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敘事作文300字精品7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的敘事作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
8月28日，我校舉辦了第9屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了兩項(xiàng)比賽。一項(xiàng)是60米跑步，另一項(xiàng)是200米跑步。早上8：00，60米跑步比賽開(kāi)始了！我蹲在起跑線上，心緊張得怦怦直跳。只聽(tīng)“啪”的一聲槍響，我就奮力向終點(diǎn)跑去。起跑時(shí)，我跑在很后面，可我聽(tīng)見(jiàn)“＊＊＊加油時(shí)”，我心想，不能辜負(fù)他們對(duì)我的希望啊！于是，我雙手緊握拳頭、咬緊牙關(guān)，使勁向前跑。終于，我從第五名追到了第二名。雖然第二名沒(méi)第一名好，但我已經(jīng)盡力了。因此，我還是很高興。
第二天下午2：00，200米跑步開(kāi)始了。我邊跑邊想：200米比60米長(zhǎng)得多，這次比賽肯定要比60米的成績(jī)差。結(jié)果，我得了第五名。但“重在參與”嘛！只要努力就行了。
第三天，我校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。裁判員宣布結(jié)果，我們班在三年級(jí)當(dāng)中得了第一名，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都激動(dòng)得歡呼起來(lái)。
這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)了不少收獲。我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一屆舉行更好的'成績(jī)。
敘事作文300字 篇2
今天是一年一度的中秋節(jié)，我不由地想起了李白寫的一首詩(shī)“床前明月光，疑是地上霜。。。。。�！边@首詩(shī)深深地表達(dá)了李白的思鄉(xiāng)之情。我們過(guò)中秋節(jié)都有一個(gè)習(xí)俗，那就是一家人團(tuán)聚在一起有說(shuō)有笑地吃飯。
媽媽說(shuō)：“今天的月亮很圓，我們出去看看吧�！碧ь^望去，我看到了一輪明月，好似白色的面紗，輕盈飄渺。。。。。。爸爸告訴我說(shuō)月亮就像一面鏡子一樣，它不會(huì)發(fā)光，它的.光其實(shí)是太陽(yáng)的光反射出來(lái)的。正說(shuō)著，奶奶叫我們?nèi)コ燥�。好豐盛的飯菜啊。吃著吃著，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)對(duì)詩(shī)比賽吧。”“我先來(lái)！”我積極地響應(yīng)著爸爸的提議，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”爸爸說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)！”媽媽說(shuō)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，月是故鄉(xiāng)圓！”好不熱鬧啊。就這樣我們你一句我一句地說(shuō)笑著，愉快的晚餐很快就結(jié)束了。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。。。。。�！闭嫦Ｍ械娜藗兌寄茉谶@月圓之夜和家人團(tuán)聚啊！
敘事作文300字 篇3
許多平凡的人都守在自己平凡的崗位上，而且默默的為人們做出許多的奉獻(xiàn)。
在每天早上，大家都能喝到新鮮又美味的牛奶，但是這些牛奶是誰(shuí)送到各家各戶的呢？這些送奶工都很平凡，但是他們也有精彩的一面，他們就是起早為人們送牛奶人。星期日，我早早的起來(lái)，很無(wú)聊，就打開(kāi)門，打開(kāi)奶箱，看了一眼，咦，我們家的牛奶怎么還沒(méi)有送來(lái)呀?突然，我聽(tīng)到了幾聲急切的腳步聲，又一轉(zhuǎn)頭，竟然是一位陌生的男人，這個(gè)人向我走來(lái)，手中還拿著幾瓶牛奶，一猜就是送奶人。那個(gè)人說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，我今天起床太遲了�！痹拕傉f(shuō)完，他就拿了兩瓶牛奶送到我的.手中，然后向樓上跑去。在他把牛奶送到我手中的時(shí)候，我無(wú)意中摸到他的手，哇，像冰塊一樣涼，這時(shí)候，我感覺(jué)到這些送奶工非常的不容易。
有許多人都很平凡，但即使很平凡，也很精彩。
敘事作文300字 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要召開(kāi)了，今天體育課，老師讓我們和三(1)班來(lái)比賽跑步。
