座很快結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。我明白一夜之間學(xué)好詩(shī)歌并不容易。只有多讀書，才能體會(huì)到詩(shī)歌的獨(dú)特魅力！
敘事作文400字 16
讀書是人生不可或缺的事情，無(wú)論是孩子還是大人，都能讀書。讀書會(huì)讓我們的生活充滿樂(lè)趣，豐富多彩。
早上，拿著書坐在室外，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱著快樂(lè)的歌，感覺(jué)太陽(yáng)在空中慢慢升起，等待著新的一天的到來(lái)，早上的花上有幾點(diǎn)露水，空氣很清新，有時(shí)有幾只小鳥(niǎo)從你頭上飛來(lái)，在這樣的環(huán)境下讀書，心情很好，讀書也很舒服，有利于記憶
傍晚，坐在書房前，點(diǎn)著小臺(tái)燈，發(fā)出不強(qiáng)不弱的'燈光，看著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地下山，等著月亮的出現(xiàn)，和星星一起看著書，小鳥(niǎo)的歌聲幾乎沒(méi)有，在書房前，接著燈光和月光，讀書的心情也變好了！書中的內(nèi)容也會(huì)記得更清楚！
在咖啡館里，那里最有讀書的感覺(jué)，坐在窗邊，花香飄進(jìn)心房，小口喝咖啡，感覺(jué)很棒。
在圖書館，里面最有閱讀氛圍！爺爺奶奶們?cè)谧磮?bào)紙，學(xué)生們?cè)谀抢镒鲎鳂I(yè)……沒(méi)有什么聲音，只有筆尖沙沙的聲音，在那里讀書，好像陷入了書里，有說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)！
在任何時(shí)間和任何地方學(xué)習(xí)都有不同的感覺(jué)。這種感覺(jué)總是那么快樂(lè)，因?yàn)殚喿x本身就是一件快樂(lè)的事情！
敘事作文400字 17
星期六上午，我從學(xué)校學(xué)完琴后跟著爺爺來(lái)到了楊家圩公園玩。我們起初是去楊家圩公園看野鴨的，誰(shuí)知我無(wú)意中在楊家圩公園湖泊的淺灘上看到了好多只活蹦亂跳的青蛙。我頓時(shí)興奮起來(lái)，動(dòng)手就想抓一只仔細(xì)瞧瞧，可青蛙非常靈活，三蹦兩跳就不見(jiàn)了，怎么也捉不到，后來(lái)，還是在爺爺?shù)膸椭虏抛降揭恢磺嗤�，我�?xì)心觀察，他的兩只眼睛鼓鼓的長(zhǎng)在額頭上，炯炯有神，嘴巴特別大占去臉部一大半，土黃色的皮膚呈現(xiàn)出墨綠色的花紋，他的四條腿有點(diǎn)奇怪，兩條前腿又細(xì)又短，兩條后腿則又長(zhǎng)又粗，非常有力，青蛙的.腿為什么會(huì)長(zhǎng)成這樣呢？后來(lái)，我從網(wǎng)上得知青蛙天生就是一個(gè)“瘸子”因?yàn)榍嗤懿还苁窃谒镉斡具�是再淺灘上蹦跳都是依靠后腿發(fā)力前進(jìn)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)和進(jìn)化就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
我手上的青蛙鼓著兩只圓溜溜的眼睛死死地盯著我，兩條后腿又蹬又躥，大大地嘴巴一張一吸，像是對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)礙著你的事，為什么抓我？弄疼我了！快把我放走！”我想也是，況且它還是益蟲，想到這里，我輕輕地說(shuō)了聲：“對(duì)不起！小青蛙再見(jiàn)！”手一松，青蛙猛地一躥，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了！
敘事作文400字 18
冬天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗粌H有白雪，還有其他一些喜歡的節(jié)日，——圣誕節(jié)和元旦。今天，也是我非常期待的一天，平安夜和平安夜。
