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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-01-31 18:56:59 敘事作文 我要投稿

小學(xué)敘事作文匯編七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)敘事作文匯編七篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  !我的書(shū)!”我一邊大聲吼叫著,一邊看著若無(wú)其事的妹妹,我的淚像斷了線的珍珠,一滴一滴的落下來(lái),妹妹張大嘴巴看著我,就好像這作文書(shū)不是她拿的,這圈兒不是她畫(huà)的……

  “怎么了?!”在樓下做飯的表姐聞聲趕來(lái),看見(jiàn)最在地下的妹妹,再看看委屈有氣憤的我,然后翻了翻已經(jīng)是被妹妹毀了的作文書(shū),就知道發(fā)生什么事情了。

  “小玥啊,妹妹她……”

  “我知道,我知道,妹妹她還小,不懂事,要讓著她嘛!可是她每次犯錯(cuò)你都來(lái)罵我,您就不怕寵壞了她啊,到底我有什么錯(cuò)嘛!”還沒(méi)等表姐說(shuō)完,我便氣呼呼的打斷表姐的'話。

  表姐揮揮手,示意妹妹出去玩,妹妹便乖乖出去了,我最討厭她這樣,在表姐面前像個(gè)天使,在我面前像個(gè)惡魔!

  表姐拿起橘子,邊剝編隊(duì)我說(shuō):“玥啊,你看這橘子,橘皮包著橘肉,她們就像親姐妹一樣,橘肉沒(méi)了橘皮保護(hù),她也是會(huì)邊干、變小,就像你跟妹妹一樣,你是姐姐,無(wú)論妹妹做什么,你都要無(wú)條件的包容著她,你對(duì)妹妹的愛(ài),對(duì)妹妹的好,我們都看在眼里,妹妹長(zhǎng)大了自會(huì)明白的。

  嗯,表姐,我懂了,橘皮永遠(yuǎn)包著橘肉。

小學(xué)敘事作文 篇2

  曉琳是個(gè)十分內(nèi)向的女孩,她的性格源于她是一個(gè)單親家庭,父親在她四歲時(shí)就得了肝癌死了,許多孩子笑她是沒(méi)爸的孩子,為了自己不受到傷害,她把自己封閉起來(lái),且把所有想靠近她的人拒之門(mén)外,視為異類(lèi)。老師知道她把自己的內(nèi)心世界封閉起來(lái),便想辦法接近她,可是曉琳根本就不領(lǐng)情。直到有一天,她媽媽想讓曉琳輟學(xué),因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)有能力再供她上學(xué)了,宋老師好說(shuō)歹說(shuō),并幫曉琳墊上了學(xué)費(fèi),媽媽才答應(yīng)讓她上學(xué)。從此,她對(duì)宋老師的看法徹底改變了……

  這天,曉琳早早地起床了,背上書(shū)包向后山走去,此時(shí)雖是初秋時(shí)節(jié),但近日卻暴雨不斷,突然一陣狂風(fēng)大作,下起了大雨,但曉琳不顧一切,好像在尋找著什么?突然她眼前一亮,向山上跑去,因?yàn)橄掠,路很滑,她摔了一跤,泥土粘在了她那件粉紅色的新衣上,終于,她采到了幾朵菊花,有黃的、也有藍(lán)的。

  她一路小跑到老師辦公室,生怕這些可愛(ài)的天使被雨水淋壞。她透過(guò)窗口看見(jiàn)宋老師桌上的.眼鏡,而宋老師已經(jīng)疲憊地趴在桌上睡了,顯然她不知道有人來(lái)了。她悄悄地進(jìn)了屋,把花輕輕地插在筆筒上,她笑了,7年了,她從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。她靜靜地看著老師,不知過(guò)了多久,陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái),把她的臉襯得紅紅的,她的心意如菊花般美。

  這一天正是9月10日教師節(jié)。

小學(xué)敘事作文 篇3

  星期天,媽媽帶我和好朋友去公園釣金魚(yú)。我站在魚(yú)塘前,只見(jiàn)一條條小金魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去,我們也不禁摩拳擦掌,恨不得像饞嘴貓一樣去撈幾條。

