敘事作文精品（10篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　前些日子，上海下著鵝毛大雪。

　　那天早晨，我一齊床，就看見窗戶外邊的景色：整個(gè)上海被大雪籠罩著，整個(gè)城市成了白雪皚皚的一片了，雪還在不停地下，瞧，樹枝變白了，屋頂變白了�？�，草坪上變白了，人行道上也變白了。人們?cè)谘┑乩锲D難地行走。

　　我迫不及待地走下樓去，想去玩雪，可是我看見物業(yè)的工作人員和清潔人員在小花園里和通道上掃雪，他們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，汗流浹背的。我心想：這么好玩的雪，為什么要掃掉？

　　哦，原先，他們是為了行人的安全著想，所以才要掃雪的呀！我想起了我在家里的窗臺(tái)上看到的'情景。

　　我又轉(zhuǎn)念一想：這么冷得天，為了我們的安全，大家還是這么不畏嚴(yán)寒，我也去幫他們一把吧！

　　于是，我也拿起掃帚和鏟子，全副武裝，參與了他們的行動(dòng)之中。

　　我把雪向通道兩旁掃去。掃著掃著，我掃到了一些冰，怎樣掃也掃不動(dòng)，我靈機(jī)一動(dòng)，用鏟子把冰敲碎，然后掃向兩旁……掃雪活動(dòng)結(jié)束了，我累得氣喘吁吁的，穿的衣服全部都弄臟了。

　　掃雪這件事情雖然看起來(lái)很容易，但做起來(lái)難。我明白了勞動(dòng)人民的辛苦了。

　　這一天，是我最難忘的一天。

敘事作文 篇2

　　下午，我和楊彧潔、王迪、譚琪微、郭欣芮一起到權(quán)西子家里去做包子。

　　到了她家，我們的第一反應(yīng)是：“哇，Itisbeautiful！”(哇，好漂亮�。�)

　　我們參觀了權(quán)西子的家。我們的`一致評(píng)價(jià)是：好整潔、溫馨哦！尤其是小西子的房間：小泰迪熊在房間里隨處可見、芭比娃安詳?shù)靥稍诖采纤�覺、還有米老鼠帶著米妮在熱情向我們揮手，在歡迎我們到來(lái)呢！

　　行了，廢話不多說(shuō)，開始做包子嘍！

　　阿姨叫我們先把一個(gè)個(gè)香菇洗凈。可我卻洗著洗著連香菇皮兒都被我洗掉了，還被西子她們大笑一場(chǎng)。

　　然后是切白菜。那有園溜溜、白胖胖的大屁股白菜被阿姨切成細(xì)絲絲，然后被我們一刀一刀地“殺”了，我不禁在心里默默哀嘆：“白菜啊，白菜，你死得好慘那�！�

　　下一步就揉面粉、做包子了。我們一個(gè)個(gè)突發(fā)奇想，要是在臉上抹些面粉會(huì)怎樣呢？然后，我們一個(gè)個(gè)都往臉上抹面粉，不一會(huì)兒，我成了老白眉，西子成了一個(gè)唱京劇的老頭兒，楊彧潔成了大花貓，王迪還把面粉當(dāng)成了潤(rùn)膚霜呢！

　　不過(guò)一會(huì)兒，香氣迷人的包子出爐啦！我們吃了好多好多，我吃得最多，吃了三個(gè)大包子。啊，我到現(xiàn)在還回憶著包子的香味呢！

敘事作文 篇3

　　八年，你是我的叔叔，更是我的父親。

　　八年之久，你是我生命里最重要的人，是駕馭我這匹放蕩不羈的野馬的將軍。雖不及父親，卻勝似父親；雖不是親人，我卻看得比親人還親。

　　以往，我聽從你的一言一行，我為你準(zhǔn)備好南瓜粥，我將自己所寫的文字與你分享，我時(shí)常為你作詩(shī)寫作，我從不會(huì)忘記有關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？汕叭瘴覞M心歡喜地對(duì)你說(shuō)“叔叔，生日快樂(lè)”，你卻淡淡地告訴我 ，你很忙。我流淚了……

　　你彌補(bǔ)了父愛的空白，我卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)。我想做你驕傲的女兒，可為何我卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)？時(shí)過(guò)境遷，可英子從未變過(guò)？姐姐曾埋怨你偏愛我，可我讓你失望了……能不能不顧及生意上的往來(lái)，能不能不顧及父母之間的情誼，能不能不顧及外界的'種種眼光與評(píng)論……

