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敘事的作文

時間:2023-05-26 10:37:14 敘事作文 我要投稿

【精品】敘事的作文集合10篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】敘事的作文集合10篇

敘事的作文 篇1

  夏日,伴隨在耳旁的,是吱吱不休的蟬鳴。近40度的室外高溫讓地上的都變得粘腳。我?guī)е⌒〉恼陉柮保谘兹兆谱浦戮従徢斑M。時不時吹來陣陣熱風(fēng),衣服也被汗浸濕了,緊緊地貼在身上。遠處一切黃蒼蒼的,大街上一個人影也沒有,連樹葉也熱得縮了起來,上面布滿灰塵。此時,是蟬的天下,它們吸食甘甜的汁液,躲在樹葉底陰涼處放聲高歌。聽著它們的演唱,我的頭像要炸開一般……

  一回到家,我不禁對媽媽抱怨起來:“這么熱的天,那些蟬真討厭!喳喳地叫個不停,吵死了!

  媽媽一聽,放下手中的.家務(wù)活,坐到我身邊溫柔地說道:蟬,是最堅強的蟲兒,它們有的在地下等待了十七年,穿著丑陋的外殼,靜靜等候一個夏季的自由。在這個夏季,它們不禁為生的綻放而高歌,展開潔白柔軟的翅膀,就要振翅飛翔。所以,我們應(yīng)寬容些,這是它們的生命之歌。”

  媽媽講完這段話,我沉默許久。我聯(lián)想到參加合唱團的日子。在那辛苦的一年中,每個人都付出了時間、精力。我們用心彩排,每周、每天,都在回想隊形、音調(diào)……終于,我們站上了國際的舞臺,并獲得了可人的獎項。雖然在臺上只有短短幾分鐘,但這卻凝結(jié)了幾千分鐘的精華。在舞臺上的我們,正如那放聲高歌的蟬,盡情揮灑淚水、幸福。更何況,蟬甚至等待了漫長的十七年!

  蟬,小小的蟬。帶給我了極大的震撼,心中敬佩之情不禁油然而生。

  如今,秋日即將來臨,蟬已銷聲匿跡,但我想,現(xiàn)在,定有一批又一批的蟬,等待綻放。

  十七個春秋里默默耕耘

  在那一季夏日收獲碩果

  展開歌喉振翅高飛

  你是那絢爛的花火綻放輝煌

  你是那夜空下的流星雨轉(zhuǎn)瞬即逝

敘事的作文 篇2

  老師是學(xué)生的引路人、是學(xué)生的導(dǎo)師,但是在我們藝術(shù)班中并不僅僅是這樣,老師與學(xué)生更是朋友一般,尤其是我們班的班主任秦老師,她溫柔善良、對學(xué)生嚴格細致,不僅是班主任,每位任課教師也是如此地對待學(xué)生;從當中讓我們感覺到了家的溫暖,做職高學(xué)生的幸福。

  為孩子過生日是天下父母的心愿,對于我們這些遠離父母親人的留守學(xué)生而言過生日就是一個奢移的夢想了,但是在我們班這個夢想實現(xiàn)了,因為每到學(xué)生生日時班主任就會為學(xué)生送上蛋糕,為學(xué)生祝福,讓我們在濃濃的愛中感受到家的溫暖。

  師生之間無隔膜成為了藝術(shù)班的特點。我想不僅在藝術(shù)班,在全校中也應(yīng)該是這樣吧,這也是我們樂的緣由。

  師生之間無隔膜,可以讓我們更好的`向老師討教、向老師學(xué)習(xí),有了這些我們不快樂也是很難的。

  我在《“四大天王”——我心目中的好老師》這篇文章中介紹我們班的語、數(shù)、英和專業(yè)課老師,我們的語文老師雷厲風(fēng)行、嚴中有愛,數(shù)學(xué)老師平易近人、為人幽默,英語老師溫柔似水、有著母親般的慈懷,專業(yè)課老師嚴而有格、剛?cè)岵?/p>

  今年我們專業(yè)課又增添了一門課程電腦設(shè)計課,這位設(shè)計老師也是溫柔善良、待人和藹可親,我們的老師在我們心目中已成為我們的良師益友,引導(dǎo)我們快樂地學(xué)習(xí)和生活。

  師生之間的樂也是有此而產(chǎn)生的,在樂中體現(xiàn)出了老師對學(xué)生的尊重、也體現(xiàn)出了老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護,有了這些我們怎么會不樂呢?

