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實(shí)用的小學(xué)敘事作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
因?yàn)橛辛宋�，外公外婆的頭上增添了許多白發(fā)；因?yàn)橛辛宋�，外公外婆的臉上布滿了皺紋，因?yàn)橛辛宋遥夤馄诺纳钍チ恕白杂伞薄?/p>
讓我印象最深刻的是有一次，他們?yōu)榱宋乙徽苟紱]睡覺，那可是一個寒冷的'冬夜。
有次英語默寫，我只得了60分，外婆聽聞后，急得在房間里來回踱步，我看著她那樣子，心里十分內(nèi)疚。半夜，我被小便憋醒了，來到客廳，發(fā)現(xiàn)外婆撐著頭，滿面愁容地坐在桌子邊，只見她那漂亮的大眼睛里流露出憂郁的目光，一對彎彎的月牙似的眉毛擰成一堆，仿佛兩團(tuán)大大的面疙瘩，我這才發(fā)現(xiàn)，外婆已蒼老了許多。
上完廁所后，路過外公外婆的房間，聽到里面?zhèn)鱽砹苏f話聲。我走近前去，透過虛掩的房門，看見外婆正用焦急的語調(diào)對外公說：“老頭子，你倒是說句話呀！清清默寫默得這么差，你就不著急？”
“我怎么不著急？但著急有用嗎？唉！”外公邊說邊使勁捶打自己的腿。
在門外偷聽的我不禁淚如雨下，一個分?jǐn)?shù)竟讓外公外婆這么著急，我真是太不應(yīng)該了！他們的談話流露出無比的焦慮；他們的談話讓我感到無比的后悔，他們談話中的每一個字，每一個詞都讓我深深地自責(zé)！
我要感謝外公外婆的談話，是他們的談話讓我下定決心，下次一定要好好默，一定要拿一個100分回來給他們看！
果真，3天后的英語默寫我成功地獲得了100分！
外公外婆看著本子上鮮紅的100分，笑了，笑得那么甜美，那么爽朗，那么舒暢……仿佛冬日里溫暖的陽光！
小學(xué)敘事作文 篇2
新年到了，我們決定到老家看看爺爺奶奶。
爺爺住在革命老區(qū)龍巖長汀，那里有豐富的物產(chǎn)：地瓜、花生、河田雞……其中豆腐干是最有名的，爺爺家還有一個美麗的菜園，我可喜歡了。
一到老家，我就興沖沖地跑道我日夜想念的菜園里。走進(jìn)菜園，我看到熟悉的景象：一排排整齊的蔬菜，有綠色的菜椒，就像一盞盞綠色的小燈籠；彎彎的茄子就像一輪輪紫色的月亮；還有火紅的西紅柿，黃色的.菜花……整個菜園就像一個百花園，美麗極了。
爺爺還教我怎么種菜：首先要松土，然后把種子埋在地里，不能太深，也不能太淺，接著，給種子澆水（水量要適中，太多了會把種子淹死，太少了濕度不夠，種子不會發(fā)芽），最后，就等著種子發(fā)芽了。
我發(fā)現(xiàn)原來種菜也是一門非常有意思的學(xué)問，還能給人帶來很多的樂趣。
小學(xué)敘事作文 篇3
在一個暑假里，我和周宇在一個水塘里撈泥鰍。
我們拿了個簸箕跑向水塘。到了水塘，我迫不及待地把簸箕放入水中，然后又撈了上來，里面有一條中指一樣粗的泥鰍，我非常高興，因?yàn)槲覐膩硪矝]有撈過這么粗的泥鰍。周宇看見我撈到了大泥鰍，就像搶過簸箕撈一撈，我一躲，沒有搶到，我有趕緊放入水中，生怕他搶到了。又一撈，里面出現(xiàn)一條和蛇差不多的泥鰍，我以為是蛇，給扔了。周宇說：“那好像是泥鰍。”我聽了這話，就好像五雷轟頂一般，比剛才那條大得多的.泥鰍，我竟然給扔了，決定再撈一條, 結(jié)果撈了一條非常小的泥鰍，我以為是吸血蟲，又把它扔了。周宇說：“你又扔錯了，那還是泥鰍！”“啊，再撈一條吧。”我想：這次可不能再錯了。又把簸箕放入水中，不料，撈到了一條吸血蟲，我還以為是泥鰍，叫到：“我撈到了！”剛準(zhǔn)備去抓，周宇叫著：“那是真的吸血蟲！”把我嚇的把簸箕都給丟了。
這次，還要多謝周宇，要不是他，我早就變成“僵尸”了。
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，我有幸來到有著‘玩水勝地，避暑天堂’美譽(yù)的天臺山。
從天臺山腳下到正天臺，如果坐觀光車要30分鐘~40分鐘，如果步行的話要走3個小時~4個小時。天臺山主峰海拔有1098km，比其他的山矮一些。