　　純粹得如玉一般美好，就如父女一般相親相愛。

　　叔叔，不是我長(zhǎng)大了就飛走了，是因?yàn)槲依��?duì)于你，不敢面對(duì)你；不是我不愿意聯(lián)系你，是我怕你多一份牽掛，不想讓你操心；不是我不愿敞開心扉于你，是我怕這份父子情因現(xiàn)實(shí)而破碎，不想你失望，也不想看到一個(gè)曾經(jīng)視我如女的人離我而去……

　　叔叔，亦師亦友亦父，你說(shuō)過(guò)的話，我都記在心底……

　　是我錯(cuò)了，是我忽視了一份最真摯的父愛……

　　錯(cuò)過(guò)了那么多，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜二字。

　　是我的錯(cuò)……

敘事作文 篇4

　　在作文教學(xué)中，學(xué)生感到作文難，“沒(méi)意思”。每次作文不是草草了事就是東拼西湊。內(nèi)容空洞，看起來(lái)就像流水帳，更無(wú)新意和主題可言。作為語(yǔ)文教師，我深知作文教學(xué)的重要，在教學(xué)過(guò)程中我做過(guò)許多嘗試。

　　一、 讓寫作扎根與生活

　　在作文教學(xué)中，注重引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中熟悉的人，講述發(fā)生在身邊的故事，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)自己的故事，抒發(fā)真實(shí)的情感，發(fā)表獨(dú)到的見解。在習(xí)作中鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)真話，真實(shí)的寫身邊的人和事，這樣的作文說(shuō)了真話，抒了真情也就會(huì)感動(dòng)人了。

　　二、 說(shuō)話練習(xí)與小片段練習(xí)相結(jié)合

　　在語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都有“茶壺里煮餃子”的現(xiàn)象，心里的情感或觀點(diǎn)表達(dá)不出來(lái)。語(yǔ)文是語(yǔ)言和文字相結(jié)合的學(xué)科，語(yǔ)言表達(dá)很重要。試想一個(gè)學(xué)生能聲情并茂的講述，能有理有據(jù)的議論，那文筆一定會(huì)很出色。所以，利用課堂教學(xué)中的環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練對(duì)寫作非常有好處。如果再將口頭表達(dá)的內(nèi)容作為作業(yè)每天加以練習(xí)就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。我相信今天能寫好小片段，明天就能寫好大作文。

　　三、 指導(dǎo)學(xué)生范寫優(yōu)秀作文

　　批閱作文的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，每次都有幾個(gè)雷同文，屢次制止不見效果。既然學(xué)生有這樣的“愛好”何不抓住這個(gè)契機(jī)來(lái)做文章呢。我們可以讓同學(xué)們選擇自己喜愛的文章進(jìn)行研究，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行“翻版”，然后進(jìn)行比較，找差距，項(xiàng)措施。這也不失一個(gè)好辦法。

　　四、 培養(yǎng)學(xué)生修改作文的興趣和能力

　　學(xué)生比較幼稚，喜歡給別人找毛病，提意見，根據(jù)此特點(diǎn)可以讓同學(xué)們互相修改作文。水平低的.同學(xué)就側(cè)重對(duì)字詞句的修改，水平高的就側(cè)重對(duì)表達(dá)、結(jié)構(gòu)、立意、中心的修改。在修改過(guò)程中，老師要提出修改的步驟和要求，在同學(xué)們之間適時(shí)的、適當(dāng)?shù)慕o予指導(dǎo)和幫助。我相信一個(gè)會(huì)找錯(cuò)的人，自己也會(huì)避免一些錯(cuò)誤，一個(gè)會(huì)給別人修改作文的人，也會(huì)寫好自己的作文。久而久之，作文水平就會(huì)相應(yīng)的有所提高。

敘事作文 篇5

　　什么是高興？當(dāng)我們幫助了別人的時(shí)候，這就是高興；當(dāng)我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，這就是高興；當(dāng)我們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗而成功的時(shí)候，這就是高興。有時(shí)候，高興可以很簡(jiǎn)單。

　　對(duì)于“書蟲”來(lái)說(shuō)，最高興的就是拼命地“啃書”了，那一次，爸爸媽媽已經(jīng)商量好去廣州玩了。媽媽去準(zhǔn)備要帶的東西，爸爸就把那天的`流程告訴我們，我和姐姐都沒(méi)有意見，我們就出發(fā)了。