小時(shí)候最喜歡的日子不是12月25日，而是12月24日晚上。因?yàn)閾?jù)說(shuō)這個(gè)晚上，圣誕老人會(huì)給我最想要的禮物。
所以，每次翻箱倒柜找“禮品袋”——襪子，都很忙。后來(lái)覺(jué)得圣誕襪太小了，怕老人放了圣誕節(jié)不會(huì)送什么禮物。我簡(jiǎn)單的找了一頂圣誕帽，放了一些紅紙?jiān)谏厦�，掛在床頭。
有一次，我突發(fā)奇想：“圣誕老人會(huì)是什么樣子？”堅(jiān)決決定不睡覺(jué)，“監(jiān)視”床邊。等了好久，圣誕老人還沒(méi)來(lái)，一陣深深的睡意襲來(lái)，我就不自覺(jué)的睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)黑色的影子在我的帽子里放了一個(gè)小東西。早上可愛(ài)的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)了，媽媽叫醒了我，我迫不及待的`想看圣誕帽。帽子上有十一個(gè)可愛(ài)的小蝴蝶結(jié)。
長(zhǎng)大后，我明白了圣誕老人的真實(shí)身份。但是我還是喜歡在平安夜掛一頂圣誕帽，這是一種“習(xí)俗”或者說(shuō)是一種童年的寄托。
又一個(gè)平安夜，一個(gè)美麗的冬天，一個(gè)美麗的童話。
敘事作文400字 19
我最喜歡的動(dòng)物是小狗，小狗它的鼻子很靈敏，耳朵能辨別方向能力是人的2倍，能分辨32個(gè)方向，狗它跑起步來(lái)也很快，它的舌頭能散出它身體的熱量，它就不會(huì)這么熱，也就不會(huì)出汗了。
給小狗喂食的時(shí)候小狗很調(diào)皮，還沒(méi)放到小狗的碗里時(shí)，它就站起來(lái)或跳起來(lái)叼走手中的肉吃了起來(lái)，小狗非常餓的時(shí)候吃東西時(shí)狼吞虎咽，吃完自己的那份食物還要搶別的的狗食物吃。狗尾巴動(dòng)作也是它的一種語(yǔ)言。一般在興奮或見(jiàn)到主人高興時(shí)，就會(huì)搖頭擺尾，尾巴不僅左右搖擺，還會(huì)不斷旋動(dòng)；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險(xiǎn)；尾巴不動(dòng)，顯示不安：尾巴夾起，說(shuō)明害怕；迅速水平地?fù)u動(dòng)尾巴，象征著友好。狗尾巴的動(dòng)作還與主人的音調(diào)有關(guān)。如果主人用親切的聲音對(duì)它說(shuō)，它也會(huì)搖擺尾巴表示高興；反之，如果主人用嚴(yán)厲的.聲音說(shuō)，它仍然會(huì)夾起尾巴表現(xiàn)不愉快。這就是說(shuō)，對(duì)于狗來(lái)說(shuō)，人們說(shuō)話的聲音僅是聲源，當(dāng)狗被關(guān)在家里一整天，見(jiàn)到回家的主人后，可以想象它有多么興奮。
狗能看守門戶，如果有小偷來(lái)偷東西，它就會(huì)兇猛大聲對(duì)著小偷叫。有客人來(lái)了也是一樣大聲的叫。主人聽(tīng)見(jiàn)了叫聲就會(huì)出來(lái)迎接客人。
小狗真是人們最忠實(shí)的朋友！
敘事作文400字 20
春天悄悄降臨，破土而出的小草，樹(shù)上的嫩芽都預(yù)示著春天的降臨。
但是我的媽媽一直讓我里面穿一件棉背心，別的同學(xué)都開(kāi)始穿襯衫了，可我卻穿的很厚，被裹得像個(gè)炮仗似的`。今天媽媽又要我穿了，我是心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，可又有什么辦法呢？突然，一個(gè)錦囊妙計(jì)出現(xiàn)在我的腦海里，于是我脫下了棉背心，把它藏在枕頭下面，上面再放一個(gè)被子，我心想，這下有雙重護(hù)盾，媽媽應(yīng)該看不出來(lái)了吧。我忐忑對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我走了�！眿寢屨f(shuō)了一聲哦，又繼續(xù)去忙家務(wù)活了，我慶幸著：太棒了，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
