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小學(xué)寫事作文：淚花（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫事作文：淚花，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫事作文：淚花 1
我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩�？磿鴷r(shí)被感動(dòng)會(huì)流淚；摔傷時(shí)會(huì)流淚；考試失誤會(huì)流淚……每次流淚都會(huì)過(guò)不一會(huì)兒，就把傷心的原因忘得一干二凈。然而，有次流淚，卻讓我兩年以后也忘不了。
如果有人問(wèn)我：“你最愛(ài)的一個(gè)人是誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫的答道：“外公�！蓖夤牡拇_確是我最愛(ài)的一個(gè)人，雖然外公已離開我兩年了，但是，那愛(ài)絲毫沒(méi)有減輕。外公是因患上了肺癌，而發(fā)現(xiàn)時(shí)又是晚期才離我而去的。外公最疼我了，我總記得五歲時(shí)的那件事。
小時(shí)候我特別愛(ài)吃小籠包，而賣小籠包的地方，又在離家五里之外。在一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，我又想吃小籠包了，可門外的土路經(jīng)雨水一泡，已變得十分泥濘，我不管那么多仍像往常一樣，吵著要吃小籠包。外公見(jiàn)了，打著大傘，穿著雨衣，踏著泥濘的土路，一腳深一腳淺的，走出了家門。望著外公慢慢遠(yuǎn)去的背影，我后悔剛才那么倔強(qiáng)，也不想吃了。終于外公趕在吃午飯前，回家了。雖然打著傘，但是外公的頭發(fā)仍然被打濕了，緊緊的貼在頭上。褲腳也被打濕了，還滿是泥巴。外公從懷里掏出小籠包，慈愛(ài)的說(shuō)：“快吃吧！還熱著呢！”看著外公的樣子，我一口一口的吃著那帶著體溫的小籠包，只覺(jué)得那小籠包，格外好吃，格外的香。
外公是個(gè)受人尊重的人，周圍的人，有什么事，都找外公商量。外公總一遍遍的對(duì)我講著各種做人的道理，還領(lǐng)著我讀各種名著，每天清晨都可聽見(jiàn)我們倆的讀書聲。外公還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在發(fā)現(xiàn)癌癥后，外公忍著常人不可想象的痛苦活了兩年。即使在臨終前的`一個(gè)星期，他特把痛苦，埋在心里深處，從未抱怨過(guò)一次。外公總叫我不可以哭，不可以讓他人為自己人而擔(dān)心。外公死后，望著那遠(yuǎn)去的靈車，我的眼角還是禁不住溢出了淚花。然而，我沒(méi)有繼續(xù)哭下去，只讓那一滴淚，滴在了外公留下的腳印上。不是因?yàn)槲也粣?ài)外公，而是因?yàn)�，我想讓外公知道，他最心�?ài)的外孫女，也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
外公遠(yuǎn)去了，但外公告訴我的種種道理，留給我的點(diǎn)點(diǎn)記憶，將伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的一生！
小學(xué)寫事作文：淚花 2
那是一個(gè)普通的午后，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶，灑在我的課桌上。我正沉浸在數(shù)學(xué)題的海洋中，突然，同桌小紅輕輕地捅了我一下。
“你看，窗外�！彼吐曊f(shuō)。
我順著她的手指望去，只見(jiàn)操場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)正圍著一個(gè)瘦小的身影。那是小明，我們的班級(jí)里一個(gè)沉默寡言的孩子。他總是默默坐在角落，不怎么和同學(xué)們交流。此刻，他蹲在地上，雙手緊緊地抱著膝蓋，肩膀一抖一抖的，似乎在哭泣。
我和小紅對(duì)視一眼，默契地拿起書包，向操場(chǎng)跑去。當(dāng)我們跑到小明身邊時(shí)，他已經(jīng)哭得泣不成聲。
“怎么了，小明？”我輕聲問(wèn)道。
他抬起頭，淚眼朦朧地看著我們，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)能說(shuō)出話來(lái)。旁邊的同學(xué)告訴我們，小明在體育課上摔倒了，膝蓋磕破了，而且流了很多血。他怕疼，更怕同學(xué)們的嘲笑，所以一個(gè)人躲到這里來(lái)哭。
聽完這些，我心里五味雜陳。小明雖然平時(shí)不太說(shuō)話，但他也是我們班的一員，也需要我們的關(guān)心和幫助。我蹲下身子，拿出紙巾，輕輕擦去他臉上的淚痕。
“別哭了，小明。我們帶你回教室，幫你處理傷口。”我說(shuō)。
小紅也安慰他，告訴他我們都會(huì)陪著他的。在我們的攙扶下，小明慢慢地站了起來(lái)，雖然他的腿還在疼，但眼中的淚花已經(jīng)變成了堅(jiān)定的光芒。
回到教室，我們找來(lái)了老師和校醫(yī)。校醫(yī)仔細(xì)地為小明處理了傷口，老師則在一旁安慰他。我和小紅則忙著為小明倒水、拿藥，讓他感受到同學(xué)們的溫暖。
那天的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的.重要性。我們都是班級(jí)的一員，應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助。當(dāng)有人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援手，而不是袖手旁觀。因?yàn)椋挥羞@樣，我們的班級(jí)才能變得更加和諧、溫暖。
每當(dāng)我想起那個(gè)午后，想起小明眼中的淚花，我就會(huì)更加珍惜班級(jí)中的每一份友情，努力成為一個(gè)更好的人。
小學(xué)寫事作文：淚花 3
在我成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)許許多多的往事，它們像一顆顆明亮的星星掛在我的心頭。其中，有一顆最大最亮的星星，每當(dāng)我想起它，內(nèi)心就會(huì)充滿感動(dòng)，眼里也會(huì)閃爍著淚花。
那是發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期的'一個(gè)周末。那天，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，我和小伙伴們?cè)诠珗@里盡情玩耍�？墒�，就在這時(shí)，我突然感到頭暈?zāi)垦�，身體像散了架一樣，難受得直想哭。
小伙伴們看到我這樣，都嚇壞了，急忙把我送到了附近的醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，原來(lái)是我因?yàn)檫^(guò)度勞累導(dǎo)致的身體虛弱，需要休息調(diào)養(yǎng)。
聽到這個(gè)消息，我的眼淚止不住地流了下來(lái)。我想，我怎么會(huì)這么不爭(zhēng)氣呢？竟然因?yàn)橥嫠６鄣沽�，還讓小伙伴們擔(dān)心受怕。我感到非常內(nèi)疚和自責(zé)。
就在這個(gè)時(shí)候，我的小伙伴們卻紛紛圍在我的身邊，給我遞水、喂藥，還一直安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別擔(dān)心，我們會(huì)一直陪著你的�！笨吹剿麄兡敲搓P(guān)心我，我的眼淚再次涌了出來(lái)，但這次是因?yàn)楦袆?dòng)而流下的淚花。
在醫(yī)院的日子里，我的小伙伴們一直陪伴在我的身邊，沒(méi)有離開過(guò)。他們幫我補(bǔ)習(xí)功課，給我講故事，還陪我玩游戲。在他們的陪伴下，我很快就恢復(fù)了健康。
出院那天，當(dāng)我看到他們那一張張熟悉而親切的臉龐，我的眼淚又一次流了下來(lái)。我知道，這些眼淚是感激的淚花，是對(duì)他們無(wú)私幫助的感激和感謝。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那段經(jīng)歷，我的心中都會(huì)充滿感激和感動(dòng)。那些淚花，就像一顆顆明珠，閃耀在我的記憶深處，提醒我要珍惜身邊的每一個(gè)朋友，因?yàn)樗麄兌际俏易顚氋F的財(cái)富。
小學(xué)寫事作文：淚花 4
在記憶的深處，有一朵淚花，它靜靜地綻放，又輕輕地凋落。每當(dāng)我想起那一刻，心中總是涌動(dòng)著深深的感動(dòng)。
