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小學(xué)敘事作文（范例4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
我們班常常會(huì)刮來(lái)各種流行風(fēng)，剛送走了這股風(fēng)，另一股風(fēng)又會(huì)悄然而至。
前段時(shí)間，我們班流行起了“玩人本”風(fēng)，幾乎每人都有一本小本子，模仿網(wǎng)絡(luò)上的游戲，在自己的小本子上設(shè)計(jì)各種游戲，然后讓別的同學(xué)一起玩。大家都在使勁地玩，使勁地畫(huà)，使勁地賺取積分。游戲的種類可謂五花八門(mén)，有：寵物學(xué)校、尋寶、大轉(zhuǎn)盤(pán)等，同學(xué)們八仙過(guò)�！黠@神通，甚至還通過(guò)海選評(píng)定哪幾本已被淘汰，哪幾本留著待定，少數(shù)幾本順利晉級(jí)。由于這股風(fēng)已經(jīng)嚴(yán)重地影響了同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量，最后不得不被老師叫停。
送走了“玩人本風(fēng)”，我們又迎來(lái)了“橡皮大戰(zhàn)風(fēng)”，同學(xué)們各自拿出橡皮，有手指按住橡皮的一角，讓橡皮彈跳起來(lái)，如果誰(shuí)的.橡皮在彈跳過(guò)程中壓住了對(duì)方的橡皮就算贏了，對(duì)方的橡皮就可以歸自己了。大家都買來(lái)了許多塊橡皮，準(zhǔn)備出戰(zhàn)。“��！我今天贏了兩塊橡皮！”“哎，我又輸了一塊！”可正當(dāng)同學(xué)們“兇殺惡戰(zhàn)”之時(shí)，一塊塊橡皮卻被扔進(jìn)了垃圾筒。
在眾多流行風(fēng)中，“毽子風(fēng)”是目前為止歷時(shí)最長(zhǎng)的，而且還來(lái)回刮了兩次呢！不知是哪位女生帶來(lái)了一陣“毽子風(fēng)”，女生們便在教室里踢起了毽子，結(jié)果把教室搞得很臟，到處都是毽子上掉下的毛，老師也因此警告過(guò)女生�？纱蠹覅s被毽子深深地迷住了，才停了沒(méi)多久，又開(kāi)始踢起來(lái)了。這次非但是女生在踢，就連男生也加入進(jìn)來(lái)了。大家都在變著花樣地踢，可就是沒(méi)人理會(huì)那“慘不忍睹”的地面。結(jié)局可想而知，這股風(fēng)還是被老師扼殺了。
除了這幾股流行風(fēng)外，我們班還有“斗蛙風(fēng)”、“拍手風(fēng)”、“筆芯盒風(fēng)”、“手語(yǔ)風(fēng)”等。其中“筆芯盒風(fēng)”到現(xiàn)在還沒(méi)有停歇，不知它會(huì)不會(huì)破了“毽子風(fēng)”的紀(jì)錄呢？我們拭目以待。
小學(xué)敘事作文 篇2
2月16日是我們開(kāi)學(xué)的日子，我今天一大早就起來(lái)了。
我懷著愉快的心情走進(jìn)了六年級(jí)五班，一進(jìn)班就看見(jiàn)了好久不見(jiàn)的老朋友，好久不見(jiàn)我們就大聊假期的趣事見(jiàn)聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見(jiàn)同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因?yàn)樗L(zhǎng)高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神豐滿，好像年輕了。
過(guò)了一會(huì)兒，隆重的開(kāi)學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)舉行。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)排隊(duì)集合，升國(guó)旗唱國(guó)歌敬隊(duì)禮，校長(zhǎng)講話，各代表發(fā)言，那局面是"相當(dāng)?shù)膲延^".同時(shí)開(kāi)學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行建議"贈(zèng)書(shū)儀式。就是各個(gè)年級(jí)發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等古書(shū)，這學(xué)期里作為一門(mén)功課讓我們學(xué)習(xí)。
回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書(shū)。我一一瀏覽：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了！對(duì)我們這些六年級(jí)的'畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)�。](méi)得說(shuō)，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。
