寫事的作文：《小碗豆》續(xù)寫

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫事的作文：《小碗豆》續(xù)寫，希望對大家有所幫助。

　　小碗豆一天天長大了，小姑娘的身體也漸漸好起來，小姑娘天天去看望小豌豆并給小豌豆?jié)菜�，小豌豆也天天陪伴小姑娘，小姑娘真的越來越喜歡的小豌豆了。

　　到了秋天，小姑娘已經(jīng)可以像常人一樣蹦蹦跳跳了，小豌豆呢？也變成了一株老豌豆啦！它開始結(jié)豆莢了，小姑娘天天像護寶貝一樣守護著小豌豆，終于豆莢成熟了。

　　小姑娘摘下一個個飽滿的豆莢，“啪啪啪啪……”小豌豆竟然從豆莢里蹦了出來。但有了這些豆子，又可以干什么呢？小姑娘思來想去：“這可以干什么呢？對啦，我也用它們來做件好事�！碑斔�知道醫(yī)院里還有很多人像以前一樣，痛苦地躺在病床上，他們也需要綠色，也需要幫助。她把豌豆種在花盆里，澆上水，把它放在陽臺上。下雨天，把花盆收到陽臺里，還自制了通水裝置用來儲存水，下雨后可以不費力的澆水。晴天，就把它放在外在曬太陽�；ㄅ璨粔蛄�，她把自己家的飲料瓶拿出，用剪刀先剪掉一大半，再用剪刀把下面那一半邊剪出了一個個精美的圖案，最后，在邊緣上剪了一個個三角形，底部掏了個小洞，便于將多余的水排出，最后，在外面挖了一些泥土，回來把小豌豆放了進去，過了幾天，小豌豆發(fā)芽了，再過了幾天，小豌豆的葉子舒展了開來，葉子綠得迷人，綠得可愛，等小豌豆開花，她就利用放學的時間，叫上幾位同學，大家捧著花盆一齊跑到附近的一家醫(yī)院里，把花盆挨個放到病房的窗臺前。病人們在一天清晨，看見枯燥的陽臺上突然多了一盆新綠，不由得眼前一亮，全身似乎充滿了活力。

　　這些病人的臉色好多了，小豌豆猛勁上長，病人們也漸漸好了，出院了，小豌豆們依然在醫(yī)院里茁壯成長�？梢韵胂螅�這些豌豆苗結(jié)出的豌豆會被更多的小朋友用來幫助更多的病人。

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