- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 小學(xué)敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】小學(xué)敘事作文匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
星期五放學(xué)回家，我看見(jiàn)媽媽在洗衣服。我急忙走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熥屛覀儙б粋�(gè)沙包，一會(huì)兒你幫我做一個(gè)沙包，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好像不行�。∧憧�，我有這么多事情要做，沒(méi)時(shí)間。不過(guò)，如果你能幫忙洗一洗你這條臟兮兮的紅領(lǐng)巾的話，我應(yīng)該能快點(diǎn)�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
我先找來(lái)一個(gè)臉盆，跑到水龍頭下，放了小半盆清水，然后把紅領(lǐng)巾放到水中浸濕，接著涂上肥皂，再用雙手使勁地搓、搓、搓……看呀，臟臟的黑水從我的指縫里流出來(lái)了，頑皮的小泡泡也跟著蹦了出來(lái)。這些泡泡有大有小，就像一個(gè)個(gè)淘氣的`娃娃，它們你擠我，我擠你，真好玩！
我把臟水倒掉，又用清水沖洗幾遍，沖洗干凈了，再拿去陽(yáng)臺(tái)上晾干。
“哇，洗得真干凈！”媽媽滿意地豎起大拇指，笑瞇瞇地說(shuō)：“然然，你真棒！”我聽(tīng)了，心里別提多高興了！原來(lái)勞動(dòng)是件這么開(kāi)心的事�。�
小學(xué)敘事作文 篇2
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。 春天來(lái)了！各種各樣的花朵都、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)�！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，佩啊…… ！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的'襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想就。
秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！ ！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦�？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
小學(xué)敘事作文 篇3
今天，我跟班上的幾個(gè)同學(xué)吵了一架。本來(lái)，我跟他們平時(shí)關(guān)系還不錯(cuò)，從沒(méi)紅過(guò)臉�？墒俏覀冞�是破了例。
體育課上，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈。有些跑得快的同學(xué)很快跑完便坐在草坪上休息，聊天。今天，我狀況也不錯(cuò)，也很快跑完了，正準(zhǔn)備坐下休息。這時(shí)，李煜大聲地對(duì)我喊道：“蔣佩辰，你還沒(méi)跑完，怎么能休息呢？”我還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)竺嬗袔讉�(gè)同學(xué)也跟著起哄：“對(duì)，我也覺(jué)得他沒(méi)跑完�！蔽壹钡妹婕t耳赤，大聲辯解道：“我明明跑完了，你們別冤枉我�！笨伤麄兏韭�(tīng)不進(jìn)去，并連拉帶推把我拽到跑道上。我氣得火冒三丈，狠狠地踢了他們幾腳，并大聲罵他們。正當(dāng)我們爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí)，體育老師過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我們是怎么回事。還沒(méi)等我解釋?zhuān)麄儽恪皭喝讼雀鏍睢�。體育老師不分青紅皂白便罰我再跑三圈。我雖然極不情愿，可也沒(méi)辦法，只好硬著頭皮堅(jiān)持跑。等我跑完下來(lái)，已累得筋疲力竭了。我委屈得眼淚都快掉下來(lái)了。
狠狠地看了那幾個(gè)同學(xué)，心想：都怪他們?cè)┩魑�，以后再也不跟他們玩了，看我以后怎么收拾你們。中午放學(xué)后，我拖著疼痛的雙腿回到家，氣憤地把這件事告訴了媽媽。媽媽靜靜地聽(tīng)完我的訴說(shuō)。她愛(ài)撫地摸了摸我的'腿對(duì)我說(shuō)道：“他們?cè)┩髂愎倘徊粚?duì)，可你也不能因此罵他們，踢他們，更不能怨恨他們。也許他們確實(shí)搞錯(cuò)了，下來(lái)好好解釋一下，下次記得事先提醒他們數(shù)清楚就是了。再說(shuō)多跑幾圈也不是壞事，你就當(dāng)鍛煉身體，減肥好了。下來(lái)你們?nèi)匀皇呛门笥�，還得好好相處�！甭�(tīng)了母親的話，我也豁然開(kāi)朗，漸漸地釋然了。
小學(xué)敘事作文 篇4
