【精品】敘事作文集合5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　“來(lái)！再來(lái)一杯！我們不醉不歸！”只見(jiàn)黑熊大聲嚷嚷著，喝的滿(mǎn)臉通紅，連細(xì)小的眼睛都是赤紅的，只見(jiàn)它一張開(kāi)嘴就有一股濃郁的酒氣撲面而來(lái)，使人想靠近它都要捂住鼻子。

　　當(dāng)黑熊準(zhǔn)備回去的時(shí)候，它的'好友猴子拉住了它問(wèn)：“老兄，你到哪里去？”黑熊打了個(gè)嗝說(shuō)：“我去找車(chē)，我要回家了！”猴子連忙說(shuō)：“黑熊大哥！酒后駕駛可不好呀！這可要被警察抓去了就不好了，更嚴(yán)重的還可能會(huì)發(fā)生撞車(chē)的風(fēng)險(xiǎn)呢！要不今兒個(gè)就在我家歇了吧！”黃牛也附和著說(shuō)：”對(duì)呀！要不我給你找個(gè)代駕也行！你這樣回家我們不放心！”黑熊不以為然地?fù)]著手說(shuō)：“不用了！我腦子清醒著呢，我運(yùn)氣也好著呢！不會(huì)發(fā)生事情的，再見(jiàn)了！”只見(jiàn)黑熊就走出了猴子家里，它一走出去就差一點(diǎn)兒被一塊石頭給絆倒了。接著，黑熊一搖一晃地來(lái)到了自己的車(chē)前，打開(kāi)車(chē)門(mén)，就往里一坐，就把車(chē)開(kāi)走了。

　　“呯——”的一聲巨響，打破了夜晚的寧?kù)o，黑熊開(kāi)的汽車(chē)被撞得慘不忍睹，黑熊也滿(mǎn)頭鮮血，不省人事地趴在方向盤(pán)上。救護(hù)車(chē)，警車(chē)從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，護(hù)士鹿小姐連忙叫了幾個(gè)護(hù)工用擔(dān)架把黑熊抬上了救護(hù)車(chē)。救護(hù)車(chē)馬上飛一般地直奔醫(yī)院。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的搶救，黑熊的性命總算保了下來(lái)，不過(guò)有條腿卻是永遠(yuǎn)地?cái)嗔�。黑熊在病床上慢慢地睜開(kāi)了眼睛，護(hù)士小姐對(duì)黑熊說(shuō)：“先生！您的朋友猴子、野豬等在病房外急著要見(jiàn)你呢！”于是，護(hù)士小姐把黑熊的朋友都請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，大家都安慰著黑熊。黑熊悔不當(dāng)初地當(dāng)著所有朋友說(shuō)：“我真后悔，如果當(dāng)初聽(tīng)你們的話(huà)該多好呀！看我現(xiàn)在少了一條腿，真是活該啊！”

　　“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒”。這真是血的教訓(xùn)呀！

敘事作文 篇2

　　離少年不知愁滋味的時(shí)期已有了一段距離，生活中的快樂(lè)之事明顯少了，在早晨起來(lái)，上學(xué)，在深夜入夢(mèng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　周四，數(shù)學(xué)考試一結(jié)束，課代表便將答案公之于眾，抱怨聲，后悔聲，洋洋得意之聲不絕于耳�？戳藥籽鄞鸢福�心頓時(shí)沉了下去，似乎每一道應(yīng)用題的答案與我的結(jié)果都失之毫厘。背上書(shū)包，走出教室，我融入了夜色之中。

　　走出教學(xué)樓，看了看旁邊的操場(chǎng)，干脆運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，釋放一下吧。放下書(shū)包，沖上跑道，我與鍛煉的大部隊(duì)一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)。沉重的心隨著步伐一上一下，我在人群中緩慢前行。哎，要不是把兩個(gè)數(shù)弄混，我才不會(huì)是這個(gè)下場(chǎng)。近段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況不佳，今天考炸，明天考炸，真是不知如何是好。心中正一片迷茫之時(shí)，旁邊一人從我左邊急沖而過(guò)，耳邊傳來(lái)衣服的摩擦之聲，將我從思考中驚醒，惱火的看了看前面的`那個(gè)身影，想要加速，無(wú)奈我這經(jīng)久未練得身體禁不住，只得慢慢前行。

