【推薦】敘事作文集合九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　今天我到學(xué)校的時候，正準備拿鉛筆盒時，突然發(fā)現(xiàn)把鉛筆盒忘帶了，上課只好借同學(xué)的鉛筆用。唉！這是我上學(xué)以來犯的`最大的一個錯誤。

　　放學(xué)后把這件事主動的告訴媽媽，媽媽說：“上學(xué)沒帶鉛筆盒就等于士兵上戰(zhàn)場沒帶武器，怎么消滅敵人呢。”我今后一定要仔細檢查自己的學(xué)習(xí)用品，這樣的錯誤不能再犯了。

敘事作文 篇2

　　夜晚，院子里靜悄悄的。

　　媽媽正在院子的石板上刷著衣服，月光籠罩著整片天空，像一層薄薄的細紗。

　　我小時候問爸爸：“天上為什么會有一層紗��？”爸爸笑了，說：“那是天上的小仙女為了讓天空更漂亮，為天空披上的�！�

　　媽媽聽見了，便從小聲笑變成了哈哈大笑，爸爸給媽媽使了一個眼色，媽媽忍住了笑，但只是忍了一小會兒，一小會兒后媽媽便又哈哈大笑了起來，這時候，給媽媽使眼色的.爸爸也忍不住了，也哈哈大笑了起來。只有我摸摸后腦勺后，也毫無頭緒的笑了起來。笑著笑著，我忽然看到了一樣?xùn)|西，在院子里的大水缸里有一個月亮，我高興的躲在一邊偷笑，看到爸爸媽媽已經(jīng)到一邊去了，我便偷偷的跑到好朋友家去了，她家也在這個院子里，我站在她家門口，敲了幾下門，她就出來了，我伸出一只指頭彎了彎，叫她過來，她輕輕走過來，把耳朵湊了過來，我告訴她我家的大缸里有一個月亮，我們一起把它捉了吧！爸爸媽媽一定會很驚訝的，于是，我倆在月光下手牽著手來到了我家，我從屋里拿來一個大大的盆子，剛好把水缸罩住了，這下我倆樂得，眼睛都成了彎彎的月牙。

　　第二天一大早，我就從床上爬了起來，走到水缸前把大盆子揭開，一看水缸里月亮不見了，便坐在地上大哭了起來，媽媽聞聲便從屋里走走了出來，皺著眉頭問我怎么了，我把事情一五一十的告訴了媽媽，結(jié)果媽媽告訴我，我昨天晚上罩住的不是月亮，而是月亮的影子，這使我巴不得有個地洞鉆進去�，F(xiàn)在每當我想起這件事時也哭笑不得。

敘事作文 篇3

　　每每看見靠在我的書桌上的那個拉桿書包，我就會想起暑假里我在水池邊洗碗的情景。

　　有一天，我和媽媽在商場里瞎逛。忽然看見在一個賣書包的專柜上，一只可愛的凱蒂貓書包，好象正向我招手。我被它吸引住了，跑了過去。嗯，這只凱蒂貓書包既大方又漂亮，還配有拉桿，而且價格又便宜，正合我“胃口”。我跑到媽媽跟前，撒嬌地說：“媽媽，你給我買個書包吧！只要168元！”“不行，168元還不貴？你要知道，賺錢有多么辛苦啊！”媽媽不答應(yīng)。于是，我只好垂頭喪氣地回到家里。

　　媽媽對我說：“妞妞，你假如想買那個書包，就給我洗一個月的碗。從現(xiàn)在開始，一日三餐的碗具全由你負責(zé)�！蔽衣犃诉@話，以為媽媽是想借此事偷懶。但媽媽的命令，我哪敢不聽，于是，我只好悶悶不樂地去洗碗。

　　半個暑假過去了。媽媽看在我表現(xiàn)不錯的份上，提前把書包獎給了我。我本想拿了書包就放手不干了�？墒俏抑�道，媽媽是因為信任我，相信我不會言而無信，才提前把書包獎給我的。于是，我還是一如既往地洗著碗。

　　一天，我因為和伙伴去公園里玩了，所以忘記了洗碗，可是我回去之后，發(fā)現(xiàn)我們家的碗全都干干凈凈的。到底是誰幫我洗的呢？我一定要調(diào)查清楚。