可今天的天氣似乎，和我作對(duì)，到了學(xué)校，我正好坐在窗邊，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了，當(dāng)初為什么不穿棉背心。
突然，一個(gè)熟悉的身影從教室門口經(jīng)過(guò)，我定睛一瞧，原來(lái)是媽媽，她手上拿的正是早上我藏起來(lái)的棉背心。我立刻出去了，媽媽幫我穿上了，頓時(shí)一股暖流流遍全身，真暖和。
唉，還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”，即使在寒冷的冬天，“愛(ài)的力量”也會(huì)讓人心中充滿溫暖。
敘事作文400字 21
從前有一只可愛(ài)漂亮的貓咪，叫兮兮。它出生就被關(guān)在一個(gè)漂亮的屋子里。吃好，喝好，卻睡不好。它，好寂寞。只有主人在晚上抱抱它。呵，它覺(jué)得自己活的好苦，好累。每天呆呆地往窗外看，看見(jiàn)那些小貓嬉戲，玩耍。
有一天，一只老鼠跑了進(jìn)來(lái)，它們成了好朋友。老鼠從來(lái)不偷東西。兮兮和它一起吃主人送的'東西。它們很快樂(lè)。
可是兮兮的主人要搬家了，兮兮哭著和老鼠道別。老鼠說(shuō)：“我等你!”兮兮說(shuō)：“我會(huì)回來(lái)的�！�
兮兮到了一個(gè)陌生的地方，可它的心卻在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。那里有一只可愛(ài)的老鼠。
就是為了這么一個(gè)承諾，兮兮在一個(gè)晚上離家出走了。
兮兮瘦了了好多。它不在是那只干凈的小貓了，全身臟臟的。餓了，去垃圾堆找吃的。累了，去垃圾桶旁睡覺(jué)。終于，它們重逢了。老鼠很激動(dòng)，兮兮卻很憂傷。
第二天，兮兮死了。它的身邊有一封信里面寫著：
老鼠，能死在你身邊我很開(kāi)心�？墒牵抑牢疑瞬�，找到你的時(shí)候大概已經(jīng)無(wú)藥可救了。貓和老鼠注定不能成為朋友。下輩子，下輩子我們一定能在一起玩，再會(huì)了。
老鼠哭了，它說(shuō)：“兮兮，我等你!我等你到你來(lái)找我玩的那天。你會(huì)來(lái)的對(duì)嗎?”
敘事作文400字 22
大家都知道春聯(lián)是在春節(jié)期間貼的。下周一我們班有一節(jié)《春聯(lián)》的課。通過(guò)預(yù)習(xí)，對(duì)春聯(lián)很感興趣，“梅開(kāi)春光燦爛，朱寶新年平安”。
我問(wèn)我媽：“你知道梅花春是什么樣的嗎？”媽媽說(shuō)：“我不知道，告訴我？”我自豪地說(shuō)：“這種春聯(lián)表達(dá)了人們對(duì)新年的美好祝愿，哈哈！”母親說(shuō)：“知道了這些就不要沾沾自喜了。你知道梅開(kāi)春的榮華富貴和竹子的新年平安意味著什么嗎？”我被難住了，但是我查了一下，我怎么會(huì)忘記呢？過(guò)了一會(huì)兒，我終于想起來(lái)了，說(shuō)：“這句話的意思是，春天，用梅花裝扮起來(lái)更燦爛，今年的鞭炮聲就安全了�！蔽覌岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這是我知道的�！蓖ㄟ^(guò)課文的預(yù)習(xí)，我知道了春聯(lián)是什么意思，是什么樣的春聯(lián)。感受著人們對(duì)新的'一年的美好祝愿，在門上貼了一副春聯(lián)，可見(jiàn)人們是多么希望有一個(gè)平安快樂(lè)的一年啊！
