實(shí)用的敘事的作文7篇（通用）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　六年，在這里經(jīng)歷蛻變；六年，在這里共同成長(zhǎng)；六年，在這里嬉鬧玩耍；六年，在這里奮筆疾書；六年，在這里揮灑汗水；六年，在這里結(jié)識(shí)良師，結(jié)交益友。

　　六年，流年。

　　六年的學(xué)習(xí)與奮斗只為這一天，六年的朋友也要因此而散。六年中，幾乎年年都能聽到關(guān)于小升初各種各樣的傳聞，自己卻總是想著還早呢，時(shí)間還多呢�？刹坏貌徽f，六年的時(shí)間真的仿佛就在那一瞬間從一年級(jí)不諳世事的小孩變成了六年級(jí)的大哥哥大姐姐。

　　六年里，我一刻也不敢松懈。每天都會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)不輕松，也不難完成的目標(biāo)。可以是學(xué)習(xí)方面的，也可以是課外活動(dòng)方面的。就這樣，努力著，奮斗著，前進(jìn)著。

　　六年里，我一刻也不敢懶怠�？偸潜M量在學(xué)校把今天布置的家庭作業(yè)寫完，然后去找老師當(dāng)面批改，有錯(cuò)誤的會(huì)及時(shí)改正，有不懂的會(huì)及時(shí)提出。就這樣，努力著，奮斗著，前進(jìn)著。

　　六年里，我一刻也不敢浪費(fèi)。在學(xué)�？偸怯懈刹煌甑氖虑�，早就堅(jiān)定了一個(gè)信念：我要抓緊一分一秒，和時(shí)間賽跑。在課余時(shí)間，我經(jīng)常坐著車到新華書店購買學(xué)習(xí)資料或課外閱讀的圖書，然后在家里或帶到學(xué)校查閱。就這樣，努力著，奮斗著，前進(jìn)著。

　　六年的點(diǎn)滴積累都將在明天驗(yàn)證，六年的成敗與否也都取決于明天的考試。自己真的努力了嗎？是的，答案毋庸置疑。付出和收獲總是成正比的。六年中，我認(rèn)真聽講，自主學(xué)習(xí)，幾乎沒有一次上課走神。六年中，我勤奮刻苦，利用好時(shí)間，幾乎沒有一次不完成目標(biāo)。

　　六年的'同學(xué)，我們一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。在每個(gè)人的心里早已埋下了深厚的友誼。在每個(gè)人的心里也早已埋下了那個(gè)不約而同的“約定”。

　　明天，是畢業(yè)考試的日子，也將意味著小學(xué)六年將落下帷幕，畫上句號(hào)。沒有什么好緊張的，付出了就會(huì)收獲。期待明天為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)，也祝愿小升初的大家考出理想成績(jī)！

敘事的作文 篇2

　　陰沉沉一天，人、車、路聚到了一起。人戴著防毒面具埋怨道：“都是你們車惹的禍！你看，因?yàn)檐嚨奈矚庥绊懥丝諝�，所以現(xiàn)在霧霾才這么猖狂！拍個(gè)婚紗照都要戴面具，還讓不讓人活了?”車反駁道:“你們?nèi)祟惏l(fā)明了我們，現(xiàn)在又在指責(zé)我們的不是了。而且現(xiàn)在的霧霾，大都因?yàn)榇罅康墓�廠排放毒氣，人類焚燒秸稈造成的，不要血口噴人好不好？”路先生也不滿的說：“對(duì)極了，人類造就了我們。但是因?yàn)槿祟惒蛔袷亟煌ǎ瑢?dǎo)致我已傷痕累累了�！避囉薪舆^話：“難道，我們給你們沒有帶來一點(diǎn)快捷方便嗎？”人不好意思低下頭，支支吾吾的說：“嗯，車的確讓人們舒適了很多，不用走路了，也可以自駕游了。路也讓生活方便了很多，不用走山道。從今天起，我們一定保護(hù)環(huán)境，規(guī)范駕駛，保護(hù)這世界一切美好的.事物，一切可以帶來快捷方便的東西。為了美好的未來，為了干凈清新的空氣，加油”人越來越激動(dòng)。車和路開心的笑了······

　　中國夢(mèng)，幸福路，人車情現(xiàn)在開始嘍！

敘事的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了一只貓，名叫小花。這小花有個(gè)怪毛病，就是不干正經(jīng)事，整天愛管閑事。你瞧：家里的老鼠快從洞里擁出來了，它能裝作沒看見，卻忙起了勸架的事。

