敘事的作文[常用3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　從牙牙學語，我們就開始吟誦唐詩宋詞，聽長輩們談論四大名著，背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，品讀《論語》所教給我們的道理，一直到步履蹣跚，還在更深一層地領悟這些東西。從古至今，有多少人寫出不朽的文章，經(jīng)典的書籍一直激勵著我們，伴我們前行。

　　在閑暇時光里，我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理�！皩W而不思則罔，思而不學則殆�！敝粚W習不思考便迷惑而無所得；只空想不學習便精神疲倦而無所得�！澳�而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”等等這些名言時刻激勵著我們。在《論語》中，能夠影響我們的生活學習態(tài)度的，遠遠不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領導我們一路成長的良師益友，是為我們指點光明的希望。

　　生活中，處處充滿著經(jīng)典。春天，面對那柔柳，不禁吟誦出，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；在荷塘，感受那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的無限樂趣；冬天，到處是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的蒼茫景象；面對長江，我們不禁為之感慨，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”；“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風送走了帆影——和好朋友分別，心里是多么難舍��！一句句詩，看似簡單，卻蘊含了詩人濃厚的感情。詩的用處非常大，任何一項事物都能被它描繪下來。

　　我國的四大名著，更是文化的經(jīng)典�！段饔斡洝贰ⅰ都t樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，從中蘊含了許多道理，而且這些故事人們百看不厭。

　　到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”、“三國”的'英雄豪氣；到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；在外婆的歌謠里牙牙學語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔……經(jīng)典，伴我成長！

敘事的作文 篇2

　　一進門我就開始害怕，因為這是我第一次來這里，我汗流面面，心跳加速，讓后我就跟一個教練來到這里。

　　忽然那個教練讓我試一下重劍、花劍、佩劍，我去那里試了一下之后覺得拿著劍很重，我的手像被一個大象壓著，我一開始我連最基本的步伐都錯誤，然后我覺得想試用一下重劍、花劍、佩劍，我用力做得很好，可是我每一次往前邁出一小步時候腳總是不聽使喚，我往前走可它們總是左一撇右一捺，我的腳就動來動去，我忽然緊張得流出了一股冷汗，然后媽媽給我打氣說：“不要緊張，不要慌張，要全心全意的沉住氣。”

　　我一聽就沉住氣，然后爆發(fā)了我的`小宇宙，我用盡全力，使勁把教練的劍當開，讓后我迅速向前一刺，得分啦我高興的大叫，然后有一個女教練從我的身旁走過說：“你的力量很大，可是他是屬于被動狀態(tài)，要有一點主動攻擊的能力，我聽了之后就牢牢記住在心里，每一次比賽都第一個去攻擊別人。

　　后來我的動作很標準，我的速度也很快，我熱愛擊劍這一項運動。

敘事的作文 篇3

　　剛上完科學的《光與顏色》那一節(jié)，也知道了許許多多的知識，聽老師說綠色植物最不適應綠色的光，難道這是真的嗎？我真的很好奇，如果真的不適應綠色的光那會適應怎樣的光呢？

　　我找來了一些一樣的種子，等種子發(fā)芽了，長出了一些綠色的葉子，我找了7盆差不多的植物，分別放在紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫7種顏色的燈光下，每天放入一樣多的水。

　　過了幾天，我把放在不同光的植物拿出來，看見了在綠色光里的植物果然是長得最差，又黃又弱，都快死掉了，可我有發(fā)現(xiàn)在藍色和紅色燈光下的幼苗長得最好，又粗又壯，長的可好了。

　　可這是為什么呢？我查閱了許許多多的.資料，原來是因為一種顏色的燈光只能讓同色的光透進罩內，其它各色的光都被燈光吸收了，所以一個燈光里的豆芽只能得到相應的一種色光。這個小小的實驗證明了植物最喜歡藍色和紅色的光，不喜歡綠色光；因為不透明體的顏色是由它反射的色光決定的，植物的葉子呈綠色，說明植物反射的是綠光，也就說明綠光正是對植物生長無用的光。只給植物照綠光，植物就會因為缺少所需的其他色光而生長緩慢，甚至枯萎。

　　看了這些資料我頓時恍然大悟，原來是這樣啊！

　　晚上的時候，我正在看新聞聯(lián)播突然看見了農(nóng)民伯伯用塑料大棚種植蔬菜時，使用藍色或紅色的塑料薄膜，哦，原來農(nóng)民伯伯是用這個來大大增大產(chǎn)量的。

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