“包餃子嘍”隨著一陣歡呼，我加入了包餃子的行列。這可是我十年以來(lái)第一次包餃子。
看著一個(gè)個(gè)小餃子我按捺不住內(nèi)心的期待，便拿起一個(gè)餃子皮學(xué)者奶奶的樣子包了起來(lái)。爸爸還單獨(dú)給我拿了一個(gè)案板。
先放上菜，再包起來(lái)兩邊一捏，一個(gè)餃子就包好了，奶奶耐心的教著我，爺爺夸我包的好，我想是受到了極大地鼓舞時(shí)的包的更帶勁了，一次比一次好我心里樂(lè)滋滋的，臉上洋溢著幸福的笑容。
終于，餃子皮被全部干掉了，剛才包的`餃子總體較好，可總有那么一兩個(gè)不聽(tīng)話，有的“齜牙咧嘴”有一個(gè)甚至還“笑破了肚皮”于是我決定收拾一下兩個(gè)“搗蛋鬼”準(zhǔn)備好好“修理修理”我從別的餃子上都取下些，“人多力量大！”可誰(shuí)知壞的更多了，我急得皺起了眉，可是那些餃子就是不聽(tīng)話，只好請(qǐng)叫奶奶了。
奶奶替我“教訓(xùn)”完就下鍋了。
當(dāng)熱氣騰騰的水餃端上來(lái)后，我第一次體會(huì)到了自己包水餃的快樂(lè)，第一次吃到自己包的水餃。
小學(xué)敘事作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)大豐的麋鹿自然保護(hù)區(qū)和海洋館，景色優(yōu)美，真令人向往，今天我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
一大早，我和爸爸媽媽就去了大豐自然保護(hù)區(qū)，一路上，我一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊看著車(chē)外的風(fēng)景，興奮極了！巴不得現(xiàn)在就到那邊；呀，那邊是什么啊，像個(gè)巨大的風(fēng)扇不停的在轉(zhuǎn)，媽媽告訴我那是風(fēng)力發(fā)電，原來(lái)風(fēng)也可以發(fā)電呀，太神奇了！車(chē)開(kāi)了快兩小時(shí)，我們終于到了麋鹿自然保護(hù)區(qū)。
我們進(jìn)入園區(qū)，坐上觀光車(chē)，穿過(guò)鐵柵門(mén)，到了里面，有一群麋鹿非常好看，它們有的在吃草，有的在喝水，有的'在跑步，還有的在盯著我們看，好像在歡迎我們的到來(lái)；導(dǎo)游說(shuō)：麋鹿的角像鹿角，臉像馬臉，身子像驢身子，蹄子像牛蹄，所以它又叫四不像。麋鹿是群居動(dòng)物，每群鹿中只有一只鹿王，但鹿王必須具備英勇、強(qiáng)壯，帥氣哦。
然后我們?nèi)ズＱ箴^，路過(guò)大豐港，港口一直修到大海的中間，不禁感嘆我們?nèi)祟?lèi)是多么的偉大，看到許多運(yùn)輸車(chē)來(lái)來(lái)回回，在運(yùn)出口的硒土，祖國(guó)的物產(chǎn)是多么的富饒，我感到非常驕傲。
到了海洋館，那里有各種各樣的小魚(yú)：小丑魚(yú)、七彩神仙魚(yú)、大嘴魚(yú)，它們?cè)谒淅镉蝸?lái)游去、長(zhǎng)短不一、形狀各異；我看到在不遠(yuǎn)處，飼養(yǎng)員在水里拿著一條魚(yú)逗大海龜來(lái)吃，好玩極了；看，美人魚(yú)來(lái)了，她在水里自由自在的跳舞，有幾只小鯊魚(yú)和她伴舞，美麗極了！
時(shí)間過(guò)得真快，也該回家了，我依依不舍的離開(kāi)了海洋館。
小學(xué)敘事作文 篇6
說(shuō)到方特，聽(tīng)同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)方特可好玩了，今天我就要去這夢(mèng)寐以求的城堡玩了，真是迫不及待啊。今天早上7點(diǎn)左右，天陰沉沉的，但我和姑姑、姐姐、哥哥的心情卻很興奮，因?yàn)榘謰屢盐覀兯偷搅朔教貧g樂(lè)世界。一下車(chē)，就看到了方特歡樂(lè)世界幾個(gè)大字。我高興地又蹦又跳。在大門(mén)前留了影之后，我拉著姐姐的手向里面跑去。哇!真是人山人海。售票口前排滿了人。我只好安靜下來(lái)，耐心的排隊(duì)。買(mǎi)過(guò)票，我們就隨著人群進(jìn)入了這個(gè)歡樂(lè)世界。首先映入眼簾的是游樂(lè)王國(guó)的極速快車(chē)、暴風(fēng)眼、還有恐龍危機(jī)的建筑。然后我們前往了第一個(gè)景點(diǎn)飛躍極限。飛躍極限是一個(gè)火箭型的建筑。它高達(dá)25米，有四層，這四層都看這一個(gè)圓形的大屏幕每一層的高低一樓有5米，二樓有10米，三樓有15米，四樓有25米。所以最高25米。我一直以為我們?cè)陲w機(jī)上飛，其實(shí)并沒(méi)有，只是我們的座椅在一上一下的移動(dòng)。第二個(gè)景點(diǎn)是恐龍危機(jī)。到了恐龍危機(jī)的大門(mén)前，許多人都在和恐龍留影，姑姑也在那邊，我看了一下這個(gè)建筑,它可不是一般的`樓房，它的地基是歪的，整座樓看起來(lái)也是歪的。他的幾條柱子斷了一根，其余的都有不小的裂縫，樓頂上站著一只恐龍，他張開(kāi)嘴巴好像在吼叫，我就拉著哥哥沖了進(jìn)去，驚訝的看見(jiàn)了我校的白老師，打了招呼之后，我們?cè)谝惠v火車(chē)上前面的三個(gè)位置驚奇的看到了播放打擊恐龍的場(chǎng)面，這更加增加了我的好奇心，這里還有很多更有趣的地方比如海螺灣......