最后，聽(tīng)了我的“梅開(kāi)春艷，竹平安過(guò)年”的介紹，你們初步認(rèn)識(shí)他們，了解他們嗎？如果你還想了解關(guān)于這春聯(lián)的信息，趕緊收藏吧！
敘事作文400字 23
老師一說(shuō)要分組，班上就像炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)都想和學(xué)習(xí)成績(jī)好的、又負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)在一個(gè)組。我也特別興奮，如果我是組長(zhǎng)的話，那我的組員是哪些呢？如果我是組員的話，那我又會(huì)被分配到哪個(gè)組呢？
這次是通過(guò)同學(xué)們投票先選的組長(zhǎng)。當(dāng)我知道我也是組長(zhǎng)時(shí)，我的心里很緊張。只有我是新組長(zhǎng)，他們都是上個(gè)學(xué)期的老組長(zhǎng)，我的信心一下子就沒(méi)了。可是，轉(zhuǎn)念一想，既然我是一個(gè)組長(zhǎng)，就應(yīng)該有信心，相信組員，相信我自己。
上課鈴響了，同學(xué)們快速地進(jìn)入教室，語(yǔ)文老師先讓部分同學(xué)自己選想進(jìn)的組。每一個(gè)經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)開(kāi)始選時(shí)，組長(zhǎng)們就趕緊小聲地希望他不要過(guò)來(lái)，就邊下面的同學(xué)想進(jìn)這個(gè)組可是又怕那個(gè)不太受歡迎的'同學(xué)到自己心儀的組里，連忙招手“去那里，去那里……”可是，當(dāng)看到有好多同學(xué)選擇了我的組，我終于松了一口氣，啊，也有人覺(jué)得我能行！
不過(guò)，我還是要先想一想，怎么管理小組。我要把自己先管理好來(lái)，雖然分了組，有很大的競(jìng)爭(zhēng)力，但同學(xué)們依舊是“友誼第一，比賽第二”，會(huì)提醒旁邊的同學(xué)寫完作業(yè)。如果是兩個(gè)組一起排名第一，那平分成功的喜悅就更強(qiáng)烈了。
敘事作文400字 24
今天媽媽送我和表妹兩個(gè)人到濱江游泳館游泳，我和表妹兩個(gè)人換好游泳衣戴上游泳鏡，就蹦蹦跳跳的到到小孩池去了。因?yàn)閶寢屗臀覀儊?lái)得時(shí)候交待過(guò)要我們兩個(gè)都不能去大人池。
我們到了那里的時(shí)候好多小朋友在游泳，說(shuō)句悄悄話其實(shí)我不太會(huì)游泳哦！只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)還是我媽媽教我的，表妹比我還不會(huì)只能兩只手戴著像拳擊手套一樣的'兩個(gè)玩意，我嗎自己能游一會(huì)兒。當(dāng)我們看到水的時(shí)候就像兩只鴨子一樣撲通一聲跳到了水里。
不知道過(guò)了都長(zhǎng)時(shí)間媽媽來(lái)了叫我們兩個(gè)回家，我們正高興呢哪舍得回家啊。一定纏著媽媽要在有一會(huì)兒還硬讓媽媽跟我們一起游。媽媽當(dāng)然爭(zhēng)不過(guò)我了，我們也跟著媽媽到了大人池，大人池里人更加多，池水到我肩膀下面我覺(jué)得剛剛好，可表妹就不行了她太小了由戴了個(gè)那個(gè)玩意她想有都游不動(dòng)，整個(gè)人就在水里漂著看的我和媽媽都笑死了。忽然我眼前飄來(lái)一艘漂亮的小船，我仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)小娃娃坐在小船里，他的爸爸在后面扶著呢！看的我都羨慕死了，也想嘗嘗那個(gè)味道。很晚了媽媽一直催我回家，我才依依不舍的回家了。
敘事作文400字 25
周五，天灰蒙蒙的；我懷著緊張而又期待的心情看老師發(fā)下試卷——一張毛筆字紙與一張硬筆字紙，準(zhǔn)備進(jìn)入初中入學(xué)首項(xiàng)測(cè)試：寫字考試。
