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實用的小學(xué)敘事作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
由于工作的繁瑣，現(xiàn)在的人們變得越來越不耐煩，可我爸爸還是一成不變，非常耐心。
只記得五年級上時，我在做徐老師回家作業(yè)時，遇到了一道不會做的.幾何題。這道幾何題有些奇怪，除了給我了兩個數(shù)據(jù)外，其他全是比例條件，怎么做啊，我想著。終于，等到爸爸回來的那一刻了······
爸爸放好包后，連忙跑來幫我。只見爸爸屏氣凝神，認(rèn)真地看著題目，不論外面聲響再大，爸爸都不受擾，一心想要快點教會我，完成作業(yè)。不一會兒，爸爸就做出來了。他把自己的思路和答案說給我聽。我并沒有認(rèn)真在聽，只顧自己玩，只聽到答案和書中答案一樣，于是敷衍的說了一聲：“哦。”當(dāng)爸爸問我會了嗎，我才發(fā)現(xiàn)自己不會。
于是爸爸又講了一遍思路，可是我還是沒聽懂。于是爸爸拿起筆。我還以為爸爸要打我了呢，趕緊把頭低下，準(zhǔn)備挨批。過了一會兒，發(fā)現(xiàn)沒動靜，于是我抬起頭，沒想到爸爸在等我“休息”完畢，爸爸又提起筆，把詳細(xì)過程記錄了下來。過了許久，才幫我學(xué)會這道題。爸爸可真耐心��！
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸是個如此有耐心的人��！
小學(xué)敘事作文 篇2
我的爸爸高高大大，愛打籃球，以前他還是籃球隊的隊員呢！但后來因為腳經(jīng)常受傷，就退出了，但還是很幽默呢！
今天，要交旅游費，可我去到學(xué)校，還不知道，老師一來叫交錢，可我丈二和尚——摸不著頭腦。交什么錢？我問同桌，交旅游的錢。什么，旅游的錢，老師上午還說了，可我的這個腦袋什么都記得帶，就不記得帶錢呢！真是的，但老師后來讓我們放學(xué)了交，下課鈴一響，我以百米賽跑，分秒必爭的速度來到校門口，打了電話，就等爸爸來了。
爸爸來了，我拿了錢，飛奔回去把錢交給了老師就回家了。爸爸一回到家就找我要錢，說：那錢是我的你快給回我200元錢！我聽了，懶洋洋的從沙發(fā)上起來去找錢包，可怎么拭也找不到了，于是我便不理不睬了，之后，爸爸從媽媽的錢包里拿走了200元，媽媽在不久后看到爸爸的電話上有200元，就問：你怎么找到錢包的？哈哈！媽這回你的餃子破皮----露了餡了吧！媽媽只好不好意思的.笑了笑。爸爸突然說：這200元是珊珊在你的錢包里拿的，用來還給我的。又對我說，你快還200元給你媽去！這一次，我真是秀才遇到兵-------有理說不清。
我的爸爸又詭計，又幽默，這樣次，我又草把做燈------粗心了，次次都這樣，真悲唉！
小學(xué)敘事作文 篇3
全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成。
文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。
全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑，全文通俗易懂，趣味性強。
文章線索明朗，主題突出，開頭結(jié)尾詩化的語言，充滿想象與韻律之美，令人愛不釋手。
雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
對細(xì)節(jié)傳神的.刻畫，恰到好處地揭示了人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
文章選材新穎，所寫之事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有情趣，讀后令人身心愉悅舒暢。
小學(xué)敘事作文 篇4
“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀……”每年中秋節(jié)奶奶都會一邊唱歌謠，一邊做月餅。