　　那天，小花正和一只大黑貓玩著呢。忽然，它看見一只黑狗和一只黃狗正在為爭(zhēng)奪一根骨頭而打架。小花見狀，撇下黑貓，跳下墻去，一下子就躥到了那兩只狗的跟前。只見它前腿伏地，弓起身子，撅起屁股，豎起了渾身的毛，雙眼緊盯著那兩只狗“喵喵”地叫了起來，那模樣就像是個(gè)家長(zhǎng)在管教兩個(gè)不聽話的孩子�？赡莾芍还匪坪醪⒉毁I它的帳，仍然我行我素，照常打斗，還生氣地沖著小花“汪汪汪”地叫了幾句，似乎在說：“你憑什么管我們？我們?cè)敢獯蚣埽�怎么著？”小花見來硬�?不行，干脆換了一種方式，只見它撫平了身上豎起的毛，輕聲地叫了兩聲，好像在說：“我這可是好意！”可那兩只狗并不領(lǐng)情，氣惱地盯著小花，做出了撲上去的姿勢(shì)。小花見情況不妙，連忙轉(zhuǎn)過身子逃回了家。

　　哎，我家的小花多么愛管閑事啊！

敘事的作文 篇4

　　瞧！照片中的女孩！烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，一雙眼睛好像兩顆黑葡萄，笑起來瞇成一條線，一張小嘴能說會(huì)道。見過她的人都說她漂亮，這個(gè)漂亮的小姑娘是誰呢？

　　嘿嘿！當(dāng)然就是我，一個(gè)無憂無慮的漂亮女孩——周張沐！

　　我的愛好廣泛，唱歌、跳舞、畫畫我都喜歡。

　　其中我最喜歡畫畫了！只要我一有空，我就會(huì)取出畫紙，拿起畫筆，認(rèn)真地畫起來。在我的畫筆下，水果香甜可口，人物栩栩如生，植物色彩分明。美術(shù)老師看到我的繪畫作品，都驚嘆地說：“你的畫真有靈氣！繼續(xù)努力，將來你一定是個(gè)大畫家！”聽了老師的`鼓勵(lì)，我更加癡迷畫畫，為了畫畫，我可以忘記吃飯，忘記睡覺，畫畫已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，身邊人都稱呼我“小畫癡”。

　　我還是一個(gè)誠實(shí)的孩子。每當(dāng)我想起那件事，我就不禁為自己豎起大拇指。

　　那是一次考試結(jié)束，陳老師一邊說我是一百分，一邊把卷子遞給我。我高興極了，激動(dòng)地接過卷子一看，呀！第三題的第二小題的答案是十，可我的答案是一百�！霸趺崔k？怎么辦？”我立馬慌了起來，心里打起了仗，一個(gè)小人說：“千萬別和老師說，不然你就沒有一百分了！”可另一個(gè)小人說：“要做誠實(shí)的孩子，小信成則大信立�！�

　　最后我還是勇敢地對(duì)陳老師說：“老師我……我不是一百分，這條題錯(cuò)了，要扣掉一分。”老師聽我說完，摸了摸我的頭，微笑著對(duì)我說：“你雖然減去一分，可得到的卻是無論多少分也換不來的誠實(shí)呀！”

　　聽了陳老師的話，我會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，我的內(nèi)心又是一陣激動(dòng)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，做了一個(gè)誠實(shí)的人。

　　這就是我，一個(gè)愛畫畫，誠實(shí)的小女孩，你喜歡我嗎？

敘事的作文 篇5

　　我有一雙可愛的小手，他們像一個(gè)美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的中指是媽媽，無名指和食指是一對(duì)相親相愛的兄弟，還有一個(gè)可愛的小拇指妹妹。

　　每個(gè)手指上都有一個(gè)指紋，像樹的一圈圈年輪，手指上面還有指甲，好像保護(hù)手指的盔甲。

　　我可以用小手玩手影游戲，幫媽媽做家務(wù)，自己還可以寫字。

　　我喜歡我的小手，每天抺點(diǎn)護(hù)手霜保護(hù)我的小手。

　　這是一篇介紹手的文章。小作者介紹了手的`特點(diǎn)和用途，表現(xiàn)了作者對(duì)手的喜愛和保護(hù)。小作者描寫手的特點(diǎn)時(shí)，語句生動(dòng)活潑：“我有一雙可愛的小手，他們像一個(gè)美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的中指是媽媽，無名指和食指是一對(duì)相親相愛的兄弟，還有一個(gè)可愛的小拇指妹妹……”把手比作一個(gè)大家庭，突出手的特點(diǎn)和聯(lián)系，語言充滿童真童趣。

敘事的作文 篇6

　　好奇

　　對(duì)農(nóng)村人教育孩子的方式感到好奇，對(duì)于這個(gè)問題，我有親身體會(huì)，畢竟，我也是農(nóng)村人。

　　小學(xué)時(shí)，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，媽媽知道的第一反應(yīng)顯示打我一頓，也不論在什么場(chǎng)合，打過之后，還不算完，把我拉回家，鎖上門，用她的食指戳著我的額頭罵，直到她消氣或是累了的時(shí)候才肯罷休。后來方式有了變化，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)在家里坐著等我會(huì)來，對(duì)我進(jìn)行“嚴(yán)刑拷打”，不過這都是在家里。