那是一個(gè)普通的傍晚，天空像被調(diào)色盤打翻了一般，五彩斑斕。我和媽媽走在回家的路上，手中緊握著那張讓我期待已久的成績(jī)單。上面赫然寫著“第一名”，這是我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的勤奮學(xué)習(xí)，付出辛勤努力后得到的回報(bào)。我期待著媽媽看到后的喜悅和夸獎(jiǎng)。
然而，當(dāng)我把成績(jī)單遞到媽媽面前時(shí)，她的反應(yīng)卻出乎我的意料。她沒(méi)有像我想象的那樣欣喜若狂，而是淡淡地看了一眼，然后輕輕地把它放回我的手中，說(shuō)：“孩子，成績(jī)只是過(guò)去的事情，重要的是你接下來(lái)怎么做�！�
那一刻，我的心中充滿了失落和不解。為什么媽媽不為我感到驕傲？為什么她不給予我應(yīng)得的夸獎(jiǎng)？我的眼眶開始濕潤(rùn)，感覺(jué)心中有一種說(shuō)不出的委屈。
媽媽看著我，似乎察覺(jué)到了我的情緒。她溫柔地抱住我，輕聲說(shuō)：“孩子，不是媽媽不為你驕傲，而是我希望你能明白，真正的成功不是在于一時(shí)的成績(jī)，而是在于你能否繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。”
我聽著媽媽的話，心中的委屈逐漸消散，取而代之的是一股暖流。我抬頭看著媽媽，眼中閃爍著淚花。我明白了，媽媽的愛(ài)不是表現(xiàn)在表面的'夸獎(jiǎng)，而是深藏在心底的期望和鼓勵(lì)。
那一刻，我深深地感受到了母愛(ài)的偉大。它不僅是一句簡(jiǎn)單的夸獎(jiǎng)，更是一份深厚的期望和責(zé)任。我緊緊抱住媽媽，讓淚水盡情流淌。
這朵淚花，雖然只是短暫的綻放，但它在我心中留下了深刻的印記。它讓我明白了母愛(ài)的真諦，也讓我懂得了成長(zhǎng)的意義。我會(huì)帶著這份感動(dòng)和期望，繼續(xù)努力前行，不斷追求更高的目標(biāo)。
小學(xué)寫事作文：淚花 5
在我的記憶中，有一朵淚花，它在我的心里生根發(fā)芽，成為了我成長(zhǎng)道路上的一道深刻的印記。
那是一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶灑在我們身上，溫暖而寧?kù)o。我正在教室里和同學(xué)們一起自習(xí)，突然，老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一疊試卷。我心中一緊，有種不祥的預(yù)感。
“這是上次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)。”老師的聲音平靜而嚴(yán)肅。我緊張地握緊了手中的筆，眼睛緊緊地盯著老師手中的試卷。
一張張?jiān)嚲肀环职l(fā)到同學(xué)們的手中，有的'同學(xué)臉上露出了喜悅的笑容，有的則露出了失望的表情。我焦急地等待著，終于，我的名字被老師喊了出來(lái)。
我走到老師面前，接過(guò)試卷，只看了一眼，眼淚就忍不住流了下來(lái)。試卷上那個(gè)鮮紅的“59”分，像一把尖刀刺進(jìn)了我的心里。我怎么會(huì)考得這么差？我努力了這么久，為什么結(jié)果卻是這樣？
我坐在座位上，淚水模糊了我的視線。同學(xué)們都在忙碌地訂正試卷，而我卻沉浸在自己的悲傷中無(wú)法自拔。我想起了每天晚上熬夜學(xué)習(xí)的情景，想起了媽媽對(duì)我充滿期待的眼神，想起了爸爸為了讓我能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而辛苦工作的背影……這一切的努力，難道就這樣付諸東流了嗎？
就在我沉浸在悲痛之中時(shí)，一只手輕輕地拍在了我的肩膀上。我抬起頭，看到的是同桌關(guān)切的眼神�！皠e難過(guò)了，一次考試并不能代表什么。我們一起找出錯(cuò)誤的原因，下次努力考好吧�！蓖赖穆曇魷厝岫鴪�(jiān)定。
那一刻，我突然明白了一個(gè)道理：淚水并不能解決問(wèn)題，只有勇敢面對(duì)挫折，不斷努力，才能取得成功。于是，我擦干眼淚，拿起試卷，開始認(rèn)真訂正每一個(gè)錯(cuò)誤。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，我都會(huì)想起那朵淚花。它提醒我，淚水不能解決問(wèn)題，只有勇敢面對(duì)、堅(jiān)持不懈，才能走向成功的彼岸。
小學(xué)寫事作文：淚花 6
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，灑在操場(chǎng)上，形成一片片斑駁的光影。我和同學(xué)們正在操場(chǎng)上歡快地玩耍，笑聲此起彼伏。
突然，一陣急促的鈴聲響起，打破了這歡樂(lè)的氛圍。同學(xué)們紛紛跑回教室，我也匆匆忙忙地往教室趕。剛走到教室門口，就看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上，神情嚴(yán)肅。我心中一緊，預(yù)感到了什么不好的`事情。
果然，老師開始宣布考試成績(jī)。我的心提到了嗓子眼，緊張地等待著自己的成績(jī)。終于，老師念到了我的名字：“小明，85分。”聽到這個(gè)成績(jī)，我心如刀絞，怎么可能？我明明復(fù)習(xí)得很好，怎么可能只考了這么點(diǎn)分？
我邁著沉重的步伐走上講臺(tái)，接過(guò)試卷，回到座位�？粗嚲砩夏酋r紅的85分，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想起了自己為了考試付出的努力，每天早早地起床復(fù)習(xí)，晚上還要做練習(xí)題，可是這一切似乎都白費(fèi)了。
淚水終于忍不住滑落，滴在試卷上，將字跡暈染開來(lái)。同桌小紅看見(jiàn)了，輕輕拍了拍我的肩膀，安慰道：“別難過(guò)了，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了�！甭犞〖t的話，我更加難過(guò)了，因?yàn)槲抑雷约焊冻隽撕芏�，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)。
放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上，天空似乎也變得陰沉起來(lái)，與我的心情相得益彰。我邊走邊想，這次考試失敗的原因到底是什么？是不是我學(xué)習(xí)方法不對(duì)？還是我不夠努力？
回到家，我把試卷拿給媽媽看。媽媽沉默了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)。你這次沒(méi)考好，不代表你不行。我們要一起找出原因，下次努力�！�
聽著媽媽的話，我漸漸平靜了下來(lái)。是啊，失敗并不可怕，重要的是要勇敢面對(duì)。我決定重新振作起來(lái)，找出自己的不足，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
這次考試雖然讓我流下了淚花，但它也讓我明白了自己的不足，并激勵(lì)我更加努力地前進(jìn)。
小學(xué)寫事作文：淚花 7
淚水，有時(shí)是因?yàn)樘弁�，有時(shí)是因?yàn)楦袆?dòng)，還有時(shí)是因?yàn)槲�。但在我小學(xué)的時(shí)候，那一次淚花，卻是因?yàn)橛職夂蛨?jiān)持。
那是小學(xué)五年級(jí)的夏天，學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了1500米長(zhǎng)跑比賽，這是我第一次參加這么長(zhǎng)距離的比賽，心中既激動(dòng)又緊張。
比賽那天，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上熱鬧非凡。我站在起跑線上，心跳得砰砰響，仿佛要跳出胸膛。看著前方的跑道，我深吸一口氣，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
比賽開始，我迅速加速，但很快就感到體力不支�？粗磉叺�.選手一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我心中焦急萬(wàn)分，卻無(wú)力追趕。汗水浸濕了衣服，粘在皮膚上，讓我感覺(jué)更加沉重。
還剩最后一圈，我已是氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛一樣沉重。突然，我聽到老師和同學(xué)們?cè)谂艿肋叴舐暫艉拔业拿郑瑸槲壹佑�。那一刻，我心中涌起一股暖流，仿佛獲得了力量。
