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【精選】敘事作文600字集錦五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的敘事作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文600字 篇1
百合綻放——清香；
茉莉開放——幽雅；
玫瑰綻開——熱烈；
雛菊點綴——脫俗。
人生如花，綻著生命的芳香開放，攜著生命的芳香凋謝——卻從不放棄生命的意義，永貯著那份芳香……
當人呱呱落地的那一刻，生命之花早已像羞答答的小女孩般含苞欲放。
微風吹過，拂起那百合般的清香氣味，盡管并不濃郁，但蘊藏生機。
——重重地摔倒在地，學步的孩子奏起哀鳴的哭啼，卻又那般倔強地爬起，即使小腿受傷，即使疼痛難忍，而最終，堅持造就成功，百合最終綻放。
——百合清香——倔強的堅持。
長大后，不再是咿咿學語的小孩，不再是終日做夢的孩子，而是初涉世事的懵懂少年了。
淡淡的，朦朧的，純純的幽雅，茉莉般的馨香。這是個多夢時節(jié)，倔強，任性，被勇敢遮蓋下的軟弱，這些都伴隨著茉莉的開放而萌發(fā)。
——憑窗眺望，是莫名的多愁善感；瀟灑地回答問題，是努力后的碩果。為了擺脫空虛，學會努力；為了讓自己更出色，學會堅強。
——茉莉幽雅——堅強的美麗。
步入青年，那是最絢爛的季節(jié)，鮮艷而又熱烈。
那是玫瑰，開得熱烈，放得鮮艷，落得真實。是對愛的執(zhí)著追求，對成功的鍥而不舍。
——雄心壯志于“為中華之崛起而讀書”，自強不息于追夢，鍥而不舍于誓言。
——玫瑰濃郁，對目標的執(zhí)著追求。
人漸老邁，承受的.越來越多，誰說老去后沒有生命的色彩，誰說老去后沒有奮斗的意義，誰說老去不能撐起一片天地，誰說……
那是雛菊，沒有濃郁的香氣，沒有迷人的馨香，有的卻是淡雅的脫俗。
——宋慶齡將老年的一切奉獻給了孩子；冰心關心下一代，留下絕美詩篇。而身邊的爺爺奶奶不也把那份慰人的笑留給了你么？！
——雛菊脫俗——滄桑后的希冀。
人生如花，將馨香轉作生機；
人生如花，堅持卻又倔強；
人生如花，美麗而堅強；
人生如花，滄桑而美，
人生如花般帶來了生命的芳香！
敘事作文600字 篇2
流年，匆匆走過十幾個春夏;細沙，悄悄劃過指皙的繁華;指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒有領略到不同的風景?
柳絮紛飛，爛漫的春天
在我們的殷切盼望中，春天來啦。伴著新春的到來，我們也開學啦。買著緊鑼密鼓的腳步，重新回到啦教室。在春天到來之際，我們踏入拉學習的狀態(tài)。洋溢著學習的激情，開始日復一日的學習。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的'春天，帶著爛漫和唯美。
軍訓之際，不屈的夏天
夏天轉眼過去，暑假隨即消失。剛開學的我們開始啦軍訓，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開始我們班的狀態(tài)一直不好，教官那次生啦我們的氣，對我們說：“訓練，訓練啥呀，直接拿倒數第一的啦�！蹦鞘俏覀兡樕弦鐫M拉淚水，哭著喊道：“我們不玩，我們要訓練�！焙髞淼暮髞�，我們認真訓練，在比賽之際，贏的啦第二名。
秋風狂傲，炫耀著金黃
軍訓過后，我們的精神狀態(tài)明顯好多啦。在學習競爭之間徜徉。每次回家都拿著成績單。當然，有悲有喜。期中考試成績出來是，我們都笑啦，我們班的成績首次贏得第一。說真的，相比之下，我們班已經是突破啦。
雪花飛揚，奮斗的冬天
期中考試之后，三版絕對不甘示弱，人家找找失敗的原因，開始拉娜卻補那的的戰(zhàn)略，他們班決心要考過我們班，我們當然不肯。于是，一般和三班的競爭正式開始。期末考試的成績出來時，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因為這個冬天，我們奮斗啦。
流年，匆匆走過十幾個春夏，記憶定格在初二的年華，途中，我領略到拉不同的風景，你呢?
