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【實(shí)用】敘事的作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
聽說，影子會(huì)動(dòng)。我覺得有一點(diǎn)奇怪，心里有了一連串的問號(hào)，于是我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
早上，我拿了實(shí)驗(yàn)材料：電筒、立體物品和白紙。我把干凈的白紙鋪在平平的桌面上，把我準(zhǔn)備到各種各樣的`立體物品，挑一種物品放在白紙上，把我的小臺(tái)燈關(guān)了，我什么都看不見了，像有一條黑布把我的雙眼蒙住了。我快馬加鞭地找到電筒，把電筒打開燈，照在物體的左面，物體的影子馬上“蹦”了出來，遠(yuǎn)近不同，影子長(zhǎng)短也會(huì)不同。我心里就在想：遠(yuǎn)近不同，影子也會(huì)不同，那影子會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?
心中的問號(hào)剛“消失”，又有一個(gè)大大的問號(hào)在我心中出現(xiàn)了。我推車應(yīng)該不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)吧。但是不試試怎么知道呢，再說“眼見為實(shí)，耳聽為虛”，實(shí)驗(yàn)就要開始了。我拿起電筒，在物體周圍的上空，慢慢地轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)影子像個(gè)調(diào)皮的小孩子，在物體周圍旋轉(zhuǎn)，媽媽就說：“其實(shí)借用陽光，也能做相似的實(shí)驗(yàn)?zāi)?”
原來，影子會(huì)旋轉(zhuǎn)，還會(huì)有大小，長(zhǎng)短，形狀的變化。我終于明白了：什么事情都要自己多嘗試，不要道聽途說。其實(shí)，影子只是會(huì)動(dòng)的。我心中的大問號(hào)被解除啦!我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲也坏隽擞腥さ膶?shí)驗(yàn)，而且還收獲了許多知識(shí)呢!以后我要多做實(shí)驗(yàn)，我肯定會(huì)特別多呢!
有光源，遮擋物和屏幕才會(huì)有影子的出現(xiàn)。
敘事的作文 篇2
這次英語測(cè)驗(yàn)，我只得了80 分，這可怎么向爸爸媽媽交代呀！
走在回家的路上，想著試卷上鮮紅的80分，數(shù)字“0”好像大張了嘴巴在嘲笑我的失敗。我想象著爸爸看到試卷后火冒三丈地舉起了巴掌，媽媽的指責(zé)“萬箭齊發(fā)”，我心里不由得敲起了小鼓……
我暗暗盤算著各種應(yīng)對(duì)的方法。把英語試卷藏起來吧，就當(dāng)什么都沒發(fā)生過�？墒遣恍邪。嚲硎且尲议L(zhǎng)簽字的，明天早上還得交回給老師呢！要不然，我模仿媽媽的筆跡簽字吧！媽媽在我的家庭作本上簽了那么多字，只要按照上面的簽名描一遍就行了。這樣想著，我躲到了路旁的小花園里，趴在石桌上，對(duì)照著家庭作業(yè)本練起媽媽的簽名來。
就在這個(gè)時(shí)候，不知是誰走了過來，拍拍我的肩膀說：“小莉子，你真用功，沒到家就寫起了家庭作業(yè)，佩服佩服！”我嚇了一大跳，鋼筆都差點(diǎn)掉到了地上。我連忙合上本子扭頭一看，原來是辰辰。我故作鎮(zhèn)定地回答：“才不是呢，剛才我的鋼筆摔在地上了，我是在看看鋼筆摔壞了沒有�！焙迷诔匠�?jīng)]有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，握著筆猶豫起來：要不要再試試？不行，太緊張了！可不這樣“自救”，我的屁股沒準(zhǔn)就要“開花”了！還是簽吧。究竟簽不簽？面對(duì)這樣一張?jiān)嚲�，我艱難地選擇著。
這時(shí)，花園里樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來，仿佛在指責(zé)我的'不誠(chéng)實(shí)。路上的行人也都盯著我，那目光如同利劍，刺得我臉發(fā)燙。這字還沒簽到試卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？