　　被打斷了思考，之得專(zhuān)心跑步，眼睛向四處看去，有追趕嬉戲的同學(xué)，有閑庭信步，慢慢閑聊的同學(xué)，有如我一樣緩慢前行的，更有風(fēng)馳電掣般飛跑的人，所有人更成一個(gè)巨大的圈，在月光下緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，頓時(shí)想起一句話(huà)：你快，有比你更快的；你慢，有比你更慢的。我在跑步中超過(guò)別人，又被別人超過(guò)，但總體上來(lái)看，我還是在不斷前進(jìn)。心中似乎平靜了下來(lái)，仿佛充滿(mǎn)了一種寧?kù)o的快樂(lè)。

　　如果說(shuō)將考上大學(xué)作為一個(gè)夢(mèng)想，那學(xué)習(xí)就必然是尋夢(mèng)的過(guò)程了。尋夢(mèng)怎么可能常常收獲快樂(lè)呢？在尋夢(mèng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中·收獲感悟大概才是所謂的快樂(lè)吧。

敘事作文 篇3

　　每當(dāng)我路過(guò)小學(xué)時(shí)，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)想念起和我一起生活成長(zhǎng)了五年的同學(xué)好友，有歡笑，有淚水。有喜悅，也有悲傷……

　　記得小學(xué)報(bào)到的第一天，我們背著書(shū)包在家長(zhǎng)關(guān)切的目光和叮囑中一步一回頭地走進(jìn)校園，環(huán)境是陌生的，老師是陌生的，同學(xué)也是陌生的，眼淚忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。在找同桌的游戲中，我找到了我的同桌——小宋，一個(gè)活潑的女生，有一個(gè)男生找到了一個(gè)女生同桌，兩個(gè)人坐在一起，我們大笑：“要結(jié)婚了，哈哈！”

　　在一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班輸給了鄰班，班里所有同學(xué)都很傷心，幾個(gè)男生在那邊大哭，女生則是偷偷的擦去眼淚，班主任陳老師忙著安慰鼓勵(lì)我們。為了能贏得比賽，我們上體育課，把自由活動(dòng)時(shí)間變成訓(xùn)練課，跑步的跑步跳繩的跳繩。功夫不負(fù)有心人，在二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們得了團(tuán)體第一名，全班同學(xué)跳了起來(lái)，高興的嗨起來(lái)，像小鳥(niǎo)從籠里飛出，每個(gè)人都帶著喜悅的淚水。

　　上二年級(jí)時(shí)有一天，班主任陳老師沒(méi)有來(lái)學(xué)校，第二天也沒(méi)來(lái)，甚至一個(gè)星期也沒(méi)來(lái)，我們很著急：老師究竟怎么了。后來(lái)令我們驚呆的`事是老師生大病永遠(yuǎn)都不能來(lái)教我們了！我們瞬間淚流滿(mǎn)面，哭聲震動(dòng)了校園。班長(zhǎng)提議：“要不我們折千紙鶴給老師，為老師祈福，能讓她趕快好起來(lái)！”說(shuō)干就干，在周六，全班33個(gè)學(xué)生一起去醫(yī)院看望陳老師，望著老師那蒼白清瘦的面龐，我們?nèi)滩蛔⌒÷暢槠�起�?lái)，當(dāng)班長(zhǎng)把我們折的千紙鶴拿出來(lái)時(shí)，陳老師那失神無(wú)力的目光閃出了一絲神采，“孩子們，讓我們共同努力吧！”陳老師的話(huà)語(yǔ)低沉，但卻清晰有力，病房里瞬間洋溢著春天的氣息。

　　和小學(xué)同學(xué)一起走過(guò)的日子是難忘的，是我人生中寶貴的經(jīng)歷。我是多么希望能回到那美好的時(shí)光中去�。�

敘事作文 篇4

　　每個(gè)人都會(huì)遇到在生命中對(duì)你尤為重要的人，或是父母，或是朋友，而對(duì)我尤為重要的那個(gè)人是曾經(jīng)教過(guò)我的老師，離別時(shí)曾經(jīng)和她的那個(gè)約定，讓我一直堅(jiān)持努力，為的就是再次與她相見(jiàn)時(shí)能夠和她說(shuō)上一句：“老師，答應(yīng)你的我做到了！”

　　第一次遇到這個(gè)英語(yǔ)老師的`時(shí)候，她站在講臺(tái)上漂亮極了，從那一刻我就很喜歡這個(gè)老師。站在講臺(tái)上從她口中說(shuō)出的英語(yǔ)顯得格外流利格外動(dòng)聽(tīng)，這也讓我對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了很大的興趣。

