- 相關(guān)推薦
實(shí)用的敘事的作文600字錦集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的敘事的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文600字 篇1
校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái)，留下了我們一串串奮斗的足跡，記錄了我們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。
還記得在開(kāi)學(xué)的第一天的第一次見(jiàn)面，你問(wèn)我你是誰(shuí)？我不肯告訴你，我問(wèn)你，你是誰(shuí)？你也風(fēng)趣的不告訴我，我們就像小孩子一樣調(diào)皮，活潑。
還記得我們?cè)谝黄鹩懻撌裁词裁吹碾娨晞r(shí)，那激動(dòng)的心情，當(dāng)年我們的最愛(ài)，聊到什么都發(fā)了瘋似的，就像還未長(zhǎng)大的初中生。
還記得我們?cè)诮M里時(shí)，大家風(fēng)趣幽默，有說(shuō)有笑，上課時(shí)老師看著我們無(wú)奈的搖了搖頭，下課笑，不知道的同學(xué)還以為我們瘋了呢。
還記得我們?cè)谝黄鸪母�，即使有時(shí)大家一起跑調(diào)了，唱錯(cuò)詞啦，但我們還是在一起開(kāi)懷大笑，快快樂(lè)樂(lè)的，因?yàn)槲覀冇X(jué)得這是我們最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
還記得我們睡前講的鬼故事，她說(shuō)她要聽(tīng)，我說(shuō)我害怕，你卻不知怎么辦才好，想想都搞笑。
還記得大家在打比賽時(shí)，我們?cè)邶R聲高喊的為你們加油，聲音如雷霆，不管什么時(shí)候，大家都是快快樂(lè)樂(lè)的。
還記得那時(shí)為你畫的'像，大家本想一起留作紀(jì)念，卻把臉畫的一邊鼓一邊扁，眼睛一只大一只小，手又大又小，身體不成比例，頭大身小，我們都笑啦，就把它叫做“四不像”吧，你說(shuō)。
后來(lái)學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，大家都在忙碌的學(xué)習(xí)，所有的話題都是學(xué)習(xí)，后來(lái)我們畢業(yè)了。
還記得畢業(yè)時(shí)我們唱的畢業(yè)歌，拍照時(shí)，那調(diào)皮的臉，吃東西時(shí)，蛋糕的奶油都在臉上，最后我們大聲的喊出來(lái)，“we are family!”我們哭了。
回首三年的初中生活，我們沐浴了陽(yáng)光雨露，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，收獲了成功的喜悅。
敘事的作文600字 篇2
去年暑假，我與爸爸、杜伯伯、杜博姐姐到北京游玩。由此引發(fā)了我的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
在旅館里，杜伯伯對(duì)說(shuō)：“明天去北京原始森林動(dòng)物區(qū)吧!”我一聽(tīng)，高興地合不攏嘴。
天一大早，就跟著旅游團(tuán)了。多小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。
進(jìn)了大門，一幅幅美麗的圖畫在面前：綠樹(shù)成蔭，小草遍地，野花盛開(kāi)，不時(shí)還有幾只蝴蝶在飛舞。
導(dǎo)游小姐對(duì)說(shuō)了些注意，讓別單獨(dú)行動(dòng)，然后就帶著走進(jìn)了林子里。
在林子里走著，不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B鳴，讓人感到原始森林動(dòng)物區(qū)很陰森。
又往前走了一陣，我聽(tīng)見(jiàn)了“咕咕”的聲音，我頓時(shí)心跳加速，好像有一只冰冷的手揪住了我的心，我覺(jué)得心頭的陰暗。
我與爸爸，杜伯伯一行人邊走邊看看有動(dòng)物，找旅游團(tuán)，脫離隊(duì)伍了。只好原路返回了。走著走著，我突然看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處有一條小蛇，我便讓爸爸停下來(lái)，商量怎樣走，這時(shí)這條小蛇慢慢地逼近，我有些心慌意亂了。爸爸說(shuō)：“蛇是無(wú)毒的，沒(méi)事的。”說(shuō)完，爸爸在地上拾起一支干木棒，趕走了小蛇。
一會(huì)兒，聽(tīng)到了野獸的叫聲，我的心怦然一跳。爸爸也知道野獸會(huì)傷害人的，靠近。趕快地向前走，不知不覺(jué)間了腳步。我連走帶跑，生怕野獸，嚇出一身冷汗，雖說(shuō)現(xiàn)在天氣很炎熱，但我全身都在發(fā)抖，身體的每細(xì)胞都沸騰了，每一根筋都繃直了。走得越來(lái)越快，一會(huì)兒，叫聲了，周圍一片死寂，更讓人毛骨悚然。停下了腳步，休息了一會(huì)兒。突然，聽(tīng)見(jiàn)了導(dǎo)游團(tuán)的`叫喊聲，便追了上去，又隨導(dǎo)游團(tuán)回到了車上。我長(zhǎng)吁一口氣，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，竟產(chǎn)生了依戀。
這次冒險(xiǎn)是我長(zhǎng)這么大第一次冒險(xiǎn)，可以磨煉我的意志，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!