我不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子！陶行知爺爺說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”這次，我考得不好已經(jīng)有錯(cuò)了，難道還要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？不，我應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，哪怕有“狂風(fēng)暴雨”等著我。
于是，我堅(jiān)定地收起筆，拿著試卷向家的方向走去……
敘事的作文 篇3
還 記得那是我一年級(jí)時(shí)，剛從學(xué)前班里解脫出來，參加一年級(jí)的開學(xué)儀式。當(dāng)時(shí)還是舊校區(qū)，有一個(gè)小小的后操場(chǎng)，我們這些一年級(jí)的學(xué)生被集中在哪里“站軍姿”。 開始我還行，后來就漸漸兩腿發(fā)抖了。在大約30分鐘后，老師終于一聲令下：解散！周圍的同學(xué)一哄而散，而我也不知怎么的，心血來潮，想跑到干爹家去玩一 玩。于是乎，我邁著“瀟灑且堅(jiān)定”的步子，頂著門衛(wèi)大爺看外星人的目光，朝校門外走去。走出校門后我憑著自己猶如80歲老太太一般的記憶往馬尾河跑啊，走 啊，在一座又一座幾乎一模一樣的拱橋、直橋旁打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，結(jié)果，可想而知，當(dāng)時(shí)我才7歲。終于，我迷路了。
當(dāng)時(shí)，我想憑著自己的記憶走回學(xué) 校，但是實(shí)際上那是不可能的，因?yàn)槲也畈欢嘁呀?jīng)離開學(xué)校九百多米了，以我的記憶力和體力恐怕?lián)尾坏侥敲淳茫驗(yàn)槲夷菚r(shí)剛動(dòng)過手術(shù)兩個(gè)多月。當(dāng)時(shí)我沒有意識(shí) 到這一點(diǎn)，充滿自信的繼續(xù)以“瀟灑而堅(jiān)定的步子”玩兒暴走。終于，在又繞了大概十多分鐘后，我又回到了原點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我都快急哭了，突然，我腦袋里靈光一閃 ——找人幫忙！想當(dāng)年，哥走失過無數(shù)次，最后都是靠找人幫忙來回家的，雖然，有些別扭……
于是我來到一家銀行面前，開始了我的“推理”： “恩恩，這銀行面前有不少人嘛！那個(gè)穿西裝，胡子拉碴的……算了，太悲劇了，找他說不定會(huì)偷雞不成蝕把米。那個(gè)帶小孩的阿姨……算了，她帶著小孩，自己找 去說不定會(huì)被罵一頓……”就這樣，我否定這個(gè)否定那個(gè)，最終把目標(biāo)鎖定在了一個(gè)看起來人畜無害又沒帶小孩的穿著白色大衣的阿姨身上。我一邊以平均每秒零點(diǎn) 三三米的速度向那個(gè)位置挪動(dòng)，一邊在心里暗暗罵自己：“你丫的.腫么不敢去啊，走啊，讓她幫忙打個(gè)電話就可以回學(xué)校了啊，你倒是走快點(diǎn)啊啊啊啊！”在我磨蹭 了幾分鐘之后，那個(gè)阿姨收拾了一下包包，然后站以來�！霸愀�，她要走了！”我心里暗想。于是在經(jīng)過短暫的掙扎之后，我憋足勁沖向那個(gè)阿姨�！鞍⒁��！蔽冶� 紅了臉，才漲出這幾個(gè)聲音低低的字眼�！笆裁词掳⌒∨笥选！蹦莻�(gè)阿姨回頭望了我一眼。“那個(gè)，那個(gè)……我迷路了，能借借你的手機(jī)嗎？”我把臉已經(jīng)憋得醬 紫，幾乎把臉埋在了地上。那個(gè)阿姨終于轉(zhuǎn)過了臉，仔仔細(xì)細(xì)的打量我，然后掏出手機(jī)。就這樣，我得救了。后來才知道，她是我爸爸的一個(gè)同事。
童年一晃而過，現(xiàn)在的我也不會(huì)在上學(xué)時(shí)間溜出校外玩耍了，不過童年的一些經(jīng)歷我將永遠(yuǎn)銘記在心。
敘事的作文 篇4
新年，我回到了爺爺?shù)睦霞摇_平的一個(gè)寧靜而美麗的小村莊。沿著彎彎曲曲的小路往前走，兩旁長(zhǎng)滿了嫩綠的小白菜、生菜、青豆……池塘里魚兒正在吐著一個(gè)個(gè)圓圓的小白泡，多肥美的大魚兒呀！
