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敘事的作文大全[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的敘事的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
正趕“紙墨危機”的我,為何要大動筆墨來敘說我班的故事,是因為我班同學(xué)……哈哈哈——真是N個風(fēng)趣+N個幽默=五年級(2)班!
“叮鈴鈴~~~”上課了,我班同學(xué)以劉翔的速度沖向教室,接著瞧吧,一個個笑話正在向我們靠近!
上課鈴之風(fēng)暴
我班教室只有兩扇門,60多個同學(xué)想立即進教室,唉~因我班教室門太窄,同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀,把門都堵住了,隨后我班的雷胖哥(雷鑫)大搖大擺地走了過來,只見門堵住了,做好了沖撞的動作,隨后是“一踩,地一動”地奔跑起來……轟隆一聲響,同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”(這一句有點像順口溜哦)!這使在教室里的(我也不例外)同學(xué)捧腹大笑起來,小萬同學(xué)因笑的太厲害,突然得了“心肌梗塞”被我和護士(假扮的)送往醫(yī)院(桌子上)就醫(yī)。這也引來其它的“哈哈“聲,一個一個病人也就來了。
瞧,我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進教室,暴汗道:“殷殷……老師來了!”“什么!”大家異口同聲。說罷,我們以0.0……1秒回到座位,坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒來,我們用鄙視的目光盯著小鄧,60幾人啊,那時的場面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼!”(百分之八十是女孩叫的,后來卻出乎我的意料,是個男孩叫的),緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出,把墻都震動了。ㄗ
正趕“紙墨危機”的我,為何要大動筆墨來敘說我班的故事,是因為我班同學(xué)……哈哈哈——真是N個風(fēng)趣+N個幽默=五年級(2)班!
“叮鈴鈴~~~”上課了,我班同學(xué)以劉翔的`速度沖向教室,接著瞧吧,一個個笑話正在向我們靠近!
上課鈴之風(fēng)暴
我班教室只有兩扇門,60多個同學(xué)想立即進教室,唉~因我班教室門太窄,同學(xué)們使勁往里擠呀擠呀,把門都堵住了,隨后我班的雷胖哥(雷鑫)大搖大擺地走了過來,只見門堵住了,做好了沖撞的動作,隨后是“一踩,地一動”地奔跑起來……轟隆一聲響,同學(xué)們?nèi)肌芭P倒”(這一句有點像順口溜哦)!這使在教室里的(我也不例外)同學(xué)捧腹大笑起來,小萬同學(xué)因笑的太厲害,突然得了“心肌梗塞”被我和護士(假扮的)送往醫(yī)院(桌子上)就醫(yī)。這也引來其它的“哈哈“聲,一個一個病人也就來了。
瞧,我班的小鄧以每秒1000米的速度沖進教室,暴汗道:“殷殷……老師來了!”“什么!”大家異口同聲。說罷,我們以0.0……1秒回到座位,坐得端端正正的。50秒后、3分鐘后、5分鐘后老師還沒來,我們用鄙視的目光盯著小鄧,60幾人啊,那時的場面讓他直冒冷汗。不知哪里突然冒出一句“色狼!”(百分之八十是女孩叫的,后來卻出乎我的意料,是個男孩叫的),緊接著600分貝的吵鬧聲從我班傳出,把墻都震動了。ㄗ
。捍硕斡胁糠趾芸鋸,請勿相信)
課間吵鬧之開玩笑
在這時,譚老師來了,霎時,教師萬籟寂靜。譚老師公布了一句:“這節(jié)自習(xí)課,殷老師開會!”他走了后,教室里像炸開了鍋一樣。
開玩笑第一波:
我對桌后的同學(xué)說:“某某某(不說真實名字),你有沒有尺子?”
他答道:“沒有,咋了?”
我笑道:“無恥之徒!嘿嘿!”
他一聽,只是瞪了我一下!
開玩笑第二波:
我拍拍同桌的肩問道:“你用我的‘修改液’沒有?”
她答道:“我沒用,真的沒用!”
我嘆了口氣說:“這一天,你是第7個承認自己沒用的人了,唉!”
對方:……(無語)
開玩笑第三波:
我對前面的某某說:“我來考你反應(yīng)力,不整你!
他答道:“好!”
我說道:“A代表豬,B代表牛,C代表熊。我說那個字母,你對那個動物;我說那個動物,你對那個字母!“
他答道:“OK!“
“C!”“熊!”“B!”“啊~牛!”“豬!”“嘿(A)。
我大笑:“我說豬,你答應(yīng)啥?不跟你說了,嘻嘻!”
對方低頭想了一會兒后,突然大發(fā)雷霆,我呢?卻被“修理”了一頓!
