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初中敘事作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文 篇1
在這個(gè)周日，我們一家去水庫(kù)釣魚。這天早晨，我早早地起了床，懷著激動(dòng)的心情，我們一家拿上魚具和魚食開著車出發(fā)了。一路上我一邊欣賞著窗外的景色一邊想著水庫(kù)的風(fēng)景。
過(guò)了半過(guò)多鐘頭我們到了水庫(kù)，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。我看水這么清澈，跟爸爸說(shuō)這里一定有魚。
我和爸爸先擺好魚具和魚食，然后把魚食掛在魚鉤上，把魚竿甩在水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你們那鮮美的肉呢！過(guò)了一會(huì)兒，有魚上鉤了。爸爸溜了一會(huì)魚猛的一拉竿，一條兩斤多重的白鰱就這樣釣上來(lái)了！我高興得跳了起來(lái)。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚食掛在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，魚漂就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則會(huì)白費(fèi)力氣的.�！蔽衣犃�，又把魚竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，差一點(diǎn)就把魚竿拉斷了，但是我還是把他給拽了上來(lái)。一條肥胖的大草魚就這樣被我拽上來(lái)了，我頓時(shí)欣喜若狂。仿佛要把這個(gè)消息告訴全世界似的。媽媽看著覺得挺簡(jiǎn)單的也想釣一下我就把竿給媽媽了，媽媽釣了半天也沒魚上鉤，只好把竿丟給我，看著媽媽失落的表情我和爸爸笑了半天。就這樣我們?nèi)覐纳衔绨它c(diǎn)一直釣到了晚上七點(diǎn)多才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小一共釣了二十多條魚，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。這時(shí)媽媽也笑了。
這一天，我玩的很高興，并且明白了一個(gè)道理，那就是做什么事都要有耐心不然什么都干不成。
初中敘事作文 篇2
我最后一個(gè)從教學(xué)樓走出，日臨西匿，操場(chǎng)上還有不少同學(xué)，稍縱喧染，我卻似乎沒有聽見，孤獨(dú)地踏上回家的地鐵。作為住宿生，周五總是繁雜的，大包小包，壓得我身心疲憊。
臨近了，臨近了!走出地鐵，眼前出現(xiàn)輝光。漆黑之中，遠(yuǎn)處一點(diǎn)點(diǎn)昏黃的燈火。我被各種各樣的包壓得喘不過(guò)氣，正鼓足心思，走向前去。是一家文具店，里面有兩個(gè)小孩和老板娘在耳語(yǔ)。我忽然又不敢上前了——看老板娘的臉色，她似乎有些厭惡，煩躁，透露出猙獰的神情�？晌翌櫜患傲耍依蹣O了:“老板，我東西太多了，可不可以先把一個(gè)袋子在這里放一下?”
沒等她回答，我就“逃走”了，我受不了她那種甚至還帶點(diǎn)嘲弄的'眼神。至于袋子的安危，已是身外之事。
晚上，媽媽幫我去取回那個(gè)袋子。沐在家庭的溫暖中，我的筋骨漸漸舒緩過(guò)來(lái)，血液流遍了身體。媽媽該回來(lái)了吧?聽見媽媽的敲門聲，我興高采烈地跑去開門，同時(shí)大聲地說(shuō)了一句:“謝謝媽媽!”
“謝什么謝?什么都沒有!”媽媽厲語(yǔ)回答。
剎那間，全身的血液似乎都流走了。老板娘會(huì)險(xiǎn)毒到竊取一個(gè)學(xué)生以為生命的書包嗎?若是拿走了，又會(huì)有用嗎?