　　臺(tái)上她是教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師，臺(tái)下她是和我們談心的好朋友，和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，幫助我們解決難題，她的溫柔她的耐心，至今讓我印象深刻。但是教了我們一學(xué)期之后，老師就被調(diào)到了高中去當(dāng)英語(yǔ)老師，這讓我很難過(guò)。

　　離別時(shí)，我不爭(zhēng)氣的流下眼淚，英語(yǔ)老師緊緊的牽過(guò)我的手，將我摟在懷中，說(shuō)：“我在高中等著你，希望下次遇到你是個(gè)英語(yǔ)能力更好的孩子�！蔽液莺莸狞c(diǎn)著頭，將這個(gè)約定牢牢記在心中。

　　如今，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)比以前提高了不少，讓我堅(jiān)持努力的正是那句離別時(shí)和老師的那個(gè)約定。

敘事作文 篇5

　　一天，碧吉獨(dú)自出門(mén)散步，突然她掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，不知怎么的，來(lái)到了一個(gè)熙熙攘攘的地方。碧吉抬頭一看，呀！這是日本，大街上到處都是日文的招牌，幸好在學(xué)校里學(xué)過(guò)日語(yǔ)，不然就慘了！碧吉在大街上漫無(wú)目的的走著，突然，一張海報(bào)飄過(guò)來(lái)貼住了她臉上，碧吉連忙拿下來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)破舊的教堂中夜晚經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到美妙的笛聲，雖然很美卻讓人感到膽戰(zhàn)心驚。有許多人都去過(guò)，但是什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。海報(bào)的標(biāo)題就是“教堂驚魂”。

　　“姐姐，你是美國(guó)的碧吉嗎”一個(gè)小男孩扯了扯碧吉的衣角。

　　“柯南！”碧吉吃了一驚。

　　柯南好奇地問(wèn)：“你怎么會(huì)來(lái)到這里呀？另外兩只小虎路克和帕特里克呢？”

　　碧吉把自己到這里的經(jīng)過(guò)告訴了柯南，順便把海報(bào)遞給柯南看。他倆很感興趣，決定晚上去看個(gè)究竟。

　　到了夜晚，天漆黑黑的，風(fēng)呼呼地吹著。來(lái)到了郊外的教堂邊，果然有美妙的笛聲傳來(lái)，那聲音很婉轉(zhuǎn)讓人陶醉。碧吉正準(zhǔn)備推門(mén)，只聽(tīng)“吱呀”一聲，門(mén)自己開(kāi)了。一陣風(fēng)帶著笛聲從門(mén)里吹來(lái)，他倆覺(jué)得好像有點(diǎn)冷，忍不住聲音也有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖了�？履舷瓤缛腴T(mén)里，用手表電筒一照，只見(jiàn)里面到處都是蜘蛛網(wǎng)，陰暗潮濕，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的青苔。

　　“有人在嗎？”碧吉問(wèn)道。

　　笛聲頓時(shí)停了，過(guò)了好一會(huì)兒，笛聲又悠揚(yáng)起來(lái)了。他倆四處尋找，什么也沒(méi)看見(jiàn)。突然，身后的門(mén)“呯”的.一聲關(guān)住了。他倆頓時(shí)毛骨悚然、魂飛魄散，全身起了一層雞皮疙瘩。他倆壯著膽，沿著“嘎吱嘎吱”的木樓梯來(lái)到了二樓，還是見(jiàn)不到人。他們摒住呼吸，站在那兒，雞皮疙瘩繼續(xù)在全身長(zhǎng)大。突然，笛聲在他們背后響了起來(lái)，他倆同時(shí)發(fā)出“啊”的一聲尖叫，笛聲再次停了。四周是漆黑一片，死一般的寂靜。他倆哆嗦著回過(guò)身來(lái)，什么也沒(méi)有。突然，柯南發(fā)現(xiàn)地上有兩個(gè)忽明忽暗的小亮點(diǎn)，他立刻亮出電筒。頓時(shí)一束強(qiáng)烈的光圈罩住了一只驚慌失措的小灰鼠，它嘴里正銜著一根細(xì)細(xì)的草莖。小灰鼠見(jiàn)柯南和碧吉沒(méi)有害它的意思，便低頭啃起了草莖，悠揚(yáng)的笛聲再次回蕩起來(lái)。

　　“�。≡瓉�(lái)是這樣！”碧吉和柯南歡呼了起來(lái)。

　　就這樣，這個(gè)偏僻的教堂很快成為了有名的旅游勝地。每到夜晚，都會(huì)有許許多多的游客來(lái)欣賞這美妙的樂(lè)曲！

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