(熱)敘事作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　今天陳老師帶我們?nèi)タ幢荣悺?/p>

　　比賽開(kāi)始了，左邊是我們江東隊(duì)，右邊是奉化隊(duì)。第一個(gè)球來(lái)了，隊(duì)員們緊張起來(lái)，但是聽(tīng)到我們鏗鏘有力的加油聲，便咬緊牙猛地一打，這一下使對(duì)手很驚訝，對(duì)手你看看我，我看看你，不知如何是好，這第一分就被我們先得到了。接下來(lái)的比賽越來(lái)越激烈，隊(duì)員把球輕巧的把球放了過(guò)去，對(duì)手首先把球掂到做二傳的手里，然后做二傳的又往上一掂，最后前排的一位選手猛地跳起來(lái)把球一扣，球救飛快的落到了隊(duì)員的手里，由于球太猛沒(méi)有人借住，便白白浪費(fèi)了一分，從這以后，對(duì)手一直使用這種方法取得勝利。

　　上半場(chǎng)還行，以21比25的分?jǐn)?shù)輸給了奉化隊(duì)，可是下半場(chǎng)大家的體力沒(méi)了，我預(yù)測(cè)下半場(chǎng)大家肯定會(huì)輸?shù)煤軗健?/p>

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，對(duì)方把球發(fā)了過(guò)來(lái)，我們依然把球掂了過(guò)去，奉化隊(duì)依然把球扣了過(guò)來(lái)，一位選手很勇敢把球掂了過(guò)去，可是沒(méi)過(guò)網(wǎng)，我們學(xué)著她的精神把球掂了過(guò)去，但是應(yīng)為體力不支在下半場(chǎng)的.中間已經(jīng)沒(méi)有體力再掂下去，對(duì)手一個(gè)球一個(gè)球的扣過(guò)來(lái)，我們只好眼睜睜看它掉下來(lái)，于是我們以4比25輸了比賽，果然成績(jī)不是很理想。

　　再回去的車(chē)上，陳老師很不高興。

敘事作文 篇2

　　有人認(rèn)為，冬天是寒冷的，是寂靜的，冬天是令人感到無(wú)聊的，而我卻認(rèn)為冬天是快樂(lè)的。

　　一個(gè)星期五下午放學(xué)后，我去上廁所，正準(zhǔn)備方便一下，一顆“炸彈”擊中了我的后腦勺，差點(diǎn)把我打入糞池，還好有笨重的.書(shū)包把我拽住了，我猛地回頭，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是我媽媽。她說(shuō)：“今天是星期五，明天又不上學(xué)，為何不玩?zhèn)�開(kāi)心？”我一聽(tīng)心里一樂(lè)，連忙跑出廁所，放下書(shū)包，拿起一個(gè)雪球向她打去，可媽媽卻讓人防不勝防。正當(dāng)我注視著前方時(shí)，媽媽卻靈巧地躲到我的后方“陣地”，拿起一個(gè)雪球，打得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北，我剛連滾帶爬地起來(lái)時(shí)，又有一個(gè)雪球把我打倒在地，弄得我哭笑不得，我偷偷地爬到媽媽的后面做好偷襲的準(zhǔn)備。我拿起一個(gè)雪球向媽媽打去，媽媽機(jī)靈地一閃，躲過(guò)一個(gè)雪球，沒(méi)想到我接二連三的雪球又打了出去。我們打得難解難分。

　　這個(gè)快樂(lè)的星期五在雪戰(zhàn)中飛逝而過(guò)。

敘事作文 篇3

　　葉麗婭，一個(gè)哈薩克族小女生，我曾經(jīng)的死對(duì)頭，現(xiàn)在卻是我最好的朋友之一。想知道為什么嗎？

　　在一年級(jí)時(shí)，我和全班所有的同學(xué)關(guān)系都很好，這個(gè)班級(jí)十分的和諧，可是，有一個(gè)人總是獨(dú)自坐在角落，沒(méi)有人理她，她也不理別人，她就是一年級(jí)時(shí)的葉麗婭，就連我都經(jīng)常欺負(fù)她。