　　來(lái)到體育西站，我們就下車了，開始按計(jì)劃游玩。走了一會(huì)兒，來(lái)到了廣州購(gòu)書中心。本來(lái)計(jì)劃是沒(méi)有去看書的，但我多想去買幾本書��！眼看就要走過(guò)了，我趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“我想進(jìn)去看看書，一會(huì)兒就出來(lái)了，好嗎？”爸爸想了想，說(shuō)：“好吧！”我們一起進(jìn)去，我狂奔到2樓，拿起一本書，看起來(lái)。不知過(guò)了多久，有人拍拍我的肩膀，我抬頭，是媽媽，她說(shuō)：“走了，喜歡這本就買吧”可我還想看��！怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，我留在這里看書，媽媽把手機(jī)給我，他們繼續(xù)去玩，等他們走的時(shí)候，打手機(jī)給我，我買完書就去集合就可以啦！我把想法告訴媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，千叮萬(wàn)囑我：“別亂跑，有事就打手機(jī)給我們啊！”

　　我繼續(xù)投入到書中，看完一本又一本，每看完一本，都覺得自己充滿了力量，每看完一本，都非常高興，因?yàn)榭梢允∠沦I書錢嘛！可時(shí)間就要過(guò)得飛快，忽然，手機(jī)鈴聲響了，已經(jīng)6點(diǎn)多了，我從11點(diǎn)來(lái)看書，好像過(guò)了幾分鐘就到6點(diǎn)了，我接電話，是媽媽打來(lái)的，他叫我去體育西站，他們?cè)谀抢锏任�。我精挑�?xì)選，買了幾本書，心滿意足地去體育西站。媽媽他們正等著我，見我來(lái)，趕緊走過(guò)來(lái)，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，車要開了！”忽然，我的肚子叫了一聲，唉！原來(lái)是忘了吃午飯了！最后，只好挨著餓回家了。

　　雖然我沒(méi)去游玩賞風(fēng)景，而且挨著餓回家，但讓我過(guò)足了“蟲癮”，什么也值了。對(duì)于書蟲來(lái)說(shuō)，還有什么比這個(gè)更高興呢？原來(lái)，高興可以很簡(jiǎn)單。

敘事作文 篇6

　　我家的窗外，曾是一片郁郁蔥蔥的綠化帶，一眼望去，能看到的只有無(wú)窮無(wú)盡的綠。

　　小時(shí)候我經(jīng)常去哪里玩，就如同自己親臨了一片大森林一般。鳥兒歡快的鳴叫，樹木都“互相軒邈，”一片生機(jī)勃勃的景象讓小時(shí)候的我樂(lè)此不疲的沉醉其中。

　　可惜。

　　現(xiàn)在的窗外，不見了那一片片的樹木，不見了那一個(gè)個(gè)的小草，也不見了歡快的小鳥。取值替代的是一條條寬敞的柏油馬路。多了一份灰色，缺少了一份綠色。

　　我家住在一樓，緊挨著便是嘈雜的馬路，望眼窗外，還是一如既往的灰，像是窗外失去了生命力似的，那時(shí)我年少嬉戲的地方，如今卻只剩下了沉寂的灰色。

　　終于，我換了住處。

　　這個(gè)地方位于十七樓，室內(nèi)很寬敞，明亮，還有一個(gè)巨大的.窗戶，可以俯瞰全城。

　　終于，窗外不再是那一片象征著死亡與沉寂的灰色。

　　從室內(nèi)往窗外看，上有藍(lán)天白云，下有美麗城市。晚上還可以看到“萬(wàn)家燈火齊明�！睙o(wú)論是藍(lán)天白云還是美麗城市，都給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣。

　　每每心情不好的時(shí)候，我都會(huì)坐在窗戶旁，放眼望去遠(yuǎn)處的天空，好像把一切煩惱都忘卻了似得，眼中盡是一片空明澄澈。

　　夜幕降臨，窗外便是一片黑暗，但卻偏偏有幾顆繁星閃爍在黑暗中。我常常出神地望著它們，想著別的事情。那是我感覺與這孤獨(dú)的繁星融為一體了，有的只是外表的閃耀與內(nèi)心的孤獨(dú)。