我家的月餅和外面賣的做法可不一樣，先揉好面，只見奶奶熟練地抓起兩塊面團用搟杖迅速地?fù){出了兩張圓圓的面餅，再把自炒的芝麻在上面撒滿，然后用另一張面餅蓋在上面用手指在面餅的四周捏出花邊，這樣即美觀又保證芝麻掉不出來。這可還沒完呢！接下來奶奶又在月餅上捏了兩只小猴，兩只猴子的頭頂中間捏了一個圓圓的月亮，猴子的腳下鋪上綠葉菜當(dāng)草地。寓意是兩只猴子抬頭望月，表示家家團圓，所以奶奶做的月餅也叫團圓。以前我不懂，今天奶奶一邊做一邊講我才知道。天漸漸的黑了，可今天的天空似乎不作美，抬頭望去滿天的烏云，看不到一顆星星更看不到皎潔的月亮。但這一切都沒影響到我們的心情，因為還有一件非常重要的'事要做，那就是給月亮獻(xiàn)團圓，我們來到陽臺把團圓放在桌子上，再點上蠟燭和香。就在這時月亮似乎被感動了，只見它悄悄從烏云身后爬了出來，一塊黑，一塊白，若隱若現(xiàn)，好像在和你捉迷藏。我看著月亮不禁呤誦起來：“小時不識月呼作白玉盤�！蹦棠贪櫫税櫭颊f：“這會你不是在舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)嗎？”“不對，不對。咱們現(xiàn)在是舉杯邀明月，對影成三人�！迸e著兩杯紅酒的媽媽走了過來微笑著說：“光有月餅可不行啊！”媽媽隨手把紅酒也放在了桌子上。這時爸爸和爺爺回來了，看著夜空中的月亮，我們?nèi)易诘亲由线呝p月邊吃月餅，一家人其樂融融地笑著。月亮你今天雖然沒有銀光閃閃，可你的微光已足夠照亮每家每戶；照亮團圓的人們。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天下午我們參加了由大江晚報小記者工作室組織的“讓錢幣知識走進(jìn)校園”的知識講座，我們大家都很興奮、激動和好奇，大家趕緊走到多媒體教室坐好，迫不及待地等著錢幣協(xié)會的老師來給我們講解關(guān)于錢幣的相關(guān)知識。
首先由老師給我們提了一個問題：什么錢幣最值錢?聽了這個問題之后我們大家都面面相覷，錢幣還有什么值不值錢的?但是經(jīng)過我們大家的冪思苦想之后，大家都積極踴躍地發(fā)言，有的說是金幣，有的說是寶石，還有的同學(xué)說年代越久越值錢，大家的答案真是千奇百怪呀，最后老師給我們揭開謎底：值錢的錢幣首先要非常稀少、要有很高的研究價值和欣賞價值。接下來老師還給我們介紹了不同年代的通寶，不同年代的通寶都有著不同的樣子并且都具有各自的特點，這還是我第一次接觸古錢幣呢，考古學(xué)家還可以通過古墓里的錢幣來判斷古墓的年代，你說神不神奇呀?可見錢幣蘊含的.知識還真是很豐富的呀。最后我們大家還進(jìn)行了印古幣的游戲，我們都覺得很稀奇，也覺得很好玩。
通過這次活動我們不但第一次認(rèn)識、接觸到古錢幣，進(jìn)行了好玩的印古錢幣游戲，還學(xué)到了很多關(guān)于錢幣的相關(guān)知識，真是收獲頗豐呀!
小學(xué)敘事作文 篇6
九歲那年的暑假，我回到了家鄉(xiāng)，媽媽讓我在這個暑假里學(xué)會騎自行車。我一想到騎自行車就怕摔痛，可是每當(dāng)看到哥哥和小伙伴們騎自行車的得意神態(tài)，我心里又癢癢的。于是我就下了這個決心，要學(xué)會騎自行車。
首先我用我的手定好車頭，接著我用左腳在踏板上，想用右腳蹬兩下，可是右腳剛踩上踏板，自行車就很不聽話的側(cè)倒了。我泄氣了，就放棄不學(xué)了，整天就和哥哥一起玩，玩著玩著，忽然發(fā)現(xiàn)離開學(xué)只剩十天了，哥哥再次勸我學(xué)會騎車，我自己也覺得有點窩囊了。變再次下定決心——學(xué)會騎自行車。于是，我用力推出了自行車。我又在騎了，哥哥在車尾幫我扶穩(wěn)了，“不要摔倒了。”哥哥說，我又踏起了自行車，哥哥一松手了，我又倒了。我?guī)缀跤忠恿耍筛绺绲墓膭罱o了我勇氣。我摔倒了，又爬上來，摔來摔去，爬來爬去，我騎了幾小時，終于會騎自行車了！摔在地上是很痛的感覺，但我學(xué)會騎自行車了，我的心情是愉快的。
離開學(xué)還有五天，我們回到了深圳的.家，我高興的告訴了媽媽，我學(xué)會騎自行車了，我感到騎自行車真好玩呀！這次學(xué)騎車也讓我知道一次失敗了，是不可以說是失敗的，只要你苦練一定會走向成功的！
小學(xué)敘事作文 篇7
從幼年時，書就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到我的童年時代。那時我才上小學(xué)三年級，不知何時，同學(xué)們每人手里都有一本圖書，他們以此為榮，同學(xué)之間互相炫耀。當(dāng)時的'我因虛榮心太強，心里就盤算著：回到家也讓媽媽給我買一本。一回到家，我便走到媽媽身邊乞求媽媽給我買一本書，誰知媽媽卻爽快地答應(yīng)了。第二天便把一本《安徒生童話》送到我手中，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。每次看書時我都是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞。也許當(dāng)時太過于高興，一天拿出來看十幾遍。
如今，隨著時光的流逝，那本童年時的書已不再了，但我的讀書熱情絲毫沒有減退。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著從中我也深深的懂得了當(dāng)時社會的黑暗。
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