　　在二年級(jí)的時(shí)候，偶然的一次機(jī)會(huì)，她上臺(tái)發(fā)表了演講，她的演講內(nèi)容是：自己想要的朋友、自己想過(guò)的生活、自己想象中的美好，深深的打動(dòng)了我，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)淳樸、善良、有夢(mèng)想的女孩子，我為以前對(duì)她的所作所為而感到愧疚！我十分想去給她道歉，可不知為什么，這聲：對(duì)不起！老是在嘴邊說(shuō)不出口，我就想著：“等明天再去給她道歉吧�！蔽颐刻於歼@么想，可卻忽略了時(shí)間的流逝……這一等就是三四年，直到她又一次表現(xiàn)自己。

　　記得是在四年級(jí)的時(shí)候，葉麗婭站在講臺(tái)上唱了一首歌，這首歌的名字叫《野子》，她唱的非常認(rèn)真，大家也聽(tīng)得非常認(rèn)真，大家好像是被她真誠(chéng)的歌聲感動(dòng)了一樣，一下課，葉麗婭的桌前圍滿了人，我隱約的看見(jiàn)，被同學(xué)們簇?fù)碇�的葉麗婭臉上露出滿足的笑容。這是她與友情的邂逅，也是她唱歌夢(mèng)想的開(kāi)端。在大家的一次次鼓勵(lì)下，她唱的越來(lái)越好，和有共同唱歌愛(ài)好的同學(xué)相處也越來(lái)越融洽，葉麗婭的性格也隨之變得漸漸開(kāi)朗了起來(lái)，而此時(shí)的我還在猶豫著。

　　讓我們把時(shí)間再往后推，到了四年級(jí)下學(xué)期，葉麗婭說(shuō)想建一個(gè)樂(lè)隊(duì)，此時(shí)的我靈光一閃，想到了新的道歉方式：加入葉麗婭的樂(lè)隊(duì)，擔(dān)任主唱。你可能會(huì)問(wèn)我，你哪來(lái)的信心去當(dāng)主唱？我會(huì)自信的回答你：我的歌唱水平，在班里稱第二，就沒(méi)人敢稱第一！就在樂(lè)隊(duì)成立的當(dāng)天，我把這句憋了三四年的“對(duì)不起！”說(shuō)了出來(lái)，葉麗婭開(kāi)心的`對(duì)我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”

　　從此，我們彼此心底的結(jié)徹底打開(kāi)了，同學(xué)們都為我們感到高興。我們的樂(lè)隊(duì)加入的同學(xué)也越來(lái)越多，相同的興趣愛(ài)好，讓我們彼此心手相連，成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友，班里團(tuán)結(jié)互愛(ài)的氛圍也越來(lái)越好。這件事讓我清楚的意識(shí)到：“友誼不分民族，不分文化，我們都是祖國(guó)大家庭的一份子，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！”

　　我們樂(lè)隊(duì)最喜歡演唱的歌曲就是《五十六個(gè)民族，五十六枝花》，讓民族團(tuán)結(jié)之花絢麗綻放！這就是我和葉麗婭同學(xué)的故事。

敘事作文 篇4

　　晚上，我獨(dú)自躺在床上面。

　　“翁翁翁”一只特大蚊子在我身邊繞來(lái)繞去，我趕緊拿一張墊板——硬紙皮，正要打那只蚊子，“啪”的一聲，我把墨水瓶打翻了。我察干墨汁，蚊子卻逃之夭夭。

　　我又獨(dú)自躺在床上面�！拔涛涛獭蹦且恢惶卮笪米佑衷谖疑磉吚@來(lái)繞去，最終停在我臉面，貪婪吸取我的'血。我惱羞成怒，一巴掌打在自己臉面，真是“自作自受”，我的臉面火辣辣的，我豬八戒照鏡子——一個(gè)紅紅巴掌印留在我臉上面。

　　我再次獨(dú)自躺在床上面�！拔涛涛獭蹦且恢惶卮笏牢米佑衷谖疑磉吚@來(lái)繞去，我腦子急忙轉(zhuǎn)彎——拿起來(lái)殺蟲(chóng)劑，我噴！噴！噴！那一只特大蚊子立刻倒在地上面。

　　“好臭啊！”我不得不回到媽媽房間睡覺(jué)。

敘事作文 篇5

　　在我12歲那年，媽媽為我添了一個(gè)小弟弟，因?yàn)樗�早產(chǎn)了40天，所以媽媽叫他“奔奔”。奔奔在醫(yī)院的恒溫箱里面呆了八天之后，被我們接回了家。