  我麻利地解下魚(yú)線,調(diào)好魚(yú)鉤,抓了一小團(tuán)面團(tuán),心里同時(shí)也打滿(mǎn)了小問(wèn)號(hào),難道金魚(yú)愛(ài)吃這種面食?我捏好一粒面團(tuán)放在鉤子頂端,輕輕拋出線,魚(yú)餌剛剛觸到水面,許多小魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地靠攏過(guò)來(lái),你一口我一口地啄著,我見(jiàn)它們開(kāi)始吃了,就匆匆忙忙地把魚(yú)鉤拉上來(lái),金魚(yú)們還沒(méi)全部把餌咬進(jìn)嘴,就一哄而散了,結(jié)果自然是竹籃打水一場(chǎng)空!等我再把餌投入水池里時(shí),結(jié)果還是外甥打燈籠——照舊,哎!

  輪到我的好朋友釣了,我在一旁靜靜地看著。只見(jiàn)他隨便掛好了餌,剛把魚(yú)線投入水中就立馬拉起來(lái)了。隨之帶來(lái)的還有一條活潑亂蹦的紅色小魚(yú),再看看他的玻璃缸里已經(jīng)有好幾條活蹦亂跳的'小金魚(yú)了,好不令人羨慕!這應(yīng)該就是所謂的天賦吧!

  我又釣了幾次,有一次有兩條一紅一黑的魚(yú)湊過(guò)來(lái),那只白色花紋的一馬咬住餌。時(shí)機(jī)到了!我立馬揚(yáng)起竿。不料,魚(yú)剛被拉出水面就掙脫了魚(yú)鉤!斑@魚(yú)怎么比我還聰明!”我一邊跳起來(lái)一邊懊悔。

  就這樣,無(wú)論是媽媽幫忙還是自己釣,我都一無(wú)所獲,心里就像一個(gè)五味雜瓶潑灑了一地,說(shuō)不盡的酸澀。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到旁邊一個(gè)小朋友“哇”得一聲哭了出來(lái)。還是好朋友送給我兩條金魚(yú),才算是沒(méi)空手回家。

  看著朋友送的金魚(yú),我的心似乎被釣住了,又似乎明朗了:做任何事都要有耐心,就算失敗了也不能低頭認(rèn)輸!

小學(xué)敘事作文 篇4

  有一件事,我自己覺(jué)得很搞笑,因?yàn)槲壹依锸前岩浑p襪子圈成一個(gè)球的,那樣方便找尋。

  就是每天早上,我的媽媽都會(huì)把衣服,褲子和襪子放在我床上,讓我自己穿。有一次星期六的時(shí)候,我飛快的穿好衣服和褲子,拉開(kāi)抽屜順手拿了個(gè)球,拆開(kāi),利落的套上腳,吃早飯去了。

  吃完早飯,我覺(jué)得腳不舒服,退出鞋看了看,沒(méi)什么不對(duì)的,也就不當(dāng)一回事。后來(lái)和媽媽去逛超市,我越走腳越不舒服,甚至到我從超市回來(lái)的時(shí)候腳上都有了水泡。我跟媽媽說(shuō)了這事,媽媽也沒(méi)當(dāng)回事,繼續(xù)忙她的.事。我只好忍著不舒服出去玩了,到下午的時(shí)候腳更不舒服了。

  終于到了晚上,可以洗澡了。在我脫衣服的時(shí)候,忽然我恍然大悟:原來(lái)我的襪子是一只大一只小的。我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩钢业谋亲庸笮ΑN覅s苦笑不得,我的腳好痛。

小學(xué)敘事作文 篇5

  今天是我有記憶以來(lái)最期待的一天,它就是我們的“六一兒童節(jié)”,是我們戴上紅領(lǐng)巾的光榮時(shí)刻,也是我們參加大規(guī)模義賣(mài)的日子。

  早上一到教室,我們先看了一會(huì)兒書(shū),然后我們一起排著隊(duì)進(jìn)了藝體館。小輔導(dǎo)員們將鮮艷的紅領(lǐng)巾放入我們的`手中,我們熟練地戴上了紅領(lǐng)巾。入隊(duì)儀式結(jié)束,我們一起到教學(xué)樓門(mén)廳前拍了合照,我相信這是一個(gè)非常難忘的合影。

  緊接著我們又回到藝體館參加全校重大的表彰大會(huì)。我作為我們班的三星好少年,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,面對(duì)全校小朋友,接受老師和小輔導(dǎo)員的獎(jiǎng)狀,真讓我非常激動(dòng)。此外,我們還有暑假優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)、福山好爸爸好媽媽、浦東新區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員和福山優(yōu)秀集體等頒獎(jiǎng)儀式。然后,我們回到教室,老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)冰激凌,我“傻眼”了!在學(xué)校里吃冷飲,這還是頭一次呢!感覺(jué)味道實(shí)在太獨(dú)特了!