我咬緊牙關(guān)，拼盡全力沖向終點(diǎn)。就在越過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我再也忍不住，淚水奪眶而出。那是勝利的淚水，是堅(jiān)持的淚水，更是勇氣的淚水。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我手中握著那張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，心中充滿了自豪和喜悅。那一刻，我明白了，只要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
這次經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我明白了堅(jiān)持和勇氣的重要性。在成長(zhǎng)的道路上，我們還會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和困難，但只要我們有勇氣去面對(duì)，有堅(jiān)持去努力，就一定能夠戰(zhàn)勝它們，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
淚水，有時(shí)不只是因?yàn)橥纯嗪臀部梢允且驗(yàn)橄矏偤透袆?dòng)，更可以是因?yàn)橛職夂蛨?jiān)持。那一次淚花，是我小學(xué)生活中最難忘的一刻，也是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。
小學(xué)寫事作文：淚花 8
在我的記憶中，有一朵淚花，它晶瑩剔透，閃爍著深深的情感。那是我小時(shí)候的一次經(jīng)歷，讓我至今難以忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽一起去公園玩。公園里人山人海，各種游樂(lè)設(shè)施五彩斑斕，吸引了許多小朋友。我興奮地跑來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè)乎。然而，就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的玩具小熊不見(jiàn)了。
我焦急地四處張望，試圖找到那個(gè)熟悉的身影�？墒牵瑹o(wú)論我怎么找，都找不到它。我開始害怕，擔(dān)心再也找不回我的小熊了。我急得快要哭出來(lái)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽看到我焦急的樣子，走過(guò)來(lái)溫柔地問(wèn)：“怎么了，寶貝？”我哽咽著說(shuō)：“我的小熊不見(jiàn)了�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“別難過(guò)，我們一起找找看�！庇谑�，我和媽媽開始在公園里仔細(xì)地尋找。
我們找遍了每一個(gè)角落，可是仍然沒(méi)有找到小熊。我開始失去信心，眼淚終于忍不住掉了下來(lái)。那一刻，我覺(jué)得心里空蕩蕩的，好像失去了什么重要的東西。
就在這時(shí)，一位好心的叔叔走過(guò)來(lái)，他手里拿著我的小熊。他笑著說(shuō)：“小朋友，這是你的小熊嗎？我在草地上撿到的�！蔽壹�(dòng)地接過(guò)小熊，連聲說(shuō)：“謝謝叔叔，謝謝叔叔！”我的眼淚還在流，但這次，它們是感動(dòng)的.淚水。
媽媽也很高興，她對(duì)我說(shuō)：“看，這個(gè)世界上還是有很多好人的。我們要學(xué)會(huì)感恩，記住別人的幫助�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里充滿了感激和溫暖。
這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了失去和重獲的感覺(jué)，也讓我明白了人與人之間的關(guān)愛(ài)和溫暖。
小學(xué)寫事作文：淚花 9
生活中，淚花是常見(jiàn)的。淚花可能是幸福的、痛苦的、激動(dòng)的……每一次流淚，都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷。在我的記憶中，有一朵淚花，讓我終身難忘。
記得那是一個(gè)星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌。我高高興興地來(lái)到舞蹈學(xué)校，準(zhǔn)備參加一年一度的舞蹈考試。進(jìn)入考場(chǎng)，看到考官那張嚴(yán)肅的臉，我不禁緊張起來(lái)，心怦怦地跳個(gè)不停。
音樂(lè)響起來(lái)了，我趕緊隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。開始，我跳得十分順利，隨著旋律的起伏，我盡情地跳著，完全沉醉在舞蹈的世界里。可是，跳著跳著，我突然發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作和節(jié)奏不匹配了，這可怎么辦？頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，考官發(fā)話了：“停！你的節(jié)奏錯(cuò)了，下去準(zhǔn)備一下，下一輪再考�！蔽倚呃⒌氐拖骂^，邁著沉重的步伐走下舞臺(tái)。
回到家，我把自己關(guān)在房間里，心情十分沮喪。媽媽走進(jìn)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，怎么了？考試沒(méi)考好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆地滾落下來(lái)。媽媽撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，一次失敗并不代表什么，關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，重新振作起來(lái)。我相信你一定能行的！”聽著媽媽的話，我感動(dòng)得熱淚盈眶。
第二輪考試開始了，我暗下決心：這次我一定要跳好。我信心百倍地走上舞臺(tái)，隨著音樂(lè)的響起，我翩翩起舞。我全身心地投入到舞蹈中，完全忘記了周圍的一切。舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲�？脊傥⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“很好，你成功了！”這時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，這是幸福的`淚花，是成功的淚花。
這次考試讓我明白了一個(gè)道理：失敗并不可怕，可怕的是失去信心。只要我們從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢地面對(duì)失敗，就能迎來(lái)成功的曙光。這朵淚花將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，時(shí)刻提醒著我要勇敢面對(duì)失敗，迎接美好的未來(lái)。
小學(xué)寫事作文：淚花 10
在我們的生活中，淚花常常伴隨著各種情感出現(xiàn)，它可能是悲傷的淚水，也可能是喜悅的淚滴。在我的記憶中，有一朵淚花，它的背后藏著一段深深的感動(dòng)。
那是一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)教室，我正坐在課桌前，手中拿著一張剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷。試卷上的數(shù)字像是一把把尖銳的箭，刺痛了我的眼睛。我看著那個(gè)鮮紅的“85”，心里五味雜陳。這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。我一直以來(lái)都是班上的數(shù)學(xué)尖子，但這次，我卻考砸了。
放學(xué)的鈴聲響起，我慢吞吞地收拾著書包，仿佛每一步都背負(fù)著千斤的重量。我走出教室，看著外面熙熙攘攘的人群，心中卻感到前所未有的孤獨(dú)。
我無(wú)精打采地走在回家的路上，每一步都如同走在刀尖上。我腦海中不斷回響著老師失望的眼神，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音。我覺(jué)得自己好像一下子從云端跌落到了谷底。
