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相遇敘事作文

時(shí)間:2022-12-16 08:44:55 敘事作文 我要投稿

相遇敘事作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的相遇敘事作文,歡迎大家分享。

相遇敘事作文

相遇敘事作文1

  茫茫人海,我們只是滄海一粟;過往人煙,我們只是匆匆過客;遇見了你,是我三生有幸!

  紅日當(dāng)空,陽光透過葉縫,灑在我的身上,依然如烈火焚身。干燥的空氣,如冰塊凝結(jié),卻無涼爽之意,還如磐石一般擋住我前進(jìn)的路。我拖著沉重的步伐,一步又一步吃力地向前,在這條既熟悉又陌生的小路上……到了,到了,我的母校。

  還是一樣的保安,還是一樣的大門,還是一樣的.生機(jī)。我簡(jiǎn)便地同他問候,同母校問候。越過那一眼望去不著邊際的綠茵茵操場(chǎng),穿過一條綠樹成蔭的小道,一束刺眼的光閃瞎了我的眼。我揉了揉,再次使勁地睜開,只見那一幢教學(xué)樓浮此刻我的眼前———夢(mèng)想開始的地方。徑直跑上三樓,卻又慢下腳步,激動(dòng)、忐忑,三年前的感覺是否尚存?她,工作順利嗎?不知不覺,早已到達(dá)門口,只見一群人圍在那里,心跳開始加快——莫非是我記錯(cuò)了?只好硬著頭皮往前——原先是高度繃緊的神經(jīng)受到了莫名觸動(dòng)。一張張熟悉的面孔,一段段爽朗的笑聲,仿佛分別就在昨日。

  “周教師好!”

  噓寒問暖早已是家常便飯。她,雖早已接手了新的班級(jí),卻依然對(duì)我們念念不忘。不高的個(gè)子,讓她在我的印象里變得朦朧——或許她在我心里永遠(yuǎn)是最高大的。剛進(jìn)入母校時(shí)的一幕幕仍歷歷在目;離開母校與你分別時(shí)的不舍仍在心中蕩漾:我們?cè)谝积R笑過,在一齊哭過,在一齊成長(zhǎng)。我們從相遇到相識(shí),從相知到相念。記得你與我們?cè)诹昵巴雽W(xué)校,懵懂無知的我們給你添了不少麻煩,家長(zhǎng)的反對(duì)聲亦阻擋不了你對(duì)教書育人的向往。走進(jìn)新的班級(jí),一個(gè)個(gè)生氣勃勃的淘氣包,生龍活虎,我仿佛覺察到自我六年前的身影。眼淚在不住地打轉(zhuǎn),卻始終不落下。

  六年的光陰,說長(zhǎng)也不長(zhǎng),彈指一揮間;說短亦不短,留在時(shí)光的塵埃里的,不僅僅有教師的第一次,更有我童年的回憶。您,像一根蠟燭,點(diǎn)亮了我心中對(duì)知識(shí)的渴望,讓我學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘,勇往直前。

  或許人生本沒有定數(shù),遇見了便是緣分;生活本沒有情,接觸久了便生了情。感激讓我在這風(fēng)華正茂的年紀(jì)遇見了最懂我的你!

相遇敘事作文2

  遇見,詞墨詩香,我自如夢(mèng)

  ——題記

  微云如畫,細(xì)水長(zhǎng)流,正是一年橙黃橘綠好景之時(shí),我愿化作荊釵布裙柔弱溫婉的江南女子,捧一卷詩詞古冊(cè),順著青色的瓦檐,順著曲折的巷弄,順著細(xì)長(zhǎng)的垂柳,去品嘗唐詩宋詞的雋永與溫柔,去品嘗那宋時(shí)煙雨唐時(shí)風(fēng),勾起落花絲絲輕愁。