我們玩的非常開(kāi)心，當(dāng)我想起時(shí)間來(lái)，已經(jīng)五點(diǎn)了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了這歡樂(lè)世界！真希望同學(xué)們也去體驗(yàn)一下。
小學(xué)敘事作文 篇7
從前，有只小豬叫笨笨豬，他經(jīng)常早上老是起不來(lái)，豬媽媽每天早晨都要叫笨笨豬起床。有的時(shí)候豬媽媽叫了好幾次都不起來(lái)，只好拿好吃的東西來(lái)迷惑他叫他起床，笨笨豬一聞到香味就起來(lái)了說(shuō)：“媽媽你為什么要拿吃的來(lái)迷惑我呢？”“因?yàn)�，我叫了好幾次你都不起�?lái)，就像睡過(guò)了頭，怎么叫你也不醒，我只好拿好吃的來(lái)迷惑你。”“不管了，好香呀，什么東西�！眿寢屝睦锊唤α似饋�(lái)，“來(lái)了，是你喜歡吃的牛排呀”“牛排！真是我最?lèi)?ài)吃的，媽媽您對(duì)我可真好�！蹦銈�(gè)傻孩子，你快吃吧，馬上要上學(xué)了。知道了。
在路上，笨笨豬一邊吃東西一邊背個(gè)書(shū)包高高興興地上學(xué)校，走在路上一邊唱歌一邊還跳了一支舞，樹(shù)上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了說(shuō)；笨笨豬你跳的難看死了，笨笨豬聽(tīng)見(jiàn)了不知該說(shuō)什么好了。笨笨豬氣的'把牛排給全吃光了，到了學(xué)校，正好上課，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文教師是鼎鼎有名的語(yǔ)言大師小鳥(niǎo)，。于是老師開(kāi)始教語(yǔ)文第一個(gè)字母是“a”其中有一位同學(xué)讀錯(cuò)了，他讀的是‘咕，’這是誰(shuí)讀的。最后是笨笨豬發(fā)出來(lái)的聲音。
小學(xué)敘事作文 篇8
在某一個(gè)地方，有一條小河，河面上有許多人類(lèi)的生活垃圾！正是因?yàn)檫@些垃圾，河面上就經(jīng)常發(fā)出臭味，路過(guò)的行人都繞著走，河下，許多泥沉積在此，使得河水變得渾濁不堪。
后來(lái)，一滴小雨露掉進(jìn)了小河。
雨露對(duì)小河說(shuō)；“河伯伯，請(qǐng)您收留我吧！我已經(jīng)沒(méi)有去處了，可憐可憐我吧！”小河慢慢地說(shuō)；“收留你也可以，不過(guò)這的環(huán)境不太理想，你可能一時(shí)適應(yīng)不了�！庇曷扼@奇地問(wèn)；“為什么��？”小河嘆了口氣說(shuō)；“就是因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不再像原來(lái)那樣清澈美麗，而且我這兒也因?yàn)槿祟?lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，使得我許多好朋友要不都離開(kāi)我，要不就各自逃命去了，就是因?yàn)檫@樣，我才勸你離開(kāi)這兒的�！庇曷秱牡�'說(shuō)；“可不是嗎！天上被他們破壞地又黑又臭，這些東西使我們變成酸的，原來(lái)水里也不怎么好過(guò)呀�！闭f(shuō)完，小雨露面帶憂愁，慢慢地向大海漂去，邊走邊想；“現(xiàn)在連河水也被污染了，到底哪才是我的歸宿呀！”河伯伯也跟著小雨露走了，他們想去大海那里呼吸新鮮空氣，他們邊走邊發(fā)出說(shuō)話聲；“要是人類(lèi)不破壞環(huán)境，我們就一定還能回來(lái)�！�
于是，原來(lái)那條小河干了。
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)敘事作文10-07
敘事小學(xué)作文11-19
[精選]小學(xué)敘事作文07-25
小學(xué)敘事作文[精選]07-29
小學(xué)敘事作文11-05
(精選)小學(xué)敘事作文11-15
小學(xué)敘事作文（精選）10-31