我不顧媽媽的責(zé)備，走出門去，漆黑一片，飛蠅繞圈的燈光下，本不剩幾個(gè)的人都沒有表情。我摸索著尋到那家文具店，已經(jīng)關(guān)門，門旁邊，正如媽媽所說(shuō)，什么都沒有。我疲喪了，僅剩一點(diǎn)點(diǎn)希望，我就憑著這一點(diǎn)點(diǎn)希望，在玄關(guān)邊四處環(huán)顧。
忽然，我摸到一張紙條，上面寫著字，我一看日期，竟是今天:“同學(xué)你好，阿姨下班了，你的書阿姨放在六號(hào)門保安處�！�
剎那間，黑暗中的一切仿佛都復(fù)活了，不一會(huì)兒，我在六號(hào)門的保安那里拿回了我的書。
這件事早已過(guò)去，成為了我記憶長(zhǎng)河中的一滴水，但同時(shí)，它又是最美麗絢爛的浪花。我永遠(yuǎn)會(huì)記住，這家我也許再也不會(huì)光顧的文具店，曾經(jīng)給予過(guò)我黑暗中的光明，迷茫中的堅(jiān)定。
初中敘事作文 篇3
平時(shí)嘻嘻哈哈的搞怪精周敏華最近不知是怎樣了，上課總是心不在焉，笑容也少了，下課的時(shí)候大家都去玩耍了，但她還在座位上悶悶不樂(lè)的。這個(gè)搞怪精的反常，都引起了全班同學(xué)的注意，于是，我們決定在今天下午放學(xué)找敏華談一談。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，等老師走后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都紛紛走到敏華的座位，我先開口說(shuō)：“敏華，你最近怎么總是心不在焉的?”“還失去了以前那天真的`笑容呢!”另一同學(xué)說(shuō)�！笆前。前�!我們可擔(dān)心了!”又有一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著說(shuō)。“……”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。“嗚嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著，敏華突然哇哇大哭起來(lái)。班長(zhǎng)走到她身邊，親切地說(shuō)：“敏華，先別哭發(fā)生了什么事，我們會(huì)盡力幫你的�！泵羧A終于開口，吞吞吐吐地把她不開心的原因一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
哦!原來(lái)敏華跟父母鬧了矛盾，她的父母不理會(huì)她，敏華也不理會(huì)他們，反正他們之間就是鬧僵了。所以敏華就日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻都想著這件事，心思根本不在這里。我們聽后個(gè)個(gè)急著出謀獻(xiàn)策，有人說(shuō)告訴老師，讓老師解決;有人說(shuō)不去理會(huì)他們，看誰(shuí)先原諒誰(shuí);有人說(shuō)跟父母談?wù)�，答案五花八門、眾說(shuō)紛紜。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣熱烈的討論，我們決定寫一封信，全班都簽了名，讓敏華放在她父母的臥室里。
第二天，敏華又像往常一樣，帶著那燦爛的、天真的微笑上學(xué)。我看著她那上揚(yáng)的嘴角，突然間覺得，這個(gè)風(fēng)雨過(guò)后的微笑，是那樣的美麗，那樣的幸福，那樣的難誠(chéng)可貴。
初中敘事作文 篇4
從小到大，離開家也有不少次了，而那一次，卻是令我記憶猶新。那是我第一次想家，忍不住的想家。
大年初二我獨(dú)自應(yīng)邀到栟茶姨奶奶家做客。姨奶奶們見我應(yīng)邀到來(lái)，一個(gè)個(gè)喜從天降。每天好吃好喝招待我，還特意為我做我最喜歡的蝦餅和蟶湯。我每天連吃帶玩，高興得都不想回家了。
晚上，我睡在她們家最大的一個(gè)房間里，翻來(lái)覆去卻怎么也睡不著，好像少了點(diǎn)什么。對(duì)呀，是媽媽的晚安，是家人都在身邊的安慰。我自嘲道：“睡不著覺怪床歪�！狈埠镁茫沤K于睡去了。