一連幾天，餐桌上都擺滿了豐盛的雞、鵝、鴨、豬腿等，大人們都覺得這樣才像過年，而我都吃膩了，心里老想吃魚，但又不敢說出來，飯也沒胃口吃了……吃完了飯，我和幾個(gè)小伙伴一起坐在門口的石板上聊天，我和他們說：“如果現(xiàn)在讓我啃上一口美味鮮甜的烤魚，多好啊！”說完還閉上眼，深呼吸了一下，好像真的聞到了魚的香味。他們卻說：“雞腿比魚要好吃一百倍……”
第二天清早，我一覺醒來，走到陽臺(tái)，好冷呀！嘴里冒出的氣都變成了朦朦的.白煙，我往遠(yuǎn)處一看，咦，隱隱約約地看見在我家的魚塘里好像有一個(gè)人影。到底是誰呢？我趕快跑下樓朝魚塘走去。刺骨的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，“這什么鬼天氣，這么冷！”慢慢的，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前：爺爺穿著一件薄薄的襯衣和一條短褲，站在魚塘里捕魚，腰間系著一條繩子，繩子的另一頭拴著一個(gè)大鐵盆，盆里裝著幾條又大又肥的魚兒�！盃敔�，您在水里不冷嗎？”爺爺笑著說：“魚兒在水里不冷，爺爺在水里也不冷，心里還暖和著呢！”
我伸出手拉爺爺上來，爺爺?shù)氖趾艽植�，長(zhǎng)滿了厚厚的老繭，一條條黑黑的裂紋張開了口，那顏色真得有點(diǎn)像我們學(xué)校的雕塑；腳上也同樣長(zhǎng)滿了老繭子，黑黑的裂紋也一樣的張開了口，那一道道深深的口子咬得我的心好痛……好痛……，我的眼睛越來越模糊了……
中午，餐桌上多了幾道爺爺親自下廚做的“甜酸松子魚”、“香煎鯪魚餅”、“魚腸煎蛋”……色香味俱全，我口水都快流出來了。我情不自禁地說；“魚兒，真香！”
敘事的作文 篇5
當(dāng)所有學(xué)生都愛聽的悅耳的下課鈴聲響過之后，我們便又重復(fù)像軍人一般訓(xùn)練有素的生活：回宿舍、上床、睡覺。
值班老師拿著手電筒在門外走來走去，假若聽到哪個(gè)宿舍里還有半點(diǎn)聲響，便會(huì)給予警告并且嚴(yán)厲處罰。因此，在學(xué)校不能夠自由安排時(shí)間。零食可以不吃，閑聊可以取消，但最重要的是，“關(guān)乎生命”的作業(yè)不能不寫呀可惡的老師卻偏偏不讓寫作業(yè)。為此，為此我曾多次向任課老師解釋，并且擠時(shí)間補(bǔ)上。雖然我在老師的印象里還不算是“壞學(xué)生”，但這種不守時(shí)的事情層出不窮，我實(shí)在是忍無可忍了！
我很佩服我的室友，因?yàn)樗偸悄芗皶r(shí)地把作業(yè)交上去。我納悶了，論寫作業(yè)的速度，她并不比我快呀！當(dāng)我問到她“秘訣”時(shí)，她只是嘿嘿一笑，繼而神秘兮兮地離開了。
晚上，音樂再次響起。夜靜悄悄的，凄涼的月光從朦朧的校園傾瀉進(jìn)來。借著月光，我隱約看到了她的`頭蒙在被子里�，F(xiàn)在的天氣也不冷呀，用得著把頭捂得這么緊嗎？莫非......我再定睛一看，果然如此！她的被子隨著手臂微微的顫抖起來，幾縷細(xì)微的亮光偷偷的從被子里鉆出來，與此同時(shí)還能夠聽到沙沙的寫字聲。我不禁恍然大悟。
我也照貓畫虎的吧自己罩在被子里，把臺(tái)燈放在枕頭底下，稍微露出一截。我用手肘抵著床板，把頭抬高一些。因?yàn)榧纫ＷC光不會(huì)跑出去，也要把字看清。更重要的是被子里熱，寫一小會(huì)兒就要把頭伸出去晾一會(huì)。就這樣，寫一個(gè)作業(yè)，我的頭不知道伸出去多少次。
終于寫完啦，可算是腰酸背痛腿抽筋，以后打死我也不在被窩里寫作業(yè)了。
雖然我很佩服我的室友，但是這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，降低學(xué)習(xí)效率，對(duì)眼睛也不好，所以我的勸勸她。
敘事的作文 篇6
那是一個(gè)三年級(jí)的暑假，媽媽帶我看藝術(shù)館的書畫展，當(dāng)我看到那些老師們的書法作品后，一眼就迷上了書法。大師們的鋼筆字是那么瀟灑，雄健的筆鋒，是那么剛勁有力，像一條龍?jiān)诜w盤旋，像一把利劍氣貫長(zhǎng)虹。讓我敬佩不已，真正見識(shí)了什么叫龍飛鳳舞。我一定也要練一手好字，我在心里暗下決心。從那以后，我像著了魔似的愛上書法。
媽媽知道了我對(duì)書法著迷，非常高興，自告奮勇教我鋼筆字。
