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敘事優(yōu)秀作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇1
一提到童年趣事，我就想起小妹一歲多時(shí)做的傻事。
我們這“粑粑”和“爸爸”同音。正因?yàn)檫@樣，小妹犯傻啦！
那天早晨，小妹結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)奶奶說(shuō)：今天……吃……？”
奶奶想了許久，才答道：“吃粑粑！”
此時(shí)，小妹的表情甚是驚訝。她雖然不會(huì)說(shuō)完整的句子，可表情還是很熟練的。
一會(huì)兒，小妹又對(duì)我說(shuō)：“………刀……刀……”
我疑惑不解，仍站在原地不動(dòng)。隨后，小妹拉著我的`手走到菜刀面前，用她那嫩嫩的小手指著。我想她應(yīng)該是想要菜刀吧！就連忙拿了把玩具小刀給她。否則，她準(zhǔn)哭鬧不止。雖然，她看見過(guò)爺爺奶奶用菜刀，可分不清哪是真刀哪是假刀。
拿到刀后，小妹慢慢地走了起來(lái)。那樣子真像只滑稽的企鵝。我緊緊地跟在她后面，生怕她出點(diǎn)什么事！不知不覺中竟來(lái)到了二樓，小妹輕輕地推開門，我看見爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。我隱約聽見，小妹咿咿呀呀地說(shuō)：“吃……爸……長(zhǎng)……老！”我被這句不完整的話帶入了沉思。我思考片刻，終于想出了答案。我想她應(yīng)該是想說(shuō)：吃唐僧肉長(zhǎng)生不老吧！暑假的時(shí)候，我經(jīng)常帶她看西游記�？蔀槭裁凑f(shuō)爸爸呢！
莫非，她誤解了奶奶的話！我回過(guò)神來(lái)，正看見小妹踮著腳，那把小刀正朝爸爸的耳朵慢慢地伸去。
爸爸低頭看，小妹正在朝他的耳朵進(jìn)攻。就說(shuō)：“你在干嘛呢！”
我頓時(shí)大笑起來(lái)，爸爸和小妹都不知怎么回事。這時(shí)，小妹又做了個(gè)表情，她做的表情還從未讓我失望過(guò)，哈哈哈！
等小妹記事時(shí)，我一定要向她好好講講這個(gè)有趣的故事。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇2
玫瑰，是那么鮮艷，那么美，讓我喜歡的不得了。
在陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的今天，學(xué)校組織我們出去游玩。我們一共去了三個(gè)地方，雙峰的休閑農(nóng)莊，櫸溪的孔氏家廟，沙溪的玫瑰莊園；在這三個(gè)地方里，最讓我記憶深刻的就是沙溪的玫瑰莊園啦！
走進(jìn)玫瑰莊園的路口，就看見了綠色的小草，往左邊走，我就看見了玫瑰公園里那一朵朵的玫瑰，顏色鮮艷，放眼望去，一片綠色中，除了大片的紅玫瑰，還有粉紅的玫瑰，一朵朵印入眼簾，美不勝收。映照這路旁的.綠樹清溪，那樣的景色實(shí)在太美了！向上面看，一片草地上還有一座風(fēng)車房，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)車開始微微轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，看上去好像馬上就要起飛了一樣。
再往右走，有樹做成的迷宮，我的好奇心一下子就上來(lái)了；我和同伴一起走了進(jìn)去，剛進(jìn)去的時(shí)候信心滿滿，以為一定能走出去，可是還沒走到一半，我們就走不通了，繞來(lái)繞去饒了幾次后，自信心一下子就崩潰了；當(dāng)時(shí)的我們，急的就想了熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦才好？我們想只要多試幾次，并用心記住已經(jīng)走過(guò)的路，就一定能走出來(lái)的，果然，通過(guò)做標(biāo)記的方法，經(jīng)過(guò)我們倆的配合和努力，終于走出了迷宮。
出了迷宮，我又看到了一個(gè)小小的兒童樂園，我們的童心夢(mèng)，瞬間就被引了出來(lái)，立刻跑上前去；我們玩了獨(dú)木橋，鉆山洞，爬墻……就在我們玩的正起勁時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)叫我們?nèi)グ魏恿耍荒芤酪啦簧岬淖呦虬魏訄?chǎng)地。
在拔河場(chǎng)地，一條十米長(zhǎng)的長(zhǎng)繩放在草坪上，在裁判的哨聲中，學(xué)生們各自拿起繩子開始比賽，在吶喊生、加油聲中、吹哨聲中，一個(gè)個(gè)班結(jié)束了比賽，每個(gè)年級(jí)的冠軍也紛紛產(chǎn)生了。輪到我們班比賽了，我又興奮又緊張，然而在裁判發(fā)令幾秒鐘后，我們就輸啦，我們非常不服氣，但沒辦法，因?yàn)槲覀冎雷约旱膶?shí)力還不夠。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼間就到了回校的時(shí)間啦，我們依依不舍的上了車，在車上，今天所經(jīng)歷的一切像電影一般在腦海里回放，我喜歡今天的玫瑰園之旅。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇3