正月初四是我生日，今年生日還更不相同，這是我一生中惟一一個(gè)陰歷生日和陽(yáng)歷生日同一天的日子。晚上，當(dāng)我滿心歡喜的等待生日宴時(shí)，卻只等到一頓平常的'晚餐。我感到有些失望，我想起了爸爸媽媽，爺爺奶奶還有婆婆，為什么我的眼眶突然濕潤(rùn)了？姨奶奶們畢竟不是天天同我生活在一起的至親之人，他們對(duì)我的了解畢竟不深，我又怎能強(qiáng)求他們記得我的生日呢？小姨奶奶似乎察覺了我的不高興，問(wèn)我怎么了，我趕緊強(qiáng)咽下了淚水：“沒事。”我一再告誡自己，不應(yīng)該強(qiáng)求她們?yōu)槲肄k生日宴，這不是家里，不能亂來(lái)。而越是克制，想家的情緒就越強(qiáng)烈的噴發(fā)。淚水止不住的又流了下來(lái)。大姨奶奶一拍額頭：“哎呀，忘了！今天是鎬鎬生日，我怎么把這事忘了，真是糊涂了�！蔽矣行﹥�(nèi)疚，我又讓她們?yōu)槲肄k了生日宴，她們已經(jīng)為我做了那么多……姨奶奶們的熱情使我很感動(dòng)，但是這里缺少的是家的溫暖的感覺，是一切細(xì)節(jié)都有人照顧的感覺，是不必控制自己情感的感覺。
晚上我與媽媽通了電話，我再也忍不住內(nèi)心的情感，哭出聲來(lái)：“媽媽，我想家！”媽媽笑著說(shuō)：“那里難道不是你的家嗎？姨奶奶們又不是遠(yuǎn)親�！薄翱墒悄抢餂]有家的感覺，沒有了處處的照料，沒有了精神寄托。”
第二天晚上，在栟茶鎮(zhèn)最大的酒店里，姨奶奶們?yōu)槲肄k了生日宴。她們對(duì)我真是太好太好，可以說(shuō)有求必應(yīng)，但是家的溫馨，自由，是家獨(dú)有的，誰(shuí)也營(yíng)造不了的。只有爸爸，媽媽，我，在一起，才是一個(gè)家，只要我們?cè)谝黄�，哪里都是家，哪里都有家的感覺。
那一次，我真的忍不住想家，想爸爸媽媽和我組成的家。
初中敘事作文 篇5
到西嶺雪山去滑雪，我已經(jīng)盼望了很久，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。爸爸、張老師、我和妹妹一行四人從上海來(lái)到成都西嶺雪山，我高興極了。
很遺憾，第一天未能滑成雪，我們只好先住酒店。
第二天我和爸爸一起去滑雪，終于能滑上雪了。付了滑雪的錢，我們戴上手套、眼鏡和穿滑雪鞋，然后再去拿雪板和雪仗。好可笑，每個(gè)人走路的樣子，搖搖晃晃，真像小企鵝。教練幫助我們把雪板穿好后，我們決定先滑初級(jí)道，初級(jí)道有點(diǎn)矮，相當(dāng)于樓房的四、五樓高�；聛�(lái)的時(shí)后，就像飛機(jī)飛的那么快，很爽！
爸爸找來(lái)一個(gè)女教練，教我們滑雪。教練帶著我們上了初級(jí)道，滑了三、四次，就改上中級(jí)道了。今年我是第一次滑中級(jí)道，所以有一點(diǎn)害怕。老師教我們雙板平行滑，比八字形滑更難、更快。爸爸說(shuō)我滑得比他好。第一次從中級(jí)到滑下去的時(shí)候在初級(jí)道那里有很多大人說(shuō)：“哇塞！這個(gè)小朋友滑的好好哦！”甚至還有教練說(shuō)：“這個(gè)小朋友滑的好，verygood！”我心里感覺很開心，我想：為什么我滑得那么好？，為什么大家都夸獎(jiǎng)我呀？第二次滑的時(shí)候更多人夸獎(jiǎng)我，我想我會(huì)一次比一次有進(jìn)步，心里樂(lè)滋滋的。
同我們一起來(lái)滑雪的張老師，在初級(jí)道只滑了5次，急于求成就上了中級(jí)道�；聛�(lái)的時(shí)候，一不小心就摔了一跤，臉朝下滑過(guò)雪面，摔得鼻青臉腫。爸爸趕緊叫了滑雪場(chǎng)的摩托車來(lái)救張老師，摩托車把張老師帶到了醫(yī)護(hù)室，醫(yī)生做了救護(hù)。我看到她的時(shí)候，她又是哭又是笑，眼淚花花，又痛又樂(lè)吧！
酒店門口的`景色，白雪茫茫，銀裝素裹，好美麗的世界。妹妹說(shuō)：“咱們來(lái)堆一個(gè)雪人吧�！蔽艺f(shuō)：“真是個(gè)好主意！”。我，張老師，妹妹和爸爸一起快樂(lè)地堆著雪人。第二天早上，我們從餐廳找來(lái)兩個(gè)番茄做眼睛，又用木棍做鼻子和嘴巴，還從餐廳找來(lái)五顆紅豆做紐扣。非常漂亮，我們高興得拍起手，邊唱邊跳。