　　窗外的景物一直在變幻，唯獨(dú)不變的，就只有我對(duì)窗外的依賴與懷戀吧！

　　看那！夜幕又降臨了，孤獨(dú)的我又在眺望星空呢！

敘事作文 篇7

　　夜里寫完工作吃過(guò)飯母親就幫我冼澡了，要我做一個(gè)干凈衛(wèi)生的小孩。母親很早的就把洗手間的集成浴霸打開了，進(jìn)來(lái)的.情況下里邊好溫暖，再用開水對(duì)著好爽。

　　已經(jīng)享有這一份溫暖和舒適的情況下我仰頭見到集成浴霸的燈開了，洗手間的照明燈具也開了，我也提示母親那樣是否太消耗了？母親立刻把照明燈具關(guān)掉，還夸我不僅講究衛(wèi)生還學(xué)好節(jié)省節(jié)省了。

　　集成浴霸的燈是淡黃色的，照得全部洗手間的全是黑黑的色調(diào)，溫暖的尤其像自然光，覺得好舒服呀！

敘事作文 篇8

　　總以似水柔情望滄桑，看云舒，自以為長(zhǎng)大能有所作為。那首歌卻不時(shí)在耳邊回響，緬懷的已不只是曾經(jīng)的刻骨銘心。

　　爸，媽啊你們由衷的撫慰看作玲瓏剔透的夜明珠，在彌漫黑霧的人行道迸發(fā)柔而強(qiáng)的光芒，這光曾幾何時(shí)透射心靈，融化，沉淀我所有的不平。

　　一個(gè)凌晨黑夜，就連璀璨明夜也已臥于云層歇息，白雪剛落風(fēng)干了大地，

　　空蕩蕩的街道全是我們憤怒的`話語(yǔ)，眼神甚至厭惡直視你蒼白的面孔，而回房后惱羞成怒的我不自覺地睡在冰冷木椅上，臨來(lái)的是一場(chǎng)罕見高燒。

　　已是凌晨午夜，你雙眼時(shí)睜時(shí)閉推開了門，看到躺在冷椅子上的我，不經(jīng)意的動(dòng)作，撫摸了我的額頭。歇斯底里焦急的神情不勝言表，一股狂風(fēng)般抱起我奔向最近卻未開門的診所醫(yī)院奔去，又是撞又是吵，希望的只是病情能有好轉(zhuǎn)....

　　母親，你眼眸的玉珠滴在我的頸上穿透膚層，好是冰涼，這一生我怎能忘記

　　在剛學(xué)會(huì)說(shuō)話走路時(shí)，你跟隨著父親外出打拼，無(wú)情把我拋棄在奶奶家，一晃就是一年，你們可曾知道？我在溪水池邊敲打石子的無(wú)奈與百般指責(zé)，能明白的只有那苦澀的風(fēng)沙，是哪凌晨白雪紛飛的夜，父親，粗大的手掌上未風(fēng)干的玉露，化解了我內(nèi)心的怨恨，這一切是那么地清晰。

　　知道迎來(lái)的將是無(wú)法預(yù)料的磨難與競(jìng)爭(zhēng)，伴隨著會(huì)是你們無(wú)數(shù)的關(guān)懷與鼓勵(lì)，責(zé)備會(huì)少，傷心卻多，看不清還會(huì)有多少坎坷，“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”希望我能好好享用你們的自責(zé)，品嘗你們語(yǔ)重心長(zhǎng)的嘮叨，希望苦澀的沙吹痛的只是我的臉龐，不會(huì)再潤(rùn)濕你們的眼眸。

　　冰肌玉骨的明月似乎也在江湖間長(zhǎng)嘯，許許多多的似水柔心，他們恩恩愛愛在撫琴吹簫，打動(dòng)的不只是記憶的枷鎖。

敘事作文 篇9

　　在綜合課上，老師讓我們自己使用所發(fā)材料完成一件手工作品，我和我的搭檔小超準(zhǔn)備一起完成一輛空氣動(dòng)力小車，可是由于某些原因，我和他決定把這輛小車改成電動(dòng)小車！很快，我們就干了起來(lái)！

　　首先，我準(zhǔn)備了2個(gè)小電機(jī)，各式各樣的釘子、螺絲，以及各式的導(dǎo)線。小超同學(xué)呢？他則找來(lái)個(gè)4了飲料瓶蓋和膠水、膠帶。經(jīng)過(guò)約20分鐘的努力，我們完成了這輛小車的動(dòng)力系統(tǒng)。