　　第一次看到弟弟，我覺(jué)得他真的好小，好安靜哦。由于他的黃疸指數(shù)有些高，所以臉上有點(diǎn)發(fā)黃。但仍然非�？蓯�(ài)。他睡覺(jué)的時(shí)候，臉上會(huì)做出各種表情，有時(shí)候會(huì)咧嘴開(kāi)心地笑，有時(shí)候皺起眉頭，一副非常害怕的樣子，嘴里發(fā)出哼哼聲，好像在做噩夢(mèng)，渾身還發(fā)抖。真讓人又想笑，又擔(dān)心。

　　奔奔醒著的時(shí)候，大多數(shù)情況是雙腿亂蹬亂踹，蓋在他身上的被子總是被他踹到一旁，他還會(huì)用右手在空中有規(guī)律的上下劃動(dòng)，劃手的姿勢(shì)像極了商家店鋪里擺放的招財(cái)貓。而有時(shí)候他會(huì)比較安靜，會(huì)用他水靈靈的小眼睛好奇地打探這個(gè)新家，不哭不鬧。心情好的時(shí)候，還會(huì)發(fā)出清脆響亮的笑聲，奶聲奶氣的，他的笑聲好像有凈化心靈的作用，使我心里只剩下喜悅和激動(dòng)。

　　盡管奔奔是早產(chǎn)兒，但是他長(zhǎng)得非�？�。轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了，他像變了一個(gè)人。皮膚白里透紅的，好像能捏出水來(lái)，他的眼睛則更加清澈明亮了，手腳靈活了許多，開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步了，甚至還能跟大人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。有一次在鄉(xiāng)下外婆家，他坐在學(xué)跑車(chē)上滿屋子亂轉(zhuǎn)。這時(shí)我走過(guò)去逗他。我說(shuō)：”奔奔，拍手”。話音剛落，只見(jiàn)他伸出小手，果真拍了起來(lái)，一邊拍，一邊嘴里咿呀咿呀，好像在唱歌。我又說(shuō)：”你的鼻子在哪里呀”？奔奔就會(huì)故意用鼻子大力呼吸，發(fā)出噗呲噗呲的`聲響。我接著說(shuō)：”奔奔，恭喜發(fā)財(cái)”。只見(jiàn)他小手合攏，握成拳狀，上下晃動(dòng)起來(lái)。哈哈，真可愛(ài)！

　　奔奔除了能跟人簡(jiǎn)單交流，還非常有同情心。有一次他不小心打到我的頭了，我故意在他面前假裝哭泣。誰(shuí)知他見(jiàn)我哭了，自己也哭了起來(lái)，一邊哭還一邊伸出手拍拍我的后背，好像是在安慰我，真讓人感到心暖啊。

　　為了帶好奔奔，我們?nèi)�家總�?dòng)員。最辛苦的就是媽媽了。自從奔奔到來(lái)，媽媽嚴(yán)重的睡眠不足，總是腰酸背痛。尤其是奔奔生病的時(shí)候，哭啊鬧的，媽媽整夜都不敢睡覺(jué)，坐在床上小心翼翼地抱著奔奔，哄他入睡。從奔奔身上，我看到了自己的影子，我想到我小時(shí)候，媽媽不也是這樣無(wú)微不至地照顧我的嗎？想到這里，一股暖流流遍全身，我要感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界，給我一個(gè)溫暖和睦的家，我要以同樣的方式去關(guān)愛(ài)奔奔，關(guān)愛(ài)我的家人。

敘事作文 篇6

　　有人說(shuō)，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，身上總有一種淡淡的書(shū)的清香味，給人以溫文爾雅的感覺(jué)。

　　我是一個(gè)熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)書(shū)的人，從小就喜歡。一旦擁有一本好書(shū)，恨不得把自己融入到其中。就像高爾基所說(shuō)的，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我上幼兒園時(shí)還沒(méi)到規(guī)定的年齡，是看著別的孩子背著書(shū)包去學(xué)校羨慕得緊，就哭著鬧著要上學(xué)。直到爸爸領(lǐng)了工資給我買(mǎi)了書(shū)包，報(bào)了名，我就乖乖的自己去學(xué)校了。