媽媽先帶我去書店選字帖，我一眼就看中了龐中華大師的字帖。大師的字體如一條龍，生動(dòng)形象，鳳舞龍翔。我被這字體沖來的氣勢(shì)所迷住，就像徜徉在夏天夜晚的星空下，被那壯麗景觀而迷住一樣。
買回字帖后，媽媽就監(jiān)督我練字。那是我們才擺脫鉛筆，用鋼筆練字，很多同學(xué)不適應(yīng)，我也不例外。所以那時(shí)我的'字體像一只只小蝌蚪，那么萎縮，沒有一點(diǎn)點(diǎn)書法氣概，既不豪放，也無瀟灑。
開始練字了，先從最簡(jiǎn)單的臨摹開始練，再?gòu)臋M豎撇捺練。我用食指和大拇指捏住筆，用中指抵住筆，一筆一劃練起字來，仔仔細(xì)細(xì)的寫，寫的也慢慢逃出了方塊字的家族，成了端莊的正楷字體。漸漸地，我覺得書法像一個(gè)個(gè)快樂生動(dòng)的小精靈，越練越有意思了。媽媽教導(dǎo)我：“書法道路是很艱難的，一定要知難而進(jìn)，不可以半途而廢。字就是人的一張臉，誰不希望自己長(zhǎng)一張讓人羨慕俊俏的臉，而喜歡長(zhǎng)一張讓人討厭丑陋的臉呢？”
暑去寒來，我對(duì)鋼筆字大有長(zhǎng)進(jìn)，再也不是曾經(jīng)的小蝌蚪了，在我學(xué)習(xí)書法的道路中，我懂得了很多知識(shí)：寫橫時(shí)，要有頓筆回鋒；寫捺時(shí)，要寫出其實(shí)。我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，我的鋼筆字，也有了一絲書法氣概。
我對(duì)于自己當(dāng)年的抉擇而高興，很慶幸自己選擇了書法，盡管這條道路是艱辛的。
在我以后的生活中，我會(huì)不斷練習(xí)鋼筆字，讓它伴隨我一生。
書法，與我相伴······
敘事的作文 篇7
今天上午，我寫完作業(yè)以后，我拉著爸爸下軍旗。
擺好棋子，經(jīng)過"剪刀、石頭、布"后我贏了得紅色主動(dòng)權(quán)。我先翻出了紅師長(zhǎng)，爸爸就翻了黑旅長(zhǎng)，他的旅 長(zhǎng)躲進(jìn)軍營(yíng)，我的師長(zhǎng)立刻向敵人發(fā)起進(jìn)攻。我們又翻出了許多棋子，我集中兵力，向敵人沖去，敵人被打的` 落花流水。我的紅工兵翻了來。把三個(gè)地雷挖了，這時(shí)敵人的黑司令出來了，我的工兵趕緊躲進(jìn)軍營(yíng)，我出動(dòng) 炸彈一下把敵人的司令炸的西巴爛，我激動(dòng)地跳了起來。紅軍乘勝追擊，紅工兵順利的把敵人的軍旗扛上了， 紅軍又把軍旗扛到大本營(yíng)里，我高興的說："我勝利了！" 爸爸告訴我說："下軍棋的奧妙在于多動(dòng)腦子。 "
現(xiàn)在，我更喜歡下軍棋了，我知到了下棋要認(rèn)真思考 、功防結(jié)合，從中獲得快樂。
敘事的作文 篇8
新生入學(xué)，原本平靜的生活方式也開始泛起幾分波瀾。
原本平靜的校園一下子變得吵鬧起來，不少的`廣告宣傳也是撲面而來，聯(lián)通公司，移動(dòng)公司，電信公司這些品牌營(yíng)銷花樣繁多，不少優(yōu)惠政策的宣傳活動(dòng)從早到晚，送話費(fèi)，送流量，便宜賣手機(jī)……使得這一條路邊上都搭建起高高的棚子，還有不少的學(xué)生在飯?zhí)瞄T口發(fā)傳單。
今天午覺醒來以后，宿舍剩下我們?nèi)齻�(gè)人了，其他的人都去上選修課了，因?yàn)槲覀兊倪x修課在晚上！在宿舍中我們只能無聊的在玩手機(jī)，突然門吱吱吱吱的被打開，一看居然是一群女生，讓我愕然不已，他們?cè)诟墒裁矗科渲幸粋�(gè)女孩就開始向我們說：“要不要報(bào)一個(gè)計(jì)算機(jī)班級(jí)，還說會(huì)有優(yōu)惠政策……”她還沒有說完，我就不可耐煩的說道：“我們是大二的學(xué)生！”她們幾分尷尬的對(duì)我們鞠躬了一下，表示不好意思！這事情去年我們已經(jīng)遇見不少了！
我的一個(gè)舍友也已經(jīng)成為代理，也是在招學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，在我們?nèi)巳ド蠈W(xué)選修課時(shí)，他帶領(lǐng)其他幾個(gè)舍友也開始行動(dòng)了！
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