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(集合)實(shí)用的敘事作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,我們海小全體師生將要去東方鹽湖城游玩,那個(gè)陌生的地方,令海小娃們期待無(wú)比、欣喜若狂。
東方鹽湖城位于中華道教名山—金壇茅山,它享有“山水養(yǎng)生城”的美譽(yù)。走進(jìn)景區(qū)大門(mén),映入眼簾的是四面八方的山石,石山上還坐著三座用石頭精雕細(xì)刻的道人石像,石像身旁還漂浮著許多霧氣,似乎飄飄欲仙。一座假山上寫(xiě)著“道天下”三個(gè)氣勢(shì)磅礴的紅字,我仿佛穿越時(shí)光來(lái)到了道家,這奇妙的感覺(jué)可真令人興奮。我們隨著人流來(lái)到了震雷場(chǎng),隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲,幾位身穿道袍的人緩緩走了出來(lái),擺出一個(gè)鷹頭的隊(duì)形,而音樂(lè)聲忽然變得急促起來(lái),鼓聲慷慨激昂、響徹云霄。舞者揮動(dòng)著鏗鏘有力的`雙臂,舞動(dòng)的高挑修長(zhǎng)的雙腿,舞者那么的熱情,人們激情澎湃。音樂(lè)聲又變得柔和,女舞者揮動(dòng)著手中色彩斑瀾的絲綢,宛如天女散花般的美麗優(yōu)雅,又如同一只只如花似玉的蝴蝶跳起美輪美奐的舞姿。
我們隨著時(shí)間的倒流來(lái)到了紙花陣,聽(tīng)唐老師介紹:“金壇是刻紙之鄉(xiāng)!蔽覀?cè)诩埢噧?nèi)發(fā)現(xiàn)許多惟妙惟肖的刻紙:臉譜、生命樹(shù)、鵲橋會(huì)、貴妃醉酒……看得我眼花繚亂。最令人驚嘆的是《從雅典到北京》長(zhǎng)卷,作品以剪、刻、斯的方法和點(diǎn)、填、染的手法逼真展現(xiàn)了以五環(huán)標(biāo)志為主,用祥云和運(yùn)動(dòng)福娃組成花朵,并用20xx只和平鴿穿插點(diǎn)綴,充分展現(xiàn)人們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的祝福。
吃完午飯,開(kāi)始了自由活動(dòng)時(shí)間,我走進(jìn)東方符圖精品店,那兒的東西小巧玲瓏,古典又不失優(yōu)雅,優(yōu)雅中又不失可愛(ài),我挑選了一支精致的京劇筆—人物知音買(mǎi)了回來(lái)。
這次的東方鹽湖城之旅,不僅讓我對(duì)道家文化有了深入了解,還增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼,真是收獲良多!
敘事作文 篇2
今天是我去寧波漁山的最后一天了,我早早地就起了床,準(zhǔn)備去看日出。
“喔喔喔”。哎呀,我又被那討厭的.公雞吵醒了,我抬頭一看鬧鐘,才4:36,唉,算了,反正我也睡不著了,干脆早點(diǎn)起來(lái)去看日出。我走出門(mén),天還沒(méi)亮,王可心站在門(mén)外,不知在看什么東東!巴蹩尚摹。我過(guò)去跟他打了聲招呼,“哈嘍。”他也應(yīng)和道。一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)要帶我們?nèi)タ慈粘觥S谑,我以光?劉翔的速度去換裝。
來(lái)打了燈塔上,我興致勃勃地等待著,可是,五分鐘過(guò)去了,太陽(yáng)沒(méi)出來(lái),我想,可能是太早了吧?墒,十分鐘,二十分鐘,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,太陽(yáng)還是遲遲沒(méi)有出來(lái),我有點(diǎn)質(zhì)疑了,難道今天是陰天?可是,我一看到天邊那片紅光,就立刻否決了這種想法。終于,在6點(diǎn)整時(shí),太陽(yáng)出來(lái)了,奇怪,今天太陽(yáng)這么升得這么快啊,可能是因?yàn)檫t到了,所以用了跑的吧。
就這樣,我看到了這個(gè)忘了時(shí)間的太陽(yáng)公公。
敘事作文 篇3
書(shū),被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,我覺(jué)得這個(gè)比喻,特別貼切。
像蝴蝶飛過(guò)草叢,像泉水流過(guò)山谷,它似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
其實(shí),三年級(jí)的我并不像現(xiàn)在一樣愛(ài)讀書(shū),那時(shí)的我就似一個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”,上課睡覺(jué),下課還睡,成績(jī)也上不去,因此我常常被“請(qǐng)”到辦公室,有時(shí)的我甚至連這個(gè)時(shí)候也在瞌睡,有些女生因?yàn)檫@個(gè)不愿和我在一起玩,我便孤獨(dú)的'在操場(chǎng)徘徊,我記得,我是在下學(xué)期開(kāi)始開(kāi)竅的:上課了,我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛,“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,老師說(shuō):“這句話(huà)的意思是書(shū)就如同藥,經(jīng)常讀的人便會(huì)變聰明!蔽乙宦(tīng)就來(lái)精神了,一下課,老師就夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我聽(tīng)的認(rèn)真,可這些我哪有聽(tīng)得進(jìn)去呢?