  接下來(lái)就是我們小朋友最期待的義賣(mài)活動(dòng)。每個(gè)小朋友都買(mǎi)了自己喜歡的東西,也同時(shí)獻(xiàn)上了我們的愛(ài)心,因?yàn)槲覀冎懒x賣(mài)的錢(qián)都是捐給貧窮山區(qū)的小朋友的。

  美好的活動(dòng)也許過(guò)一段時(shí)間同學(xué)們就會(huì)淡忘,但沒(méi)有一個(gè)人會(huì)忘記我們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾的意義!

小學(xué)敘事作文 篇6

  “老師好”

  “同學(xué)們好”

  這六年,在學(xué)校和同學(xué)們每天都有誠(chéng)懇樸實(shí)的交談,我們每個(gè)人都有親切坦然的目光和真誠(chéng)的微笑。

  這六年,我們的老師,他們是我們天天向上的梯子,他們是照亮我們前程的蠟燭,他們永遠(yuǎn)是美麗的星空中最亮的星星,他們不僅僅教授我們知識(shí)和技能,還教我們做人做事。

  我們受過(guò)挫折,是老師安慰我們;

  我們有過(guò)煩惱,是老師開(kāi)導(dǎo)我們;

  我們有時(shí)迷茫,是老師在這六年里一直牽著我的手。

  我們?cè)诶蠋煹难壑,人人平等,每位同學(xué)都有他自己的閃光點(diǎn)和可愛(ài)之處,沒(méi)有什么好差之分。他們尊重我們的性格、特長(zhǎng)和愛(ài)好;他們?cè)谖覀兊?心中,是長(zhǎng)輩,是好朋友,是一個(gè)善解人意的好老師。最重要的是,他們總是寬容我們,總是給我們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。六年來(lái),他們對(duì)我們的愛(ài)護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過(guò)了他們的職責(zé)。

  六年,聽(tīng)起來(lái)多么漫長(zhǎng)。而這六年,在你稍稍眨眼間,在你彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。一些事,一些人,早已在記憶的角落埋葬,不知去處;而有些事,有些人,你即使在花甲之年時(shí),也一樣會(huì)記憶猶新。老師好!同學(xué)們好!在小學(xué)最后一年里我會(huì)加倍努力,六(4)班永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

小學(xué)敘事作文 篇7

  你看過(guò)大馬戲嗎?當(dāng)你看見(jiàn)時(shí),又會(huì)有怎樣的感覺(jué)?

  廣州大馬戲給我留下了非常深刻的印象。首先登場(chǎng)的是小丑,小丑千姿百態(tài),有的.騎著一個(gè)輪子的自行車(chē),有的騎在馬上,還有的開(kāi)著小轎車(chē)。接著,跳水的節(jié)目開(kāi)始了,一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員在跳板上跳三跳,在空中翻了兩個(gè)跟頭就跳進(jìn)了水里,跳水運(yùn)動(dòng)員還把一個(gè)觀眾拉上來(lái)讓他跳水,觀眾不肯跳,突然,跳水運(yùn)動(dòng)員就把觀眾推了下去,全場(chǎng)爆笑,觀眾上來(lái)時(shí)濕漉漉的,真像一直落湯雞!

  空中攀爬各位精彩,一個(gè)人敏捷地往一個(gè)很遠(yuǎn)的板跳去,這樣幾輪過(guò)后,他們還要從10米高空跳下去,站在軟墊上?罩心ν熊(chē)也精彩絕倫,特技演員在50米高空的鋼絲上開(kāi)摩托車(chē),還在鋼絲上半空掉頭,這一幕讓我驚嘆不已!

  假如我們像他們努力訓(xùn)練,我們也會(huì)像他們一樣出彩!

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