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【精華】三年級敘事作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的三年級敘事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級敘事作文 篇1
我快要升入三年級了,媽媽覺得我應(yīng)該有一臺屬于自己的電腦了,假期里,媽媽給我買了一臺“讀書郎p26學(xué)生電腦”。我對這臺電腦愛不釋手。
打開電腦,里面的顯示屏是9英寸的高清液晶屏,不大不小的鍵盤上的按鍵正好有我的大拇指般大小,用起來很舒服。啟動開關(guān),一朵美麗的水花出現(xiàn)在電腦上,接下來出現(xiàn)了桌面,里面的'內(nèi)容特別多:有“語文”、“數(shù)學(xué)”“教育應(yīng)用‘……打開”語文“,里面有“語文試卷”,“輕松作文”……
當你忙完了一天的學(xué)習(xí),打開“教育應(yīng)用”,里面有好多智力游戲,比如:“夢幻農(nóng)場”、“逃出五指山”……你可能會當心我們會玩游戲上癮吧,告訴你吧,“夢幻農(nóng)場”里只有澆水和施肥,我們要做一些題,用智力才有收獲,不像大人用的電腦可以不勞而獲。
我的學(xué)習(xí)很多都可以用電腦來完成。媽媽也省出了不少時間可以做自己的事了。
有一次,我睡午覺時媽媽打開我的電腦玩起了游戲,我睡醒后才發(fā)現(xiàn)電腦被動過,我知道媽媽也愛上了我的電腦。
有了電腦,媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。
三年級敘事作文 篇2
星期日下午,天氣晴朗,空氣清新。媽媽帶我去學(xué)跳舞。
到了那里,我看見一個人也沒有,我自言自語:“都兩點多了,怎么老師還沒有來?”我不管那么多了,拿出墊子,開始在上面練下腰。過了一會同學(xué)們都來了,老師也緊隨其后。開始上課了,老師教我們跳拉丁舞的基本動作。在學(xué)的時候,老師說我跳的很好,讓我在前面帶她們跳。我很高興,原來我還是很有舞蹈細胞的。
回到了家,我覺得很累,可是我很高興。我給媽媽跳了一遍,媽媽笑著說:“你跳的真好,我可真的沒有白花錢。”我聽了之后,手舞足蹈了起來,心里很高興。
名師點評: 文章緊扣題目,敘述了小作者課余時候?qū)W跳舞的經(jīng)歷,文章開頭交代清楚了學(xué)跳舞的時間和天氣狀況,接下來小作者敘述了自己跳舞的細節(jié),通過老師對小作者的鼓勵,可以看出小作者很有跳舞天分,相信小作者如果一直朝著跳舞的方向努力,舞藝一定會大增哦!
文章表達的中心明確,條理清晰有序,段落之間銜接得非常嚴密,語言生動自然,句子通順連貫,無標點符號使用錯誤,這點做得很好,值得表揚!
“老師說我跳的'很好”改為“老師說我跳得很好”,“媽媽笑著說:‘你跳的真好,我可真的沒有白花錢!备臑椤皨寢屝χf:‘你跳得真好,我可真的沒有白花錢!。
三年級敘事作文 篇3
今天,我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動課——吃餅干。
剛上課,只見王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺,對大家說:“我有點餓了,吃包餅干吧。”說完,就開始津津有味地吃了起來,讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著,假裝無奈地說:“你們只能看著我了。”說完,咬了一口餅干,問我們餅干像什么形狀,我們不約而同地一起說:“月亮!”老師又在邊上咬了一口,我們搶著回答:“像花瓶!”“真聰明!”老師開心地夸贊我們。接下來,老師告訴我們今天我們要做一個活動:大家每人咬一個東西,誰咬得像,誰就贏!
我認真地想了一會兒,決定就咬個裙子吧!我小心翼翼地一點一點地咬了起來,可是到最后關(guān)頭,我不小心走了神,咬斷了一邊裙子的帶子。正當我著急地想著每個人只有一個餅干,這可怎么辦才好的`時候,我突然靈光一現(xiàn):可以把這個裙子當做是只有一個帶子的款式呀!這樣想著,我心里又重新樂了起來,像是心里開出了一朵花。
到了展示的時候,各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來,比如:蘑菇,月亮,小船和魚兒……
這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們,餅干不僅能吃,還可以玩呢,只要有想象力,創(chuàng)意和快樂無處不在。
三年級敘事作文 篇4
叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響鈴鐺隨著歌曲在耳畔回想,圣誕節(jié)也不知不覺地降臨了!