敘事的作文600字 篇3
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！边@句話使我一生受益。
有一次，我和同學(xué)們一起下象棋，我是全班下象棋最好的一個(gè)，第一局開(kāi)始，我覺(jué)得很快就可以贏得這場(chǎng)比賽的勝利，所以只用了一半兵力，可是，出乎我的意料，在同學(xué)強(qiáng)大的攻擊下，我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。
我有點(diǎn)不服氣，再次跟這位同學(xué)挑戰(zhàn)，這次我用上全部兵力，一半防守，一半攻擊，我的一匹馬和兩只炮，沖了上去，殺個(gè)敵人片甲不留，突然，那個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)攻為守，形成了一個(gè)“擋箭牌，”似乎沒(méi)有一點(diǎn)可以攻進(jìn)去的地方，我想道：“有一部電視上說(shuō)過(guò)，再?gòu)?qiáng)的盾也有弱點(diǎn)，我就仔細(xì)查找，終于一個(gè)漏洞被我找出來(lái)了。只見(jiàn)敵方的老大的左邊，只有一匹馬保護(hù)著，我就把一只炮走到那邊，利用馬來(lái)當(dāng)隔擋物，將了敵方的老大，那位同學(xué)無(wú)可奈何，只好把這個(gè)擋箭牌拆散了。我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)將所有的兵一起沖向敵方的軍營(yíng)，殺了他措手不及，他只好改變另外的對(duì)形，我為了快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)漫長(zhǎng)的比賽，就用棋子形成一個(gè)包圍圈，將敵人的帥包圍住了。
然后，我用兩只兵將敵方的最后一道防線攻破了，敵方只剩下了一個(gè)光桿司令和兩個(gè)無(wú)能的小兵，敵方的帥被我將死了，兩只小兵也無(wú)能為力，這場(chǎng)比賽太精彩了，我說(shuō)：“我們還沒(méi)分出勝負(fù)了，三局兩勝，最后一盤絕勝局�！�
第三局開(kāi)始了，我們都是一個(gè)攻擊方法，先是防守，上士，再跳象，然后我們?cè)俟�，全部兵力一起上，�?jīng)過(guò)一次又一次的.攻擊，雙方全部只剩下了一車，一個(gè)大將。比賽進(jìn)入到了白熱化階段，我想：“這一個(gè)車，一個(gè)將，可以怎么來(lái)利用呢，﹖”我想起了爸爸跟我說(shuō)的話，就將車走到對(duì)方的帥面前，將了對(duì)方一次，對(duì)方的將向右走了一步，正好走到了我的將正對(duì)面的一方，我就用飛天將將他將死了。我很高興，因?yàn)槲?：1贏了他。我就哼了歌跳著舞走開(kāi)了。
從這次的象棋比賽中，我體會(huì)到了，一個(gè)人不可以驕傲自滿，做什么事都要認(rèn)真，不要因?yàn)楸葎e人厲害，比別人強(qiáng)就一點(diǎn)都不認(rèn)真了。
敘事的作文600字 篇4
我有許許多多的夢(mèng)想，想當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家、想當(dāng)一名德高望重的畫家......其中讓我魂?duì)繅?mèng)繞的最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名威名遠(yuǎn)揚(yáng)的大偵探。