當(dāng)我推開家門的時(shí)候，媽媽迎了上來(lái)，微笑著問(wèn)我：“今天怎么回來(lái)這么晚？”我低頭不語(yǔ)，默默地走到沙發(fā)前坐下。媽媽似乎察覺(jué)到了什么，她走過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)我：“怎么了，是不是有什么不開心的事情？”
我再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)。我把試卷遞給媽媽，哽咽著說(shuō)：“媽媽，我數(shù)學(xué)考砸了�！眿寢尳舆^(guò)試卷，看了一會(huì)兒，然后輕輕地把我擁入懷中。
“孩子，這次沒(méi)考好并不代表你就失敗了。失敗只是成功的一個(gè)過(guò)程，你要學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，然后勇敢地站起來(lái)�！眿寢尩腵話像一股暖流，溫暖了我的心房。我抬起頭，看見(jiàn)媽媽的眼睛里閃爍著堅(jiān)定的光芒，那一刻，我感受到了無(wú)比的力量。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)。我開始更加努力地學(xué)習(xí)，不再被一次失敗擊倒。那朵淚花，成為了我成長(zhǎng)路上的一道美麗風(fēng)景。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那朵淚花，想起媽媽溫暖的懷抱和堅(jiān)定的目光，它們成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。
淚花，有時(shí)候是悲傷的象征，但有時(shí)候，它也是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。那一次，我流下了眼淚，但我也收獲了一份寶貴的成長(zhǎng)。我明白了，無(wú)論遇到什么困難，只要我們有勇氣面對(duì)，有堅(jiān)定的信念，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
小學(xué)寫事作文：淚花 11
我記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑在地面上，形成了一片片斑駁的光影。我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地玩耍，笑聲此起彼伏。
然而，歡樂(lè)的氣氛并沒(méi)有持續(xù)太久。上課鈴聲響起，我們紛紛跑回教室。語(yǔ)文老師拿著厚厚的試卷走進(jìn)教室，頓時(shí)，教室里的氣氛變得緊張起來(lái)。我知道，這是一次重要的考試，關(guān)系到我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)安排。
試卷發(fā)到我手上，我掃了一眼題目，心里不禁有些發(fā)慌。有些題目看起來(lái)很難，我不知道自己是否能夠答對(duì)。我努力回憶著老師在課堂上講過(guò)的內(nèi)容，手中的筆在紙上飛快地寫著。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我終于完成了試卷。我長(zhǎng)出一口氣，放下手中的筆，心里既有解脫也有忐忑。我知道，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重要的挑戰(zhàn)，如果成績(jī)不好，可能會(huì)影響到我的`未來(lái)。
幾天后，成績(jī)公布了。我緊張地聽著老師一個(gè)一個(gè)念出名字和分?jǐn)?shù)。當(dāng)我聽到自己的名字和分?jǐn)?shù)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我的分?jǐn)?shù)非常低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期。
我感到一陣失落和難過(guò)涌上心頭。我努力忍住淚水，不想讓同學(xué)們看到我脆弱的一面。但是，當(dāng)我回到座位上，看到那張?jiān)嚲砩硝r紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，我再也忍不住了，淚水奪眶而出。
那一刻，我深深地感受到了失敗的痛苦和挫折的打擊。我意識(shí)到，自己還有很多不足之處，需要更加努力地學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：成功并不是一蹴而就的，需要不斷地努力和堅(jiān)持。
這次淚花，是我成長(zhǎng)道路上的一次重要經(jīng)歷。它讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)自己，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念和目標(biāo)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓自己變得更加優(yōu)秀和出色。
小學(xué)寫事作文：淚花 12
在我記憶的長(zhǎng)河中，有一顆明珠閃爍著獨(dú)特的光芒，那就是我八歲那年的一次經(jīng)歷，那次我流下了深深的淚花。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽一起去公園玩。公園里人山人海，各種各樣的游樂(lè)設(shè)施琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我像一只快樂(lè)的小鳥，在人群中穿梭，享受著這美好的時(shí)光。
突然，我被一個(gè)攤位吸引住了。那是一個(gè)賣手工藝品的攤位，上面擺滿了五顏六色的手鏈、項(xiàng)鏈和掛飾，每一樣都精致得讓人移不開眼。我被一條手鏈深深吸引，那是一條用五彩珠子串成的手鏈，陽(yáng)光下閃爍著美麗的光芒。我拉著媽媽的手，走過(guò)去問(wèn)：“媽媽，我可以買這條手鏈嗎？”
媽媽看了看手鏈，微笑著說(shuō)：“只要你喜歡，當(dāng)然可以。”說(shuō)完，她掏出了錢包。
然而，就在媽媽準(zhǔn)備付款的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的.錢包是空的！我愣住了，媽媽也愣住了。她翻遍了整個(gè)錢包，但是一分錢也沒(méi)有找到。
我看著那條心愛(ài)的手鏈，心里五味雜陳。我知道，媽媽為了讓我開心，經(jīng)常會(huì)給我買一些我喜歡的東西，但是這次，她真的沒(méi)有帶錢。我低下頭，不想讓媽媽看到我失望的表情。
就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，攤主卻走了過(guò)來(lái)。他微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，看你這么喜歡這條手鏈，我今天就送給你吧。”
我驚訝地抬起頭，看著攤主那真誠(chéng)的笑容，心里涌上一股暖流。我接過(guò)那條手鏈，感激地說(shuō)：“謝謝你，叔叔！”
那一刻，我的眼里涌出了淚花。那淚花中，有感激，有喜悅，也有對(duì)這個(gè)世界的美好期待。我知道，這個(gè)世界上還是有很多善良的人，他們?cè)敢鈳椭�，傳遞溫暖。
從那天起，我更加珍惜身邊的人和事，更加懂得感恩和回報(bào)。每當(dāng)我想起那個(gè)攤主，想起那條手鏈，我的心里都會(huì)涌起一股暖流，那是我人生中一份美好的回憶，也是我心中永遠(yuǎn)閃耀的明珠。
小學(xué)寫事作文：淚花 13
那是一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的書桌上，一切都顯得那么美好。然而，就在這樣一個(gè)平凡的日子里，我卻經(jīng)歷了一件讓我難以忘懷的事情，那一刻，我的眼中涌出了淚花。
那天早上，我像往常一樣背著書包去上學(xué)。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同桌小明沒(méi)有來(lái)。他平時(shí)總是早早地來(lái)到學(xué)校，今天怎么了？我心里不由得有些擔(dān)心。
上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室。她告訴我們，小明今天生病了，不能來(lái)上學(xué)。聽到這個(gè)消息，我心里一陣難過(guò)。我想起了昨天放學(xué)后，小明還和我一起在操場(chǎng)上玩耍，那時(shí)候他還笑得那么開心，沒(méi)想到一夜之間，他就病倒了。