　　那時(shí)，或許是我對(duì)知識(shí)的太渴望，對(duì)未知世界的太好奇吧。猶記與課外讀物的第一次邂逅，是我小學(xué)三年級(jí)。我的生日，媽媽送了我兩本書(shū)，《聰明的一休》和《比爾·蓋茨》，我愛(ài)不釋手，迫不及待地在書(shū)桌前讀了起來(lái)。時(shí)至今日我仍然還記得書(shū)中的內(nèi)容。二那年與書(shū)相遇，相約未來(lái)在一起。自從那年與書(shū)相遇，我就這樣深深的甚至癡迷的愛(ài)上了這片書(shū)的海洋。光陰荏苒，日月如梭。漸漸長(zhǎng)大的我已不再只知道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，也不再只滿足與此。有了新的認(rèn)識(shí)，新的理解，新的求知。

　　開(kāi)始渴望有更多的書(shū)，了解更多的知識(shí)；渴望進(jìn)入到別人的故事，看到別人的心情；渴望到歷史里去游一圈，看古往今來(lái)，看那時(shí)人們的生活；渴望到書(shū)的海里去翱翔，洞察世間的一切變化。所以高中時(shí)代的圖書(shū)館是我們的圣地。因?yàn)橥瑯訍?ài)書(shū)，我遇到了最好的朋友；因?yàn)橛龅搅俗詈玫闹�己，我們幾乎讀遍了圖書(shū)館里所有感興趣的藏書(shū)。以每天三兩本的速度，饑餓的撲在這塊“面包”上汲取知識(shí)的養(yǎng)分。那時(shí)，喜歡三毛阿姨真實(shí)自然又憂傷的文字；喜歡哲思愛(ài)格里面感人肺腑、痛徹心扉的情感故事；喜歡余秋雨的散文倉(cāng)央嘉措的詩(shī)集；喜歡一切優(yōu)雅而扣動(dòng)心弦的活的靈魂。

　　那時(shí)，最愉快的時(shí)光就是放學(xué)后借書(shū)看書(shū)的時(shí)光；最美麗的風(fēng)景就是圖書(shū)館里陳列的一排一排的書(shū)籍；最遙遠(yuǎn)的距離，大概就是教學(xué)樓到圖書(shū)館的距離了吧。那時(shí)，最洋氣最驕傲的'事就是和圖書(shū)館借書(shū)登記處的老師特別熟悉了吧，他總把最新到的圖書(shū)給我們留著。高中時(shí)代最精彩的部分大概要屬高三了吧。在那兵荒馬亂的時(shí)光里，跑散了漫不經(jīng)心，跑散了無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有跑散的是對(duì)閱讀的專情。就算再忙碌，就算再浮躁，也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)閱讀，來(lái)慰藉一顆浮躁的心。

　　在那“暗無(wú)天日”的時(shí)光里，支撐我堅(jiān)持下去的信念還是閱讀還是書(shū)。那時(shí)特別想考大學(xué)，不是因?yàn)榇髮W(xué)里有很多人，可以有很多的交際圈，也不是因?yàn)榇髮W(xué)有更好的專業(yè)教育，可以有很大的發(fā)展空間，而是因?yàn)榇髮W(xué)有大大的圖書(shū)館，有很多很多的藏書(shū)。三那年與書(shū)相遇，相約不離不棄。后來(lái)我真的來(lái)到了大學(xué)，這里真的有大大的圖書(shū)館，有很多很多的書(shū)籍，我真的就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上，不，這里是一片面包樹(shù)。

　　在這里我像魚(yú)兒回到了水里，自由、美好。這里有我永遠(yuǎn)都可以都汲取的養(yǎng)分，這里的養(yǎng)分我永遠(yuǎn)都汲取不完。書(shū)籍里的知識(shí)真的是一個(gè)人最珍貴的寶藏。在汲取知識(shí)的這一路上，我遇見(jiàn)了知己，遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，遇見(jiàn)了未來(lái)，遇見(jiàn)了自己想遇見(jiàn)的一切。未來(lái)，也讓我與書(shū)相約著去遇見(jiàn)不可預(yù)知的未來(lái)吧。

敘事作文 篇7

　　一提到集市，大家可能就會(huì)想到商人的吆喝和顧客的討價(jià)還價(jià)�？晌乙�(jiàn)到的，卻是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)執(zhí)。

　　星期天，我和爸爸奉媽媽之命，去集市割肉。肉店的對(duì)面是饅頭店，從饅頭店里飄出陣陣香味，我不由得向那里望去。突然，一個(gè)年輕人把摩托車(chē)停在了饅頭店的右側(cè)門(mén)口，老板走出來(lái)，看著他，皺了皺眉，對(duì)那個(gè)年輕人說(shuō)：“請(qǐng)你不要把車(chē)放這兒�！蹦莻�(gè)年輕人說(shuō)：“憑什么，你又沒(méi)買(mǎi)下這兒！”老板說(shuō)：“我要從這兒往外邊端饅頭哩！”年輕人罵了一句，不知道誰(shuí)的奶奶。老板沒(méi)說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走進(jìn)店里，我以為事情到這兒就完了，于是催促爸爸快點(diǎn)付錢(qián)，以便快點(diǎn)回家。

