- 那次我流淚了敘事作文 推薦度：
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那次的敘事作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占哪谴蔚臄⑹伦魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那次的敘事作文1
小伙伴們，你們以前應(yīng)該也有玩的最開心的時候吧，我也有哦，那我就給你們介紹一下吧。
我玩的最開心的時候是和我的朋友一起去游樂園，我們坐的是過山車，我在最前面我當火車隊 長，我的朋友在我的后面，他當火車管理員，我的爸爸在我朋友的后面，我的媽媽也在我朋友的后面，他們是游客�；疖噯恿�，我在前面嗚嗚地開著火車。刺激極了，更刺激的是，一個下坡火車呼地一聲滑了下去，我和我的.朋友一下子就喧鬧起來。爸爸媽媽都快被嚇哭了，這時，火車慢慢往平路走去了。
突然間，一個上坡，火車一下子沖了上去。我心想這樣火車不會掉下來嗎？最后我才發(fā)現(xiàn)火車。是和軌道一起連接起來的。
這次的火車游戲，可真好玩啊。
那次的敘事作文2
昨天爸爸媽媽帶我去威遠炮臺，我們早上就出發(fā)啦。
這是一個不一樣的國慶小長假，進里面的都需要佩戴口罩，還得需要在網(wǎng)上提前預(yù)約，每天限接待人數(shù)一萬人次，預(yù)約完之后還要排隊，長長的隊伍像兩條長龍一樣在馬路邊。我們排了很長時間的隊，站得我的腿都酸了才進去了。
我們進了海戰(zhàn)博物館，我看到了明清時期的衣服、盒子、電話、打字機、老式縫紉機、帽子，作戰(zhàn)用的大炮、炮彈，戰(zhàn)士們穿的'鞋子、裙子、沙抖，還有模型船、模型戰(zhàn)士等。清朝的官服官帽。官帽上的東西吸引了我，帽子上面有藍孔雀的羽毛，導游告訴我們，以前中國的船是怎么做，大炮怎么做的；清末年間中國的船和其他國家的船的差距，我們當時用的是什么樣的大炮，和西方國家大炮有什么差距等。真長見識了。
我們走出了海戰(zhàn)博物館，路邊有很多人在圓桌和炮臺拍照留念。我也和爸爸在炮臺旁拍了照留念。我們沿著海邊走，一邊走一邊觀景。
這是有收獲的一天。
那次的敘事作文3
星期天的上午，天空陰沉沉，下起了鵝毛大雪。白白的雪從天空中落下，像一只只白蝴蝶在天空中飛舞。雪落在樹上，像給大樹披上了銀白色的衣服，又像開滿了梨花。大地也是白白的`，像給大地鋪上了雪白的地毯。
我和朋友在廣場上打雪仗，朋友快速地彎下腰，抓了一把雪，捏成雪球，隨后站起來，揚起了手臂，把雪球用力地向我扔了過來。
我快速一躲，雪球打在了樹上。我開心地說：“沒打著，沒打著�！本o接著，我蹲了下來，迅速拿了一個雪塊，掄起胳膊把雪塊扔了出去。她一躲，雪塊打到了樹上，她得意極了。
她又抓了一把雪，向我扔來，我想躲到雪堆后面，但是已經(jīng)晚了，我被雪塊打中了。她得意地說：“打中了，打中了!”
這時，她腳下一滑，突然摔倒了。我快速拿了一個雪塊，向她扔去。她剛站起來，就被我打中了，我開心極了!
打雪仗真是太有趣了!我們的心情像陽光一樣燦爛。
那次的敘事作文4
我平時喜歡玩水上項目。
今年夏天，我和爸爸、媽媽一起去了巴厘島，在那里，我終于如愿以償?shù)赝娴搅嗽S多我從來都沒玩過的水上項目。我最喜歡雞蛋島的“甜甜圈”。一個上面可以坐5個人，有人在前面開船拉著，開到離海岸一公里的地方，然后再開回來。剛開始，我害怕自己會掉下去，但是當船一開起來，兩邊的水花濺到所有人的臉上和身上時，大家不約而同地笑了起來：“好咸啊!”當時我對爸爸說：“這個真好玩，我能多玩幾次嗎?”爸爸點了點頭，說：“當然可以了�！蔽腋杏X自己變成了一條小魚，在大海里快活地游動。就這樣，我一共玩了6次，真是非常刺激和好玩。玩完后，我興高采烈地對媽媽說：“媽媽，那個“甜甜圈”特別好玩!”媽媽微笑著說：“玩得開心就好�！睆哪且院�，我一想起巴厘島，就會想到“甜甜圈”帶來的快樂。
等我長大了，我真的再想去一次，重溫那快樂的'感受!