  師生之間的樂,為我們除去了恐懼感;師生之間的樂,除去了我們生活和學(xué)習(xí)中的疲乏;師生之間的樂為我們帶來了家的溫暖;師生之間的樂培養(yǎng)了我們對學(xué)習(xí)的興趣;師生之間的樂給我們帶來了幸福和快樂。

敘事的作文 篇3

  我有兩個壞習(xí)慣,一個是玩起電腦來沒完沒了,另一個是上課不認真聽講,愛說話。下面就給你們說說我第一個壞習(xí)慣吧。

  我非常喜歡玩電腦,玩起來總是忘記了時間。有一天,剛吃過早飯,我就坐到電腦前開始玩游戲。開始,我還給自己定了時間:八點半到十點半?墒,玩起來就不是我了,轉(zhuǎn)眼到了十一點多了我還在玩。這時候媽媽過來了,看見我玩了一上午了還在玩,就對我說:“看時間長了你的眼睛會看不清楚的。”我說:“沒事的!庇诌^了好一會兒,我的眼睛很難受,真的有點看不清楚了,我心想:媽媽說的對,我不應(yīng)該玩這么久,還是出去逛逛吧,說不定會好起來的。我就出去逛去了,往遠處看了一會兒,看了看田野里的景色,眼睛就慢慢舒服了,看東西也看得很清楚了?磥恚绻俨幌拗埔幌伦约嚎措娔X的`時間,我的眼睛真的就要近視了。

  我下定決心了,從今往后,看電腦一次不能超過規(guī)定時間,讓媽媽來監(jiān)督我,如果超時了,就罰我打掃房間五天。

敘事的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年級的生活已經(jīng)悄然離去,沒有發(fā)出任何聲音,像風(fēng)一般。我雖然是讀五加四的學(xué)校,但七年級也才算真正得進入初中。

  “開學(xué)啦,開學(xué)啦!”同學(xué)們在校門口喧鬧著。今天是開學(xué)第一天,還沒到校門口就聽見喧鬧聲震耳欲聾,就像是七年級的大門在向我招手。路邊的桂花開得正歡,一個個鉆出了大樹的枝干,仿佛準備要脫離大樹的懷抱。小草早已微微泛黃,但依然將頭高高的昂起,仿佛象征這七年級是一個脫胎換骨的時期!

  走入校門,熱鬧的校園生活才算真正的,完全的展現(xiàn)出來。籃球場上,同學(xué)們?yōu)t灑的身影在籃筐底下飛舞,一陣微風(fēng)吹過,灌木叢發(fā)出“沙沙——”的響聲,仿佛是在為同學(xué)們加油。教室里也已經(jīng)有不少人在下棋!芭尽惫爬系钠迓暎阕哌M遠在天邊的封建社會。聽!戰(zhàn)車聲,兵戎聲,戰(zhàn)鼓聲仿佛在耳邊回蕩?瓷先f支弓箭從天而降,像雨點般落下,令人膽顫心驚。忽然,陣陣書香撲鼻而來,墨香中參雜著一絲微弱的花香,仿佛令人覺得眼睛也看到了花香。朗朗書聲清脆響亮,為我們打開了知識的大門。

  走進教室,沒有感到驚奇,沒有感到陌生,只有幾聲響亮的招呼聲,因為我是五加四,同學(xué)的名字早已倒背如流了。不一會兒,同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的到達,咱敬愛的`溫老師也滿臉笑容的走來。老師講著大串大串的規(guī)則,我卻什么也聽不進去。抬起頭望著窗外——碧藍的天空掛著金黃的太陽,,白云優(yōu)哉游哉的在天空中飛翔。樹上,桂花像一只只小精靈在嬉戲。有在空中滑落的,有在樹上蕩秋千的,還有躺著睡覺的。好不活潑熱鬧。忽然間覺得桂花就像代表著我的心情—開心,期待,還有這絲絲緊張。

