【必備】敘事的作文300字匯編5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文300字 篇1

　　嘿!朋友，你觀察過(guò)你身邊的房子嗎?現(xiàn)在的房子大多以方形為主，注重整齊美觀，但較死板無(wú)變化。最重要的是，現(xiàn)在的房子看著堅(jiān)固卻脆弱的不堪一擊，不管是人為破壞或自然災(zāi)害，房子往往起不到保護(hù)作用，更可能變成累贅。

　　20xx年，作為一名高科技建筑設(shè)計(jì)師我決定開(kāi)發(fā)一款能夠真正保衛(wèi)人類房子。

　　首先，未來(lái)的房子是懸空的，不占用地球土地，并且伸縮自如，完全滿足個(gè)人需求。再來(lái)，房子必須很堅(jiān)固，撞不破，燒不爛，什么也無(wú)法破壞它。它不僅有防護(hù)系統(tǒng)：如反彈、變形、分解，更具備反擊系統(tǒng)：火箭筒、鋼刀、AK58突擊步槍。并且會(huì)分析每位來(lái)訪者的脈搏、血壓、愛(ài)好等情況做出相適應(yīng)的接待方式。

　　最神奇的是房子可以“轉(zhuǎn)移”。在地震等災(zāi)害來(lái)臨前房子會(huì)自動(dòng)提前轉(zhuǎn)移到安全地帶。又或者你想換個(gè)風(fēng)景，換個(gè)心情，房子也能立刻滿足你的'需求。

　　怎么樣?未來(lái)的房子厲害吧!

敘事的作文300字 篇2

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小明、小剛和小亮約上了幾個(gè)好朋友去廣闊的足球場(chǎng)踢球。

　　裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)小明使用了一個(gè)倒鉤腳，把球傳給了小剛，小剛飛出一腳，球像閃電般向?qū)Ψ角蜷T(mén)射去，他倆配合的非常有默契，真是天衣無(wú)縫呀！可惜，對(duì)方的守門(mén)員也不是吃素的，球在快要進(jìn)球門(mén)那一瞬間，被守門(mén)員毫不留情的還給了他們，小剛氣的直跺腳，小明一個(gè)掃郎腿把球踢給了小亮，小亮忽左忽右的帶著球滿場(chǎng)跑，把對(duì)方累的氣喘吁吁、上氣不接下氣時(shí)，然后，趁對(duì)方不注意時(shí)，一個(gè)飛旋腳，球像離弦的箭，從對(duì)方守門(mén)員的胯下鉆了過(guò)去，球進(jìn)了！觀眾們歡呼雀躍起來(lái)。

　　該對(duì)方球員發(fā)球了，瞧，他們的5號(hào)隊(duì)員憋足氣，猛的'向小明這隊(duì)踢來(lái)，不好，球要進(jìn)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小剛一個(gè)飛撲，用雙手接住了這一球，然后，飛出一腳把球傳給了小明，小明帶著球過(guò)五關(guān)，斬六將，然后猛的向?qū)Ψ角蜷T(mén)射去，對(duì)方的7號(hào)和23號(hào)隊(duì)員眼看就要接著了，球往左一偏，射到了球門(mén)里。小明他們高興的跳了起來(lái)，緊緊的抱在一起。

　　比賽結(jié)束了，他們高高興興的回家了。

敘事的作文300字 篇3

　　今天上《寶葫蘆的秘密》閱讀的最后一節(jié)課，上個(gè)星期我們都在翻閱這本書(shū)。猜人物、講情節(jié)、談感受、品人物、摘好詞好句。同學(xué)們動(dòng)著筆墨，讀著他們喜愛(ài)的好書(shū)。我和同學(xué)們一起閱讀著。

　　這節(jié)課就是對(duì)這兩個(gè)星期來(lái)的閱讀做一個(gè)小結(jié)。我表?yè)P(yáng)了很多同學(xué)，表?yè)P(yáng)他們閱讀的用心，做題的認(rèn)真，但也提醒一部分同學(xué)還不夠努力，特別是明明有一定的閱讀能力卻隨便應(yīng)付的同學(xué)。表?yè)P(yáng)了一個(gè)讀得特別用心的同學(xué)——李承勛。