商場里,商家們都在門口擺上了幾棵精美的圣誕樹,掛上許多小裝飾品,還有各種折扣,使得顧客絡(luò)繹不絕,大家提著大包小包在街上走著,空中紛紛揚揚地飄著雪花,落在人的身上,落在樹上更為圣誕增添了幾分歡樂的氣息。
這些舞動的小精靈來臨,仿佛更讓圣誕的'氣息達到一個高潮!廣場上,有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物,孩子們一個個臉上笑開了花許多人擺上平安果,引得人們駐足購買,平安果象征著平平安安,大家為自己的好友送上平安果,同時送上自己衷心的祝福。
你瞧,大街上多熱鬧!許多人戴上一頂圣誕帽,帶上白胡子,為大家送去美好的祝福!許多透明的櫥窗上都掛上了雪花,噴上了許多圖案,如:麋鹿拉雪橇,綠色的圣誕樹,紅色的圣誕老人構(gòu)成了一幅幅精美的圖畫,又引得許多小孩子駐足觀望。
圣誕雖不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但人們依然過得十分熱鬧,圣誕的氣息隨處都能感受到。
三年級敘事作文 篇5
童年生活,像一條緩緩流淌的小溪,在我心中流過。有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚。當然,在我的童年中,更多的是有趣的是,歡樂的笑聲。
那是我在六歲時的一天,媽媽從街上買來了一只小兔子。那只小兔子可真可愛!全身的毛都是雪白雪白的,頭上長著一對又長又薄的耳朵,紅紅的眼睛,活像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。我十分喜愛它,天天都喂它好吃的東西。
這天,我看見媽媽正準備小兔子,做一頓兔子宴呢!我頓時火冒三丈,沖過去對媽媽說:媽媽,小兔子這么可愛,您怎么忍心把它殺了呢?媽媽看著我這一本正經(jīng)的模樣,笑著說:那好,只要小兔子在三天之內(nèi)生下一個蛋,我就不殺它了。我點點頭,可那時天真的`我怎會知道兔子是不會下蛋,而是胎生的呢?
我來到小兔子面前,撫摸著它的毛,輕聲對它說:小兔子,快下蛋呀,不然可就要被殺掉的呀!可是,我一連等了兩天,都不見小兔子下蛋,我真著急呀!就在這時,我靈機一動,想到了廚房里蛋碗里的雞蛋。我連忙拿了一個放在小兔子的肚子下面,大喊:小兔子下蛋了!媽媽見了,笑著說:那咱們就不殺小兔子了,就拿它的‘兔蛋’煎個太陽蛋吧說著就敲碎了那個兔蛋,可怎么也不見蛋黃和蛋清流出。原來,這是個熟雞蛋呀!
頓時,小小的廚房里充滿了笑聲
三年級敘事作文 篇6
誰都知道,雞蛋一磕一碰就碎。有一天我心血來潮,想捏雞蛋,可結(jié)果卻出乎我的意料。
隨著“嘭”的一聲,我從冰箱中將一個深肉色的雞蛋取了出來。那個雞蛋冰涼冰涼的,上面還冒著小水珠呢!我心想:想捏碎雞蛋根本易如反掌,不用費吹灰之力。況且我人高馬大的,怎能捏不碎呢?我雙手握住雞蛋,輕輕地捏了起來……
。ㄊ昼姾螅鞍パ窖!”我咬牙切齒,瞪大眼睛,手微抖著,竭盡全力地捏著,可是雞蛋毫發(fā)無損。我在心里嘀咕著:為什么雞蛋捏不碎呢?“加油,加油!”我屏住呼吸,使出了吃奶的.力氣,可雞蛋一成不變,我有些絕望了!鞍エr(╯▽╰)╭,失敗了!”我嘆氣道,“不怕,失敗是成功之母,下次努力就行了。”
我休息15分鐘,展開了新的攻勢。我雙手握住雞蛋,兩手輪流進攻。我勢如破竹,眼看雞蛋固若金湯的鎧甲快被破壞了,但它仍在頑強地抵抗!昂 !看你還能堅持多久!”我雙手同時發(fā)功,使出了九牛二虎之力,雞蛋還是“外甥打燈籠——照舊(舅)”。我的雙手不停地交換,想找到它的弱點,可我一直沒得逞。這一局,我又輸了。
我兩計不成,又生一計。我奸笑著:“哈哈哈!雞蛋,看招!”我用一只手將雞蛋包得嚴嚴實實的,使勁地捏著,可它毫發(fā)無傷。我又將拇指翹起,然后猛地摁了下去!笆裁 ?怎么捏不破呢?”這樣的僵局持續(xù)了好一會兒,我手上的青筋暴了出來,可雞蛋似乎正在悠閑地享受生活。我徹徹底底地屈服了。
可是雞蛋為什么會捏不碎呢?——哈!原來我們捏橢圓行的雞蛋時,力量平均分布在了雞蛋的每個角落,所以捏不碎。這真是給我上了一課。
之后,我又做了轉(zhuǎn)雞蛋、豎雞蛋等試驗。關(guān)于雞蛋的奧秘還有千千萬萬,這可真是大千世界,無奇不有呀!