那次的敘事作文5
一個星期天的早晨，天氣晴朗，爸爸說要帶我和弟弟去游樂場玩，我們高興得一蹦三尺高。游樂場里有好多好玩的項目，其中，我最喜歡玩“旋轉(zhuǎn)木馬”了。
來到“旋轉(zhuǎn)木馬”那里，我看到了很多很多的馬兒，有的大，有的小，有黑色的、黃色的、綠色的、粉紅色的……輪到我們了，我選了一匹小黑馬騎了上去。因為是第一次坐旋轉(zhuǎn)木馬，我感覺有點緊張，雙手緊緊地抓住中間的把手。這時候，音樂響了起來，馬兒伴隨著歡快的`音樂旋轉(zhuǎn)起來，一會兒高，一會兒低，我感覺自己仿佛騎在了真的馬上一樣。接著，馬兒旋轉(zhuǎn)的速度越來越快，我覺得耳邊有呼呼的風聲，感覺自己好像一只小鳥展開翅膀飛翔，緊張的心情一下子就放松了。這時我聽見“咔嚓”一聲，媽媽給我拍照了，記錄下了這美好而快樂的瞬間。
旋轉(zhuǎn)木馬真是太好玩了！下次到游樂場我一定還要玩。
那次的敘事作文6
淚水代表許多情感，假如把“淚水”分開來看的話：“淚”這個字，表示眼睛下雨了；而“水”表示淚已成河。那流淚又代表著什么呢？是不夠堅強，還是觸到了傷心處？就讓我們一起來體會一下。我不喜歡哭，感覺哭與我無緣，可那一次，我卻哭的天昏地暗……
當我開始咿呀學語的時候，都是媽媽一手把我養(yǎng)大，我一直都沒離開過我媽媽。我7歲那年上了一年級，媽媽把我送到當?shù)氐耐鈬Z私立學校，凡是在那里的學生都是住校的。我傷心的說：“媽媽，我不要什么好的教育，我只要和你在一起就行了�！眿寢層H切地說：“要么這樣，今天媽媽陪你一會兒�！蔽也琶銖姷卮饝�(yīng)了。剎那間，天下起了雨，大概是老天也在同情我吧！我最不愿聽的話在耳邊響起，“媽媽要走了，你保重！”我發(fā)瘋似的'喊著，可媽媽還是走了。從那已后，我就是話吧的�？土耍宦牭綃寢尩穆曇粑业难蹨I就不由自主的往下掉。
最終我的淚水打動了我的心，我終于離開了那個讓我傷心的地方。
那次的敘事作文7
教室里的同學們個個神采飛揚，他們在做什么？原來他們正在玩一個十分有趣的游戲——畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲的規(guī)則是這樣的：先在黑板上畫一個娃娃臉，眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)都有了，唯獨缺個鼻子。然后用布蒙上一位同學的眼睛，并讓他離黑板三米遠。等他原地轉(zhuǎn)了三圈后，再讓他用手中的筆畫全娃娃的鼻子。只要把鼻子畫到正確的位置，就算成功啦！
老師讓小高來畫鼻子，畫的時候他是緊張的，他小心翼翼地一邊摸著桌子一邊走。下面的同學有的.在說笑話，有的在笑話他，還有的在圍著他干擾他，但是他都沒受影響，依然堅定地向前走。不一會兒，小高走到黑板前面，把鼻子畫了上去，同學們看了哈哈大笑。小高立刻把布拿下來，一看，小高也張大嘴巴哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫到了眼睛的旁邊。
這次我們玩得真高興��！我們期待著下一次游戲課的到來。
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