課間休息時(shí)，我決定去小明家看望他。當(dāng)我走到他家門口時(shí)，我聽到里面?zhèn)鱽?lái)小明的咳嗽聲。我輕輕地敲了敲門，小明的媽媽打開了門。她告訴我，小明最近一直咳嗽，醫(yī)生說(shuō)他需要休息一段時(shí)間。
我走進(jìn)小明的房間，看到他躺在床上，臉色蒼白。他看到我來(lái)了，勉強(qiáng)擠出了一個(gè)微笑。我問(wèn)他感覺(jué)怎么樣，他輕輕搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是有點(diǎn)不舒服而已�！�
看著小明虛弱的樣子，我的心里非常難過(guò)。我想起了我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，那些無(wú)憂無(wú)慮的日子仿佛就在昨天。而現(xiàn)在，我卻無(wú)法為他分擔(dān)病痛。
那一刻，我的眼中涌出了淚花。不是因?yàn)閭�，而是因�(yàn)閷?duì)友情的珍視和對(duì)生命的敬畏。我知道，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生病的時(shí)刻，但這也是我們成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)。我相信，小明一定會(huì)很快康復(fù)，我們會(huì)再次一起在操場(chǎng)上奔跑、歡笑。
那天下午，我回到了學(xué)校。我把小明的情況告訴了同學(xué)們，大家一起為他祈禱和祝福。那一刻，我深深地感受到了友情的溫暖和力量。
如今，每當(dāng)我想起那個(gè)晴朗的早晨和小明虛弱的笑容，我的'眼中依然會(huì)涌出淚花。那是對(duì)過(guò)去的懷念，也是對(duì)未來(lái)的期待。我相信，在我們的成長(zhǎng)路上，會(huì)有更多的淚花和歡笑，它們將共同構(gòu)成我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
小學(xué)寫事作文：淚花 14
在我童年的記憶里，有一朵淚花，它晶瑩剔透，閃爍著深深的情感。那是我第一次為別人流淚，也是我第一次理解到，眼淚不僅僅是悲傷的象征，它也可以是關(guān)愛(ài)和同情的體現(xiàn)。
那是一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光灑滿了大地，萬(wàn)物都顯得生機(jī)勃勃。我和小伙伴們正在小區(qū)的廣場(chǎng)上玩耍，笑聲和歡呼聲此起彼伏。突然，我們的視線被一個(gè)瘦小的身影吸引——那是一個(gè)小女孩，她坐在廣場(chǎng)的一角，孤獨(dú)而寂寞。
我們走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)她的眼睛里充滿了淚水，她正在低聲啜泣。我們問(wèn)她怎么了，她抬起頭，眼中滿是悲傷：“我的氣球飛走了，那是我媽媽送給我的生日禮物。”
我們看了看她手中的線，線的盡頭已經(jīng)不見(jiàn)了氣球的影子。我能感受到她的失落和絕望，仿佛那是我自己的心情。我的心突然一緊，眼睛開始模糊，我感到一股溫?zé)岬囊后w在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
我低下頭，不想讓其他人看到我流淚。那一刻，我理解了她的悲傷，我感受到了她的孤獨(dú)和無(wú)助。我知道，我不能讓她一個(gè)人面對(duì)這個(gè)世界的不公和冷漠。
我抬起頭，擦去眼角的淚水，微笑著對(duì)她說(shuō)：“別哭了，我們幫你找回氣球�！蔽依鹚氖郑托』锇閭円黄痖_始了尋找氣球的旅程。
我們?cè)趶V場(chǎng)上奔跑，尋找著那個(gè)飄遠(yuǎn)的.氣球。雖然最后我們沒(méi)有找到那個(gè)氣球，但是小女孩的臉上再次露出了笑容。她感謝我們，說(shuō)我們的關(guān)心和幫助讓她感到溫暖。
那一刻，我明白了，眼淚不僅僅是悲傷的象征，它也可以是同情和關(guān)愛(ài)的體現(xiàn)。我為那個(gè)小女孩流淚，因?yàn)槲依斫馑谋瘋�，我想為她帶�?lái)一絲溫暖。我相信，我們的世界需要更多的關(guān)愛(ài)和理解，這樣，我們的世界才會(huì)更加美好。
小學(xué)寫事作文：淚花 15
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小明在學(xué)校的操場(chǎng)上盡情玩耍。突然，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，直直地砸向了我。我瞬間摔倒在地，疼痛從膝蓋傳遍全身。我低頭一看，鮮血已經(jīng)染紅了我的褲子。
我哇的一聲哭了出來(lái)，淚水像斷線的珠子一樣滑落。同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的安慰我，有的`去找老師。小明更是緊張得手足無(wú)措，他看著我流血的膝蓋，眼里充滿了愧疚和擔(dān)憂。
就在這時(shí)，老師匆匆趕來(lái)，她看著我受傷的膝蓋，立刻帶我去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生仔細(xì)地為我清洗傷口，然后上了藥。整個(gè)過(guò)程，我都緊緊地咬著嘴唇，不讓疼痛讓自己哭出聲。但是，當(dāng)我看到老師和小明關(guān)切的眼神時(shí)，我的眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
回到教室，小明一直陪在我身邊，他不停地道歉，說(shuō)他不是故意的。我看著他，心中的怨氣瞬間消失無(wú)蹤。我知道，他并不是真的想傷害我，這只是個(gè)意外。我輕輕地擦干眼淚，對(duì)他笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)不疼了�！�
那一刻，我明白了淚水的意義。它不僅僅是因?yàn)樘弁炊�，更是因�(yàn)楦袆?dòng)和溫暖而流。這些淚花，記錄了我和小明之間的友誼，也記錄了我們共同成長(zhǎng)的歲月。
每當(dāng)我想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我就會(huì)想起那些淚花。它們讓我明白，生活中總會(huì)有不如意的事情，但是，只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠度過(guò)難關(guān)。而那些關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人，就是我們?cè)诶щy中最堅(jiān)實(shí)的依靠。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是我依然會(huì)流淚。那些淚花，不僅僅是因?yàn)樘弁矗且驗(yàn)槲覍?duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期待。
小學(xué)寫事作文：淚花 16
那是一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)教室，暖洋洋的。我正在和同學(xué)們開心地聊天，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。突然，老師走進(jìn)了教室，她的臉色有些嚴(yán)肅，手里拿著一疊試卷。
“同學(xué)們，這是上次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)�！崩蠋煹穆曇粼诮淌依锘厥�，我的心突然沉了下來(lái)。上次的測(cè)驗(yàn)，我并沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，心中不禁有些忐忑。
老師開始逐一報(bào)出成績(jī)，我的名字仿佛被特意拉長(zhǎng)了一樣，遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。終于，老師念到了我的名字：“小明，85分�！边@個(gè)數(shù)字仿佛一把重錘，砸在了我的心上。我顫抖著走上前去，接過(guò)試卷，鮮紅的85分刺痛了我的眼睛。
我低頭看著試卷，那些錯(cuò)題仿佛都在嘲笑我，我的心如同被撕裂一般。我努力抑制住自己的情緒，不讓淚水流下來(lái)。但是，當(dāng)我看到那道因?yàn)榇中亩疱e(cuò)的題目時(shí)，我的眼淚再也止不住，像斷了線的'珠子一樣滑落。