下午放學(xué)回家,我急忙跑到爸爸的書(shū)房,對(duì)著他嚷道:“爸爸你最好了,你去給我買(mǎi)書(shū)嘛!”爸爸一聽(tīng),愣了一下,但又急忙對(duì)我說(shuō):“看來(lái)你也不是不好學(xué)嘛!”于是便去了,當(dāng)天晚上,我就讀完了一本厚厚的西游記,又心滿(mǎn)意足的對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“讀書(shū)好有趣哦!”之后,讀書(shū)就基本成了我的家常便飯了,每天晚上,不讀書(shū) ,我甚至都睡不著覺(jué),媽媽偶爾對(duì)我半開(kāi)玩笑地說(shuō):“看來(lái),咱們家的女兒也不是徒有虛名啊!”
現(xiàn)在,老師有什么文藝類(lèi)主持活動(dòng)的稿子差不多都讓我來(lái)完成,而這次進(jìn)辦公室卻與往日不同,若不是課外讀物,我的作文也不會(huì)得優(yōu),也不會(huì)作為范文在班上朗讀,可以說(shuō),這都是課外讀物的饋贈(zèng)啊!
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)陪我走過(guò)了9年的歲月,不論春夏秋冬,不論嚴(yán)寒酷暑,我都會(huì)讀書(shū),如果你看到一個(gè)坐在公園椅子上讀書(shū)的女孩,請(qǐng)過(guò)去理會(huì)一下她,有機(jī)會(huì),那個(gè)捧著永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)的女孩,還不一定不會(huì)是我呢!
敘事作文 篇4
相處了三個(gè)月,真心覺(jué)得印證了這句話(huà):人不因美麗而可愛(ài),而因可愛(ài)而美麗。就是她,那個(gè)如春風(fēng)般溫暖我們的心靈的人——曹老師。
剛轉(zhuǎn)入六年級(jí)時(shí),我已準(zhǔn)備全身心地投入到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,也以為她一定向所有老師一樣——成績(jī)決定一切,而她沒(méi)有,甚至連成績(jī)最差的同學(xué)她也能發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),加以表?yè)P(yáng)。因?yàn)樵诓芾蠋煹男闹袥](méi)有一個(gè)人是很差的,每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。她的教育方式更讓我的心中溢滿(mǎn)了陽(yáng)光,更讓我改變了原來(lái)的想法,也使我看到了成績(jī)以外的東西。
她是我們班的班主任,這個(gè)調(diào)皮搗蛋的班級(jí)。那時(shí),他寫(xiě)了一封信給男生們,一次,我無(wú)意中打開(kāi)了這封特別的信——“大男孩們,老師很喜歡你們,也充分相信你們,加油吧!”這樣美妙的話(huà)語(yǔ)在信中處處皆是,那一刻,我的心靈竟也受到了觸動(dòng)。
那忙忙碌碌的身影,那嘴角掛著微笑的她,成了我始終忘不了的剎那。每天,她親自?huà)叩亍⑼系,她雙手緊緊握著那沉重的拖把,嘴角依然還是那恬靜的微笑,但眼神中仿佛多了一份勞累,她的眼睛靜靜地盯著地面,那似靜非靜的畫(huà)面,讓我看得入了神。忽然,她回過(guò)頭來(lái),她那黑黑的'雙眸,就如透明的鏡子般,與我對(duì)視,一下子照進(jìn)了我的內(nèi)心,真美,真好。
我始終忘不了那美好的笑容、溫暖的話(huà)語(yǔ),如春風(fēng)般拂過(guò)我的心靈,使我成長(zhǎng)……
敘事作文 篇5
那一天,詮釋了幸福的含義。
老師,在唾沫橫飛的講著試卷,而我,卻漫不經(jīng)心的望著窗外,風(fēng),蠻橫的吹打著泛黃的葉片,樹(shù)干仿佛要與狂風(fēng)抗?fàn)幰话悖瑪[好了架勢(shì),在風(fēng)中搖曳著身軀,教室的角落里,蜘蛛網(wǎng)密密麻麻的裝飾著窗戶(hù),看向桌子上的試卷,那大大的58分,刺痛了我的雙眼,用拳頭狠狠地向地面打去,血一滴滴的流在地上,卻感覺(jué)不到疼痛,好恨自己當(dāng)初為什么沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà),認(rèn)真聽(tīng)講,現(xiàn)在后悔,還有什么用呢?