　　上了初中，媽媽不再打我了，只是當(dāng)我有問題時(shí)，讓我站好，狠狠地罵我一頓，中間還夾雜著很多臟話，讓人沒有尊嚴(yán)，這種感覺真的'很難受。到了九年級(jí)，媽媽不打我也不罵我了，只是當(dāng)我做錯(cuò)或?qū)W習(xí)下降的時(shí)候，擺一副特別難看的臉讓我看，在那時(shí)候，無論我做什么，媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來得痛快�，F(xiàn)在，媽媽卻很好管我，在家里無論做什么事媽媽都不再約束我。我好奇了？為什么會(huì)這樣哪？

　　好幾次，我都為這件事感到好奇。為什么農(nóng)村人的教育方式是這樣呢？先是僅僅約束著，然后一點(diǎn)不管。和我同齡的農(nóng)村孩子經(jīng)歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經(jīng)成為必然了嗎？

　　農(nóng)村人的教育方式，讓我好奇了。

　　 高一:小夢(mèng)

敘事的作文 篇7

　　今天，我們美文班的同學(xué)，坐著大客車，高唱著歌，來到了浮煙山軍事培訓(xùn)基地，搞了一次真真切切的軍事夏令營，與解放軍教官叔叔來了一次零距離接觸。

　　換上軍裝后，教官把我們分成兩個(gè)小隊(duì)，一個(gè)是由耿群荔為隊(duì)長(zhǎng)的第一小隊(duì)，第二小隊(duì)則是由我——精干的王子健帶領(lǐng)。

　　整整一天的活動(dòng)都很有趣，最爽的就要數(shù)真人CS對(duì)戰(zhàn)了。教官們先發(fā)給我們一頂頭盔和一件馬甲似的感應(yīng)器服裝、一把激光的“龐然大槍”（至少在我的認(rèn)知中已經(jīng)算相當(dāng)大的了），而后就帶我們進(jìn)入了一座滿是樹木與荊棘的小山。在這里，我們即將上演一場(chǎng)“紅、藍(lán)”兩軍對(duì)抗戰(zhàn)。耿群荔的隊(duì)伍是紅軍，而我們則是藍(lán)軍。每個(gè)小隊(duì)又被分為兩個(gè)戰(zhàn)斗小組，每人“10條命”（可以犧牲10次）。第一戰(zhàn)斗小組先進(jìn)行一場(chǎng)“防御戰(zhàn)”和一場(chǎng)“遭遇戰(zhàn)”，而后是第二小組。

　　我們兩隊(duì)的主力及隊(duì)長(zhǎng)都巧合地集中在第一小組，所以戰(zhàn)斗進(jìn)行的無比艱難。在第一場(chǎng)“防御戰(zhàn)”中，我們是進(jìn)攻方，耿群荔小隊(duì)是防守方。我安排，第一小組9人平均分為3個(gè)戰(zhàn)斗組，分別從左、中、右三個(gè)方向進(jìn)攻�？墒�，一開始還能按計(jì)劃進(jìn)行，不一會(huì)兒所有的隊(duì)員就集中在一起了。我只能宣布，盡量是單兵作戰(zhàn)，因?yàn)閱伪�與團(tuán)隊(duì)相遇時(shí)，只要隱蔽得當(dāng)，就能以最小的代價(jià)，給敵人以致命的打擊�？善渌�隊(duì)員進(jìn)攻時(shí)還是很集中，大概他們覺得集體的力量大吧。所以我便獨(dú)自行動(dòng)，充當(dāng)狙擊手（雖然我的不是狙擊槍）。

　　我端起槍，躲進(jìn)敵人陣地左翼一個(gè)掩體里，貓著腰前進(jìn)，不斷逼近對(duì)方陣地。如果一旦被發(fā)現(xiàn)，我就趕緊重新躲起來。只要一發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我就狠狠地射擊，哈哈，基本上是連發(fā)連中！不一會(huì)兒，我的.單兵作戰(zhàn)很快就取得了成果，輔助大部隊(duì)成功狙殺了幾名敵軍主力。敵方戰(zhàn)士陣亡，耿群荔惱羞成怒，他組織隊(duì)員舍命還擊，想固守陣地。正在這緊張的時(shí)候，時(shí)間到了。我們的第一場(chǎng)戰(zhàn)果是：擊中敵人8次，我方中彈2次，戰(zhàn)果是第一戰(zhàn)斗小組第一名。這一局是我們藍(lán)方攻擊成功。

　　第二局的遭遇戰(zhàn)，我依然充分發(fā)揮單兵游擊的戰(zhàn)術(shù)，不過由于距離較遠(yuǎn)，擊中次數(shù)較少，只有4次擊中，我也3次中彈。

　　很快3個(gè)小時(shí)就過去了，我們玩得都是大汗淋漓，身心俱爽。共四場(chǎng)戰(zhàn)斗，藍(lán)方全部以勝利告終。耶——！我們第二小隊(duì)因此興奮不已。

　　這次軍事夏令營的“戰(zhàn)斗”好爽！它不僅鍛煉了我們的忍耐力，更讓我們明白了軍人的艱苦和頑強(qiáng)的毅力。

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