開玩笑第四波……
……
我班的故事,就這么精彩,如果你來我們的學(xué)校,我一定好好介紹我以及我班同學(xué),在介紹這段時間中,難免會發(fā)生一些令人爆笑的事情,但是我很歡迎大家參觀五年級(2)班!
敘事的作文 篇2
我們期待已久的班隊活動終于到來了,我們玩了一個非常好玩的游戲——傳電話。
首先老師在小黑板上唰唰地寫下了字,真不知道老師在葫蘆里賣了什么藥,這讓我產(chǎn)生了疑問。然后老師叫每排第一個同學(xué)出來看題板,他們興致勃勃地走出教室,不一會兒,又回來了,看上去信心十足。游戲開始了,首先第一個同學(xué)把話傳給第二個同學(xué),這樣依次傳下去,同學(xué)們半捂嘴巴,伸長脖子,緊靠另一個同學(xué)的耳朵,非常小聲地傳著電話“小良趕著一群羊,走到山上遇見狼”。有的同學(xué)好像緊張得把話忘記了,絞盡腦汁地想,有的.好像記憶力十分好,傳得非常順利,還有的同學(xué)在旁邊催著,生怕自己組落后。馬上就要到我了,我的心緊張地怦怦直跳,生怕說錯,給自己組丟臉。我拼命地把話記牢“小羊遇到狼”,在認真地傳給了下一個同學(xué),教室里很安靜彌漫著緊張的氣氛。
傳話游戲很快結(jié)束了,最后每一排的最后一人都大步流星地走上講臺說答案,有的說“小蘭趕著一群羊,走到山上被狼吃”,有的說“小羊上山遇到狼”,還有的說“一只羊,遇到狼”,答案五花八門,非常搞笑。當老師公布正確答案,原來,我們把老師的話傳得面目全非,同學(xué)們哄堂大笑,有的同學(xué)笑得前仰后合,有的肚子都笑痛了,還有的笑得捶胸蹬足,教室里歡笑聲此起彼伏,一浪高過一浪,久久回蕩在教室上空。
這則游戲告訴我們一個道理,差之毫厘,謬之千里。做什么事都要認真、仔細、一絲不茍,否則要鬧出笑話。
敘事的作文 篇3
在人世間有太多太多美好的東西,這之中也有屬于我自己的一個夢,一個平淡而幸福的夢。我的理想是做一個平凡的人。
我這個人很懶,不愿意讓自己活得太累,我現(xiàn)在是班里成績前十名之內(nèi)的學(xué)生。多么美好的名字,前十名,一個美麗的光環(huán),可又有誰知道那光環(huán)背后的辛苦。別人怎么活我不知道,也無從知道,但我自認為我過的'不是很好?荚噹淼膲毫ψ屛遗Φ膶W(xué)呀,學(xué)呀,而好成績帶來的快樂那么短暫,很快就會被新的緊張生活沖走。我才發(fā)覺我很傻,在生活的路上,我拾起一塊塊叫作榮譽的石頭放進我的背包里,直到走不動為止,F(xiàn)在就這么累,將來會如何?有時我很判逆的想,做個壞學(xué)生多好,可以假作聽不見家長的訓(xùn)斥,可以破罐子破摔愛考多少考多少,可惜我不能那么做。
夜深人靜時我會想,我什么時候才能放下我的擔(dān)子,是高中畢業(yè)?大學(xué)畢業(yè)?還是離開這個世界的時候?我無從知曉。
于是我想做個平凡人也好,沒有壓力,沒有擔(dān)子,滑一擲千金,也不會捉襟見肘。長大后坐在辦公室里做完工作就喝茶水,晚上回家,月底領(lǐng)工資,多好,雖然沒有門庭若市之時,也不會有失意后的冷冷清清,雖不會有太多朋友,也不會過于寂寞,孤孤單單。不像有些人一樣金縷其外,敗絮其間,也不會故作清高。在沒有工作時自己享受自己那份淡淡的幸福。其實平平安安也是一種幸福,摘下你心中的有色眼鏡,再來看這世界,你會發(fā)現(xiàn),這世間的平凡之人也有不凡的一面,平凡也不是一種錯誤。
我愿做一個平凡的人。
敘事的作文 篇4
在一個無聊的下午,媽媽告訴我一件興奮的事,那就是明天要去參加小記者組織的卡丁車活動啦!