為什么我最想當(dāng)一名大偵探呢？因?yàn)槲易罱恢挥X(jué)迷上了《名偵探柯南》，在我的眼里，江戶川柯南就是一個(gè)成熟、陽(yáng)光、正義、自信、睿智、勇敢、善良、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重、溫柔、專一、機(jī)智、隱忍的人。他有正確的判斷力和很強(qiáng)的正義感、責(zé)任感，總是把生命放在第一位，對(duì)于犯罪行為絕不寬容，但在罪犯遇到生命危險(xiǎn)時(shí)也會(huì)舍身相救。在我的心中，他既是當(dāng)今社會(huì)十全十美的正義化身，又是我佩服得五體投地的心靈偶像。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睘榱顺蔀橐幻绢I(lǐng)過(guò)硬的大偵探，我已經(jīng)開(kāi)始積極行動(dòng)了。我很努力地學(xué)習(xí)，希望自己的知識(shí)更加豐富；我很盡力地閱讀，認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《福爾摩斯探案集》，還專門訂閱了《科學(xué)大偵探》，專門培養(yǎng)自己的神探思維；我很賣力地玩?zhèn)善朴螒�，因此知道了一些千奇百怪的作案手法和破案的方法�?/p>
好了，不講了，我要打開(kāi)時(shí)空門到未來(lái)去了！“——嗖！”“——嗚嗚——嗚嗚！”警鈴?fù)蝗烩徛暣笞鳌！拔摇奔奔泵γs到現(xiàn)場(chǎng)，原來(lái)是一顆價(jià)值連城的鉆石被偷了。經(jīng)過(guò)一番現(xiàn)場(chǎng)勘查和縝密推理后，只見(jiàn)“我”看了一眼黑壓壓的圍觀群眾，信心滿滿地指著一位不露聲色的.女士說(shuō)：“小偷就是你！”警察打開(kāi)她隨身攜帶的包包，里面果然有一顆晶瑩剔透的鉆石。這讓現(xiàn)場(chǎng)的人目瞪口呆，數(shù)不勝數(shù)的記者頓時(shí)朝“我”蜂擁而來(lái)，問(wèn)“我”是怎樣知道小偷的�！巴�！原來(lái)‘我’有這么厲害呀!”我夸道�！肮�......”我醒過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還躺在床上�！霸瓉�(lái)是夢(mèng)呀......”
雖然這只是一個(gè)五彩繽紛的美夢(mèng)，但我相信，只要發(fā)奮讀書，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
敘事的作文600字 篇5
去年暑假，爸爸帶著我去了北戴河，去北戴河的前一天晚上，我非常激動(dòng)直到很晚才睡著。第二天我又很早起來(lái)，整理好東西后，就出發(fā)了
我們5點(diǎn)就從家出發(fā)了，不止是我們還有我的小伙伴--小靜一家。那天早上，天剛朦朦亮，由于起得太早的原因，我不一會(huì)兒又睡著了。一直睡到8點(diǎn)。醒來(lái)以后我立刻后悔了，沿途的景色都沒(méi)有看見(jiàn)啊。于是我一邊吃著東西一邊看著風(fēng)景，兩邊的樹(shù)嗖嗖往后到著，不是聽(tīng)見(jiàn)一兩聲愉悅的鳥(niǎo)叫，清澈的水緩緩地流著，正如這美麗的清晨般恬靜。時(shí)間過(guò)得可真快不一會(huì)就10點(diǎn)了。我們也快到北戴河了。好像如夢(mèng)初醒般。我忽地睜開(kāi)眼。眼前如仙境般美麗，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，綠樹(shù)成蔭。我下了車，跟在爸爸后面走著。不一會(huì)兒沿途景色慢慢消失，取而代之的是海灘。我驚喜地看著，把鞋一甩，手一揮，拉著小靜向前跑去。好美的景色。我都快要停止呼吸了。我和小靜急忙去換上泳衣。跑進(jìn)了水里。天氣正熱，水里卻涼絲絲的'。我和小靜在水里緩慢地行走，有了一些膽怯。但很快這種膽怯感就消失了，我和小靜又歡快的在水里玩了。玩膩了，就去岸上找貝殼，亦或有啥子把自己埋起來(lái)。真快樂(lè)。我和小靜還買了一串貝殼項(xiàng)鏈，很好看。就這樣一天就搜的過(guò)去了，晚上我們?cè)谫e館吃飯，吃得特別香。吃完后我們又出去玩了一圈才睡覺(jué)。在海邊睡覺(jué)的感覺(jué)就是不一樣，好浪漫。海風(fēng)絲絲地吹來(lái)。大夏天，蓋著被子都不熱。第二天一早我沒(méi)有去了奧林匹克公園，照了好多照片，又去做了大輪船感覺(jué)就是好。
