精選小學敘事作文集錦9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學敘事作文 篇1
烈日炎炎，太陽炙烤著大地，樹無精打采地低著頭，地面冒著煙，狗喘著粗氣，人們都躲進空調(diào)房里不出戶。
這時，正在燒飯的媽媽喊：“展文，快幫媽媽買一塊豆腐�！蓖巴饣鹄崩钡奶柡兔爸谉煹拇蟮�，我正準備推辭時，媽媽拋給了我一元錢，并囑咐：“你快點兒去買，我急著用。”沒辦法，我只好冒著難熬的酷暑去買豆腐。站在空無一人的大街上，心想“這種鬼天氣誰出來賣豆腐，我邊找邊發(fā)著牢騷。
突然，我看見一個衣服打著補丁的豆腐販子推著一輛破舊的三輪車艱難地走過來。我急忙跑上前去。還沒等我開口，他就和藹可親地問：“小朋友，你要買什么豆腐，心想：糟了，走得太急，媽媽沒說要買什么豆腐。不過也好，讓我也做一回主。我掃視一遍車上的豆腐，覺得這種豆腐一定很好吃，就指著它，說：“就買這種�！彼f：“一塊錢算了”。我將一元錢給了他提著豆腐正準備走時，他把車推向一邊，我的腳不小心碰到了車輪摔倒了。
爬起來后，我發(fā)現(xiàn)膝蓋被小石子劃破了，豆腐拋在石頭上，摔碎了。當我準備去撿碎豆腐時，一只長滿意老繭的手把我拉住，遞給了我一塊更大的豆腐。我說“我沒有錢，不能要你的豆腐�！彼f：是我三輪車的`車輪碰著了你，是我的責任，應該賠你一塊�！罢f完，他騎上三輪車就走了。嘴里不停地喊著：買豆腐呦”
他是一個地地道道的農(nóng)民，收入并不高，靠賣豆腐為生。但他又是一位偉大的農(nóng)民，寧可自己受損失，也不讓別人吃虧。望著他那遠去的背影，心想：他只是一位普通人��！
小學敘事作文 篇2
生活像是一片海，每件新鮮事就是浪花一朵。
那天上午第二節(jié)課時作文課，正當老師讓我們開始寫作文時，突然，有一陣手機鈴聲響了起來……
剛開始，我嚇了一跳：怎么會有鈴聲發(fā)出來呢？語文老師也皺起了眉頭，好像在想：這是什么聲音？是從哪兒發(fā)出來的呀？語文老師在教室里來回走動著。
鈴聲一直響個不停，我也越來越好奇了。當老師初步確定鈴聲是從我們第一大組發(fā)出時，我也緊張起來。但是，我想：不可能是我吧！我可沒帶手機和手表啊！當老師確定了是前面四個人當中的一個時，我的心里就像是落下了一塊大石頭，不由自主地呼出了一口氣。
事情越來越有趣了，他們四個人當中的一個有點手忙腳亂了，在不停地尋找自己的'手機。他把手竟然伸進了飯盆里，“哐當”，惹得我們哄堂大笑。后面一個同學也開始找自己的手機了。
哦，原來是后面那位同學的手機發(fā)出的鈴聲，是她忘了關機了。只見她縮了一下脖子，吐了一下舌頭，她的這個動作讓人一想起來就覺得好笑，但我們都不敢笑出聲來。
這是作文課上的一個小插曲。我想，我得吸取教訓，不能因自己的一點小疏忽影響上課哦！
小學敘事作文 篇3
你吃過燒烤嗎？你喜歡燒烤嗎？你懂得燒烤嗎？如果你想燒烤，那就和我們一起吧！
今天，天氣晴朗，我們帶著興奮的心情去燒烤。在公共汽車上，我們看著美麗的風景，那里有金燦燦的稻田，有碧綠的湖水，還有許多火紅的高粱和那垂釣的漁夫。
下了車，我們興奮地走進淀塘畈。我們看過火雞，還走過吊橋，穿過山洞到了燒烤的場地。我們迫不及待地吃起了零食，過了一會兒，我們就開始燒烤了。
我先拿出一串羊肉串，在上面刷了一點油，然后把羊肉串放在燒烤臺上。過了一會兒，還沒等我去看，我就聞到一股焦味�！鞍パ剑∥业难蛉獯�！就這樣焦了！”但是我沒有因此而放棄，我又拿出一串羊肉串，繼續(xù)燒烤。我先刷點油，不過這次我學聰明了，我這次刷的油比上次刷的油多了一點，這回可焦來了了吧！我把羊肉串放在燒烤臺上，不停地翻轉(zhuǎn)，過了一會兒，紅紅的羊肉串變成了金黃色的了，接著，我拿出美味的`調(diào)料撒在羊肉串上，哈哈……香噴噴的羊肉串就出爐了，我們開始津津有味的吃了起來。
今天的燒烤真好吃，我真希望下次能夠再次吃到自己親手燒烤的“美味佳肴”。
小作者構(gòu)思巧妙，善于選點展開。文章行文跌宕起伏，語言活潑明快，富有情趣，耐人尋味。?