　　他先將木板通過(guò)鋸子鋸成了想要的大小，并依靠釘子，將多余的木材制成了按放小電機(jī)的底座。我則拿出來(lái)了那2個(gè)小電機(jī)，運(yùn)用數(shù)根導(dǎo)線將兩個(gè)電機(jī)串聯(lián)，同時(shí)將2個(gè)瓶蓋上各開了兩個(gè)針眼般的小孔，直接和電機(jī)連接，并安裝在了小超同學(xué)制成的底座上，成為了小車的動(dòng)力輪。安放好后，我又使用兩根導(dǎo)線制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的開關(guān)，連上了電池，這樣便可以為小車提供動(dòng)力了！

　　“怎么辦？我們這個(gè)好像做不了��！”

　　“你先想想辦法，我去別的地方看看�！�

　　經(jīng)過(guò)了我在其他同學(xué)那里8分鐘的軟磨硬泡，終于，我“借”來(lái)了一小塊矩形泡沫。我先講這一小塊泡沫一分為二，然后交給了小超。他拿著自己的圓規(guī)，小心翼翼地在兩塊泡沫上的相同位置各通一小洞，然后將一根軸從中間穿過(guò)，再剩余的兩個(gè)瓶蓋的小孔中，一起粘在了最大的木板上。這樣，整個(gè)小車的.動(dòng)力系統(tǒng)正式完工了！只要將兩根導(dǎo)線相連，小車就能開動(dòng)了。

　　雖然動(dòng)力系統(tǒng)制作完成了，但是我們的要求是顏值與實(shí)力并存啊！

　　我拿出了自己的彩鉛，他也掏出了自己的水彩筆，我們?cè)谲嚿贤客慨嫯�，還在車頭畫上了一個(gè)“奔馳”的車標(biāo)，盡管這只是一輛簡(jiǎn)易的手工小車。

　　這輛手工小車，凝結(jié)了我和小超的智慧以及才華，是一段難忘的經(jīng)歷！

敘事作文 篇10

　　羅丹說(shuō)：“美是到處都有的�！滨r花說(shuō)：“美就是我，啪嗒開放的瞬間。”行云說(shuō)：“美就是我，行如流水的風(fēng)格�！蔽艺f(shuō)：“或許，美，一直都在�！薄�—題記

　　凝神看著鮮花的臉龐，凝神看著臘做的花瓣上搖搖欲墜的淚珠，我用指尖為她拭淚，搖頭嘆道：“我大概，覺得周圍缺少了什么吧！”

　　站起身，突然發(fā)現(xiàn)所處的門口是一處大廈。入口處二樓，是毛織品DIY店。陽(yáng)光飄緲地籠罩著那間店，美好虛幻，一個(gè)女生靜靜地坐在窗前，手指飛快地編織，一條駝色的圍巾從她手中流瀉而下。心中悄悄打上這幾個(gè)字：“天使般的美麗。”

　　一旦發(fā)現(xiàn)天使的翅膀，她只會(huì)在你手中留下三兩根毫無(wú)重量的透明的羽毛，然后在瞬間隱身，而讓人一輩子尋找其蹤跡。跑累的.人……總會(huì)坐下來(lái)的。

　　柔軟的草上，秋風(fēng)逗弄著我的臉龐，我輕輕闔上雙眸，又聽見天使在我周圍灑下一串銀鈴般的笑聲：“咯咯咯……”輕柔的音樂(lè)般，迫使我仰面倒在草地上，輕柔的草葉，青春的色彩。

　　穿越空間，腦子里一片空白，但手還在試卷上寫啊寫，女孩看見男孩的臉上有汗珠，嫣然一笑間的美麗，就是這樣被我記錄著：樸實(shí)無(wú)華，絢爛奪目。

　　天使又回來(lái)了，停駐在我的身邊，我再也不用費(fèi)神去找她，等明白了美的念意后。

　　誰(shuí)說(shuō)我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛呢？我們每個(gè)人都有，那種平靜小生活的心情，不也是一種美？其實(shí)啊，我們都有穿透萬(wàn)物的明亮的雙眸，只是有些人的，并未開啟。

　　后記：我說(shuō)：“我本身就是一種美�！泵阑卮穑骸笆前�，善于發(fā)現(xiàn)美的人，其實(shí)本身就很美�！�

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