  那唐時(shí)細(xì)膩清冷的涼風(fēng),吹過長(zhǎng)安古巷,吹過灞陵橋頭,拂過風(fēng)流才子的翩翩衣帶,撩起絕色佳人的層層薄衫紗裙。那豪氣萬丈的'風(fēng)拂過李白略帶酒氣的發(fā)梢,李白笑道“仰頭大笑出門去,我輩豈是蓬篙人?”那薄涼凜冽的寒風(fēng)灌進(jìn)杜甫打滿補(bǔ)丁的布衣,杜甫嘆道“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯”,那風(fēng)是白居易眼中的“青門柳枝軟無力,東風(fēng)吹做黃金色……”

  那宋時(shí)柔情溫婉的雨,飄過姑蘇城外,吹過揚(yáng)子江頭,那柔情的雨飄濕了豆蔻少女的翩翩衣擺,打濕了江南才子的本本書卷……

  那是辛棄疾的“欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意”的英雄淚,還是劉辰翁的“山中歲月,海上心境”的征夫淚,又亦是是李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的愁苦淚,還是李煜的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的愁思淚?

  十年一覺詩詞夢(mèng),回首東風(fēng)淚滿衣。我猶記得吳道子宣紙上流暢的線條,記得李太白口中吐納的濃濃酒意,記得楊玉環(huán)霓裳輕舞是佩環(huán)叮噹,記得多少詩詞中的良辰美景,花好月圓。

  念一卷詩詞,遇見仿佛從淡淡泛著墨香的歷史中走來的詩詞,如梨花般飄飄灑灑的來了,沒有牡丹高貴的艷麗,沒有菊花高冷的堅(jiān)韌……夢(mèng)見,與你醉里一見,你隔著青衫漸行漸遠(yuǎn)。

  詩詞從歷史的文化古蘊(yùn)中與我相見,如那風(fēng)的清冷,水的清虛,光的雋永,月的柔情。我愿生在彼時(shí),能在巍峨的山巔舉目四望,能在細(xì)草微風(fēng)的原野上偃仰長(zhǎng)歌,能在江楓漁火中對(duì)鐘而眠,能在江雪里獨(dú)釣寒江……

  遇見,詞墨詩香,我自入夢(mèng),沉醉其間,枕著琴聲做一場(chǎng)崇古雅治的清夢(mèng),一醉,便是千年……

相遇敘事作文3

  一曲悠遠(yuǎn)寧靜的《姑蘇行》,天籟之響,音音珠璣,我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書,來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲,河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香,細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng):“溯洄從之,道阻且長(zhǎng),溯游從之,宛在水中央”吹笛,恰似吟詩,每每輕按六孔,便如沐浴久旱的甘霖簡(jiǎn)便抖去滿身的疲憊與倦怠。

  十年竹笛生涯,十年輾轉(zhuǎn)流連,多少次在冷漠中重拾溫情,只感激一路有你。記得幼年那個(gè)孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個(gè)頭,那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù),那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一個(gè)這樣的我,卻執(zhí)意地選擇了竹笛,不為文人雅士的絲竹之美,只因靠在墻角聽教師吹奏時(shí),我曾陶醉過。于是,在人生的路上,我便有你相伴。

  記得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持著你,用我全心全意的投入和熱愛,把我的.情感付諸你。那一次,教師和同學(xué)們都為我鼓掌,我喜極而泣,我愛我的音樂。

  之后的日子,我攜著你,你伴著我,就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里,我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美,體會(huì)到了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的盛大恢宏,那是一種襟懷天下的氣度,那是一種天真無飾的期盼,那是一種超然物外的淡定,以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。

  期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,曾一度冷漠了你。成績(jī)知曉以后,卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn),一路風(fēng)風(fēng)雨雨,早已與你不離不棄。在你的包容下,我的手指隨心所欲地跳躍,我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你,恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。

  雁過無痕,風(fēng)吹無形,日復(fù)一日,年復(fù)一年。你跟隨我,品味過春榮夏酷,見證了秋凄冬寒,永不厭倦地聽我訴說,為我分擔(dān),感激一路有你。