小學敘事作文 篇4
一個星期六的下午，我在家練習奧數(shù)。第一題和第二題很快就被我想了出來。當我做到第三題時，卻怎么解決不了。這是一道“整除”章節(jié)中的題目。我翻開教程，查了一遍又一遍。但是事情總是不順利，書上沒有和這題相對應的教程。于是我下定決心，一定要自己解出這道題的答案。
首先，我想了今天老師上課說的方法;然后我找了相關題目的公式;最后我根據(jù)我對題目的理解求出了一些數(shù)據(jù)。當我做完這些時，已經(jīng)下午三點了。我以前從來沒有遇到過奧術難題，更別說有想了這么久的題目了。不過，我可不會讓這道題難道我。我可是走進美妙數(shù)學花園解題技能全國二等獎呢!我相信這道題一定會有解題方法，我會把它做出來!對，我要先求出xy，這樣求x就簡單多了。就這樣!
這道題是根據(jù)一些數(shù)據(jù)讓我們在2x3y6這個數(shù)中求出xy，已知這個數(shù)是72的.倍數(shù)，而且它告訴我們y×9=□7，所以y=3�？墒莤怎么求呢?我怎么也想不出方法。難道我就被這道題目打敗了嗎?不!這不是我的性格。題目越難，我戰(zhàn)勝這道題的意志也就越強!我一定要做出來!
突然，我回想到，這個數(shù)能被72整除，就能被3整除。只要各個數(shù)位的數(shù)加起來能被3整除，那就好辦了。2+3+3+6=14，如果是22336，那就不能被9整除，如果是24336，那就符合全部得要求了!
我終于把這道題解出來了，心里有說不出的高興。那時已經(jīng)快四點了，我跑到鋼琴旁邊，用美妙的琴聲表達愉悅而又興奮的心情。
我戰(zhàn)勝了這道難題，克服挫折就像“風雨過后見彩虹”的感覺，真好!
小學敘事作文 篇5
有一個村莊，苗、漢兩族共同居住在里面，其中，里面有一位獨居的苗族老奶奶。老奶奶的兒子去遠方工作了，很少回來看她，老奶奶的鄰居是小紅一家。
隨著老奶奶的年紀越來越大，腿腳開始不方便，走路也要用拐杖，小紅的媽媽很熱情地在幫助老奶奶做家務，小紅被媽媽影響了，也想幫老奶奶做家務，有一天，小紅做完了學校布置的.作業(yè)以后，就去了老奶奶家，小紅一看，門沒有關，一推開門，看見老奶奶不在家，又看見地上有一些臟的衣服，就想到幫助老奶奶的機會來了，就開始幫老奶奶洗衣服了。
小紅先拿起木盆和臟衣服，開始用力地搓臟的地方，心想：呀，這些衣服可真沉啊！老奶奶年紀這么大了，還要洗這么沉的衣服，非常辛苦，要不是我們一家?guī)椭�，她一個人都干得累死了，我要多幫助老奶奶。小紅繼續(xù)洗衣服，刷刷刷、嘩嘩嘩的聲音，再用香皂去洗干凈，接著把衣服全部扭干，最后晾曬在陽臺。
這個時候，老奶奶回來了，她看見小紅幫她做了這么多事情，激動的摟抱著小紅，撫摸著小紅的臉蛋，說：“小紅，謝謝你幫助我做了這么多事情，你真是一個好孩子，謝謝你！”小紅說：“您說到那里去了？我?guī)椭闶菓摰�，你年紀這么大了，不應該再做這么辛苦的事情了，以后我還要幫你�！�
老奶奶激動得不知說什么好，就跟小紅說：“你真是比我的兒子還要親啊！小紅說：”是啊，我們雖然不是親人，但我們相處得卻比親人還親！“老奶奶激動得說不出話來了，小紅說：”老奶奶，以后有什么事盡管來找我，我會幫你的。
她們倆緊緊地擁抱在一起。
小學敘事作文 篇6
大年三十晚上,煙花璀璨,舉國歡慶。隨著激動人心的倒數(shù)，我們迎來了新年的鐘聲。