第二天上午,我懷著期待的心情來到了卡丁車體驗館。一進館就看見了辛苦的.葉老師在登記每一個小記者名單,登記完葉老師就按報名的順序站好隊,然后四個人一組體驗,很高興我被分到了第一組,成為了第一批開卡丁車的小記者。我們幾個人坐上了卡丁車,握著方向盤躍躍欲試,我看著卡丁車甚至懷疑是在做夢,要知道平常連碰碰車媽媽也不給開的,要不是工作人員的口號聲,我還真懷疑自己是在做夢呢!嗚!嗚!嗚!伴著起鳴聲,我們拉開了一場卡丁車追逐賽……右腳油門,左腳剎車,左右手握住方向盤,過了一個又一個急轉(zhuǎn)彎,可是就在第三圈,不幸的事發(fā)生了,前面的賽車撞欄停了下來,我緊追在后,眼看就要撞上去了,但我沒有驚慌失措,而是冷靜地踩住剎車,這才避免了事故,后來,前面的人有了教訓(xùn),速度明顯放慢,讓我有機可乘超過了他們,快樂總是短暫的,不一會兒六分鐘的卡丁車體驗就結(jié)束了,不過很開心我拿了個第二噢!
這次卡丁車活動很好玩也很刺激,最重要的是它讓我體會到在爭奪中也會有快樂!
敘事的作文 篇5
蜂蜜的味道,想必大家都嘗過吧?它甜甜的,能讓你壓抑的心情豁然開朗!有一次,我通過一種特別的方式,嘗到了這甜甜的味道……
雙休日的一天,吃完早飯后,我與爸爸一同去書店買書。這時,一個瘦削的身影映入我的眼簾,原來,是一位老奶奶想過馬路,但馬路上的'車川流不息,老奶奶走一步退兩步。
看著老奶奶一臉的苦惱,我猶豫了起來:要不要幫老奶奶那?可別人看到又會很不好意思。
我想了一會兒,還是不知道該怎么做。我把自己的想法告訴了爸爸,爸爸聽后,語重心長地對我說:“孩子呀,真的想要幫助別人,是不會猶豫的,如果猶豫了,就代表你心中還有意思不愿意,知道嗎?”
聽了爸爸的話,我感到十分羞愧,二話沒說,就上前扶住了老奶奶:“老奶奶,我扶您過去吧!”剛開始,老奶奶再三拒絕,最后還是被我說服了。
過了一會兒,我見車子少了,便扶著老奶奶小心翼翼地走了過去,爸爸也緊跟我們其后。
“謝謝你,孩子!”走到馬路對面后,老奶奶和藹地對我道謝。
聽到那一聲“謝謝”,我的心里像吃了蜜一樣甜:哦,我明白了!原來蜂蜜就住在我們的心底呀!
敘事的作文 篇6
聽爸爸說萬圣節(jié)是外國的鬼節(jié),但現(xiàn)在演變成了小朋友的最歡樂的節(jié)日。我很期待我們清英的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)終于來了,我決定扮演博士。我和媽媽一起去超市買來扮演博士的道具——黑色帽子、圓框眼睛、黑色紅底披風(fēng)。裝備完畢以后,我還偷偷試穿了一下。
萬圣節(jié)那天,小朋友們帶上各式各樣的工具,穿上各種奇形怪狀、五彩繽紛的衣裳,裝備整齊后就跑到各處去交換糖果。外教老師們穿著潔白的衣裳,臉上涂上各種顏色顏料,像幽靈一樣走來走去,看得我們哈哈大笑。學(xué)校阿福童課程還有的`賣棉花糖,有的猜謎語,我津津有味得吃著我自己換來的糖果,開心得合不攏嘴。還有恐怖的鬼屋,真讓人難忘。
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我最喜歡節(jié)日的氛圍,我喜歡大家開開心心呆在一起,希望明年的萬圣節(jié)過得更精彩!
敘事的作文 篇7
提起宋慶齡,腦海中總會浮現(xiàn)出她那慈祥的國母形象,還有那著名的中國宋慶齡基金會,宋慶齡,這個崇高的名字,讓我肅然起敬。
她堅強不屈,矢志不移,英勇奮斗,始終堅定地和中華民、中國共產(chǎn)黨站在一起,為中國人民的解放事業(yè),為婦女兒童的衛(wèi)生保健和文化教育福利事業(yè),為祖國統(tǒng)一以及保衛(wèi)世界和平、促進人類的進步事業(yè)而殫精竭力,鞠躬盡瘁,做出了不可磨滅的貢獻,受到中國人民、海外華人華僑的景仰和愛戴,也贏得國際友人的贊譽和熱愛,并享有崇高的威望。
記得她說過:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果!蔽蚁,新時代的我們,更要銘記這一點。勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),勞動可以鍛煉一個人的意志品質(zhì),勞動是一切成功的`前提。而現(xiàn)在的我們,是不是該反思一下,我們的生活是不是過得很懶惰,我們的知識是不是不勞而獲。就拿我們生活中最平常的抄襲作業(yè)現(xiàn)象來說,可能我們會認為,偶爾一次沒有關(guān)系,可是只怕越累計越多,我們的知識是用我們的自身勞動換來的嗎,肯定不是!這樣還有意義嗎?既然自己沒有勞動,那就絕對不會有成就,這是一種很懶散的表現(xiàn),國母宋慶齡,她早已得出這個結(jié)論,所以,我們要時刻銘記先輩說的這句話!