三年級敘事作文 篇7
在五彩繽紛的童年里,有許多人做過傻事,我也不例外。
小時候,我經(jīng)常聽奶奶說,飛機可以帶我們飛向藍天,漫游全國各地,那時,我還以為飛機就是可以飛上天的`雞。
一天,奶奶不在家,我拿起一把米,悄悄地走向雞籠邊。見其它雞已經(jīng)睡了,只有一只公雞在那里站崗。我把小米在它眼前晃來晃去,并一步步向后退。那只公雞已經(jīng)感覺到“美味”正在向它招手,便一步步地向前走過來,到前院時,我把米一撒,它便不客氣地吃起來。
一分鐘,二分鐘……不行,不能再讓它吃下去了。我強把它拉開,它不停地拼命掙扎、大叫,總算擺平它了。接下來就是我騎它了,我把它按在地上,并且騎上它。那只公雞很不情愿,我一下子火冒三丈,用手使勁地打它的屁股,于是它拼命地奔跑著。我以為它在做飛前準備,便緊緊抓住它的毛,結(jié)果它來個180度的大轉(zhuǎn)彎,一下子給我射了出去。
這時,奶奶回來了。看見滿地的雞毛全明白了。把我扶起來說:“飛機不是奶奶家養(yǎng)的雞,是人發(fā)明的一種機器……”
現(xiàn)在,我長大了,每當看到天上的飛機,我時常想起小時候這件有趣的事。
三年級敘事作文 篇8
在我記憶的腦海里,經(jīng)歷過許許多多有趣的事,但它們都隨著時光的流逝像小船一樣漂走了,唯有一件事令我至今難忘。記得兩歲的時候,有一次,奶奶帶我去買菜。剛一進菜市場,就被這些花花綠綠的`蔬菜吸引住了,使我眼花繚亂。我在菜市場里東張西望,突然發(fā)現(xiàn)一堆又紅又大的西紅柿,趁奶奶不注意,我悄悄地跑過去,偷偷地拿了一個,轉(zhuǎn)身就跑到一個角落里津津有味地吃了起來。
奶奶買完菜發(fā)現(xiàn)我不見了,可把她急壞了,大聲地喊我的名字,找了半天才在一個不起眼的角落里看見了我。她見我手里拿著吃剩的半個西紅柿,嘴上臉上沾滿了西紅柿的汁,變問:“你這西紅柿是誰給的?”“我從菜攤上拿的!”我說。奶奶聽后,笑著摸摸我的頭說:“孩子,拿這些菜是需要給錢的,你怎么就……以后不能這樣了,想吃告訴奶奶,奶奶給你買,知道了嗎?”我低下頭,臉一直紅道了耳根。
從此,我每次去菜場,都不會隨便拿人家菜了,F(xiàn)在長大了,每次想起這件事時,總為自己小時候的不懂事覺得可笑。
三年級敘事作文 篇9
這個世界上誰最疼你,就屬爸爸媽媽最疼你。所以這個禮物我要給爸爸媽媽,為什么要給他(她)?就往下看吧!