這一趟北戴河之旅，令我懷念，盡管買了許多紀(jì)念品，但是我依然懷念北戴河那清涼的海風(fēng)，金黃的沙灘，藍(lán)藍(lán)的海水，和清晨?jī)蓚�(gè)小姑娘拾貝殼時(shí)留下的腳印。
敘事的作文600字 篇6
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。在六年的小學(xué)生活中，我明白了許多道理。懂得了許多事情。俗話說(shuō)“人多力量大，柴多火焰高”。在和同學(xué)們相處的日子中，讓我最記憶深刻的就是那一次的拔河比賽。
比賽那天，我們班里的同學(xué)都非常興奮，興致勃勃的談?wù)撝Ｎ覀兣胖?duì)來(lái)到操場(chǎng)上，第一局就要和六5班拔河。我既興奮又緊張，和同學(xué)相互擊掌后，我們各就各位。裁判老師吹過(guò)一聲口哨，我們使出了吃奶的勁，一心想著要把繩子往后拉。同學(xué)們也在一旁為我們加油鼓勁，加油聲不絕于耳�！耙欢�，一二，一二......”我們隨著口號(hào)聲往后拉，同學(xué)們急得個(gè)個(gè)面紅耳赤。不想5班的力量突然變得很大，我的腳使勁地踩住地板，手緊緊的.抓住繩子。但是紅領(lǐng)巾卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地往后移。我們還沒(méi)來(lái)得及喘息就被他們拉過(guò)去了。下場(chǎng)后，我本來(lái)以為同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我們，但是結(jié)果與我想象的截然不同，同學(xué)們不但沒(méi)有責(zé)怪我們，反而給我們鼓勁。
第二場(chǎng)是我們和六1班爭(zhēng)奪第三名的位置。聽(tīng)說(shuō)一班贏了六班，我們便做好準(zhǔn)備，臨時(shí)又換了幾個(gè)同學(xué)。我們和一般各就各位，激烈的比賽又開(kāi)始了。一般的同學(xué)一開(kāi)始拉得很猛，但是剛過(guò)不久，他們就泄了氣。我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)，使勁把繩子往后拉。我們團(tuán)結(jié)一心，緊抓繩子，一步一步的往后退。忽然，裁判老師吹了一聲口哨，宣布我們班贏了。我們激動(dòng)得跳起來(lái)歡呼。
這次拔河我們獲得的名次雖然不高，但是它讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
敘事的作文600字 篇7
雨后的空氣是那樣的清新，而寫也帶有絲絲涼意，但不知道細(xì)心的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你的背后曾靜靜的“躲”著一股溫暖，在默默的保護(hù)你。
雨后一天的下午，萬(wàn)里無(wú)云，但即使是夏天，也不能閃電般的驅(qū)趕水中淡淡的涼。父母與朋友的家長(zhǎng)約好的，今天下午一起帶著孩子到“露天游泳池”去游泳，母親怕水，便坐在岸上，靜靜的看著我們，本以為水很溫暖的我撲哧一聲滑入水中，剛進(jìn)去才知道，水很涼，凍得我有些打顫，于是我迅速的游了起來(lái)，希望可以得到些溫暖。
當(dāng)我有些游不動(dòng)時(shí)，母親便在岸上沖我喊“快游啊！”于是我加快了速度，可我起腳時(shí)好像腳底撞到了形狀奇怪的石頭，猛的開(kāi)始抽筋，而且疼得厲害，我立刻用力掰腳趾，但緩不過(guò)來(lái)。于是，我干脆讓父親把我推上岸。我又掰了好久才緩過(guò)來(lái)，但因?yàn)榘渡蠜�，此時(shí)的我已經(jīng)懂得青一塊紫一塊，母親見(jiàn)狀，迅速拿來(lái)外衣給我披上，可仍見(jiàn)我抖個(gè)不停，于是，母親輕輕的抱住我，給我溫暖。