記得她說過:“青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者,是使歷史加速向美好的世界前進的力量。”這句話,同樣說的是我們這一代,我們青春,我們就應(yīng)該有朝氣,相信每個人都深知,我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,只是在我們之中,有一部分的人被外界影響,變得虛榮,虛偽,變成這樣,我們怎么來保護我們的祖國?我想,我們不能被外界的條件所迷惑,我們要學(xué)會自控,因為這個國家的進步,取決于我們,就像宋慶齡奶奶說的這句話:青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛(wèi)者,是使歷史加速向美好的世界前進的力量。我們要銘記她愛國精神,也要銘記我們身上的責(zé)任。
她的一生是和人民群眾連在一起的。她一生熱心婦女解放事業(yè),是中國婦女界的杰出領(lǐng)袖之一,歷任全國婦聯(lián)名譽主席。她長期主持中國救濟總會、中國紅十字會的工作。她畢生致力于少年兒童的文化教育福利事業(yè)。她曾說:“有些事是可以等待的,但少年兒童的培養(yǎng)是不可以等待的!彼P(guān)注弱勢,她善良,她的身份地位高,但她卻貼近人民,關(guān)心人民,幫助人民,或許我們做不到她這樣,但我們至少可以學(xué)習(xí)她的這些精神,從自身做起,幫助身邊的人。
“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果!薄扒嗄晔歉锩闹G嗄晔歉锩麑嵉谋Pl(wèi)者,是使歷史加速向美好的世界前進的力量!薄坝行┦率强梢缘却,但少年兒童的培養(yǎng)是不可以等待的!彼螒c齡奶奶的這些話,我會銘記于心,更會宣揚她的精神!向宋慶齡奶奶致敬!
敘事的作文 篇8
人生就像一本書,記錄我們生活的點點滴滴。而你就是這本書的主人。
我們領(lǐng)悟了生活的艱苦,也領(lǐng)悟的父母的辛苦。人生難免有困難,人生難免有挫折,而我們也要學(xué)會克服挫折,克服困難。有一句話說得好:"挫折是成功之母!坝写煺劬陀惺,有挫折就有成功。
我們各各人,都有自己的天賦,有些人會彈吉他,有些人會彈鋼琴,而有些人會寫一篇好文章……,我們不要浪費了自己所擁有的好天賦,我們要把這些天賦都表現(xiàn)出來,而我們不要擁有這些天賦就過于驕傲。驕傲有時會讓我們陷入絕境,有時會讓我們陷入失敗。一個成功者所知道的',除了勤奮,便是謙虛,所以我們就要謙虛。
我們不會當做會,這永遠都學(xué)不會。我們要把這道題不會把它理解到會為止。其實我們個個人都會學(xué)習(xí),只不過有些人因為家庭的困難而不能學(xué)習(xí),有些人家庭條件很好,不但不把握,而逍遙自在,而耽誤了自己的前途。
人要生活得快樂,這才有意義。如果你生活得不快樂,你內(nèi)心永遠都是黑暗的。有可能是因為父母不疼你。有時因為同學(xué)們討厭你,我們先不要看父母和同學(xué)是怎么對待你的,我們先要看同學(xué)是因為什么才討厭你的,如果是你做錯事,知錯不改的話,同學(xué)必然是討厭你的,所以我們就要做到知錯能改,這樣同學(xué)才會喜歡你。如果父母不疼你是因為什么才不疼你,有時是你不聽你父母的話才不疼你的話,你應(yīng)該要先做個聽話的好孩子,這樣才會惹人喜歡。這樣的話,父母又疼你同學(xué)又不討厭你。
時光會流失,我們應(yīng)該要抓住時光,不要讓時光一點一滴的流失,我們要抓緊學(xué)習(xí),抓緊復(fù)習(xí),這才能在社會生存。如果你長大了,找不到工作了,只能吃父母的,那你做人都沒有用了,所以我們才要把握時光。有一句話是這么說的:"光陰一去不返!
人生就是有甜有苦的,人生難免有挫折,人生難免有困難,這就是我領(lǐng)悟來的人生哲理。
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