  如今即將中考,我依然始終不肯離開你。時(shí)常一杯香茗,一本書,一曲《葬花吟》,便是一場(chǎng)異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏,便仿佛來到花冢之前,與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”任思緒飛游之后,便重新投入緊張的學(xué)習(xí),仿佛肩負(fù)著你無限的希冀。

  吹奏著你,總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮,引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你,我充滿力量,一路有你,我一往無前。

相遇敘事作文4

  今天,媽媽給我買了一套“海綿寶寶”的圖書。

  我好高興,馬上拿一本來看。看著看著,一道亮光從書中射出來,變成了黃色的方塊,又長(zhǎng)出手和腳來。“!啊!鬼啊!”我大叫,連忙跳到床上,拿起一張被子往身上一套,正要跑,忽然,這個(gè)“方塊”說話了:“嘿!你不認(rèn)識(shí)我啦?我是海綿寶寶。 薄鞍。∩?”我掀開套在身上的被子,整理好我的衣服。一看,真是呀!我跳過去抓住他,問:“咦?你怎么從書中跑出來了?你能出來?還能帶我去海洋世界玩嗎?……”海綿寶寶不緊不慢地回答:“當(dāng)然能去,我也能玩全世界呢!不過,你是不是該先放開我呀?”“srr!”我邊說邊放開他!昂!開始了!”海綿寶寶讓我閉上眼睛。我感覺自己被吸進(jìn)一個(gè)洞里,忽然眼前一亮,嗖---一竄泡泡冒出來。海綿寶寶給我像珊迪(一只松鼠,是海綿寶寶的好朋友。)一樣戴上了一個(gè)玻璃圈。這時(shí),大星,章魚哥(他們也都是海綿寶寶的朋友)走過來,好奇地問:“這是誰。俊焙>d寶寶耐心地向大家介紹了我們相遇的過程。大家熱情地歡迎我的到來,一起商量帶我這個(gè)新朋友去哪些地方玩。

  “烏叭叭叭!我們?nèi)プ剿赴!”海綿寶寶說!昂醚!”我歡快地說道。一只只水母游來游去,我用網(wǎng)一飛,沒抓到,網(wǎng)了九百九十九次后,終于捉到一只了!“耶!捉到一只了!”“加油呀!我有一桶了!”玩夠了,海綿寶寶說,他要去工作了。“我和你一起去!”“不行的!”“為什么呀?”海綿寶寶說,他怕太多魚見到我,就大鬧整個(gè)海洋了。

  “回來教你做漢堡包!”海綿寶寶大聲地說,“O!”我做了一個(gè)大大的手勢(shì)表示同意;氐胶>d寶寶家里,我看電視,和小蝸牛玩,它是一只寵物。等海綿寶寶回來,它教我做了漢堡包,還給了我許多好吃的.!到了晚上,我有點(diǎn)想媽媽了,便讓海綿寶寶送我回家了。臨走前,我緊緊抱著他說:“謝謝你讓我與你有這么美的相遇,我這個(gè)粉絲會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!“哈哈~~!歡迎再來玩哦!”海綿寶寶沖我微笑著拍拍手。

  “醒醒,文文,睡了那么久!”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。哦,原來是一場(chǎng)夢(mèng),揉揉惺忪的眼睛,我還沉靜在與海綿寶寶的奇遇中。

相遇敘事作文5

  初春時(shí)節(jié),陽光和煦,暖風(fēng)習(xí)習(xí),楊柳盡情地?cái)[動(dòng),舒展著腰肢。一陣暖風(fēng)吹起你耳邊的發(fā)絲。如一處動(dòng)人的風(fēng)景,令人駐足觀看。那一天,我與你相遇。