第三天是冰雪節(jié)，有很多精彩的表演。所有的人都是從初級(jí)道滑下來(lái)的。表演完后，我和爸爸又從中級(jí)道滑下去，教練又來(lái)陪我們，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)新花樣“雙板平行滑”了，很爽！
三天的滑雪，真是樂(lè)在其中��！
初中敘事作文 篇6
幾天前的一個(gè)中午，他放學(xué)回家看到自己的小抽屜是他最得意的，因?yàn)樗梢杂靡话研℃i把自己的日記藏在里面。而如今……抽屜里的東西好像都被人翻過(guò)了，他趕緊跑去找媽媽詢問(wèn)，卻看到媽媽拿著自己的日記本，臉已鐵青：“看看你都記了什么！長(zhǎng)大了是不是？！敢在日記里發(fā)表對(duì)我的反抗，哼！”“我讓你看我的日記了嗎？”“我是你媽媽，我有權(quán)利看！”“我國(guó)法律規(guī)定，任何人都不能隨便翻閱子女的日記！”（政治背的好熟）“你有理，你長(zhǎng)大了，你翅膀硬了想飛了！”“我不理你了！”一聲門響，就把兩個(gè)人的心割斷了好幾天……
這幾天，他一直在思考，怎樣做才能解決問(wèn)題？對(duì)母親大吵大鬧是不對(duì)的，但母親這樣做也是不對(duì)的，還是和母親溝通吧！他想到這里，徑直走進(jìn)了母親的'臥室。
他看到媽媽的眼圈已是通紅，深深地低著頭，似乎也在思考�！皨寢�，我們溝通溝通吧！”“小屁孩，溝通什么”他看出媽媽的氣未消，頓了頓，說(shuō)：“和你大吵大鬧我確實(shí)不對(duì)，這是不孝敬父母，未經(jīng)我允許，翻閱我的日記，你也是不對(duì)的，所以……”“好了，兒子，你不要再說(shuō)了，媽媽錯(cuò)了，對(duì)不起。”“對(duì)不起，媽媽，我也錯(cuò)了”兩人已相擁在一起……事后，兩人決定每星期六開一次“家庭大會(huì)”
溝通可以使兩顆冰凍的心相融在一起；
溝通，可以使敵人變成朋友；
溝通，可以改變一個(gè)人的人生。
朋友，人生道路漫漫，與溝通結(jié)友相伴，會(huì)使人生道路更加平坦。
初中敘事作文 篇7
她讓我最難忘的，應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說(shuō)到這兒，你也許并不覺得會(huì)有什么稀奇，老師無(wú)非就是做個(gè)自我介紹，然后讓我們畫幅畫，互相了解一下罷了。可這個(gè)陳老師不同，她穿著一件色彩極其鮮艷的衣服進(jìn)了教室，接著又東看看西瞧瞧，忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的'盯準(zhǔn)了一堵墻，問(wèn)我們：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這是什么顏色?”我們莫明其妙地望著陳老師，心想：這恐怕是問(wèn)給3歲小孩的問(wèn)題吧，是不是我們聽錯(cuò)了?要不，準(zhǔn)是老師走錯(cuò)地方了!“怎么沒人回答呢?”老師雖然還是帶著笑意在問(wèn)，但看得出她的臉上滲出了一點(diǎn)失望的表情。我們這才齊聲答道：“白色!”這么幼稚的問(wèn)題，居然讓老師一陣?yán)湫螅f(wàn)分神秘的色彩，悄聲對(duì)我們說(shuō)：“再仔細(xì)想想�！�
老師這么一說(shuō)，顯然是我們答錯(cuò)了，可怎么會(huì)呢?全班同學(xué)都只好微微地?fù)u搖頭，靜靜地聽老師講解。陳老師先讓一個(gè)穿著藍(lán)顏色衣服的同學(xué)站到墻前面，說(shuō)：“你們好好觀察一下，除了白色，還有什么顏色?”“藍(lán)色!”我們猜測(cè)到。陳老師淡淡一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“如果一個(gè)穿黃色衣服的同學(xué)站在這兒，你們想想，墻上還有什么顏色?”噢，我明白了，墻要受其它物體顏色的影響，任何物體都一樣，它的顏色并不是單純的。同時(shí)，我也知道陳老師為什么要問(wèn)那個(gè)所謂幼稚的問(wèn)題了。接著，她給我們敘述了她遇到過(guò)的許多趣事。在一陣陣笑聲中，我學(xué)到了很多東西，以及陳老師的教學(xué)原則。
每節(jié)課，陳老師都會(huì)用不同的方式來(lái)吸引我們，讓人倍感親切，又覺得她高深莫測(cè)，因?yàn)檎l(shuí)也不知道這個(gè)怪老師還會(huì)有啥怪招兒!