好溫暖啊，這仿佛比太陽(yáng)還要熱，卻沒(méi)有它的那份毒辣，就像燭光，溫柔的給予你所需要的。
回憶過(guò)去的我，也曾是無(wú)助的抱住母親，待她抱起生病的我，給我溫暖。
的`確，我很留戀這個(gè)懷抱，生怕我暖和了，它就走了。的確，我情愿讓自己不冷后還假裝抖個(gè)不停。的確，我情愿躲在雨后的懷抱。
天快黑了，仍由車開(kāi)來(lái)，仍有人游泳。不知道這個(gè)較冷的晚上，那些夜游者的背后，會(huì)不會(huì)也有一個(gè)溫暖不愿下水，卻靜靜的在岸邊，守候著？
真的，我懂了，愛(ài)，不需要表達(dá)，因?yàn)椋恢本驮谀愕纳砗蟆?/p>
敘事的作文600字 篇8
在藝術(shù)班的樂(lè)最大的就是“專業(yè)之樂(lè)”，我們的專業(yè)充滿了色彩、充滿了活力。雖然升學(xué)班在學(xué)習(xí)上有壓力，但是專業(yè)課的樂(lè)為我除去了煩惱。
在美術(shù)課中我們可以專心致志地作畫、在舞蹈課上我們歡快地跳躍、在琴法課上我們的手靈活自如地彈奏，彈出動(dòng)聽(tīng)的音符，這就是幸福、這就是樂(lè)。
專業(yè)課的樂(lè)趣為我們除去了我的煩惱，專業(yè)課給我們帶來(lái)了希望，點(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想，讓我們駕馭著夢(mèng)想在藝術(shù)的天空中自由地飛翔。
雖然我的專業(yè)課有點(diǎn)吃力，但是我還是很幸福，因?yàn)槲矣袔孜缓吞@可親的老師在幫助我，在老師的幫助下我的專業(yè)課又上了一層樓。以美術(shù)老師王老師為例，他是一個(gè)非常嚴(yán)厲的`老師，在課堂上很難看到他的笑容，我們都懼怕地稱他為“鐵面人”，作畫時(shí)也不容許出現(xiàn)錯(cuò)誤，但是課后他會(huì)笑逐顏開(kāi)，與我們談心拉話，我們常說(shuō)他就像戲曲里面的變臉一樣，這就顯明了嚴(yán)師出高徒的風(fēng)格了。
這學(xué)期新開(kāi)的兩門課程我也很喜歡，“平面設(shè)計(jì)課”讓我們開(kāi)闊了視野，讓我們了解了美術(shù)不只在于作畫，也在于人們的日常生活中和未來(lái)從事的崗位工作中。心理健康課讓我對(duì)我的就業(yè)之路又有了勝籌，因我報(bào)此專業(yè)的目的就是為了能作為一名教師，將來(lái)能教書育人培養(yǎng)祖國(guó)的下一代。
我們?cè)趯I(yè)之中感受到了快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊膶I(yè)為我們來(lái)了自信，為我們帶來(lái)了陽(yáng)光，記得我們形體教室中有著引人注目的一條標(biāo)語(yǔ)：“跳出青春節(jié)拍，舞出青春動(dòng)力�！�
我們有一個(gè)美麗的年華，我們就應(yīng)當(dāng)去拼、去學(xué)，在專業(yè)之中享受生活的快樂(lè)、在專業(yè)之中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
【敘事的作文600字】相關(guān)文章：
敘事的作文12-21
敘事的作文[經(jīng)典]08-06
敘事的作文【精選】08-03
敘事的作文(經(jīng)典)08-04
(經(jīng)典)敘事的作文08-31
敘事的作文（精選）09-01
敘事的作文【經(jīng)典】09-01
（精選）敘事的作文07-04
敘事的作文[精選]07-05
敘事作文(經(jīng)典)07-23