- 寫人敘事作文 推薦度：
- 寫人敘事作文600字 推薦度：
- 寫人敘事作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】寫人敘事作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫人敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫人敘事作文 篇1
我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個掐人狂，而我嗎，這個大喇叭名氣也不算小。
新學(xué)期，老師把徐悅調(diào)到我身邊。小樣，你來了我也不怕你!當(dāng)即我給她來了個下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害!我當(dāng)即在桌子中間畫了一條三八線，而徐悅瞟了我一眼卻并不開腔。一天下午，在學(xué)校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：為什么擠我?!徐悅氣憤地說：還說我呢，你看你，誰讓你超過三八線!我一看，果然超過了一大截，只好啞口無言。以后，我和他在三八線上的爭奪是寸土必爭，我也在我的印象中對他是越來越壞。
可有一件事情卻改變了我對她的想法。
在一次數(shù)學(xué)月考上，同學(xué)們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的唰唰聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時(shí)，我寫錯了一道題。我打開鉛筆盒，想找涂改液，可是一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是沒有涂改液，就在這時(shí)，徐悅把涂改液推過來，用誠摯的'眼光看著我。我二話沒說拿著涂改液涂掉錯誤的答案，寫上正確的
寫人敘事作文 篇2
我的同桌一個聰明的，活潑，可愛的小女生，她叫項(xiàng)佳儀，外號“上好佳”。
她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來有兩個深深的酒窩。
她很淘氣，像個淘氣的小豬。有一次，我們在玩的'時(shí)候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒哭，而且在笑。她也很助人為樂，有些我不會的，她都會教我。
她有時(shí)也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說：“你們這次考了幾分呀?”我說：“我考了98.5分�！毙±钭诱f：“98.5分”，王王說：“98.5分”。她更自豪地抬起頭，眼神掠過我們幾個說：“這次我都比你們高，這次你們比我差”。說完得意洋洋地笑了起來。我不服氣地說：“可別驕傲，驕傲?xí)浜蟮摹�。我勸她，而她卻不聽我們的勸告，我們無可奈何地走了。
這就是我的同桌，我的同桌是個淘氣，高傲…….的小女生,她就是項(xiàng)佳儀!
寫人敘事作文 篇3
幼兒園的一天
今天上午，王老師教我們小白兔游戲，然后呢，紀(jì)老師拿點(diǎn)心給我們吃，吃完喝牛奶，然后小便，然后上課，然后就到中午了，然后吃了肉丸子，吃完我就坐到位子上了，然后胡老師喊我們小便，然后睡覺。然后胡老師喊我們起床，小便，然后紀(jì)老師給我們吃飯，然后又小便了，然后教我們畫畫，畫欄桿，畫小花，胡老師還給我打了五角星。
寫人敘事作文 篇4
曾經(jīng)耳邊的熾熱，和那有力的心跳聲都已化為烏有，如今回應(yīng)我的，竟只剩下冰冷的墓碑。
我閉著眼睛，任憑眼皮在陽光下曬出血紅色，風(fēng)就順著我的臉劃過，一大滴淚珠也就恰好從睫毛下溢出，在我稚嫩的臉頰上劃出一道灼熱的痕跡，卻也因這風(fēng)變得冰涼，冰的刺進(jìn)皮膚似的痛，但心里卻依然暖著，快要溢出似的暖著。我在這，你的墓碑前，竟站得那般直，那般堅(jiān)定，這就你說過的成長么？