我打開(kāi)毛氈，擠上一點(diǎn)墨汁，又用毛筆尖輕舔了一下，手握好筆，開(kāi)始寫字。
突然聽(tīng)到“呀”的一聲，有一個(gè)小朋友把墨瓶打翻了，課桌全黑，墨汁還不停的往下流，毛筆與硬筆紙張全部黑透了，聞?dòng)嵹s到的幾位大叔帶來(lái)了抹布擦桌子，同時(shí)還用拖把在不停的拖地；在大叔們的快速處理下，我的同學(xué)及時(shí)恢復(fù)了考試。
這件偶發(fā)事件把我緊張的心揪得更緊了，心里總是想著如何我墨汁翻了怎么辦。手上的筆也不自覺(jué)的`抖了起來(lái)，練習(xí)紙上抖動(dòng)的痕跡清晰可見(jiàn)，老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒變化，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“慢一點(diǎn)，時(shí)間很充沛�！蔽曳畔旅P，閉上眼睛，深吸了一口氣，排出了腦子里的雜念，放松心情。之后重新拿起筆來(lái)，發(fā)現(xiàn)筆變得輕快穩(wěn)定起來(lái)，練習(xí)之后，我在正式考試紙上寫出了一張秀麗的字。
事后，我總結(jié)了一下，寫字不可胡思亂想，做每一件事情，放空心頭一心一意完成就行了。
敘事作文400字 26
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，每到冬天，媽媽送我上學(xué)時(shí)，手上總會(huì)有凍瘡，可最嚴(yán)重的一次還是兩年前的冬天。那天外面寒風(fēng)凜冽，一大清早，媽媽便送我上學(xué)。媽媽開(kāi)著車，我躲在她后面，她用她的身體幫我擋住寒風(fēng)。我抬起頭，無(wú)意發(fā)現(xiàn)媽媽頭上已經(jīng)全白了，因?yàn)樵缟贤洿魇痔�，雙手已經(jīng)凍紅了，我不禁心疼起來(lái)，心想：媽媽每天早上送我好辛苦，可我平時(shí)還嫌她開(kāi)的太慢，害我遲到。
我想到一半，車子突然倒下來(lái)了，可能是因?yàn)榈孛嫣�，媽媽摔下�?lái)的時(shí)候，剛好地上有一塊石頭，媽媽左臂剛好壓在上面�？蓩寢尭緵](méi)在乎自己的疼痛，反而趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我搖搖頭，媽媽這時(shí)才感到左臂一陣疼痛，我問(wèn)他有沒(méi)有關(guān)系她笑著說(shuō)：“這點(diǎn)痛沒(méi)關(guān)系，我趕緊把你送到學(xué)校，要不然你要遲到了�！蔽覜](méi)吱聲，到了學(xué)校門口，我回過(guò)頭看了看媽媽，突然感覺(jué)有一陣溫暖涌上心頭。
媽媽晚上接我的.時(shí)候，我特意留意了一下她的左臂，發(fā)現(xiàn)和平常沒(méi)有什么區(qū)別�；氐郊液�，我問(wèn)爸爸媽媽手臂怎么樣，爸爸說(shuō)沒(méi)什么大礙，這我才松了口氣。
母愛(ài)，它能溫暖我，讓我在寒冬里感受到溫暖，它也能感動(dòng)你，所以請(qǐng)你們珍惜這偉大的愛(ài)。
敘事作文400字 27
一個(gè)堅(jiān)硬的深色的外殼，兩長(zhǎng)兩短又可以自由伸縮的觸角，再配上傭有粘液的腹足，湊成了蝸牛的樣子。
雨過(guò)天晴的春天，大樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，各種各樣的花兒也爭(zhēng)花斗艷。這時(shí)我想：這不就是蝸牛冬眠結(jié)束，從泥土里出來(lái)的季節(jié)嗎?我想仔細(xì)觀察一下，看看蝸牛的特點(diǎn)。
于是我走進(jìn)花園的`草叢里，草叢積滿了深棕色的落葉。我深入的翻開(kāi)落葉去尋找蝸牛。蝸�？烧娌簧�，不一會(huì)兒就找到一只小蝸牛，不一會(huì)兒又找到一只大蝸牛……30分鐘還沒(méi)到，就已經(jīng)找到五只蝸牛啦!