　　一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)身后有嘈雜聲，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是饅頭店的`老板端著一籠饅頭出來(lái)了，見(jiàn)那個(gè)年輕人還堵在門(mén)口，自己又出不去，就說(shuō)：“你快讓一下�！蹦贻p人不說(shuō)話，冷冷地盯著老板，老板索性把冒著熱氣的饅頭放在摩托車(chē)籃子上，年輕人使勁一甩車(chē)把，饅頭撒了一地，滾到了因下雨而積的泥水里，白饅頭變成了黑饅頭，人們很快里三層外三層的把饅頭店圍了起來(lái)，圍得水泄不通。我和爸爸都沒(méi)心思買(mǎi)肉了，站在一塊兒土堆上，朝人群里望。

　　只見(jiàn)那個(gè)老板怒火中燒，使勁一推摩托車(chē)，那年輕人連車(chē)帶人翻倒在地上，他身上的白襯衫被泥弄得白一片黑一片，像極了一只斑點(diǎn)狗。年輕人生氣地跳了起來(lái)，兩人扭打在一起，周?chē)�有人一陣騷動(dòng)，像是要去勸架，但被他們一把推開(kāi)。這時(shí)，該買(mǎi)菜的不買(mǎi)了，該賣(mài)菜的也不賣(mài)了，都跑來(lái)看這場(chǎng)激烈的爭(zhēng)執(zhí)。

　　“嗚——呼嗚，嗚——呼嗚”兩聲警報(bào)劃破天空，一輛警車(chē)出現(xiàn)在大家的視線內(nèi)。幾個(gè)警察走下車(chē)，撥開(kāi)人群，走到兩人身旁，說(shuō)：“我們剛接到報(bào)警，說(shuō)有人在這里鬧事，這里可不是搏擊館！”說(shuō)著把兩人分開(kāi)，對(duì)兩人調(diào)教一番后，警察開(kāi)車(chē)走了，年輕人也騎上車(chē)離開(kāi)集市，集市又恢復(fù)正常。

　　要是兩人都互相寬容，可能這件事就會(huì)成為另一個(gè)故事。

敘事作文 篇8

　　我一直知道一個(gè)人如果承擔(dān)了超出他能夠承擔(dān)范圍內(nèi)的責(zé)任就會(huì)變成壓力，而壓力不會(huì)像有的人說(shuō)的那么輕松會(huì)變成動(dòng)力，相反有時(shí)它會(huì)把一個(gè)人壓垮。這就是現(xiàn)實(shí)，再多的心靈雞湯已經(jīng)無(wú)法去撫慰那早已千瘡百孔的心了。因?yàn)楹芏嗍虑槊靼缀妥銎饋?lái)是兩回事，誰(shuí)都知道不做起來(lái)誰(shuí)又知道結(jié)果呢？但是你可知道自己的承受有多少？如果超出了那個(gè)可承受的限度，你又知道會(huì)有什么樣的后果，所以做什么事都不要只會(huì)逞一時(shí)之快，而不思量自己的能力，否則結(jié)果絕對(duì)不會(huì)是你想要看到的。

　　責(zé)任，我一直都知道自己該承擔(dān)起一個(gè)怎么樣的責(zé)任，但是就是因?yàn)樘�過(guò)清楚了才會(huì)感覺(jué)有種很是無(wú)力的感覺(jué)。你可以設(shè)想一下一個(gè)剛會(huì)走路的小孩你讓他背個(gè)十斤重的書(shū)包，你覺(jué)得那個(gè)小孩還能走得動(dòng)路嗎？雖然那十斤在我們眼中那是微乎其微的重量，但是在一個(gè)剛會(huì)走路的小孩身上情況就不同了不是嗎？責(zé)任也一樣每個(gè)人都有一個(gè)承受的限度，所以不是所有人都可以承受他應(yīng)承受的責(zé)任的，而無(wú)法承受便會(huì)被責(zé)任壓垮。