比賽開(kāi)始了,我們馬上興奮地大叫起來(lái)，一開(kāi)始，三(1)班的女同學(xué)都比我班跑得快。大家不由得緊張起來(lái)，啦啦隊(duì)員們著急地喊叫著:“加油!加油!跑快點(diǎn)!快跑……”，不知不覺(jué)中我們的距離漸漸地拉近了，我正得意，可就在這時(shí)，我班掉棒了。我們都大驚失色，不知道應(yīng)該怎么辦才好，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)張馳飛聲出馬了，他跑得飛快，就像奔馳跑車一樣，不是普通的車，而是跑車。最終，張馳首先沖過(guò)了終點(diǎn)線，讓我班反敗為勝。后面的兩局比賽也是因?yàn)橛辛诉@輛“跑車”都取得了勝利。
下課后，同學(xué)們嘰嘰喳喳地表?yè)P(yáng)著我班的'“大救星”。老師聽(tīng)了以后，也非常為張馳感到驕傲，還高興地給他取了個(gè)新名字“張奔馳”。
同學(xué)們也都因?yàn)橛袕堮Y這位運(yùn)動(dòng)健將，讓大家分享到了成功的喜悅！
敘事作文300字 篇5
今天我去書(shū)沐咖啡旁邊的池塘捉蝦子，陪伴而行的還有方棣承和李瑞函。
同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，迫不及待想嘗試。我們的裝備只有一個(gè)瓶子，想要捉住機(jī)靈鬼—蝦子并不容易。但是，只有不斷挑戰(zhàn)極限，生活中才能充滿樂(lè)趣。我們擺開(kāi)陣勢(shì)，方棣承負(fù)責(zé)“遠(yuǎn)程攻擊”。只見(jiàn)他赤手空拳，一個(gè)勁兒猛撲，可令人哭笑不得的是，蝦子全被他嚇跑了。我只好慢條斯理地說(shuō)：“捉蝦子最怕心急，要等時(shí)機(jī)成熟再下手�！蓖蝗�，李瑞函一拍腦袋，激動(dòng)地說(shuō)：“想起來(lái)了�！苯又龓�(lái)了兩大法寶—雨傘和面包。雨傘像一張大網(wǎng)，而面包能引來(lái)小蝦。我先把雨傘放入水底，再把面包撕成小塊。不一會(huì)兒，就有幾只垂涎欲滴的'小蝦子湊了上來(lái)，眼看就要上鉤了，我們一起使勁一拉，一只小蝦就掉到了傘里。“太棒了!”我們不約而同地歡呼起來(lái)。最后我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，便把這只小蝦放生了。
經(jīng)過(guò)一番努力，我們熱得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，可是我們體驗(yàn)到了捉蝦子的樂(lè)趣，沒(méi)有比這個(gè)更快樂(lè)的了。
敘事作文300字 篇6
好不容易等到了星期日，沒(méi)有什么興趣班，媽媽同意帶我去永聯(lián)農(nóng)耕園玩。
天氣雖然很熱，但也一點(diǎn)也不影響我們游玩的心情。剛踏入農(nóng)耕園的大門，首先映入眼簾的是一座巨大的日晷，聽(tīng)說(shuō)這是我國(guó)聰明的古人利用陽(yáng)光的.投影來(lái)時(shí)的儀器。日晷后面是一個(gè)清澈的人工湖。
我們沿著湖邊小路繼續(xù)前行，又來(lái)到了千姿百態(tài)的生肖園，在生肖園里我高高跳起，突然發(fā)現(xiàn)在我的斜對(duì)面有一只兇猛的老虎蹲在草叢邊，似乎在尋找獵物，于是，我丟下媽媽一個(gè)人跑了過(guò)去，哇噻！太帥了，森林之王——老虎！我興奮的說(shuō)道。我又向前走去，一眼看到讓人印象最深刻的生肖------龍！這條龍的遁地功夫可是了得，頭露在外面，半節(jié)身體在地下，半節(jié)身體在地上，最后的龍尾巴呈椅子狀豎在邊上。非常有趣。
農(nóng)耕園的活動(dòng)非常多，有牛拉車，有喂小鳥(niǎo)，還有糧食畫(huà)，但我最喜歡的是騎馬。來(lái)到騎馬的地方，馬場(chǎng)用木柵欄圍成了一個(gè)環(huán)形，看上去有點(diǎn)小，但是對(duì)于第一次騎馬的我來(lái)說(shuō)，真有點(diǎn)迫不及待了，由一位叔叔牽著馬，我跨上馬去，坐在馬背上我特別高興，我頭一次感受到了騎士的威風(fēng)。
農(nóng)耕園真讓我流連忘返！
敘事作文300字 篇7
這是一節(jié)自習(xí)課，教室里靜靜的。
一束陽(yáng)光照射進(jìn)了教室里，教室里變得那么溫暖，那么明亮。
我正在專心地做著作業(yè)，前面的一個(gè)男孩向我借橡皮。這個(gè)男孩非常調(diào)皮，我的那塊橡皮就是他弄丟的。所以，我不想再借給他了，就對(duì)他說(shuō)：“你給我弄丟了一塊，再給我弄丟一塊�。∥也恍湃文懔�。”我氣呼呼地悄悄地說(shuō)。
他聽(tīng)了我的話，流露出又羞愧又生氣的神情初中，回過(guò)頭去，不理睬我了。
這時(shí)，我的同桌站起來(lái)，拽了前面那位男孩一下，不聲不響地把自己的'橡皮遞給了他�？吹竭@情景，我感到臉上火辣辣的，自己不如同桌了。同桌又站起來(lái)，湊到那位男孩的耳朵上，小聲地說(shuō)：“今后要講信用啊！”
那位男孩看看我，笑了；同桌看看我，也笑了；我心里滾過(guò)一陣暖流，也笑了。三個(gè)人都笑了。這笑，笑到了我的心里，我的心里甜甜的。
小男孩用完后，把橡皮還給了她，還說(shuō)了一聲“謝謝”。
陽(yáng)光還照射著教室，教室里那么溫暖，那么明亮。但是，同桌的心靈比陽(yáng)光還燦爛、溫暖、美麗。
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