第二天我們就上了一堂《古詩(shī)文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》什么的。我很喜歡這門(mén)課，因?yàn)檫@門(mén)課很放松。而且作文老師說(shuō)這些古詩(shī)文的學(xué)習(xí)對(duì)提高我們道德修養(yǎng)有協(xié)助，對(duì)寫(xiě)作文也有好處，能增加我們寫(xiě)作文的思想性和深度。
反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)�。�543字）
趙子玄 指導(dǎo)老師：陸士楠
點(diǎn)評(píng)：趙子玄同學(xué)當(dāng)堂寫(xiě)完，談出了自身對(duì)開(kāi)學(xué)的所見(jiàn)、所聞、所作、所想。文章不怕短，貴在真實(shí)，親身經(jīng)歷是前提，然后就要觀察、思索、感悟、動(dòng)手寫(xiě)。堅(jiān)持下去。
小學(xué)敘事作文 篇3
假期里的一天，我坐在書(shū)桌前，身后傳來(lái)了一陣“嚓嚓”聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是外婆在拖地板。我連忙放下筆，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你吧！”，我搶過(guò)外婆手中的拖把，認(rèn)認(rèn)真真的拖起地來(lái)，我仔細(xì)的拖著每個(gè)角落，不放過(guò)任何一個(gè)地方，終于我拖完整個(gè)房間，已經(jīng)累得滿頭大汗。
外婆帶上老花眼鏡，搖頭說(shuō)：“沒(méi)拖干凈，地板上花花的�！蔽易屑�(xì)看了看，對(duì)外婆說(shuō)：“那我再拖一遍吧！”于是我又把房間拖了一遍，我就不信外婆還有什么話說(shuō)。我拖完后，外婆又看了一遍，自言自語(yǔ)的'說(shuō)：“地板還是很花呀！”
忽然，外婆想起了什么說(shuō)：“志鵬，你看看我的老花鏡。”我拿過(guò)外婆的眼鏡，我暈！鏡片上花花的一片，難怪外婆覺(jué)得地上很臟呢。我?guī)屯馄挪亮瞬晾匣ㄧR，讓她重新檢查。外婆看了連連點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，拖得真干凈！剛才我誤會(huì)志鵬了�！�
小學(xué)敘事作文 篇4
我有一個(gè)圣潔美麗的名字，那就是雪。
從古至今，人們一直都喜歡并稱贊我。許多文人墨客接我抒發(fā)情感，悲傷地更加凄凄涼涼，歡喜的更加錦上添花。瞧啊，大詩(shī)人元稹寫(xiě)我道：“才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵”，其他的還有：“日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”。
每到冬天，我就會(huì)跳著華爾茲和大家見(jiàn)面了！我輕盈的步伐引來(lái)多少人前來(lái)觀賞。多愁善感的人看見(jiàn)我思念家鄉(xiāng)思念親人，歡喜無(wú)憂的人則嘆瑞雪兆豐年來(lái)年好收成。就連小朋友都說(shuō)我是冬天的.精靈、美好的象征呢！
我起初不緊不慢地從天空躍下來(lái)。可看到人間的好光景后，我的雪花姐妹們就忍不住爭(zhēng)先恐后地蜂擁著急急闖下來(lái)。雪，就這樣越來(lái)越大越下越急越下越厚。很快，世間萬(wàn)物就被我們?nèi)境闪税咨�，就像換上潔白的婚紗。我調(diào)皮地跳到一個(gè)小姑娘的眼睫毛上。她文靜漂亮，大大的眼睛因我變得更加亮晶晶，閃爍著迷人的光芒。在將要融化成水時(shí)，我朝她俏皮一笑，順著睫毛，我便融進(jìn)她的眼睛。
我給小麥蓋上了一層厚厚暖暖的棉被，小麥們便放心的甜甜的睡著了。我附在上面，心里由衷的高興和幸福。來(lái)年，當(dāng)我融化之后，就會(huì)變?yōu)槌渥愕乃Y源澆灌著小麥。待小麥大豐收時(shí)正是農(nóng)民伯伯這一年最幸�？鞓�(lè)驕傲的大事情。
小朋友們快樂(lè)的堆起漂亮的雪人，還在操場(chǎng)上打雪仗。看著這一切，我笑了，笑得極為甜蜜極為開(kāi)心。能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)與幸福，我也很滿足了。雖然很快我就會(huì)化為水清水消失掉，但我心里已經(jīng)有了這段記憶，美好的記憶。
我終于開(kāi)始融化了。一滴滴水從屋頂上，山澗上流下來(lái)，匯成小溪集成大河，發(fā)出悅耳的“叮咚，叮咚”聲。遠(yuǎn)處傳來(lái)小朋友的喊聲：“雪化成水流下來(lái)了，媽媽你聽(tīng)，多好聽(tīng)的聲音！”我就伴著這溫暖的童音，漸漸流向了遠(yuǎn)方……
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