　　你是誰(shuí)？你既不是統(tǒng)治世界的`君王也不是拯救世界為己任的超人，你只是一個(gè)普通得不能再普通的普通人，你的世界沒(méi)有那么偉大的責(zé)任，你又何必想那么多呢？我們要做一個(gè)有責(zé)任的人，但是也思量自己的能力可以承擔(dān)怎樣的責(zé)任，在自己不能承受的責(zé)任里做好自己就好。

敘事作文 篇9

　　每天生活在健康幸福里的你，是否想過(guò)將來(lái)有一天疾病會(huì)降臨到你的身上來(lái)？當(dāng)我們知道自己病在身時(shí)，記住要不負(fù)不切代價(jià)要把自己治好。生命是如此的寶貴，不要隨意踐踏。不要為自己留下遺憾。

　　以前的我從來(lái)沒(méi)有生過(guò)一絲的病，不知道疾病帶來(lái)的痛苦；不相信有一天會(huì)生��；更不知道在疾病面前人是那么的無(wú)能為力。但這次我不得不相信了，其實(shí)任何一人隨時(shí)都有可能染上疾病。大家也不要太悲觀了，現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)那么發(fā)達(dá)，有什么樣的疾病不能治好呢？

　　有一天突然之間覺(jué)得肚子好痛，但我還是沒(méi)有太在意，心想不就是個(gè)肚子痛，有什么大不了的.。后來(lái)肚子疼的幾率也越來(lái)越大了。幾乎每一天早上都要肚子痛。有一天升旗的時(shí)候竟然痛的特厲害，沒(méi)辦法只好請(qǐng)假去買(mǎi)藥了。后來(lái)被同學(xué)和朋友知道了，大家都勸我好好到醫(yī)院里去好檢查。我就是沒(méi)有把這事放在心上，后來(lái)又瞞著父母。朋友們說(shuō)的一拖再拖，藥也不怎么吃。我一直認(rèn)為自己的運(yùn)氣都很好，不會(huì)有什么嚴(yán)重的病會(huì)降臨到我的身上來(lái)的。

　　在后來(lái)的日子里竟然每天要發(fā)病三次到四次，而且痛的也越來(lái)越厲害。終于意識(shí)到這事情的嚴(yán)重性了，于是我來(lái)到了醫(yī)院。做了一次徹底的檢查。不檢查還不知道，一檢查還查出有三樣病，并且每一樣都能把我肚子鬧疼。醫(yī)生問(wèn)我有多久了，我回答到有三四個(gè)月了。他說(shuō)如果我早點(diǎn)去檢查，也許不會(huì)那么嚴(yán)重，也許只要開(kāi)點(diǎn)藥吃就會(huì)好了�？墒乾F(xiàn)在過(guò)了那么久只吃藥那是不行的了。要我住院，要是住院還不行的話那我就只能上那冰冷的手術(shù)臺(tái)了。我最害怕做手術(shù)了，不管怎么樣我都不會(huì)走進(jìn)手術(shù)室的。我不想在我的身上留下一個(gè)傷疤，更不想要一個(gè)做了手術(shù)的疤。于是我決定先輸液看看，可是這一輸液竟然輸了我的整個(gè)假期。從7月5號(hào)到8月20號(hào)，中間只有六天沒(méi)有輸外，其他的時(shí)間一直在輸。

　　本來(lái)是只要吃幾天藥就能好的病，就因?yàn)槲业耐仆�。讓我付出�?5天的時(shí)間去輸液，并每天要吃上比以前要多上幾倍的藥。現(xiàn)在還不知道這病到底有沒(méi)有痊愈，我為我的那些大意付出了代價(jià)。

　　我敬愛(ài)的朋友，如果你知道自己身上有一滴點(diǎn)的不舒服，那么一定要記得要好好到醫(yī)院去檢查。我不想要我的路程，還要一個(gè)你來(lái)走。不要怕醫(yī)院。不要怕吃藥。不要怕輸液。要記住病這種事情托不得，托的越久那么以后你要付出的就越多。

敘事作文 篇10

　　王涵第一次在全班人面前說(shuō)出她的理想的時(shí)候，大家都笑翻了。那天是英語(yǔ)課，老師點(diǎn)名要同學(xué)用英語(yǔ)介紹下自己的理想，叫到王涵時(shí)，她微笑著說(shuō)，我的理想，是有一天可以在市中心的林蔭大路上的體育館跳芭蕾舞。那個(gè)體育館是許多明星都舉行過(guò)演唱會(huì)的地方，常人根本不可能來(lái)這兒表演。一聽(tīng)到這，班里的同學(xué)無(wú)不放聲大笑，大家都嘲笑她白日做夢(mèng)，英語(yǔ)老師露出尷尬的笑容，請(qǐng)她坐下。回到座位上的王涵，低下了頭，顯得很不高興。