  ——題記

  糟糕的相遇

  “。〔坏昧!要遲到了,開學(xué)第一天就遲到!蔽乙贿吢裨挂贿呞s緊起床,急急忙忙地穿起襪子,一只腳還未伸入鞋中,我就已經(jīng)跑入了洗手間,啊!不看不知道一看嚇一跳,這鏡中的是我嗎?一頭蓬松的頭發(fā),臉上還有一個(gè)血印(昨晚我拍蚊子所致),嘴邊掛著一條口水印,真是有多糟糕就有多糟糕。我清理完畢,7點(diǎn)半了!已經(jīng)來不及吃早餐,我拿起一個(gè)餅就往外跑。

  來到車站,幸虧公交車還沒開,我以百米沖刺的速度沖向那兒,在我即將趕上時(shí),公交車已對(duì)我揮手拜拜了。天啦!沒辦法,我只好乘坐起昂貴的摩托車。

  來到學(xué)校,我未來得及欣賞校園的美好風(fēng)光,只管一股腦向前沖,啪!我的腦袋上出現(xiàn)一圈又一圈的星星,搖一搖,只見我前面一堆書籍。旁邊坐著一位女孩,從她穿的天藍(lán)色的短裙向上看,一件潔白的上衣上襯托著一張娃娃臉。她一臉痛苦,呻吟著,我顧不了什么,扶起她,對(duì)她說了一句對(duì)不起,就直往教學(xué)樓沖去。。〗K于趕上了,我慢慢走近我的課桌,以后一定要記住一日之計(jì)在于晨!

  再一次相遇

  待我緩過氣后,我瞄了一眼全班,一個(gè)個(gè)全沒變,唉?不對(duì),當(dāng)我再一次反過頭去,咦!這不是今天我撞到的那個(gè)女孩嗎?原來,她是這屆的轉(zhuǎn)校生。

  我走向她,坐在她旁邊,和氣地說:“你好!今天早上的事,真是太對(duì)不起了!彼@訝地轉(zhuǎn)過頭,“哦!是你啊!沒關(guān)系的,下次小心點(diǎn)就好了,我是琪琪,你叫什么?”“夏抹,謝謝。”在、此就是我與她相遇后的'小插曲。

  相遇有時(shí)不一定會(huì)是很美好的,糟糕的相遇可能會(huì)更加精彩,那一天,我與你的相遇,將成為我與你友情的一條重要的紐帶,將我們緊密連在一起!

相遇敘事作文6

  葉落,花開,你生命的常態(tài)里,以往出現(xiàn)一個(gè)我,也許是瞭亂的花葉迷蒙了想見的起點(diǎn),不明白是你遇見了我,還是我遇見了你,或者僅有流淌的時(shí)間明白,但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。

  “嗨,我來看你了!

  身前是嬉鬧的孩子,經(jīng)領(lǐng)巾是他們的共同,但稚嫩的他們,擋不了那樣高大的你。

  不明白怎樣稱呼你,他們說你叫臭果樹,因?yàn)槟愕墓勇勂饋硎浅舻摹也⒉皇遣幌矚g,只是好奇,你的花是粉的,葉是綠的,枝是瘦而遒勁的,為什么,你卻因?yàn)樾⌒〉暮谧咏羞@個(gè)名字呢?

  不要笑話我,小學(xué)六年,每每看到你,總是忍不住想這個(gè)問題,如今我已經(jīng)初三了,卻仍有些不明白。

  是呀,時(shí)間真快,初三了,八年了,我仍然記得你,記得和你的一幕幕,除了……無名的最初遇見時(shí)。

  當(dāng)我還很矮,你依舊差不多高的時(shí)候,春天你就開花,開很漂亮的`粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出,卻少有見到的花對(duì)我是多么吸引啊,風(fēng)一吹,花們就簌簌地飛下來,而我呢,在樹下跑,一朵朵地追,歡愉地抬頭望你,你那么高,有那么多粉紅花兒,似乎永遠(yuǎn)落不完。

  之后我長(zhǎng)大了,跟你比還是很矮,我是學(xué)校里的“大哥哥大姐姐”了,我要為學(xué)校出力。秋天的時(shí)候,你就一個(gè)勁地掉葉子,我和同學(xué)們一個(gè)勁的掃,可是風(fēng)一吹,你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來。從綠到黃從少到多。

  再之后,我就走了,去了另一個(gè)學(xué)校,有別的樹,可是我最喜歡你,“春天了,有沒有人揀花呢?”“秋天了,有沒有人掃葉呢?”