　　第二天，我洗完碗，躲進了房間，把門打開了一條門縫。只見媽媽走進廚房，把我洗的碗又重新洗了一遍。我終于明白了：媽媽不是為了偷懶而讓我洗碗的，她是為了讓我知道掙錢是不容易的。

　　我背起那沉甸甸的書包，這是媽媽送給我的，代表著：誠實、信任、媽媽對我的愛、關(guān)心、用心良苦的'禮物。

　　小小的書包卻裝著媽媽大大的愛，愛是偉大的。媽媽對我的愛就包含在禮物里面。

敘事作文 篇4

　　三月伊始，春光燦爛。南國的風(fēng)里，有纏綿的細雨，有氤氳的白霧，有掛著水滴的墻壁，有拔節(jié)的生命和那些過往交纏的細碎光陰。

　　這樣一個繁花開，翠綠染的季節(jié)，一直是我最為喜愛的，至今仍是。

　　這也是學(xué)生時代的末尾，那些曾燦爛如花的年紀已經(jīng)漸行漸遠，漸漸從我的生命中剝離，唯有很多的細節(jié)在我記憶的墻上斑駁成畫，默默的述說著年華無涯，年華無涯。

　　有時候會忽在半夜驚醒，四處的觸摸，還是那熟悉的窄小的床鋪，耳邊還是那熟悉的舍友呼吸。夜涼如水，一個人起身站在陽臺上，深夜里的燈瀉下安靜的暈黃色，心跳就那么清晰的可以聆聽到，安靜的夜里，原來還是一個人好。

　　沒有了課，每天睡到自然醒，然而醒來后卻是陣陣的`空虛和落寞，終于不用上課了呢，終于不用上課了啊，終于不可以去上課了。終于那段熟悉的時光再也不可以輕易的擁有，輕易的揮霍了。

　　中午看了夏達的漫畫《子不語》，細膩的畫風(fēng)，簡單的情節(jié)，還有那些古老的奇異事件，細細讀起來，卻是安心寧靜的感覺，那個叫做小語的內(nèi)心單純的小女孩呵，總能讓人擔(dān)心，最后卻是讓人心底暖暖的一笑。

　　曾有段時間總覺得自己的童年不快樂，那段歲月中總之充斥著父母嚴厲的眼神。然而現(xiàn)在回想起來，那些花生地里鳴唱的蟈蟈，那些溪水中嬉戲的小魚，那些夏夜里舞動的螢火，還很是美好，很是歡快。關(guān)于的童年的回憶雖然很少很破碎，但能回想起來的時光都是快樂的時光，不漫長，卻值得回味。

　　放假回家時，偶爾還會路過那些童年玩耍過的地方，或早已雜草叢生，或是成為荒園，那些清脆的笑聲終于撒落一地，在我悠遠的夢中，碎碎念念。

　　在雨染里認識了一些人，一些為了文字而生的人，一直以為所謂的矯情和感性，在這里其實很正常的表達，偶爾會搭上幾句話，友好而輕松的氛圍，而更多的時候則是安靜的看著他們聊天，看他們飛揚的文采。而立之年的香姐，子夜姐，沉沙大哥總令我唏噓：十年之后，我是否還能像他們那樣，依然會堅持著對文字的那份愛，愛得那么的深沉。

　　我總是那么喜歡的懷念過去，也總是那么喜歡的憧憬未來，再過去與未來的縫隙里，是我誠惶誠恐的生命，單薄、削瘦，以至于我總以為昨天離我并不遠，明天的到來我卻仍舊手足無措。