　　他的閱讀速度極快，而且記憶力極佳，潛力很大，他做的筆記最令人感動(dòng)（班級(jí)空間內(nèi)有他的作業(yè)照片）。最后我們還根據(jù)問(wèn)題尋找答案出現(xiàn)的頁(yè)碼。這需要同學(xué)們對(duì)書(shū)本的熟悉和平時(shí)的細(xì)心閱讀，很多同學(xué)以為圖畫(huà)出現(xiàn)的地方就是答案，而實(shí)際卻在告訴他們的.錯(cuò)誤，讓同學(xué)們真正懂得看書(shū)看的是文字內(nèi)容而非圖片。

　　還有誘人的獎(jiǎng)勵(lì)——答對(duì)的都有棒棒糖，大家都有閱讀經(jīng)驗(yàn)，所以找答案最是興奮，在一陣此起彼伏的“找到了！”“啊，不是！”“這回對(duì)了�！薄拔乙舱业搅�！”的聲音中，孩子們品嘗著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，感受著閱讀的力量。我們?cè)谧x書(shū)，我們?cè)谧x整本書(shū)。我和同學(xué)們一起讀著……

敘事的作文300字 篇4

　　天，我閑來(lái)無(wú)事，干什么好呢？于是我變走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片草叢，里面都是些蝗蟲(chóng)。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：蝗蟲(chóng)是壞蟲(chóng)，不如我抓幾只拿回家，也算是為民除害了。

　　說(shuō)干就干，不一會(huì)我抓了好幾只活蹦亂跳的蝗蟲(chóng)，把他帶回了家。 我把這些蝗蟲(chóng)的腳拔了下來(lái)。（為了不讓他們逃走）我想：這些蝗蟲(chóng)是莊稼死亡的`罪魁禍?zhǔn)�，我可不能心慈手軟，嘻嘻我要用我最厲害的刑法，�?lái)招待它們。于是，我拿來(lái)一小瓶水，拿起一只蝗蟲(chóng)，把它的頭插進(jìn)了水里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒那只蝗蟲(chóng)還是很平靜，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生 。這是怎么回事呢？ 于是，我就去問(wèn)知識(shí)淵博的爺爺，爺爺說(shuō)：“小豐呀！你把蝗蟲(chóng)的腹部插進(jìn)水里試試。”于是，我把蝗蟲(chóng)的腹部插進(jìn)了水里，過(guò)了一會(huì)兒，那只蝗蟲(chóng)就開(kāi)始掙扎，不一會(huì)兒就死在了我的手中。

　　我發(fā)現(xiàn)了蝗蟲(chóng)的鼻子在腹部！

敘事的作文300字 篇5

　　今年十一長(zhǎng)假，我跟爸爸媽媽一起參加了西太湖一日游活動(dòng)。

　　一大早，我就和爸爸一起去超市買(mǎi)了桔子、哈密瓜，還買(mǎi)了一些我喜歡吃的零食。九點(diǎn)半左右，我們出發(fā)了。一共七戶人家，都是爸爸的同學(xué)，分乘了六輛車。

　　我們首先來(lái)到了嘉澤的大水牛市民農(nóng)園。我們參觀了大棚蔬菜種植，在養(yǎng)殖區(qū)看到了很多散養(yǎng)的小雞和小鵝，印象最深的是，農(nóng)園里養(yǎng)的小豬很聰明，口渴了，會(huì)自己湊到水龍頭下面來(lái)吸水。我們一邊參觀，還有人一邊幫我們講解生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。我只記住了一句話：只有健康的.土地才能產(chǎn)出健康的食物，只有健康的食物才能養(yǎng)育健康的人。

　　吃完飯我們又去了西太湖攬?jiān)聻�。我們找到了一個(gè)大亭子，大人們很快鋪好了墊子，搭起了兩個(gè)小帳篷，我們小朋友們就開(kāi)始做游戲，吃水果。玩累了，我們就到帳篷里躺一會(huì)�？諝饫飶浬⒅�一種香味，爸爸告訴我，這叫桂花香。我和爸爸走了一圈，果然發(fā)現(xiàn)了好多桂花樹(shù)，我現(xiàn)在知道了，那種黃顏色的叫金桂，紅顏色的叫丹桂。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，下午四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們把大亭子周圍打掃得干干凈凈，所有的垃圾都分類處理好了，我們才依依不舍的離開(kāi)這里。

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