　　王涵是我們班出了名的肥妞兒，十幾歲的她，體重竟能達(dá)到八十公斤，她那滿臉贅肉在跑步時(shí)一抖一抖的，像一個(gè)行走的彈力皮球。每當(dāng)她在教室里走動(dòng)的時(shí)候，班上一些調(diào)皮的男生總是會(huì)用鄙夷的眼神看著她，那眼神像是在說(shuō):“喂！你再走，地板都要塌啦！”王涵心里明白別人對(duì)她的不友好，可她從不同他們爭(zhēng)吵，相反的，她似乎有意的在躲避他們。作為一個(gè)旁觀者，我不明白為何那個(gè)沒(méi)有做錯(cuò)事兒的人要去躲避，不過(guò)雖然看在眼里，對(duì)于那個(gè)不熟悉的她，我似乎沒(méi)有什么要挺身而出的理由。在那一年里，我像一個(gè)冷血的旁觀者，默默地看著那個(gè)被人欺負(fù)的胖女孩，嘴里沒(méi)有吐出一句為她辯護(hù)的話。 雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久，可是每當(dāng)我走在街上，看到那些胖胖的女孩兒時(shí)，我就會(huì)想起她，并且為當(dāng)初的悶不做聲感到愧疚。其實(shí)，我之所以感到愧疚是因?yàn)槲也涣私馑�，而真正讓我�?duì)她這個(gè)人開(kāi)始了解，還是因?yàn)槟翘焱砩系南嘤觥?/p>

　　那天晚上下了晚自習(xí)后，我有點(diǎn)餓了，就去校門(mén)口的小吃攤排隊(duì)買(mǎi)小吃，王涵看到了我，她說(shuō):“阿白，這里的小吃不衛(wèi)生，如果你愿意，我可以帶你去我家的面館，我爸做面的手藝可是一流的`！”也許是隊(duì)伍前的人太多，又或許是出于好奇，我跟著王涵來(lái)到了她家的面館。她的爸爸看到我很開(kāi)心，因?yàn)�，王為，我是第一個(gè)來(lái)到面館的王涵的同學(xué)。我和王涵各要了一碗蔬菜面，那碗面很好吃，聽(tīng)王涵說(shuō)，那面是加了菠菜汁的，很營(yíng)養(yǎng)。在吃面的時(shí)候，我看到面館的墻上掛著許多舞蹈演員的照片，我好奇的問(wèn)了王涵照片的來(lái)歷，她告訴我，這是她的媽媽，她的媽媽以前是個(gè)舞蹈演員，拿過(guò)很多獎(jiǎng)，不過(guò)卻因?yàn)樵僖淮窝莩鲋泄钦墼僖蔡�不了舞，現(xiàn)在只好在家休息。原來(lái)，王涵是為了幫媽媽完成愿望才想要學(xué)舞蹈的，我們大家在嘲笑她的時(shí)候，沒(méi)有想到這背后有這么感人的故事。王涵說(shuō)她不想讓我把這個(gè)秘密告訴別人，她不需要其他人在知道真相后對(duì)她施以同情。我不解的問(wèn)她為何把這個(gè)秘密告訴我，她說(shuō)，因?yàn)槲覐奈磳?duì)她嘲笑過(guò)。

　　后來(lái)，王涵突然轉(zhuǎn)去了藝術(shù)學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)她沒(méi)有進(jìn)到舞蹈部，而是學(xué)了聲樂(lè)。某天我在幫爸爸那報(bào)紙的時(shí)候，在信箱里發(fā)現(xiàn)了一封信，是王涵寫(xiě)的，她說(shuō)感謝我守住那個(gè)秘密，祝我成績(jī)優(yōu)秀之類的話，同時(shí)她又期待我的來(lái)信。我挑了一個(gè)好看的信紙，只在上面寫(xiě)了一句話:“就算不能跳舞，那么，請(qǐng)用你的歌聲來(lái)作為去林蔭體育館的橋梁吧，到那時(shí)，相信馬路都都會(huì)為你舞蹈！”

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