  眨眼間,有一個月匆匆地到來,又匆匆地離去。七年級第一個令我重視的比賽就要開始了——排舞。操場上,大廳里,燈光下,同學(xué)們?nèi)找咕o張的在排練,我被迫被拉上去比賽。雖然并不是十分愿意,但為了班級,我只能硬著頭皮上了。時間匆匆,比賽眨眼間到來。這一天,我們換上史上最無語的服裝——囚服,穿著短褲!系上鞋帶就上場了。音樂悄然響起,緊張的氣氛令每位同學(xué)都捏了一把冷汗。這時候,我的心里卻像兔子一樣亂跳,忐忑不安,我想:“一定要跳好,不要像去年一樣拿倒數(shù)第一了……”微風(fēng)拂過,百合花就在不停的搖擺,仿佛在向大自然訴說著什么。開始了,腳步輕輕踮起,操場上一道道身影劃過優(yōu)美的弧度,翩翩起舞,贏得了觀眾一片熱烈的掌聲!咋一看我們笑容可掬,活潑亂跳,其實我已經(jīng)越跳越?jīng)]底,汗水早已流淌而下。不著痕跡地擦掉汗水,繼續(xù)歡跳,高難度的腳步卻沒有亂了分寸。臺上一分鐘,臺下十年功。這是經(jīng)過了數(shù)十個小時的投入取得的成果。在場上的時間并沒有想象的那么長。短短五分鐘一過就已經(jīng)退場了。一走出場外,雙腳已不受控制,倒在地上快樂地呼喊。一陣風(fēng)吹過,花骨朵在頻頻點頭。

  七年級已經(jīng)開始,初中生活已經(jīng)正式開始。之后的校園生活一定會更加美麗,快樂。我一定會倍加珍惜以后豐富多彩的校園生活!

敘事的作文 篇5

  夜色已經(jīng)漸漸籠罩,綠茵場上依舊留下了那些熟悉的身影。一個個身披藍色意大利隊服的小伙子們圍坐在球門附近,收拾著自己的東西。汗水在他們的臉上瀉下,卻潤澤著他們的快樂,大家談?wù)撝荣惿系膬?yōu)點與不足,然后帶著他們的“藍色風(fēng)暴”漸漸遠離了球場。

  這就是我們FYD足球隊。

  記得初二年的時候,我們帶著一顆昂揚的心,組建了屬于我們的這個球隊,穿上了我們的藍色意大利隊服,也就是從那一刻起,綠茵場上的藍色風(fēng)暴便席卷了整個學(xué)校的足球界。

  其實我們比較正式的比賽并不多,因為課程上的一些原因,沒有太多時間能組織一場像樣的球賽。我們的隊伍沒有明星球員,大家都是同樣的出色,同樣的賣力,所以我們終于在初三年的時候拿到了初中部第一的盛譽,其中的汗水與艱辛,是讓我們一生難忘的。

  我不得不提起我們的隊員們。

  No.1阿豪

  一個實力超群的家伙,有著堅實的過人技巧與爆發(fā)能力,是我們隊伍的核心之一。他的盤帶,他的過人,驚服了所有的對手。記得與原初三年的一場比賽上,對方可謂是人高馬大,而他在對方面前從容應(yīng)對,繼續(xù)著他一貫的風(fēng)格,給我也創(chuàng)造了不少的破門機會。其實全場最精彩的進球來自于他的一腳倒掛金鉤。在這個進球之前,他也曾試過一次倒鉤,可是沒有能完成好,遭到了對手的嘲笑。然而他并沒有放棄,沒過多久,他就在門前用一腳倒鉤證明了自己,當他停球,躍起,提腿,觸球,落地的一刻,頓時讓所有的對手都睜大的雙眼,望著球劃過一道完美的拋物線,進入了球門。我們在歡呼,不僅為進球歡呼,更為阿豪的精神而歡呼……