  你看,從我遇見你之后,似乎再也沒有分別過。春天,你給我?guī)頍o限歡喜,夏天,你給我一樹蔭庇,秋天,你給我紛飛的落葉,冬天,你約我棕黑的背景。

  也許我再也不會(huì)在你身下玩鬧,奔跑,不會(huì)戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾?墒悄阋幌蚨荚诓皇菃?每一次遇見,我不斷地成長(zhǎng),你越來越老。

  夢(mèng)里,一個(gè)小人走到樹下,抬頭,看見蒼翠的綠——“很高興遇見你”。

  遇見發(fā)生過很多,但我也遇見你,你也遇見我,時(shí)間很長(zhǎng),陽光很好,我們互為陪侶!

相遇敘事作文7

  在我最年少的時(shí)代,我感激遇到了你們。你們像一顆顆玲瓏的星星環(huán)繞于我。陪我度過一齊無知的歲月。

  ——題記

  我們共同在夏日的午后遇到了彼此,可就如一陣夜來南風(fēng)起的影兒,孩兒變成了少年。沒有太多的感嘆,就步入了嶄新的分界線。

  雖然我們彼此沉默,課間里的我們不再嬉戲,手機(jī)上的屏幕不再滾動(dòng),同桌也不再捉弄,無盡的空響后,也只是想在這空寂的夜中造出什么聲響,但也可是一閃而逝。

  沒有人想這樣,但也沒有人不在這樣。

  我們愈發(fā)遙遠(yuǎn),愈發(fā)陌生。像最熟悉的陌生人。有時(shí)他在你眼前笑,你也不必須想起他。想起一個(gè)熟悉的臉龐,也說不出堵在嘴邊的話。

  我們與朋友更靠近,與陌生人離得遠(yuǎn)。而在這之間裂縫的人,最為難受。

  只是當(dāng)時(shí)已惘然,那人已在燈火闌珊處。

  在時(shí)間的小船上啊,我們看見了彼此,隔著甲板相望,悲哀的是沒有一個(gè)依靠讓我們站立。遠(yuǎn)方的水波濤洶涌,我們要離得近一些。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們?cè)诤艉;綠茵場(chǎng)上,我們?cè)诒寂。?zhàn)鼓和呼喊混合的聲音我曾未聽過,仿佛勝過了水的`呼嘯,我們手拉手,心連心,為夢(mèng)前行。

  遇見,本身就是一個(gè)完美的詞。帶有絢爛的色彩,夢(mèng)想的天真,純美的歲月。

  遇見你們,一個(gè)個(gè)燦爛,甜美的笑臉,我更是幸運(yùn)。我們并沒有沉默,沒有忘記遇見的人,遇見的事,我們初心未忘,心是連在一齊的。不懂什么是以后,不懂什么是過去,這才是遇見青春的完美。

  或許,在多年,甚至八個(gè)月以后,我們會(huì)流淚,會(huì)再緊緊地抱在一齊,在看人間冷暖無情,那時(shí)再發(fā)現(xiàn)遇見你們的幸運(yùn),離別時(shí)的刻骨銘心。

  最終在時(shí)間的尾巴上,歷史的角落里,都珍藏著一罐五彩的星星,不要忘記把它打開,抖一抖灰塵,再遇見那一次的完美。

  感激遇見了你,是生命,最好的事情!

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