敘事作文600字 篇3
“你，給我走開！”
“為什么？”
“不為什么，不想睬你！”
“那你總該聽我解釋完吧？”
“不聽，也不想聽！”反正，遠說一句，我就頂一句，絕不給他機會說。
“我要回家了，再見！”我毫不客氣的瞥頭說了這樣一句我也不知道為什么說的話。我扭頭就走，不會回頭，因為我害怕他看見我在流淚
“你就這么狠心嗎？都不給我解釋的機會？”他咆哮道 �！皩Σ黄穑h，我真的不能再和你一起了�！蔽倚睦锬叵氲�。
走在路上，我總是在流淚，不知道為什么，就是不想再看見他，看見他就覺得自己很討厭。
回想起和他在一起的那幾個月，是那么的快樂，前所未有的快樂：我犯錯時，他總是幫我頂罪；我撒嬌時，他總是什么都滿足我（不撒嬌時也滿足我）；感冒了，我起不了床，他背我去；這些種種事情，都讓我想依賴他，感覺都不能失去他。但是，那件事情……我永遠不能忘記。
那是畢業(yè)典禮上，（我知道那時我很耍性子，但是沒辦法！）我們有個畢業(yè)聯歡會，選的是他和另一個女同學一起跳拉丁舞，我很高興，也很吃醋。我高興的是：他是全校跳的最好，人也最帥的；吃醋的是：他和另一個女孩子跳舞，那女孩子一直在問他一些私人問題（由于坐的比較近聽到了），那女孩子還在說我壞話，我終于看不下去了；含著淚跑了出去。遠看見我跑出去了，馬上跑出來追我，他的體育比我好，馬上就追到了我。
“影，你為什么要走，你走了我也演不下去了！”
“你還會演不下去嗎？那么好的.女孩，是啊，會動心的，如果是我我也會……”我反駁他的“不正確”的辯言。
之后，我一直沒理他。后來就發(fā)生了前面的事……
敘事作文600字 篇4
我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛。
記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講……”，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待的愛。
如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向您提出要我自己騎車上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“只要你有這片心就行了。現在外面治安不太好，你一人上學多不安全�！卑职值倪@番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因為，父母讓我感到了人間那濃濃的`真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。
每天放學，爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。后來才知道，是爸爸在報紙上看到吃這些有營養(yǎng)。爸爸總是樂呵呵地端著碗走到我面前說：“來，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫作業(yè)，再背書，背完了讓爸爸檢查，之后就可以看電視了�！�
父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上三年級以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來，除了這些以外，還要我背《弟子規(guī)》等古文。
記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來，急得我把那篇文章給撕了。您見了從門后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：“媽媽，我不敢了……”可您還是打了我，“把手伸出來，不許哭！”媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動而起伏著……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒法兒寫了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說：“王帆，你一定很疼吧！其實媽媽……”，一聽“疼”這個字，我立刻委屈地撲在媽媽懷里哭了，“不哭，不哭！”媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。
“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，游子身上衣�！边@不正是父愛，母愛的體現嗎？父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。
我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家�！�
……
敘事作文600字 篇5
屬于自己的風景，從來不曾錯過；不是自己的風景，永遠只是路過。
——題記
初夏，曙光晨曦，太湖湖畔柳枝映在湖面，似淑女梳洗的秀發(fā)，大雁劃過海面，清香撲面，醉了心田。蘆葦毫無垂棄，用枯黃的心悸感染人們，這美麗的瞬間潔凈而高雅。
時間藏在黑暗中，在寂靜的房子里遺漏下叮咚作響的心跳聲，那段美麗的瞬間早已逃之夭夭，遠方揚起悠長的叫賣，與那心跳聲漸漸重合……
湖畔兩岸的蘆葦揚抑著低沉的微笑，高漲的太陽揚舞在天際，從早一直到晚，從夏季一直到冬季，都是蘆葦的舞臺，淋漓盡致。
這時，湖邊一位船夫向我熱情地招手，問我：“請問你要乘船嗎？”
“我……我……好吧�！狈凑巧⑸⑿奈蚁�。
上了船，船夫輕重緩急地劃動著槳，優(yōu)美的水波聲好似一段段民謠在我心中歌唱，這時他哼起小調，一群群鳥兒像都被他的歌所吸引，在空中盤旋著，起伏著。忽然，他發(fā)現船頭竟飄著一個水瓶，他二話沒說伸手就去撈，好不容易撈了上來，這是勞動的瞬間美。
“現在的人真不文明�。〉教幎寄芸吹嚼��！�
“唉……是呀！”
長飛短流，繁華落盡。不一會兒，我下船付了錢，時間不知過去了多久，身后，巨大的落日正在下沉，時間的美是瞬間的`。
此時，他的背影漸漸地消失在夕陽中。這雖然是件小事，但他這種精神永遠記錄在我心上。
天已近黃昏，落日顯的更加璀璨，此時此刻我站在湖邊觀望著，還真是有種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！钡母杏X。而蘆葦竟在落日的夕陽下怒放，那身影好似畫上的弧線，分開了人世間詩情的美好。每一個人或物都有著美麗的瞬間，都會在不經意間綻開斑斕的花。
此刻，流云跌落樹冠，晚風舉起炊煙。只是記憶里那一份氤氳，久久不愿離去，那一段美麗的瞬間已深深地刻在了我的記憶里。
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