  No.2阿翔

  一個中場功防兼?zhèn)涞撵`魂人物。長傳是他的強項,總能在對方不經(jīng)意間傳出質(zhì)量很高的長傳球,這對于我們前鋒來講是十分渴望的。他的進球很少,但卻是隊伍中不可或缺的核心人物。他用揮灑的汗水和竭力的奔跑維護著我們FYD堅實的中場。遠射是他的強項,可惜我們隊伍的`進攻套路并沒有給他制造太多的遠射機會……

  No.3阿樞

  一個邊路的殺手角色,他總是活躍在邊路,過人,奔跑,傳球,前場的險情往往就來自于他的邊路傳中,他總能給我和阿豪制造破門的機會。自己也是一個射門能力很強的隊員,當他的斗志被燃起時,出色的過人與奔跑能力,常常讓他形成單刀機會,洞穿對方的球門。難怪他有個稱號叫“猛如!薄

  No.4阿超

  一個成長型的后衛(wèi)隊員,他的身體對抗能力并不是很出色,可是卻是后衛(wèi)中敢搶敢拼的人。我們的隊伍見證著他的成長,他從一個各方面都不成熟的后衛(wèi)隊員變成了一個后衛(wèi)的核心“領(lǐng)導(dǎo)”,其中的辛勤是無可厚非的。

  其實還有很多很多人,在此就不一一列舉了。

  FYD的每一個成員都有著自己的技藝,和共同的精神。我們曾經(jīng)有好幾場反敗為勝的戰(zhàn)役,這都源于我們每一個人頑強不息的球場精神。

  現(xiàn)在初中結(jié)束了,大家很多都各奔東西了,不過,我相信,這綠茵場上藍色風(fēng)暴依然存在于我們每個人的心中,它的身影,依然奔跑在校園的足球場上。它是我們初中共同編織的美麗的夢想,在這里,可以找到成長,找到拼搏,找到一個個堅強不息奔跑著的身影。

  我希望有一天,我們還能穿著曾經(jīng)的藍色意大利隊服,再次相聚,痛痛快快地為FYD再次踢一場精彩的比賽,讓藍色風(fēng)暴再次席卷整個綠茵場。

  FYD——flyYourDream,放飛你的夢想。

敘事的作文 篇6

  還記得我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時,是那么膽小,那么不安,是那一陣陣熱烈的掌聲給了我勇氣……

  開學(xué)第一天,媽媽領(lǐng)著我走進教室,眼前的一切是即陌生又吸引人,我只覺得五十七雙眼睛都盯著我看。我不敢抬起眼皮,只覺得心跳加速,快提到嗓子眼了,腳也軟綿綿的,不停地抖動。五十七雙眼睛也隨著我的身影轉(zhuǎn)動,我只想趕緊找個座位坐下來。

  同學(xué)們七嘴八舌議論著。

  “你叫什么名字?”我前面的同學(xué)迫不及待地問,可是,膽小如鼠的我只是一個人默默地坐在位置上,那同學(xué)見我不回答,也就不再追問了。

  上課了,班主任梅老師走了進來,笑瞇瞇地說:“今年,我們班上轉(zhuǎn)來一個新同學(xué),我們請他來做一下自我介紹!

  老師的話一說完,我的心就像被什么東西重重地敲了一下,都快蹦出來了。教室里鴉雀無聲,每一雙眼睛都看著我,每一只耳朵都準備聽我的發(fā)言。

  我緊張極了,遲遲不肯走上講臺。突然,有人輕輕地鼓起掌來,掌聲從小到大,我看見一雙雙充滿友好和鼓勵的眼睛。我屏住呼吸,對自己說,要有膽量,加油!上去,這不正是一次鍛煉自己的機會嗎?我勇敢的走上了臺,這時,臺下不知誰帶的頭,全班又響起了雷鳴一般的'掌聲。

  這一陣陣的掌聲使我的心一下子神奇地放松了。

  “我叫潘俊挺,今年12歲……”結(jié)束了,臺下又一陣熱烈的掌聲,我走下了臺。

  掌聲確實有一種神奇的力量。∧谴我院,我迅速融入了新的班級生活……

敘事的作文 篇7

  今年,我十三歲了,踏上了中學(xué)的旅程。中學(xué)是一個新的轉(zhuǎn)折點,新的起跑線。在這個過程中,我將認識新的同學(xué)、新的朋友還有新的老師。在“新”的'生活中我必須學(xué)會而又已經(jīng)學(xué)會的東西——成熟。