我趴在桌子上，任由淚水打濕試卷。那一刻，我仿佛聽到了自己的心在哭泣。周圍同學(xué)們的嬉笑聲仿佛都遠(yuǎn)去了，只剩下我一個(gè)人的世界，充滿了悲傷和自責(zé)。
不知過(guò)了多久，我感覺(jué)有人在輕輕拍我的肩膀。我抬起頭，看到的是老師關(guān)切的眼神�！靶∶�，不要灰心，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，重要的是找出原因，下次努力。”老師的聲音溫暖而堅(jiān)定，仿佛一道陽(yáng)光照進(jìn)了我黑暗的世界。
我擦干眼淚，看著老師，心中涌起一股暖流。是的，我不能就這樣放棄，我要找出自己的問(wèn)題，努力改進(jìn)，下次一定要取得好成績(jī)。
那一刻，我深深地感受到了失敗的痛苦，也明白了堅(jiān)持和努力的重要性。淚花雖然短暫，但它卻在我的心中留下了深刻的印記，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。
小學(xué)寫事作文：淚花 17
在我的記憶中，有一朵淚花，它并不是因?yàn)楸瘋`放，而是因?yàn)閻?ài)與感動(dòng)。那是一個(gè)普通的日子，卻給我留下了不普通的回憶。
那天，陽(yáng)光明媚，學(xué)校的操場(chǎng)上熱鬧非凡。我們正在為即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。我報(bào)名參加的是接力賽，這是我一直以來(lái)都很期待的項(xiàng)目。在訓(xùn)練中，我和隊(duì)友們配合默契，每個(gè)人都充滿了斗志。
然而，就在比賽前的一天，我意外地扭傷了腳。醫(yī)生說(shuō)我需要休息，不能參加比賽了。聽到這個(gè)消息，我心如刀絞。我不僅僅是為了自己，更是為了團(tuán)隊(duì)，我不想讓他們因?yàn)槲叶倮臋C(jī)會(huì)。
比賽當(dāng)天，我依然來(lái)到了操場(chǎng)�？粗�(duì)友們一個(gè)個(gè)精神抖擻地站在跑道上，我心中五味雜陳。就在這時(shí)，我的一個(gè)好朋友看出了我的失落，他走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的.肩膀說(shuō)：“別擔(dān)心，我們會(huì)盡力的。而且，我們還為你準(zhǔn)備了一個(gè)特別的驚喜�！�
接著，他拿出了一個(gè)小盒子，打開一看，里面是一枚我從未見(jiàn)過(guò)的精美獎(jiǎng)?wù)�。他微笑著說(shuō)：“這是我們?yōu)槟闾貏e定制的，無(wú)論你在不在場(chǎng)上，你都是我們團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員�！�
看著這枚獎(jiǎng)?wù)拢业难劭舨唤麧駶?rùn)了。這一刻，我感受到了隊(duì)友們的關(guān)心與鼓勵(lì)，也感受到了團(tuán)隊(duì)之間的深厚情誼。我意識(shí)到，即使我不能親自參賽，我依然是他們的一部分，我的存在對(duì)他們來(lái)說(shuō)同樣重要。
就這樣，在那一刻，一朵淚花在我的眼角悄然綻放。它不是悲傷的淚水，而是感動(dòng)與溫暖的象征。它記錄了我與隊(duì)友們之間的深厚情誼，也見(jiàn)證了我們共同奮斗的美好時(shí)光。
如今，每當(dāng)我想起那朵淚花，心中都會(huì)充滿感激與溫暖。它提醒我，無(wú)論在何時(shí)何地，真摯的友情和團(tuán)隊(duì)的力量都是最寶貴的財(cái)富。
小學(xué)寫事作文：淚花 18
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔。在我的記憶中，就有這么一次，我因媽媽流的淚而深受觸動(dòng)。
那是一個(gè)普通的傍晚，夕陽(yáng)的余暉撒滿了大地，媽媽如往常一樣，在廚房中忙碌著。而我，則坐在書桌前，埋頭于書本之中，準(zhǔn)備著即將到來(lái)的考試。
突然，一陣急促的腳步聲打破了家中的寧?kù)o，媽媽急匆匆地走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一張醫(yī)院的化驗(yàn)單�！昂⒆樱憧纯催@個(gè)�！彼穆曇糁袔е唤z顫抖。
我疑惑地接過(guò)化驗(yàn)單，掃了一眼，卻突然定住了。那上面赫然顯示著媽媽的名字和一些我不太懂但感覺(jué)很嚴(yán)重的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。我抬頭看向媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼眶微紅，臉上帶著一種前所未有的嚴(yán)肅。
“媽媽，你怎么了？”我試探地問(wèn)。
媽媽深吸了一口氣，聲音有些哽咽：“醫(yī)生說(shuō)我……我可能得了……一種不太好治的病�！�
那一刻，我仿佛被雷擊中，整個(gè)人僵住了。我無(wú)法想象，一直以來(lái)都是我堅(jiān)強(qiáng)后盾的媽媽，竟然會(huì)得病。我的腦海中一片混亂，各種情緒交織在一起。
“孩子，你別擔(dān)心，醫(yī)生說(shuō)了，只要積極配合治療，還是有希望的�！眿寢屌D出一絲微笑，試圖安慰我。
但我卻看到了她眼角的淚花，那是媽媽第一次在我面前流淚。那一刻，我突然意識(shí)到，媽媽也是脆弱的，她也需要我的.支持和關(guān)愛(ài)。
我站起身，走到媽媽身邊，緊緊抱住她，淚水不受控制地流了下來(lái)。我不知道該說(shuō)什么，只是默默地流淚，希望用這種方式能傳遞給媽媽我的力量和勇氣。
那一夜，我們母子倆相依相偎，共同度過(guò)了人生中最艱難的時(shí)刻。媽媽的淚花，成為了我心中永恒的印記，提醒我要珍惜與家人相處的每一刻，用愛(ài)去守護(hù)他們。
小學(xué)寫事作文：淚花 19
上周六是奶奶的生日，而且是七十大壽，這是令我最難忘的日子！我和家人們陪她一起度過(guò)。
早早的，喜鵲在窗外把我叫醒，睡眼惺忪的我就開始打扮自己。爸爸和媽媽早已準(zhǔn)備好禮物，吃過(guò)早飯，我們就興沖沖地趕往奶奶家。
中午，我們把一個(gè)精美的水果大蛋糕擺上桌，蛋糕上面有健康長(zhǎng)壽、開心快樂(lè)八個(gè)大字，看得奶奶樂(lè)開了花兒。奶奶許愿，奶奶許愿！我們幾個(gè)小孩子開心地叫喊著。只見(jiàn)奶奶閉上眼，雙手合十，默默許下了美好的愿望，然后一拍手：好了，切蛋糕！奶奶把第一塊蛋糕分給了爺爺，然后再按照年齡從小到大地每人切了一塊。我們邊吃蛋糕邊給奶奶唱生日歌，就像小合唱一樣。奶奶笑容滿面，很慈祥地對(duì)我們說(shuō)：謝謝你們，謝謝你們！說(shuō)完，眼里閃著晶瑩的'淚花！我問(wèn)媽媽：過(guò)生日是開心的事，奶奶為什么哭了？媽媽說(shuō)：因?yàn)闋敔斈棠掏诵莺�，感覺(jué)很孤獨(dú)，很想我們陪伴。今天，我們大家能一塊兒陪奶奶過(guò)生日，她很激動(dòng)，這是幸福的淚花呢！我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱緊奶奶親了一口，說(shuō)：奶奶，我會(huì)經(jīng)常來(lái)陪您的。奶奶破涕為笑，笑得像綻開的白蘭花。
小學(xué)寫事作文：淚花 20
夜，籠罩著大地，陽(yáng)光過(guò)后，留下的只有無(wú)盡的黑暗......------題記任憑父母高聲的呼喚，也未能停住我失落的腳步，中考前，充滿自信的我，此刻似乎成了一個(gè)無(wú)所事事的廢人，我不敢回頭，不敢凝視父母那帶著血絲的雙眼，不敢面對(duì)父母辛酸后額頭上留下的條條皺紋，也更沒(méi)有勇氣再去承受中考的失��！
夜，很黑，大地一片寧?kù)o，我漫無(wú)目的的跑著，頭腦中猶如一張白紙，一片空白，夜空依舊廣闊，沒(méi)有盡頭，沒(méi)有邊際，然而，多的只是我那顆絕望的心和沮喪的人，我忽然見(jiàn)發(fā)覺(jué)，自己在這世上是多余的，與其繼續(xù)浪費(fèi)清新的空氣，還不如就此化作一堆塵土，可是疼我愛(ài)我的父母又該怎么辦呢？如果我就此走完人生之路，他們有會(huì)怎樣呢，我不敢繼續(xù)想象......上帝并不公平，三年的`努力，三年的付出，我得到的卻又是什么呢？只是一個(gè)無(wú)情的分?jǐn)?shù)，一個(gè)比死亡甚至更可怕的結(jié)果，難道這真的就是我的命運(yùn)？不！
我不相信，但這樣的事實(shí)卻又讓我不得不相信。我立住了腳步，隨地躺了下來(lái)，望著天上半缺的明月，眼淚也禁不住流了下來(lái)，月光雖微弱，卻使的那淚花也閃爍著光芒......