天臺山是玩水勝地，不玩水，可說是白來了這天臺山。天臺山距成都市120多公里。天臺山享有“九寨歸來不看水，天臺歸來不玩水”的美譽(yù)，夏日的天臺山，平均氣溫為20攝氏度，潺潺地小溪、兩大飛瀑構(gòu)成一片水的世界，是一個理想的避暑勝地。一進(jìn)入山中，一陣清爽的涼風(fēng)撲面而來，空氣中也透著山野的清新，與城中燥熱的'空氣迥然不同，讓人頓感心曠一股沁心的涼意從心底而生。
從正天臺下車后，走了十幾分鐘就到十八里香草溝，玩水現(xiàn)在開始了。
十八里香草溝還開發(fā)了很多水上娛樂項(xiàng)目，有“子母木船、龍拱車翻水、滑水、劃竹排、水上秋千、水上爬梯、翻水車、水上碰碰車、水上速滑、蜻蜓點(diǎn)水”等玩水親水項(xiàng)目，長長的斜坡上固定了很多繩索供游人踩水攀爬。在流淌的溪水上面蕩秋千可謂千姿百態(tài)；過那個似秋千一樣的索道橋時也有點(diǎn)懸，很不好控制平衡。
狹長的山溝中，溪流從山峰蜿蜒而下，如同穿梭山林間的白龍，隨著地勢的起伏不定，時而如龍嘯九天，時而如游龍潛底，匍匐前行。古林修竹夾岸遮天，香草貼水叢生，遠(yuǎn)處，河水順著陡斜的山勢奔瀉下，當(dāng)遇到石頭的阻擋，立刻水花四濺，氣勢宏偉。
天臺山真是“玩水勝地，避暑天堂”啊！
炎炎夏日之下，署日連連之時，讓人感到無比受用，流連忘反……
小學(xué)敘事作文 篇5
英語念起來干枯無聊，我偶爾往前面望去，有一排同學(xué)沒事可做，竟然搞起敢死隊(duì)的工作——在英語老師的眼皮子底下看漫畫書，暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人！懷疑是不是串通好了的呢。
敢死隊(duì)員1號：小心翼翼型
這位隊(duì)員一邊看著書，一邊虎視耽耽地望著老師。瞧，他剛翻一頁，就抬頭看看老師，接著又翻一頁，然后有抬頭望望老師，這樣重復(fù)循環(huán)，真不知道他把內(nèi)容看進(jìn)去沒有�？匆娎蠋煹哪抗鉀]有掃向他，他趕緊抓住機(jī)會連翻幾頁，然后突然抬頭，盯著老師。
敢死隊(duì)員2號：動作怪怪型
這位隊(duì)員可有點(diǎn)怪了，看著書，一會兒掏掏鼻子，一會兒打打哈欠，一會兒摸摸耳朵，一副惟恐天下不亂的樣子，好像不讓老師發(fā)現(xiàn)他的舉動就不甘心似的，真是個怪人。
敢死隊(duì)員3、4號：談天說地型
這兩位同學(xué)有些不把老師放在眼里了，邊看書邊聊天。我隱隱約約聽見他們說冒險島OL，說漫畫內(nèi)容，說小說，說娛樂咨詢，就連老師和同學(xué)的目光掃向他們，也無濟(jì)于事。
敢死隊(duì)員5號：邊學(xué)邊看型
這位同學(xué)好像有些明白學(xué)習(xí)的重要性，看了幾分鐘的書，馬上立起來聽老師的`講課。課上一半時，老師為了掃查班上的敢死隊(duì)，把同學(xué)們一個叫起一個問問題。這下可讓這群敢死隊(duì)員們開始惶恐不安了，他們連書都顧不著看呢。而這位隊(duì)員呢，看一會兒就學(xué)學(xué)，這一招算是對他的MISS了。
敢死隊(duì)員6號：理直氣壯型
這位同學(xué)可是班上的霸王級分子了（注：別亂想，不是我�。墒且蝗酥�，幾十人之上，誰敢對他不敬，他的落雷馬上就落在你頭上了，（注：我已經(jīng)欠了他3頓打了，要不是我能幫他弄電腦作業(yè)，我早就魂飛天了）因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運(yùn)還是老師放水，他這樣看了一堂課，竟然都沒半點(diǎn)被批評，真太不公平了��！
誰知道，老師從天而降，為了抓住敢死分子，居然來個背后突襲，到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊(duì)員唰地一聲，在同一時間內(nèi)放下書，裝起乖乖。只有敢死隊(duì)員6號穩(wěn)如泰山，而老師的目光明明瞄準(zhǔn)了他，可老師卻好像在放水一樣，竟縱容他在自己眼皮子底下活動，真氣死人了！而其他5位的敢死隊(duì)員便無機(jī)可乘，只好乖乖停課，唯獨(dú)6號占了便宜。
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