  或許在某一天我們還是依偎在父母懷里的小男孩,但也許又在某一天我們已經(jīng)是獨立、自信的男子漢了。在一天中午,我長大了,那天中午我的腦子里突然冒出了一個奇怪的想法,那就是做飯,但我還不會煮呀。于是我依葫蘆畫瓢,回想著大人們是怎么煮飯的。想起來了,他們先把米倒在鍋里,然后放水淘米,淘完米后把水倒掉,但米可不能一起被倒掉了,之后放點水進去放在電飯鍋里就行了。哎呀,這么簡單的事為什么以前不做呢。吃飯了,媽媽吃著飯做出一副不對勁的樣子,便說:“今天的飯誰煮的,還蠻好吃的!蔽倚χ鴽]有說話,媽媽看到我了好像立刻知道了答案,“怪不得今天的飯這么特別,是不是你煮的啊。”媽媽看著我說。我還是沒有說話,只是朝著媽媽笑了笑。媽媽還說我長大了,其實我也這樣覺得。我心里可高興了,不停往爸爸媽媽碗里夾菜,以前都是父母給我夾菜,想讓我吃多點,吸收營養(yǎng),健健康康的生活。現(xiàn)在我長大了,該回報他們一下了,之后我基本上有時間就會做飯,時間長了,我做飯的技術(shù)也提高了不少,誰的口味都能做,媽媽也經(jīng)常夸我。昨天我還是一個幼稚的小男孩,依賴著爸爸媽媽,今天卻變成了一個獨立、勇敢的男子漢。

  在今天與昨天發(fā)生了翻天覆地的變化,因為我長大了,今天是美好的,但我會去追求更美好的明天,十二三歲,我多了一分成熟。

敘事的作文 篇8

  生活中,那些優(yōu)秀的、成功的人士,大抵都是生活很自律的人。

  我并不優(yōu)秀,生活也很懶散,缺乏自律,所以當我看到雞湯文中那些優(yōu)秀人士的自律生活后,我才明白自己與他們的差距。

  早睡早起,多運動,控制飲食,合理安排時間,多看書少泡劇……

  種種的健康生活方式都讓看自慚形愧。

  想想自己的業(yè)余時間,除了吃,就是泡劇,還有手機。

  身材發(fā)胖卻不自知,即使是無聊透頂,毫無興趣的劇情,我也泡著,邊泡邊玩手機,卻不曾想把這一份時間留著多看些書,寫點觀后感。

  講到自律,平臺的創(chuàng)建人也是我非常欽佩的人。

  每一天,這個平臺都有那么多的作文出爐,而每一晚,這些作文就像是被批改的作業(yè)一樣,經(jīng)過創(chuàng)建人的`評估,發(fā)布出來。

  有好幾次,適逢節(jié)假日,我還想著今天創(chuàng)建人可能也休息了,作文不會發(fā)布了吧,可我發(fā)現(xiàn),不管多晚,這里的創(chuàng)建人,每天都有來評估發(fā)布作文。

  這真的也讓我深受感動,心中暗暗欽佩。

  但凡優(yōu)秀的人,定有自律這個好習(xí)慣!

敘事的作文 篇9

  我有一個非常漂亮而且很疼愛我的姐姐,她長著一雙水汪汪的大眼睛,長長的睫毛就像電視里的洋娃娃一樣,特別是她那一頭烏黑的短發(fā)更能襯托出她洋娃娃似的臉龐.不高不低的個頭給人的感覺很有精神,經(jīng)常愛穿一身運動裝,更顯得朝氣蓬勃,容光煥發(fā),對人對事是個很細心的姐姐.

  姐姐今年就面臨高考了,她的學(xué)習(xí)很緊張,聽媽媽跟老師溝通說姐姐每天晚上學(xué)習(xí)到夜里2點鐘,姐姐多辛苦啊!可是就算在緊張她也沒有忘記過關(guān)心我照顧我,時不時的給家里打個電話問我的學(xué)習(xí),關(guān)心我和媽媽的生活,我非常愛我的姐姐.