我把蝸牛帶回家，再仔細(xì)觀察它的樣子和運(yùn)動(dòng)。它的外殼是陀螺型，要么就順時(shí)針，要么就逆時(shí)針，它的外殼就是他的房子，它永遠(yuǎn)都背著自己的房子走南闖北。它的觸角非常靈活，摸一下它，就會(huì)縮回房子里去，觀察周圍安全了再伸出來(lái)。它靠腹足的肌肉和身體的粘液來(lái)爬行，它爬過(guò)地方還留下一條亮晶晶的線。
我給蝸牛們做了個(gè)小花園。但是，大蝸牛背著小蝸牛要爬出來(lái)了。有辦法了!我找來(lái)幾片菜葉把它們吸引回來(lái)。它們終于集中在自己的小花園里開(kāi)心地吃起了菜葉。
敘事作文400字 28
下午出去遇到三個(gè)朋友，大家覺(jué)得在小區(qū)沒(méi)意思便提出要從小區(qū)到砂之船往返一圈。我雖然有很多顧慮但他們硬生生把這些壓了回去。沒(méi)辦法只好和他們一起去了。
這兩地可不近一來(lái)一回有十四千米了最快共一個(gè)半小時(shí)。聽(tīng)起來(lái)蠻簡(jiǎn)單的騎唄！但誰(shuí)叫它要途經(jīng)宋家、北人民大街等地呢？再加上四個(gè)人一起走好比西天取經(jīng)難度。
剛沒(méi)走幾步停住了。為啥？路線不統(tǒng)一！一前一后兩個(gè)人吵了起來(lái)沒(méi)辦法我和另一位把他們勸開(kāi)了統(tǒng)一了路線但戰(zhàn)火并沒(méi)有因此停歇！
最前間的.一位因?yàn)殡娫捲蛞Ｏ聛?lái)但我喊得晚了來(lái)了個(gè)連壞撞。你怎么回事��！后面跟過(guò)來(lái)一句本來(lái)他倆之前的氣就未消他又懟了回去前面停車關(guān)我什么事？再有我也跟著喊停了啊！可能是因?yàn)橹苓吿[了我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊，你還有理了！他們倆又吵了起來(lái)。我與領(lǐng)頭見(jiàn)軟勸是使不得了索性裝作生氣的樣子說(shuō)：你們兩個(gè)能不能走了，要吵架到那邊吵！他們又再次把氣按了回去。
路上我與領(lǐng)頭不停地說(shuō)笑話分散他們對(duì)生氣的注意力結(jié)果很成功地讓他們把氣消了。
其實(shí)這幾次事故沒(méi)造成什么傷害，大家只要都寬容一些事情就會(huì)圓滿解決。
何樂(lè)而不為呢？
敘事作文400字 29
今天，發(fā)生了一件讓我十分愉快的事，那還得從前幾天說(shuō)起：
最近，我有了一顆松動(dòng)的牙齒，每次吃飯都很不方便，實(shí)在讓我煩心。于是，我便想方設(shè)法地想將它弄下來(lái)，又是用手拔，又是用食物碰，又是用舌頭推它，可它呢？也許是舍不得昔日的好友，一直顫巍巍地立在那里，就是不下來(lái)，我?guī)状蜗脒^(guò)放棄和它的抗?fàn)帯?/p>
不過(guò),幸運(yùn)常常會(huì)在你泄氣時(shí)又悄悄來(lái)到你身邊。下午吃面包的時(shí)候，我像往常一樣，故意使勁嚼著面包，試圖將牙齒磕掉，可我都把面包吃完了，依舊沒(méi)有任何結(jié)果，我無(wú)奈的心想，這顆頑固的牙齒呀！此刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)這顆牙叫囂著“就這點(diǎn)本事還想將我弄倒？你還是省省吧！”受到挑釁的我想出了種種辦法：摳、拽、拉……但依然沒(méi)有效果，我只好沮喪的默默對(duì)牙齒發(fā)出贊嘆：你也真是堅(jiān)不可摧呀！
我一時(shí)也沒(méi)有什么好辦法，無(wú)奈只好靜下心來(lái)，安心看書，不過(guò)在心里仍在暗自祈禱：親愛(ài)的`牙齒，你就成全我，自覺(jué)掉下來(lái)吧！沒(méi)想到，我無(wú)意中隨便一咬，只聽(tīng)“咯吱”一聲，牙齒竟然掉了下來(lái)！我捧著牙齒高興地合不攏嘴，開(kāi)心地說(shuō)：“可愛(ài)的小寶貝，你莫非是聽(tīng)懂我的話了嗎？”
我的牙齒總算成功落地，我終于可以舒舒服服地吃飯啦！
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