　　青春，忽然已經(jīng)變成一個很遙遠的詞，不曾燦爛過就已經(jīng)凋謝，如三月雨中的桃花，未開，卻已花傷滿地。

　　人面桃花，春風(fēng)依舊。

　　古老的惆悵并沒有因為時光的流轉(zhuǎn)而消散，因為這個世間我們還在不停的尋找我們要等的那個人。

　　在滾滾的紅塵中，你我曾為心靈的默契而悸動，也曾許下彼此牽手只為追尋一份淺淺淡淡的生活。

　　執(zhí)子之手，如果可以，真的希望我的生命之花終其一生只為你而開。

　　只是，我們有時候終究無法掙脫現(xiàn)實的困擾，或因為距離，或因為時間，或因為舍不下心中的那份牽絆。

　　某年某月的某天，我在三月春風(fēng)剪碎的細雨里等你，桃花開了，你沒來。

　　某年某月的某天，我在江南的霧靄中獨立，落寞而悠長的相思，悠長而落寞。

　　某年某月的某天，我一個人去看海，把曾經(jīng)的誓言都撒落在咸澀的海風(fēng)里，把最后一滴淚藏在心中。

　　我無法知道自己能否長久的喜歡那么一個人，但我知道我會長久的懷念那么一個人，雖然世上最幸福的力量是遺忘，但我無法忘記，某些細節(jié)總會在某個時間偷襲了我，讓我一下子深陷時光的洪流中，除非，有天我失憶了。

　　既然無法忘記，埋在心底，也是種最好的祭奠。

　　在還不算漫長的人生里，對很多事情卻已經(jīng)麻木，不相信永遠，不相信眼淚，不相信多年前的那句諾言，不相信對未來許下的愿望。

　　于我

　　離別，不傷。

　　愛恨，不傷。

　　時光，最傷。

敘事作文 篇5

　　喜歡小說里面作者精心塑造的人物，仿佛有血有肉一般，栩栩如生。

　　然而，在沉迷的時候，無法自拔的時候，就會想象到那些人物好像皮影戲里面的那些小人們，如果操控他們的人一不小心失了手，便沒有那么精美的戲了。

　　像郭敬明所說，他一直在編造別人的命運，編著他們的故事，留著自己的眼淚，那些鮮活的'人，總是出現(xiàn)在他的腦海里，他們看著他微笑，憂傷，最后他舉手把他們殺死。

　　郭敬明總是喜歡把小說里面的人物寫死。然而人們不知道，他筆下的文字憂傷而脆弱，本人卻堅強而不折。我佩服他的精神，毅力，與天賦。

　　他傷感的文字總會讓我聯(lián)想到某個可憐的孩子，那樣的憂傷。聽著時光斷裂的聲音，把所有單純憂傷的歲月留在十八歲里。那些繁忙充實的日子，痛苦也好，幸福也罷，都是短暫的，好像就那么一瞬就過去了，過去了就再也不會回來了。

　　下雪般的惆悵，也不再那樣簡簡單單淺淺淡淡。脫離了學(xué)校，操場，面對一張張陌生的臉孔，開始走不同于以往的路。

　　曾經(jīng)在一本書上看過這樣一句話，一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，挺陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。后來在郭敬明的【左手倒影右手年華】中也看到了這句話，雖然不太一樣，但這句才是原話，總之意思大差不多，滿含哲理的。

　　很多時候很多細節(jié)很多話語都會感動到我。例如那次天尚說的，她屬于詩，屬于畫，屬于精致唯美的愛情故事，屬于瑰麗的城堡，但不屬于我的生活。她像一幅賞心悅目但價值連城的畫，我只會欣賞，卻不能心動。

　　我震撼了好久。后來被我用來作為隨身攜帶的小語，時刻想著告訴自己這一番話，理智。

敘事作文 篇6

　　今天下午，風(fēng)和日麗，天空中萬里無云。天顯得格外明朗。我仰望藍天，心想：這真是一個放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和媽媽，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風(fēng)箏。

　　我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達了目的地。此時，我們每個人的臉上都掛滿了笑容，每個人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風(fēng)箏飛得最高。

　　我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹動下像小姑娘舞動的頭發(fā)。走到公園里看見放風(fēng)箏的人可真多�。√焐嫌小昂�蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子'放上天吧�！�

　　我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒飛起來，媽媽對我說：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸�！蔽野凑諎寢屨f的去做，果然風(fēng)箏飛起來了，我一邊放線，“瞧！我放的'多高！”突然，風(fēng)箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。這次放風(fēng)箏，給了我無盡的歡樂，讓我難以忘懷。

　　我愛放風(fēng)箏。

敘事作文 篇7

　　這是個迷人的夜晚，抬頭仰望天空，天空就像平靜的海面，深藍的天空顯得更加靜謐明月恰好點綴在這諾大的天空上，那么大，那么亮。月亮的余輝灑下來，一片銀白色的光，給大地蒙上一層神秘的面紗。