小學(xué)寫事作文：淚花 21
看到“花”這個(gè)詞，你會(huì)想到什么？是雪花，是淚花，是心花怒放，是花好月圓，還是天花亂墜，還是花言巧語(yǔ)……但是我看到花這個(gè)詞，第一反應(yīng)是淚花。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我信心十足地坐在教室里。因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)考試，而我昨天已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)了。不一會(huì)兒，試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一下試題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就三下五除二的功夫就作完了。這時(shí)，我瞟了一下在左右的同學(xué)，他們還沒(méi)有做到最后四分之一的題目呢，我想：他們一定是一兩道題目困住了，做得這么慢。我的心非常輕松，也不仔細(xì)檢查自己的`試卷。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。只聽老師說(shuō)：“交卷！”我也沒(méi)有檢查，就馬上交上了試卷。
下午，老師不一大疊試卷平均分給九個(gè)同學(xué)來(lái)分。很快就發(fā)著我的了，我用開心的目光看了一下試卷的正上方。突然，我驚訝了，我竟考了89分，對(duì)著這個(gè)“天文數(shù)字”，我啞口無(wú)言，心想：這回肯定是完蛋了，回去肯定要被父母罵了，怎么辦……
放學(xué)了，我背著沉重的書包，心里沉甸甸的，覺(jué)得連天上飛過(guò)的鳥兒，路旁的小樹，順路的同學(xué)都在笑我。我的心似乎掉進(jìn)了一個(gè)深淵，眼里出現(xiàn)了淚花……
小學(xué)寫事作文：淚花 22
母愛(ài)是一頂遮風(fēng)擋雨的傘；是一杯驅(qū)寒的熱茶；是廣闊無(wú)垠的大海；是一盞明燈；是高第起伏的山脈；是鮮花旁奉獻(xiàn)的葉子；是一本翻不完的書！
記得那是幾年前的事了，我的手的`一個(gè)地方的骨頭摔傷了媽媽知道后很著急，便帶著我上醫(yī)院。豆大的汗珠從媽媽的頭上斷斷續(xù)續(xù)掉下來(lái)，可媽媽顧不上擦，只是帶著我，疾步往醫(yī)院走去。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的眼中閃耀著擔(dān)心又緊張的淚花。
來(lái)到醫(yī)院，媽媽在醫(yī)院跑上跑下，上氣不接下氣地找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生看了看我，又看了看擔(dān)心媽媽，立即給我看病，我的手突然疼了起來(lái)，看到我的疼，媽媽心疼地說(shuō)：不要緊吧，不要怕，媽媽在這。”頓時(shí)我感到自己的媽媽是多么愛(ài)自己的孩子，我真想一下?lián)溥M(jìn)媽媽的懷里，可我手一動(dòng)，手就疼的厲害，為了手不在疼，醫(yī)生決定為我拉手，我知道一拉肯定很疼，但是為了媽媽不在著急，便咬緊牙關(guān)，給醫(yī)生拉。手拉好了，我看見(jiàn)眼前中山閃耀著喜悅淚花。便說(shuō)：媽媽，我的手好了，不疼了，您別哭了，好嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭
媽媽的淚花，隱藏了對(duì)我的關(guān)愛(ài)，淚水浸透了我的心媽媽，我愛(ài)您！今后我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您的淚水和希望！
小學(xué)寫事作文：淚花 23
那天早上，媽媽早早就起床給我做蛋糕了，打蛋器驚醒了我，只見(jiàn)：媽媽緊咬牙關(guān)，皺緊眉頭，頭上豆大的“珍珠”不停地往地上掉，打蛋器無(wú)情地把雞蛋液甩到媽媽的衣服上。見(jiàn)此情景，心想：別人生日時(shí)，生日蛋糕都是買的'，而我的卻是媽媽自己做的，我真是太感動(dòng)了！我回到床上，流下了眼淚，不知不覺(jué)地睡覺(jué)了。
還有一次，我游剛完泳上岸時(shí)，被風(fēng)了一下，沒(méi)過(guò)幾天，我就感冒了。媽媽見(jiàn)了二話不說(shuō)，就跑下樓買藥去了�？粗粗�，我便迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，沉甸甸眼睛使我疲備不堪。就在我覺(jué)得胃里排山倒海的時(shí)候，突然，一只大手伸到我面前說(shuō)：“快吃藥吧！”我抬頭一看，原來(lái)是媽媽，我鼻子酸，流下了眼淚，媽媽說(shuō)：快吃藥吧，吃了就好了，我不想讓媽媽擔(dān)心于是，乖乖地吃了她手中的藥。過(guò)了好一會(huì)兒媽媽又端來(lái)一碗白粥，問(wèn)：“好點(diǎn)了？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“媽媽……我……好多了。”我流下了眼淚，淚花一直在眼眶中流淌。
小學(xué)寫事作文：淚花 24
往事的記憶如秋末的花朵般凋零，徒留下了那一抹絢爛，每每憶起，眼中的淚花都會(huì)悄然落下。
那是一個(gè)秋末的夜晚，夜慢慢籠上街頭，月光撒在我的身上化開一層層光暈，我漫無(wú)目的地走在街上，孤獨(dú)感襲來(lái)，熱鬧的街上沒(méi)有一個(gè)我熟悉的人，是的，沒(méi)有一個(gè)！
遠(yuǎn)處一輛車快速駛來(lái)絲毫沒(méi)有剎車的趨勢(shì)筆直地朝著一個(gè)年輕婦女開去”小心！”情急之下，我脫口而出，往那婦女跑去眼看婦女要被車碾到，忽然一個(gè)哥哥出來(lái)推開了婦女，自己又一個(gè)后空翻停在了路邊”呼---”懸浮的心終于落回它原來(lái)的位置，只余下猛烈的`跳動(dòng)，一陣風(fēng)吹過(guò)臉上一片冰涼，抬手撫上臉頰，冰涼的淚水順著手指尖滑入袖口刺激著我的神經(jīng)。
擦掉淚珠抬頭仰望天空中的繁星，喃喃”原來(lái)不是陌生人��！”那一刻世界瞬間變得親和。
小學(xué)寫事作文：淚花 25
星期五晚上，吃完晚飯后，媽媽加班去了。媽媽不在家，我一個(gè)人做完當(dāng)天作業(yè)，并朗讀了二章《論語(yǔ)》。媽媽加班還沒(méi)回來(lái)，我有點(diǎn)想她，給她打了三次電話，可都沒(méi)打通，我寫了一張字條：媽媽，我打了你三次電話，為什么你都沒(méi)有接，為什么…。我在句子的四周畫了月亮和星星。
我想上床睡覺(jué)了，可媽媽加班還沒(méi)有回來(lái)。我把媽媽的枕頭擺好之后，我再寫了一張字條：媽媽快快休息，媽媽晚安。我照樣在句子的四周畫上了星星和月亮，但愿夜空中閃爍的星星和明亮的月亮能消除媽媽工作的疲勞，能給媽媽帶來(lái)快樂(lè)。寫完后，我把字條壓在媽媽的枕頭上。然后，我閉眼睡著了。
第二天醒來(lái)后，媽媽一把摟過(guò)我，臉上露出微笑，眼里閃著淚花，她說(shuō)：我的'女兒知道疼媽媽了，媽媽真開心，說(shuō)著拿出我寫的字條。
小學(xué)寫事作文：淚花 26
今天，一個(gè)神圣的日子—我們班班主任的生日．一大早班里便炸開了鍋，有的同學(xué)在黑板上寫藝術(shù)字，有的......不知不覺(jué)中上課鈴打響了，王老師拿著書來(lái)了，我們按計(jì)劃坐在自己的板凳上，老師一開門我們便唱起了生日歌，“祝你生日快樂(lè)。“這首歌是多么動(dòng)聽，它唱出了我們對(duì)老師美好的祝福，唱出了師生之間的情感。當(dāng)大家深情的把歌唱完后，老師的眼角早就閃爍著晶瑩的淚光了。
為了打破這凝結(jié)的氣氛，幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)對(duì)大伙說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)表演比賽吧．”“好啊，好啊”一時(shí)間大家都把手舉的高高的。
第一個(gè)是班里的搞笑司令，一上臺(tái)便學(xué)著小沈洋的語(yǔ)氣來(lái)了個(gè)自我介紹，看他一會(huì)兒摔膠，一會(huì)兒哭鼻子，一連串的.滑稽動(dòng)作逗得大家開懷大笑。雖說(shuō)女生膽小但在表演方面卻不落于男生�？�，幾為女同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)來(lái)演唱小蜜蜂，她們的歌像夜鶯一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像溪水般清脆，大家眼前好象都浮現(xiàn)出幾只小蜜蜂正在辛勤的采蜜呢。
王老師看了大家的表演露出了一滴滴美麗的淚花，最后全班同學(xué)送上了一朵又一朵鮮艷的花朵和一袋袋心愿包，王老師拿著禮物面對(duì)著我們激動(dòng)的說(shuō)：“大家讓我度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的生日，謝謝你們�！闭f(shuō)完深深地鞠了一躬。今天，同學(xué)們的眼睛都濕潤(rùn)潤(rùn)的，但大家卻都很開心。
在這短短的一天中，同學(xué)們都收獲了不少，收獲了友誼，收獲了師生之情，收獲了感動(dòng)，收獲了快樂(lè)，收獲了......