昨天晚上我過(guò)得非常快樂和充實(shí)！
中午我和媽媽睡了一個(gè)大大的午覺，起來(lái)后我很興奮和期待，因?yàn)閶寢屧缟险f(shuō)：“我們晚上去書城看書吧�！�
我和媽媽吃過(guò)晚飯，開心地來(lái)到嘉匯漢唐書城。因?yàn)槲以?jīng)看過(guò)好多楊紅英的書，很喜歡，所以我昨天買的大多數(shù)都是楊紅英的書。我選了《我是馬小跳》、《流浪狗和流浪貓》、《小蛙人游大海》，另外我又選了三本喜羊羊與灰太狼，一本《走迷宮》，兩本《故事書》。媽媽也挑了一些她喜歡的書。我們分別坐在書架旁邊，迫不及待的看起來(lái)。時(shí)間過(guò)得好快呀，不知不覺就到了9：30，我已經(jīng)把那兩本喜羊羊與灰太狼的故事書看完了，開始津津有味的在那里走起迷宮來(lái)。書店要關(guān)門了，我們趕快去結(jié)賬，真實(shí)有點(diǎn)戀戀不舍呢。
走出書城，我忽然覺得有點(diǎn)餓了，渴了。媽媽就帶著我來(lái)到肯德基。因?yàn)槎伎?0：00了，別的店都關(guān)門了，只有肯德基是24小時(shí)營(yíng)業(yè)的。我們?cè)诳系禄c(diǎn)了一些吃的和飲料，開始快樂的吃宵夜啦。我玩了一會(huì)贈(zèng)送的`小玩具，就和媽媽一起一邊喝著飲料，一邊看起書來(lái)。我先挑選了《我是馬小跳》，因?yàn)榘酌粝８嬖V我這本書挺好看的，所以我就先看它了。這本書真的很好看，一下子就把我吸引住了。
看起書來(lái)，時(shí)間總是過(guò)得很快。等我們走出肯德基，已經(jīng)11：00點(diǎn)了。一路上小風(fēng)習(xí)習(xí)，我在后排一邊看風(fēng)景，一邊和媽媽聊天。媽媽說(shuō)她覺得我們就像一對(duì)好朋友一樣，很幸福！我也好喜歡和媽媽這樣，好朋友一樣的聊天啊！我告訴媽媽：“我今天晚上真不想睡覺，想就這樣看書聊天一個(gè)通宵�！眿寢尅鞍 钡囊宦暎瑖樍艘淮筇�，說(shuō)：“可不能通宵，不過(guò)咱們可以索性就到12：00再睡吧。”耶！我好興奮。
回到家我和媽媽靠在床上，安安靜靜的看著我們各自的書，真是太有意思了。到12：08分時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們一定要睡覺嘍，再不睡會(huì)變丑哦�！� 我們可不想變丑，哈哈，我和媽媽就只好睡覺了。
這一個(gè)晚上過(guò)的真是豐富多彩，真是美好快樂呀！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇4
今天是大年三十，我們要趕回老家去過(guò)年，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了家門口。一下車，我家的小狗妞妞就向我跑來(lái)，它又是搖尾巴，又是咬我的褲腿，直把我往屋里拽，我到屋里一看，哇！狗窩里怎么多了幾只小狗？這些小狗還沒有睜開眼睛呢！真可愛，我剛準(zhǔn)備用手去摸小狗時(shí)，突然妞妞沖我 “汪汪”直叫，我頓時(shí)才明白過(guò)來(lái)，這些小狗原來(lái)是妞妞的.孩子。
我高興得不得了，便把妞妞帶到結(jié)了冰的河面上去玩耍。我試著把一只腳踩上去，冰很厚很結(jié)實(shí)，我剛把妞妞放在冰面上，妞妞就嚇得渾身哆嗦起來(lái)，我趕忙撫一撫它的毛，拍拍它的小腦袋，它才慢慢地不害怕了。我在冰上滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去，突然，我“撲通”一聲摔倒了，嚇得妞妞扭頭就跑，跑了不遠(yuǎn)看見我還坐在冰面上，它又跑了回來(lái)，爬在我身邊，用無(wú)辜的眼神望著我。
我玩累了回到家，妞妞便跑過(guò)去給小狗喂奶。我看到妞妞喂奶的樣子真可愛：它側(cè)著身子躺在那兒，幾只小狗使勁在那搶奶頭，沒吃飽的就一直在叫，吃飽了的，就去睡覺。等妞妞喂完奶，到院子去曬太陽(yáng)時(shí)，我就偷偷地拿出準(zhǔn)備好的一個(gè)奶瓶和一包奶，我先把奶加熱，再灌到奶瓶里，然后抱起一只沒吃飽的小狗，用奶瓶一點(diǎn)一點(diǎn)地給它們往嘴里灌。沒想到被又返回來(lái)的妞妞看見了，她“汪汪”地朝我吼著，好像在說(shuō)：“他不乖！不給他吃，讓他餓一頓！”
晚上，我們把餃子煮熟后，因?yàn)槭侨怵W的，妞妞聞到香味就跑了過(guò)來(lái)，我拿了一個(gè)餃子，舉得高高的，妞妞兩腿站地，想吃餃子，我剛一扔，妞妞就跳起來(lái)叼著了，妞妞叼著餃子沒咬幾下就整個(gè)吞了下去，頓時(shí)逗得我們大家哈哈大笑起來(lái)。
妞妞真是我們的開心果��！
佳作點(diǎn)評(píng)：好可愛的“妞妞”�。∷袄蔽胰タ此暮⒆�，她渾身哆嗦地陪我在冰面上玩，她給小狗狗喂奶，她吃餃子等情景里，無(wú)不透出一個(gè)“趣”字！生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫使習(xí)作更加活潑有趣。
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