初中敘事作文 篇8
揉了揉酸痛的脖子，合上寫的密密麻麻的作業(yè)本，站起來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)上。
黃昏了，我凝視著即將落山的夕陽(yáng)，任憑微涼的光芒照射在臉上。再將目光抓向絢爛緋紅的晚霞，發(fā)出了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”的感慨。
這時(shí)，一陣銀鈴般的笑聲引起了我的注意，循聲望去，一個(gè)扎著羊角辮的小女孩拉著一個(gè)老奶奶蹦蹦跳跳的在街上走著。小女孩的年齡應(yīng)該在5至6歲左右，兩頰的梨渦白里透紅，讓人一看就想上去咬一口，小巧玲瓏的嘴巴不點(diǎn)自紅，一張一合地說(shuō)著什么，笑意在忽閃忽閃的美麗大眼睛里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
她旁邊的，應(yīng)該是她的奶奶。雖然已白發(fā)蒼蒼，但看上去身體倒還硬朗，一臉的慈祥給這微涼的晚風(fēng)中帶來(lái)了些許溫暖。晚風(fēng)吹動(dòng)了她滿頭的白發(fā)，卻沒有吹動(dòng)她嘴角的'笑意，她目光溫和的看著眼前這小鹿般快樂(lè)的小孫女，就像是她的整個(gè)世界。
我不由得眼眶一熱，想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的奶奶。也是和小女孩差不多的年紀(jì)，那時(shí)候的我，老喜歡拽著奶奶的衣角，讓她帶我去小溪里抓小魚和小蝦。笨拙的我這里撲一下，那里撲一下，不僅一條都沒抓到，反而弄得一身濕，只好沮喪的站在一旁的米色陽(yáng)光里，看奶奶抓。記憶中奶奶總穿著一件青布衣衫，上面還打著補(bǔ)丁，拖著裹得不怎么靈活的小腳，往魚多的地方走。
別看她的腳不好，手可靈活著呢。奶奶瞅準(zhǔn)一條大的，輕輕彎下腰，往前一撲。每到這時(shí)，我就會(huì)很開心的歡呼起來(lái)，因?yàn)橥砩嫌恤~吃了。
我到城里來(lái)上學(xué)的前一天，爸爸坐在車?yán)锎呶遥瑡寢寗t拉住死活不肯走的我往車上拖，我又哭又鬧，舍不得奶奶，舍不得這個(gè)小山村。奶奶站在村口，眼淚婆娑地看著我，似乎要把我的模樣牢牢記住。
回過(guò)神來(lái)，那個(gè)老奶奶和小女孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了，夕陽(yáng)把兩個(gè)人的背影拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
迎著火紅的殘暉，我看癡了。
初中敘事作文 篇9
我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，就在幾個(gè)月前我家失蹤多日的那只狗回來(lái)了。那是一只身形稍微有點(diǎn)大的狗，幾個(gè)月前，媽媽從遠(yuǎn)方親戚家將它帶回。那時(shí)的它，一無(wú)是處，膽小瘦弱。經(jīng)過(guò)媽媽對(duì)它的調(diào)養(yǎng)，才變得茁壯起來(lái)。
不久前，它失蹤了。畢竟養(yǎng)了這么久的狗，還是有感情的。它失蹤后不久，爸爸就開車四處尋它。不幸的是，尋找多日無(wú)果后，我們決定放棄。沒了看家的狗狗，家里竟還顯得空落落的。為了這事兒，爸爸又去鄰居家收養(yǎng)了一只寵物狗回來(lái)。這只黑黑的小狗比那只失蹤的小狗可愛多了，一家人對(duì)它都比較喜愛。漸漸的，大家都把那只失蹤的狗給遺忘了。
生活又恢復(fù)到了正常的軌跡，人們不再想起曾經(jīng)還有那樣一只并不可愛的狗為我們守護(hù)過(guò)這個(gè)家。
大概三周后，一位鄰居與媽媽閑談時(shí)，偶然提起他在一處山坡的樹林里聽到過(guò)哀嚎，當(dāng)時(shí)，他被嚇得不輕。沒人在意他話中的哀嚎從哪兒來(lái)，都以為是什么野獸發(fā)出的'聲音。
事情大概過(guò)去三天后，早晨，媽媽起來(lái)煮豬食，便看見一個(gè)灰影在家門前晃悠。她以為是壞人，就拿起手中的鍋鏟走向灰影，到了時(shí)，才發(fā)現(xiàn)灰影竟是失蹤多日未歸的狗。媽媽驚了一跳，此后，這件事就傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。
那只狗回來(lái)時(shí)身上血淋淋的，讓人看了著實(shí)害怕。它的前腳有一只腿沒了半截，媽媽給它送去了一些飯，沒多久，飯盒便沒有剩余了。它定然是餓急了，吃的一滴不剩。
后來(lái)，我聽爸爸說(shuō)，那只狗跟著他們到了新房上面迷路了，無(wú)意闖入了村民們用來(lái)捕獵的陷阱，被老鼠夾夾住了腿，最后拼死才掙脫夾子逃了回來(lái)。三周多的時(shí)間，沒有水喝，更沒有食物，我不知道它是怎么撐過(guò)來(lái)的。如果是我，也許早就放棄生還的念頭了。它卻憑著自己的意志逃出來(lái)了。那應(yīng)該是它一生當(dāng)中抹不去的一個(gè)陰影吧!