我在大太陽下閉著眼睛走著，就像小時(shí)的我一樣，在那個滿是花香的地方，伸長了兩雙小手，閉著眼，在花園里試圖要找到你，我隨著那股艾草的清香一跌一撞地跑著（因?yàn)樵婺傅囊路锟倳胖粋�香囊似的裝滿艾草的小包），突然地，我飛到了半空似的被你背起來，笑聲，一下子充滿了整個花園，那時(shí)你的背竟那樣堅(jiān)挺，我就這么靠在你的背上，你身上熾熱的溫度混雜著艾草的清香順著我的耳朵淌滿了全身，踏實(shí)地昏昏欲睡了，這時(shí)，你用你溫柔地聲音在我耳邊說：“錢囡，你什么時(shí)候長大了，奶奶就不背你~”
回憶到這，眼淚又情不自禁地掉下，在腳下的草叢里系上思念。到了快要上學(xué)的日子了，媽媽要把我接去杭州，我分明看到你眼里快要墜落的淚珠，你卻笑著拍拍我的頭，用那樣憔悴的聲音，像是對著我說，又像是在喃喃自語，：“錢囡長大了，要讀書了�！蔽遗吭谀闵砩希犇愫咧鴱奈绰犨^的調(diào)調(diào)，從家門口一直到媽媽的車子里，你的背也變得粗糙了，積滿了的是汗的味道，原來的'艾草味也隱約的快要聞不到了�！澳棠蹋阍趺戳�？”
好多年以后了，我再回到這里，你已是另一個樣貌了，原來土黃色的皮膚變得像褐色一般，歲月在你臉上留下了不知多少條痕跡，原先直挺的背已是彎得不成形狀了，我不知不覺地流下了眼淚，你和我說，你老了，背不動我了。我卻轉(zhuǎn)過身大笑，悄悄拭去眼角的淚珠。
那天你坐在花壇上，聽我講著我的故事，太陽大得和今天一樣，暖暖得撒在你身上，聽著聽著，你就靠在我的肩上睡著了，我什么時(shí)候，也變得可以讓你依靠了？這是你說的成長么？
風(fēng)吹過，竟是滿滿的艾草香，是你在這兒么？
寫人敘事作文 篇5
我有一個善變的父親，我們有時(shí)像朋友一樣，心心相犀，近在咫尺；有時(shí)又像陌生人一樣，彼此生疏，遠(yuǎn)在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的廣告詞來形容。
父親的沉默
我的父親很愛我。但他卻不像母親那樣無微不至地照顧我生活中的每一件小事，以至于我常認(rèn)為他討厭我。
記得我隨夏令營去北京旅游時(shí)，父親沒來送我，就只有媽媽來了�？吹絼e的同學(xué)都是父母在送行，我感到父親和我一定沒有任何關(guān)系，否則他不會這樣，要遠(yuǎn)行了也不來送我。在去北京的路上，我想父親現(xiàn)在一定在家里慶賀吧，慶祝我這個一代瘟神總算離開他了。從北京回來的那一天，媽媽問我想不想知道去北京的那天父親為什么沒有去送我的原因。我不屑地說：“他討厭我，又沒有什么大不了的�！薄安皇恰眿寢屨Z氣堅(jiān)定地說：“知道嗎？你父親舍不得你，一直在家里念叨著你！”聽到這里，我鼻子一酸，這是我第一次知道父親是如此的關(guān)心我，只是不愿表露。
父親的堅(jiān)強(qiáng)
一天傍晚七點(diǎn)鐘，父親打電話回來說要加班，不回來吃飯了。父親的工作很辛苦，經(jīng)常加班，加起班來又是徹夜不歸。因?yàn)榧影啵赣H顯得憔悴和蒼老了許多，眼睛深深地凹陷下去了。我和媽媽看在眼里，疼在心里。是父親撐起了我們這個家！想起父親一個人坐在辦公室忙碌地工作，想起父親的孤獨(dú)寂寞，我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水。
父親的良苦用心
有一段時(shí)間我像著了魔一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，老師發(fā)現(xiàn)后給父親打了電話，那一次父親狠狠地打了我，我被打得皮開肉綻、慘叫連連。開始我恨他，我不明白他為什么用如此殘酷的手段來懲罰我，后來父親又把我抱在懷里，輕輕地?fù)崦麆偛糯蜻^的地方，輕輕地對我說：“孩子，還疼嗎？父親也是恨鐵不成鋼��！”說完，他的眼淚竟然不聽使喚，“啪嗒啪嗒”地流下來了。男兒有淚不輕彈，這一次，我終于明白了父親的良苦用心。
我的.父親就像一匹狼，在堅(jiān)強(qiáng)的外表里面，藏著一顆溫柔的內(nèi)心。我的父親就像一匹狼，他把我置身于無垠的沙漠中，任我風(fēng)吹雨打，但他卻總在黑暗中注視著我，不讓我迷失前進(jìn)的方向。
寫人敘事作文 篇6
大年初四晚上，淘氣的妹妹因?yàn)槲也桓�，就不讓我看電視，這樣，我們就吵了起來。