我要感謝爸爸媽媽對我這十年的養(yǎng)育之恩。首先,是有了你們在有的我,然后再給我飯吃、水喝。讓我不餓著。再給我穿暖和的衣服,讓我不受冷。一只拱了我十年,我都無以回報,我覺得太對不起你們了!每次供我,我都說幾句客氣話。不過你們放心,從現(xiàn)在開始,你們的十年的付出,從現(xiàn)在就開始還了。我也是個小頂梁柱了,每天做家務(wù)活,就像掃地、拖地、擦玻璃、洗碗、做飯。從此也不受別人欺負。等在長大一些,我考上了清華北大,拿到了獎學(xué)金,再去拼命地去干活,升了官。我就買別墅、買跑車、買花園等等等等的豪華的東西,還會捐給紅十字會一些錢。讓他們從此不再被別人看不起,讓我們從此過上快樂的、富有的生活吧!
我給爸爸媽媽的禮物是一句話:爸爸媽媽,從現(xiàn)在開始,我要讓你們過上快快樂樂的生活。好好報答你們,和伺候你們,有一句話叫做:打是親,罵是愛。我也知道、也理解你們打我,謝謝你們養(yǎng)我,謝謝!
還有一個是第二個疼我的,那就是老師,下一個禮物是給老師的',為什么呢?那就往下看吧!
我要感謝老師對我的教育之恩。首先,是叫我們做人的常理,做人要尊重,要互相理解,在后,就是教我們無價的知識。我知道老師您對我們付出了許多,我們只能在教師節(jié)送你一束花,是遠遠不夠的您說過很多次“上課好好聽講”“期末考試考100分”是最大的禮物,但這還遠遠不夠,我覺得能考上清華北大、劍橋哈佛,才能好好報答您,爸爸媽媽、老師等著我的好消息吧!
三年級敘事作文 篇10
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼。童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃。童年是純真甜美的,就像山溪間清亮的泉水。在我的童年中,也有這么一件事,令我一想起來就會忍俊不禁。
一次,三年級的暑假如約而至,我穿著裙子,打扮的漂漂亮亮的,和六年級的姐姐、媽媽一起去外面玩。車子開到了,原來這里是農(nóng)村的田野。一看到田野,姐姐就迫不及待的要和我一起去玩。媽媽沒辦法,只好叮囑道:“好吧,但你們一定要記住,我就待在這里等你們,要注意安全。 痹捯魟偮,姐姐就帶著我一蹦一跳的.跑進了田野。
我和姐姐一直跑到田野中央。在田野里玩了起來,笑聲回蕩在田野間。我們在田野間漫步,躺在比較干凈的地上看天空,互相打打鬧鬧,玩捉迷藏的游戲,坐在田野中一起講著故事……玩得不亦樂乎。鬧了一會兒,我們都有些累了,便拿出隨身攜帶的礦泉水大口大口的喝了起來。
過了一會兒,我突然夾緊了雙腿,把手插在大腿間。姐姐看到了,便問我怎么回事。我臉紅的說:“我……我想尿尿。”姐姐聽了,只好無奈地說:“唉!現(xiàn)在周圍根本沒有廁所,得走好長一段路呢!再說了,現(xiàn)在還早,我們不如再玩會唄!眲傉f完,姐姐就隨手拿起地上掉落的一根草擺弄起來!澳呛冒!”我只好憋著和姐姐一塊玩了起來。
沒想到,過了一會兒,我感到憋不住了。我怕把裙子給弄臟了,只好挪到干凈的地方,脫了裙子拿在手里,然后又夾住了雙腿,把手插在大腿間,對姐姐訴苦說:“姐姐,我就快憋不住了!”“你呀你,就在這里解決好了!”姐姐建議道?墒俏覅s不想那樣,只好老老實實地憋著。
“沒關(guān)系的,這里有沒有人。”姐姐拿過我的裙子,把我拉到干凈的地面上,“再說你是實在沒有辦法嘛!”這時我也已經(jīng)快憋不住了,我聽了姐姐的話,就松開手,在干凈的地方坐了下來,張開雙腿就當著姐姐的面尿尿起來,尿尿歡暢的奔涌而出,從我屁股下蔓延開來,過了好長時間也沒有停止。
“好了,咱們繼續(xù)玩去吧,待會我?guī)湍惆讶棺哟┥!苯憬憷鹆宋。望著地上的一灘水漬,我有點不好意思了,便撓了撓自己的頭。
這件事令我記憶猶新,回想起來,我總會忍俊不禁。
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