“新年好啊！”大街小巷的人們微笑著問好，傳遞著一種合家歡樂的氛圍。“爸爸媽媽爺爺奶奶新年快樂！”我一口氣說完了所有的話。當然也就有了六百元的壓歲錢。從大年初一到大年初十，我和家里人到各家串門子，累積了兩千六百元的'壓歲錢，我覺得，我就如同頂著聚寶盆的小人兒，不斷收集從天而降的金幣。
然而，好景不長，我只擁有了十天壓歲錢，說難聽點，是我只保管了十天就轉(zhuǎn)讓了。這天下午，老爸嬉皮笑臉地說：“哎，你那壓歲錢放著也是放著，不如……”“你煩死了，要拿就快拿，過期不候，我還要寫作業(yè)呢�！蔽也荒蜔┑卮驍嗔死习值脑挕：�，誰不知道他的小心思呢？“嘿嘿嘿，既然你同意了，那我就拿走了，88！”老爸就這么拿著我的壓歲錢去買電器了。轉(zhuǎn)眼間，我的壓歲錢就化為烏有了。
其實，真像我爸所說，我的壓歲錢放著也是放著，我從不用壓歲錢買什么東西，所以就連平常的零花錢也沒有，每次的壓歲錢我遲早也都要供給我媽，更何況是給家里做貢獻，我也就無所謂了吧。
作文點評：拜年，積攢壓歲錢，壓歲錢最后被家人拿去安排一定用途。這似乎是如今一部分有孩子的家庭的一種慣常做法。這樣做可以防止孩子拿壓歲錢亂花造成浪費。作者寫了自己家里的一次這樣的經(jīng)過。作文敘事簡潔，文字簡約而不乏適當描繪。
小學敘事作文 篇7
星期二下午，學校三年級七個班舉行跳大繩比賽。男生十五人，女生十五人。男生先比賽，女生后比賽。
男生的惠師中原比較突出，他跳繩的速度像流星一樣快。跳了好多個，他一下子讓三3班換掉三個人他還沒有跳壞。這下給后面人開了個好頭，李鴻基也跳得不錯， 他腳下不停的點，樣子很緊張。等老師喊還剩一分鐘，大家的心情是多么緊張的，該惠師中原了，他繃起小嘴，用力跳繩，同學們大聲喊加油。
到了女生比賽，馬嘉垚第一個跳，像輕盈的'小燕子，不停的扇動著翅膀，顯得很輕松。然后緊跟其后的袁霞速度非常快，把其他同學遠遠甩在后面，這都要靠平時的練習。
我們想這次應該能得第一名，但是只得了第五名，雖然成績不理想，但每個同學都認真跳繩，在們班主任朱老師心目中我們都是第一名。因為我們刻苦練跳繩不比其他班差。我們班有朱老師的鼓勵，我們相信總有一次會得第一名的。
小學敘事作文 篇8
放學后，我連忙朝操場跑去是因為我和同學約好了一起去踢足球。
玩著玩著，我感覺非�？诳�，水在書包里�！斑�，我的書包呢？怎么不見了呢？”我的心情一下子亂了陣腳，趕忙找起書包來，幾個同學圍過來問：“你在找什么呀，這么著急？”我急急忙忙地說：“我的書包不見了！你們快點幫我找找！”我的'話音剛落，就有幾個同學在幫我找，還有幾個去找老師去了。慢慢地，越來越多的同學在幫我找書包。但是我們把整個操場都找遍了，還是不見書包的蹤影。這時，我開始責怪自己起來：早知道我就放學了馬上就回家！不應該在這和同學們踢足球，那樣，我的書包也不會不見！看著同學們還在幫我找書包，一股感激之情涌上心頭，這時有二個同學朝我跑了過來，他們對我說：“你的書包是不是根本沒有背下來呀！”我恍然大悟說：“好像是的，我去教室找找！”我飛快朝教室跑去，一進教室，果然，書包的確在教室里，我抱起書包對書包說：“哦！寶貝書包我終于找到你了！”
我的書包終于找到了，我要特別感謝那些幫我找書包的同學們。
小學敘事作文 篇9
有一次，在辦公室里，有一老師輔導學生。老師想把他引到爐灶這個詞上去。就說：你們家用什么做飯。別人以為他會說爐灶�？墒撬f：鍋。老師又說：鍋用什么點呀？他說：火。老師又說：火用什么點呀？生答：火柴。師大怒：火柴點什么呀？生小聲的說：鍋。
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