事情是這樣的：妹妹在玩跳跳球，她一不小心把球打上了許多結(jié)，一時(shí)解不開，就來找正在看電視的我，我正看得入迷，就敷衍說：“好妹妹，你到一旁自己解吧�！泵妹每刹粯芬饬�，她生氣地說：“姐姐，你分明是不想跟我玩！”我小聲嘀咕說：“無理取鬧。”妹妹很吧道，干脆擋在電視機(jī)前，對我翻白眼。我可不愿意招惹她，說：“你想跟我玩就坐到我這里來，不想就站著吧！”才上一年級的妹妹聽不懂我的'話，大聲叫嚷著：“壞姐姐，我再也不跟你玩了！”我可不想讓大人批評我，沒有辦法，只好說：“算了，姐姐跟你解開結(jié)吧！”妹妹又高興起來了。
在回家的路上，我和妹妹一起說：“我們再也不吵架了！”我們快樂地手牽著手。
寫人敘事作文 篇7
我叫黃牧，是一個四年級的學(xué)生，今年九歲。中等身材，不胖不瘦，圓圓的腦袋上理了個平頭。稚氣的`臉上鑲著一對水靈靈的大眼睛，老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到新奇似的。我性格內(nèi)向，不愛言語，但一打開話匣子，總喜歡提些稀奇古怪的問題，使人無從回答。
我愛學(xué)習(xí)，愛書法，愛看書。從一年級以來，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，上課時(shí)專心聽講，積極答問。回家后，我不做完作業(yè)不吃飯，不練完書法不睡覺。因此，我從幼兒園到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，期期得獎，書法作品曾五次獲區(qū)、市以上獎勵，并吸收為全市首屆少兒書法協(xié)會會員。
我又很淘氣。記得有一次，我在電視劇里看到豬八戒踩西瓜皮摔更頭時(shí)，我忍不住哈哈大笑，一條妙計(jì)油然而生。爸爸經(jīng)常工作到晚上才回家，于是，我就在門口放了很多珠子，到了晚上八點(diǎn)，爸爸開門進(jìn)屋，只聽得“叭”的一聲，我跑出來一看，爸爸頭在門外，腳在門內(nèi)，橫躺在地上。見此情景，我忍不住哈哈大笑起來。爸爸從地上爬起來，滿臉怒氣，當(dāng)聽到了媽媽的解釋后，爸爸才“陰轉(zhuǎn)晴”，并夸我說：“你理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，聰明，聰明！”
我經(jīng)常問爸爸：“為什么你看愛看新聞聯(lián)播而不愛看少兒節(jié)目？為什么月亮和太陽不從天上掉下來？為什么有的兒童沒有錢讀書？”等等，對此，爸爸給我講了很多很多的道理，但是我還是不太清楚。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總是對我說：“你長大了就會明白的”。
其次，我也有很多弱點(diǎn)，我愛哭。成績沒考好我會哭；爸媽批評我我會哭；我寫書法作品時(shí)一個字沒寫好我會哭；遇到困難時(shí)我會哭。爸爸總說我自尊心強(qiáng)但意志脆弱。
這就是――一個聰明、淘氣又幼稚的我的自畫像。這個畫像一定會隨著年齡和知識的增長越畫越完美。
寫人敘事作文 篇8
春姑娘含著眼淚，向我們揮手告別。我們迎來的卻是調(diào)皮的夏弟弟。
今天，驕陽似火，火熱的陽光炙烤著大地，仿佛要把萬物蒸發(fā)了。
我，無趣的趴在書桌上看書。汗，卻不斷地流著。沒辦法，電風(fēng)扇已經(jīng)開到了極限，我不由得想起了老家農(nóng)村——
在農(nóng)村里，有一排排聳立的大樹，環(huán)繞在村子的四周，像一把把綠色的`大傘，為村子擋住了火辣辣的陽光。綠得發(fā)亮的葉子釋放著新鮮的空氣，令人心曠神怡。隨處可見綠油油的小草在微風(fēng)中擺動，像在對農(nóng)民彎腰致敬；五顏六色的花兒爭妍斗艷釋放著芳香，擺動著迷人的身姿和草
兒一起歡舞。潺潺流動的小溪像一條綴滿閃光寶石的飄帶。這里可是孩子們的樂園，小孩子們在小溪里玩水嬉戲，捉小蝦，捉泥鰍，打水仗，撿起溪石打水漂，或者采束花，戴在頭上……歡快的笑聲在空中回蕩——
回過神來，我感慨道：“多么想回去好好玩一玩，和他們一樣……”
寫人敘事作文 篇9
你看了題目之后一定會問：“你最喜愛的老師是誰呀?”我回答：“我最喜愛的老師是教語文的王老師�！蹦阌謺䥺枺骸巴趵蠋熓墙陶Z文的，應(yīng)該是班主任吧?”我回答：“是的。王老師的確是我們的班主任，你猜對了�！�
下面我就來介紹一下王老師吧!王老師中等身材，一頭烏黑的長發(fā)披在她的肩頭。臉上的表情經(jīng)常是一種帶有幾絲威嚴(yán)的笑容。王老師的眼睛有些近視，但我們卻對她不戴眼鏡的形象司空見慣。王老師平時(shí)對我們比較好，布置的作業(yè)比別班要少一些。但批改起作業(yè)來，不知為什么，她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬倍，絕不會放過任何一個錯字或錯題。當(dāng)我們遇到難題的'時(shí)候，她會給我們細(xì)細(xì)講解，直到我們聽懂為止;當(dāng)我們犯了錯誤的時(shí)候，她會給我們指出錯誤并說出道理，叫我們心服口服。
記得有一次，我被一個同學(xué)踢了兩腳，我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對方太陽穴，那個同學(xué)差點(diǎn)被打傷。事后，我被王老師叫去了辦公室。王老師聽罷事情起因后語重心長地對我說：“古話說得好：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。如果你當(dāng)時(shí)忍一下，你還能犯錯嗎?萬一把人打傷了，你的錯不就更大了嗎?以后這種害人害己的賠本生意千萬不要做了�！蔽矣X得老師說得有理，便老老實(shí)實(shí)低頭認(rèn)錯：“王老師，我錯了。以后我再也不會犯這種錯誤了�！�
王老師，你不但交給我們知識，更交會了我們?nèi)绾巫鋈�，您永遠(yuǎn)是我心中最喜愛的老師!
寫人敘事作文 篇10
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著一頭漂亮的秀發(fā)，這就是我的數(shù)學(xué)老師―李老師。她活潑開朗，我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信，我就給你們說說。
李老師對我們很嚴(yán)格，有一次，李老師在講臺上講課，我覺得老師講的這道例題比較簡單，就偷偷在下面座位上寫作業(yè)。突然，我身后有一道影子飄來，我轉(zhuǎn)過頭：“啊，原來是李老師!”李老師拿著紅筆，手指向我，嚴(yán)肅地盯著我說：“我在講課，你怎么自顧埋頭做自己的'事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我懲罰你扣一個小印章。”
我很委屈，心想：我只是想早點(diǎn)完成作業(yè)，自己又沒有搞小動作，也沒有影響其他同學(xué)，為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思，只見她走上了講臺，環(huán)視了所有同學(xué)，清了清嗓子，提高聲調(diào):“同學(xué)們，你們不該在老師講課時(shí)寫作業(yè)，要不然回家的作業(yè)都不會做!”對呀，我上次考試就是這道題錯了，這次我應(yīng)該認(rèn)真聽講，爭取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后，李老師叫我留下，我心里忐忑不安，好像有一只小兔子在那兒亂跑然而，李老師卻和藹地對我說：“今天課堂上講的內(nèi)容，你聽懂了嗎”我紅著臉，不好意思說：“例題1和3沒聽懂�！崩罾蠋熡窒裾n堂上那樣，耐心地給我重新講起來。
李老師除了嚴(yán)格，也有幽默的一面哦!李老師講完當(dāng)天內(nèi)容后，喜歡在黑板上出一道題，請同學(xué)上臺回答，這時(shí)，大家就會爭先恐后地舉起手說:“我來，我來……”李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，神秘地說“為了公平起見，誰能上臺表演一個節(jié)目把大家逗笑，誰就可以優(yōu)先回答黑板上的問題。”同學(xué)們一聽，都七嘴八舌討論開了，躍躍欲試地想第一個沖上臺。
這下，教室里可熱鬧極了，大家使出了渾身解數(shù)，“冷”笑話“熱”笑話全上了，李老師和我們都笑開了花。
我愛我們的李老師!
【寫人敘事作文】相關(guān)文章：
寫人敘事作文05-18
敘事寫人作文05-18
寫人敘事作文12-08
寫人敘事的作文02-19
敘事寫人作文12-07
寫人的敘事作文11-02
寫人敘事作文11-02
寫人敘事的優(yōu)秀作文12-08
寫人敘事作文【熱】12-09
寫人敘事作文【推薦】12-09