小學(xué)寫事作文：淚花 27
歲月匆匆而逝，很多記憶隨著時(shí)間消失而褪色，翻閱自己的心靈，卻有一段記憶在我生命中留下了深深的痕跡。
記得，那是去年暑假的時(shí)候，那段時(shí)間，我有一個(gè)重要的“使命”——鋼琴考九級(jí)。一開始我也是信心滿滿，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)......十多頁(yè)的譜子，讓我感覺(jué)害怕，我一遍，二遍地練著，練了前面忘了后面，不是這里出錯(cuò)，就是那里出錯(cuò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣真像煎熬。先前的信心滿滿早已不在，我甚至想過(guò)放棄。為了幫我重拾信心，媽媽決定陪著我學(xué)習(xí)，做我的忠實(shí)聽眾。我坐在鋼琴前用心地練著，媽媽靜靜地坐在我的身后。當(dāng)我背不出來(lái)經(jīng)常出錯(cuò)時(shí)，我就顯得很著急，有時(shí)甚至發(fā)脾氣，這時(shí)，媽媽總是重復(fù)著那句話：“別著急，慢慢來(lái)！”雖然我彈出來(lái)是破碎而不完整的聲音，媽媽總感覺(jué)百聽不厭。
在一遍一遍的練習(xí)中，終于有一遍，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地全部彈出來(lái)了。此時(shí)，只聽到身后響起了一股熱烈的掌聲，我回過(guò)頭，只見(jiàn)媽媽興奮地都站了起來(lái)，她的`眼里閃爍著淚花。我站起來(lái)，撲向了媽媽的懷里，感覺(jué)此時(shí)好溫暖，我真希望時(shí)間能在此凝固，我暗自發(fā)誓我一定要考出九級(jí)。從那以后，我的練習(xí)更加刻苦了。最后終于以良好的成績(jī)通過(guò)了九級(jí)的考試，也換來(lái)了媽媽久違的笑容。
這件事情雖然過(guò)去，但媽媽的掌聲經(jīng)常在我的耳邊回響，激勵(lì)著我在以后的生活中更加的自信和堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)寫事作文：淚花 28
“才下眉頭，卻上心頭。”你憂愁，心中不禁思念，眼中泛起一陣陣淚水，滴在花瓣上，那一朵朵晶瑩的淚花。你獨(dú)自一身乘舟漂泊各地，留下了“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！泵慨�(dāng)想起家破人亡之日，你的眼中有一次流出又苦又澀的淚水。
你是婉約派的美之神，你留下了那讓人難忘的《如夢(mèng)令》，是�。 捌萜輵K慘寂寂。”正是你那悲傷的淚水化為的詩(shī)句。你的淚花，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是記載著你對(duì)家鄉(xiāng)親人的眷戀，但永遠(yuǎn)也回不去了。想著，想著，你的身體“人比黃花瘦。”��！李清照，文學(xué)史上一顆璀的星星。你的憂寫在了詩(shī)句上，你的愁留在了你的詩(shī)句上，你的淚灑在了你的詩(shī)句上。
“故國(guó)不堪回首明月中！”愛(ài)國(guó)的你身陷異國(guó)，心卻在故鄉(xiāng)�？粗窃缫哑扑榈膰�(guó)家，你不禁流下了淚水，那淚水化作花朵，帶著你的思愁消失于此�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓�！蹦菚r(shí)的你，還有什么話好說(shuō)呢？你只能用那朵朵淚花和詩(shī)句來(lái)代表你的心。“月如鉤，新月重升，又是一年，不知故國(guó)的'百姓安好，那金碧輝煌的宮殿依然還在。故國(guó)不堪回首明月中，你的淚恰似一江春水向東流。
你的思愁有多少啊？“剪不斷，理還亂�！毕蜻h(yuǎn)處流去，永不斷息。面對(duì)那無(wú)底的思愁，你只能用那朵朵淚花表達(dá)自己那思念故國(guó)的心。李煜��！你的思愁也早已化作那滿懷憤慨的詩(shī)句，感動(dòng)著后人，替你恨，為你憂。
淚花，你帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)愁；帶來(lái)自豪，帶來(lái)憂；也帶來(lái)自信，帶來(lái)怒；帶來(lái)愉悅，帶來(lái)苦。淚花啊！
小學(xué)寫事作文：淚花 29
信任，或許我們可以輕易相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的人的忠告滿腹狐疑。這真是一個(gè)極為復(fù)雜的世界！然而被人信任的感受不親身體驗(yàn)是無(wú)法感受的！
在一次課堂上，一位和我不曾交流過(guò)的一位同學(xué)，被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)，由于她上課沒(méi)認(rèn)真聽講，根本沒(méi)聽到剛才老師所問(wèn)的`題目。正當(dāng)她一臉迷茫，為一道題而愁眉不展時(shí)，下面的同學(xué)們都在用幸災(zāi)樂(lè)禍的眼神看著她，我忍不住悄悄地告訴了她答案。她就像抓住了救命稻草一樣，果斷地說(shuō)出了我給她的答案。幸好，老師只是嚴(yán)厲地批評(píng)了幾句她并示意她坐下，她才如釋重負(fù)。對(duì)我釋然地微笑，并對(duì)我衷心地道謝。此時(shí)，我深深地感受到了被人信任的滋味，心里不由得想哭，淚花在眼眶打轉(zhuǎn)。雖然這次是她不認(rèn)真聽講所犯下的錯(cuò)，但我看到她那認(rèn)真悔改，上課認(rèn)真聽講的態(tài)度，沒(méi)有對(duì)我自己的做法所后悔。
還有一次，由于我前一天晚上把作業(yè)拿出來(lái)檢查，但卻忘記把作業(yè)放回書包了，我真為自己的馬虎感到無(wú)語(yǔ)。第二天，我心急如焚，想到老師兇巴巴的樣子就感到膽戰(zhàn)心驚。果然我沒(méi)交作業(yè)的消息很快就傳到了老師的耳里，她把我叫到一旁，我以為她會(huì)對(duì)我臭罵一頓，誰(shuí)知，她竟然一反常態(tài)叫我下午記得帶來(lái)，并叮囑我下次不要再粗心大意。這次，我又由衷地感受到了被人信任的滋味，真是美妙��！
信任就是如此，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種信任。而我不止一次地感受到了信任，在我的內(nèi)心一直藏著感動(dòng)的淚花。
小學(xué)寫事作文：淚花 30
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔。每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過(guò)的歷程。
那是一個(gè)星期天的下午，風(fēng)和日麗，我正坐在沙發(fā)上看著電視。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，把一堆衣服扔給我，說(shuō)：“你都已經(jīng)這么大了，應(yīng)該自己洗衣服了，不能總依賴媽媽。”我懶洋洋地拿起衣服，放入了洗衣機(jī)，又漫不經(jīng)心地倒了些洗衣粉，就隨便按了幾個(gè)按鈕，算是把衣服洗好了。
我拿出衣服，準(zhǔn)備晾干。媽媽看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你看你，衣服都沒(méi)洗干凈，重洗！”我反駁道：“我已經(jīng)洗得很干凈了，不用再洗了�！眿寢尶戳丝次业膽B(tài)度，更加生氣了：“你這是什么態(tài)度？我叫你重洗你就得重洗！”說(shuō)完，媽媽便轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。我也生氣了，把衣服隨便扔在地上，坐在沙發(fā)上生悶氣。
過(guò)了一會(huì)兒，我冷靜了下來(lái)，心想：也許我真的洗得不干凈，我應(yīng)該去向媽媽道歉。可是我又不好意思去，怎么辦呢？我糾結(jié)著，心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。最終，我決定去向媽媽道歉。
我走到媽媽的房門前，輕輕敲了敲門，走進(jìn)了房間。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不該那樣跟你說(shuō)話的。我的衣服確實(shí)沒(méi)洗干凈，請(qǐng)你原諒我，并教我洗衣服吧�！眿寢屄犃�，摸了摸我的`頭，說(shuō)：“好孩子，媽媽原諒你了。來(lái)，媽媽教你洗衣服�！闭f(shuō)完，媽媽便牽起我的手，走到陽(yáng)臺(tái)，教我洗衣服。
在媽媽的指導(dǎo)下，我終于把衣服洗干凈了。媽媽看著我，露出了欣慰的笑容。
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