  我記得有一次姐姐放假回家,剛到家她也不嫌累,就問我”亞偉,你最近的學(xué)習(xí)怎么樣,是不是很用功的在聽老師講課,是不是每天老師布置的作業(yè)在認真完成,學(xué)習(xí)進步了還是退步了”.有幾次我說進步了,我姐姐聽說我進步了,就說我不要驕傲,還鼓勵我讓我更加努力.要更上一層樓,有時聽說我退步了就教育我不要灰心,不要氣餒,說那只是暫時的.只要好好學(xué)習(xí)了就沒有不會的.還經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),幫我分析我不會的.原因.把我的難題全部給解決掉.當我會了的這個時候我才感到一身的輕松.就想一個問題,為什么姐姐的學(xué)習(xí)那么好呢?原來姐姐在學(xué)習(xí)上比我用功啊!我很敬佩我的姐姐.在生活上姐姐也是很關(guān)心我和媽媽的人.每次她回來都帶我去超市給我買好多的好吃的,問我想吃什么?問我需要什么學(xué)習(xí)用品,并幫媽媽買一些她喜歡吃的用的東西,幫媽媽做家務(wù),還跟我說媽媽在家又要上班又要照顧我還要朝姐姐高考的心,說媽媽很累,要多關(guān)心媽媽一下.姐姐是個很細心的人.總是在去學(xué)校的前一天幫媽媽打掃衛(wèi)生洗衣服.有時候能把媽媽感動的哭了.媽媽有時候說,有了姐姐和我感到很幸福,能看到姐姐各方面這么優(yōu)秀她很知足.很欣慰.媽媽說不管發(fā)生什么事再苦再累也覺得很值得.這就是我的姐姐,一個細心的姐姐,一個很勤快的姐姐,一個學(xué)習(xí)很勤奮很用功的姐姐,姐姐我和媽媽永遠愛你!

  姐姐我對你說,在最后幾天你面臨高考的日子里,你不用那么的關(guān)心我和媽媽,也不要擔(dān)心我的學(xué)習(xí),按你心里的要求去考一個你自己挑選的理想的大學(xué),我和媽媽為你加油!gou gou 加油!加油!!勝利永遠屬于你!你放心吧!我也不會讓你失望的,我會好好學(xué)習(xí),不辜負你對我的期望,我一定要像你一樣去用功去努力,姐姐我們一起加油吧!!!

敘事的作文 篇10

  我的爸爸是著名的建筑設(shè)計師。瞧,他的獎狀和獎杯都已經(jīng)堆滿了他的珍藏室了。

  這天晚上,我來到爸爸的書房?匆娝俗谵D(zhuǎn)椅上,正全神貫注地畫著什么。我好奇地問:“爸爸,你在畫什么?”爸爸笑著說:“爸爸要參加國際住宅設(shè)計大獎賽。這是我的.參賽圖!痹瓉戆职钟忠獏⒓颖荣惲恕0!真為選手們惋惜,他們又要輸了。

  一個月過去了。爸爸的作品送到了審委團。經(jīng)過了幾天的評審,終于做出了決定,把冠軍頒給爸爸。還獎勵給爸爸一套自己設(shè)計的住宅。

  工人們?nèi)杖找挂沟馗,終于把住宅修好了。我們一家人拿著行李,來到了綠色森林大廈。我們乘坐玻璃觀光電梯來到了我們的房子里!巴!”我不由地發(fā)出驚嘆。真是太棒了。我來到兒童室,居然有玻璃墻。晚上可以透過它看流星了。我摟著爸爸的脖子,高聲呼喊著:“爸爸萬歲!”

  晚上,我翻來覆去睡不著。來到爸爸的房間,奇怪,沒人。突然聞到一股煙味。不好,房子著火了。我們立即來到電梯口,人們都慌了。爸爸突然出現(xiàn)。他來到一個房間,按動墻上的一個按扭,只見陽臺的一扇落地窗緩緩向外傾斜,變成扶手的云梯。大家系好安全帶,慢慢地爬下去,順利地逃脫了。

  第二天,報紙上登出了昨晚的火災(zāi)情勢,還有爸爸救人的事跡……

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