我終于知道，鄰居聽到的哀嚎原來(lái)就是它求生發(fā)出的呼救，可是沒人去救它，它自己逃回來(lái)了。
回來(lái)不代表能被留下來(lái)，因?yàn)榧依镆呀?jīng)有了比它更優(yōu)秀更好的狗狗了。它似乎懂我們的心思，拼盡全力做好每一件事，也許是那次經(jīng)歷讓它害怕了，最后它的努力沒有白費(fèi)，我們還是把它留下了。
我終于懂了，在最害怕的時(shí)候。最危險(xiǎn)的時(shí)刻，只要堅(jiān)持求生，不放棄，終會(huì)有一絲光明照在我們的身旁，就好似“柳暗花明又一村”。
初中敘事作文 篇10
我的童年生活就像一塊七彩的調(diào)色板，有快樂(lè)，也有悲傷。快樂(lè)的事讓人懷念，悲傷的事深深地印在我的心里。一說(shuō)起這件事，我就心酸很委屈。
我小的時(shí)候，十分不懂事。曾經(jīng)拿過(guò)家里的錢到商店里買東西吃。爸爸知道后，嚴(yán)厲地教育了我一頓。從此以后，我再也沒有做過(guò)這種事，凡事都和父母商量。
可是，有一天，媽媽要拿100元去買東西時(shí)，那100元錢居然不見了，全家人都很奇怪，媽媽問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)沒拿，媽媽問(wèn)我，我也說(shuō)沒拿。媽媽的目光在我和爸爸身上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，兩只眼睛時(shí)不時(shí)地皺起眉頭，這種神情似乎在說(shuō)：“你們兩個(gè)有重大嫌疑，其中一個(gè)肯定是偷錢的兇手�！眿寢尩哪抗庖粫�(huì)兒轉(zhuǎn)向爸爸，搖一搖頭，隨即又把目光轉(zhuǎn)向了我，似乎在想些什么。突然，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)都沒拿，難道錢會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛了嗎?真是好笑哦!”最終，媽媽對(duì)我起了疑心，便追問(wèn)道：“鑫雅，你快說(shuō)呀!到底拿了沒有，假如，你承認(rèn)了，媽媽可能會(huì)原諒你�！币妺寢寫岩勺约�，有點(diǎn)不耐煩了的地說(shuō)：“反正我就是沒拿，你們懷疑我也沒用。”媽媽生氣了，還沒等我說(shuō)完，就舉起手打我，“啪”一掌打在我的臉上。頓時(shí)，我的臉上感覺火辣辣的.，可媽媽還是堅(jiān)決承認(rèn)一定是我拿的，我委屈極了。那時(shí)，我再也忍不住了，眼淚不停地往下滴。錢明明不是我偷的，可現(xiàn)在我跳進(jìn)黃河也洗不清了。我找錢找了一整天，可是連錢的影子都沒見到，我失望了，悶悶不樂(lè)地坐在椅子上，隨手找了一本書看了起來(lái)�？僧�(dāng)我看著看著，一張100元出現(xiàn)在我的眼前，我簡(jiǎn)直不相信是真的。我高興得一蹦三尺高，立刻把錢給媽媽，媽媽知道錯(cuò)怪了我，向我道了歉，我也原諒了媽媽。
那件事深深地印在我的心里。
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