　　突然，一個聲音，打破了天空的寂靜接著，從天空上便灑下無數(shù)多五顏六色的小花，美麗而不可言，那是煙花，隨后，便接連不斷的競艷開放，一個比一個美麗，看著這些煙花。我不禁展開了遐想：煙花點亮自己，給人們帶來的是無限的歡樂光明和憧憬，而它即將面臨的是死亡，在它點亮自己的`一瞬間它只想用它短暫的光輝照亮人們的心田，只想真真正正的燦爛一次。人生又何嘗不如此呢？

　　又一聲響聲把我從遐想中拉了回來，這時，各家人都已經(jīng)開始放鞭炮了，聲音一個比一個響，好像進行著比賽，煙花繼續(xù)盛開，鞭炮繼續(xù)響著，種種聲音混合著融在一起交織成一片，形成一曲柔和的交響樂，好像在迎接這新的一年的到來，在這萬火通明的夜晚，我默默的許下了一個愿望做一朵煙花，我也要真真正正的燦爛一次鞭炮聲聲鑼鼓響。

敘事作文 篇8

　　每個人都有自己的心愿，想考出好成績，和父母一起出門旅游，一個暑假沒作業(yè)……我的心愿是我永遠都不再長大！

　　長大了，功課會很多很多，會壓得我揣不過氣；長大了，如果某重要考試沒有考好，會遭到父母的責(zé)罵，老師的.訓(xùn)斥；長大了，要工作，要討好上司，要看人臉色做事；長大，我會覺得會讓我失去很多東西。

　　還記得那一次，我在電視上看到一個真實的故事：兩個從小玩到大的好朋友，為了爭奪公司的總經(jīng)理竟反目成仇，從此見了面就像陌生人一樣。這是為什么呢？唉，長大了，怎么會這個樣呢？

　　某個周末，我寫完作業(yè)，同學(xué)就約我出去溜冰，我正準備出門，爸爸就攔住我說：“你還有時間去玩嗎？還不去學(xué)習(xí)？”唉，長大了，就不能玩了嗎？長大了，就要失去玩耍的時間嗎？長大了，就會失去友情嗎？

　　唉，長大，讓人們失去了很多東西：玩耍的時間，純潔，友情……長大，成熟，讓人們得到了什么？金錢？車子？房子？不，不是，長大，讓人們得到的要比失去的多得多！

　　面對長大，面對成長，我明白了很多。要想做一個成熟的女孩，一個大人，你必須要付出代價！

敘事作文 篇9

　　爸爸十歲，正是國慶三十周年。那時候，十歲的爸爸住簡陋狹窄的土窯洞，睡硬邦邦的土炕；每到冬天的夜晚，寒風(fēng)透過紙糊的窗戶吹進來，人在被窩里也瑟瑟發(fā)抖。

　　今年我十歲，正是國慶61周年�，F(xiàn)在，十歲的我住的是寬敞明亮的樓房，睡的是舒適柔軟的席夢思大床。冬天在我的感覺里永遠是暖和的。

　　十歲的爸爸常穿著姑姑穿過的舊衣服，經(jīng)常得一番縫縫補補，才能保護身體不被暴露�，F(xiàn)在的我想想，那服裝如果放到如今，可真是獨特的“時裝”。

　　十歲的`爸爸一年難得吃上幾頓餃子，在現(xiàn)在看來普通的大米白面，那時根本無從享受。十歲的我，幾乎天天吃肉，頓頓米飯；膩了，媽媽還會變著花樣為我改善伙食。這可是十歲的爸爸那代人想都不敢想的事呀！

　　十歲的爸爸，每每聽到學(xué)校要收學(xué)費、書費時，就會焦頭爛額，因為家窮，生怕惹家人生氣，磨磨蹭蹭回去，卻怎么也不敢張口；十歲的爸爸，我的奶奶用做剩的布條縫制一個五花十色的書包時，會高興的手舞足蹈。十歲的我很幸運，國家實施了九年義務(wù)教育，我根本不用為書費學(xué)費發(fā)愁，短什么只管向爸媽開口。十歲的我擁有樣式新穎的書包，各種功能的筆類，能看喜歡的各類書籍，玩各種新式玩具，看液晶電視，打電腦游戲。

　　如今，我坐在漂亮的椅子上，回想我的十歲和爸爸的十歲，心中充滿了感慨。展望未來，我的孩子的十歲，一定會比我的十歲更好。

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