同桌用她的胳膊撞了我一下,好像把什么東西貼在了我的數(shù)學(xué)試卷上。這節(jié)課,不知道是怎么熬過(guò)去的,下課后,老師把我叫到辦公室告訴我:要好好學(xué)習(xí),不能再這樣意志消沉下去了。
我的眼中含滿(mǎn)了淚水,卻還是咬緊牙關(guān),不讓他們落下來(lái),老師的那句話(huà),將我從萬(wàn)丈懸崖中拉了上來(lái)。雨,越下越大。
放學(xué)后,我無(wú)力的朝家的方向走去,雨珠一滴滴的打在我身上,涼透心扉;氐郊液,拿出試卷,才發(fā)現(xiàn)紙上的那一行小字:“別泄氣啊!誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,別忘了失敗可是成功之母,加油!”老師那鮮紅的字跡,溫暖了我受傷的心。往下看,卻發(fā)現(xiàn)還有一張綠色的'紙,上面那歪歪曲曲的字跡,一看就是我的同桌的筆跡,“喂,你不會(huì)連這點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了吧!”這句話(huà),雖簡(jiǎn)短,但它給了我春天般的溫暖。原來(lái),在我身邊有這么多人關(guān)心著我,我懂得了幸福。
那時(shí),那句暖人的話(huà),讓我了解了失敗也可以這么的幸福。在我的心底,綻開(kāi)了一朵迷人的花。
敘事作文 篇6
這件事發(fā)生在上個(gè)禮拜,那天下午數(shù)學(xué)考試,我一看題目很簡(jiǎn)單,就三下五除二地做完了。做完后,只是粗略地檢查一遍就交卷了。
下課了,只見(jiàn)同學(xué)們你一言,我一語(yǔ)地討論著考試情況,猜測(cè)著自己的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我走到他們身邊時(shí),同桌就說(shuō):“雅娜你這次肯定又能考一百分的!蔽业靡獾攸c(diǎn)點(diǎn)頭,好像一百分就是我的了。
第二天,上課鈴聲響了,老師拿著考卷進(jìn)來(lái)氣呼呼地說(shuō):“這次考得不好,上次還有一百分的,這次一個(gè)都沒(méi)有,而且還有一個(gè)同學(xué)退步了很多。”這時(shí),我就想:哼,沒(méi)有100分,我肯定也是第一名的,接下來(lái)老師開(kāi)始發(fā)考卷了,張黎明99分,魏金蓮98分……老師一口氣就念十幾個(gè)人的名字,“怎么還沒(méi)輪到我呢?難道我考得不好嗎?”我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)了,就深深地底下了頭,頭腦里面一片空白。當(dāng)念到86分的時(shí)候,突然叫:“王雅娜85分”。天哪!這是我的嗎?我紅著臉快步?jīng)_到講臺(tái)上,拿過(guò)卷子,又飛快地跑回座位,用手遮住分?jǐn)?shù),因?yàn)槲也桓铱茨菐讉(gè)紅紅的數(shù)字。一向數(shù)學(xué)好的我,既然考出了這么一個(gè)“天文數(shù)字”。頓時(shí),我的眼淚不爭(zhēng)氣地涌出來(lái),連平時(shí)比我差的同學(xué)都考得比我好,抬頭一看,剛好碰到老師那種責(zé)備的目光,我就知道那個(gè)退步的.同學(xué)就是我。唉呀!我這是怎么了!這時(shí),同桌偷看了我的考卷,便嘲笑我說(shuō):“想不到你也會(huì)有考這么差的時(shí)候!比我還差。”聽(tīng)完后,我哭得更傷心了。
放學(xué)后,同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣向家里“飛”去,唯獨(dú)我一步一步在路上挪動(dòng),邊反思,唉,為什么我會(huì)這么粗心呢?明明都會(huì)做的,卻做錯(cuò)了。回家要怎么樣給爸媽交待呢?真后悔!
敘事作文 篇7
當(dāng)盛夏的剩盛還在蕩漾在夏季里時(shí),我和爺爺來(lái)了一次有趣的掃蕩,一起相約到田野里鉗泥鰍。
我們準(zhǔn)備了好了一些工具,我頭戴照明燈,手里拿著火鉗,腳上穿了又長(zhǎng)又厚的水鞋,就這樣,全副武裝地為自己〞打扮〞,然后靜待夜晚的到來(lái)。當(dāng)夕陽(yáng)還飄浮在西邊的天際時(shí),我爺爺坐在家里等待,等。〉劝!等啊!等啊!終于,夜幕降臨了,我和爺爺一約而上,帶著心切的心情奔向那夏日里神秘的田野,這也算是我們向往已久的樂(lè)事。就這樣,我們踏上了探尋樂(lè)趣的道路。
一路上,我們滿(mǎn)是興奮,這種興奮好像很久沒(méi)有來(lái)過(guò)似的,感覺(jué)是那么的熟悉,讓人難以忘懷,這種興奮勇躍到心頭,時(shí)時(shí)不能停止。帶著這種興奮,我們來(lái)到了田野的田埂上,站在高高的田埂上面,俯望整個(gè)田野,才得知夜間的田野是那么的神秘,是那么的寬闊,是那么的寧?kù)o,是那么的不可思議。我張開(kāi)雙手擁抱它們,風(fēng)兒輕輕地襲來(lái),和我來(lái)了一個(gè)親密的接觸,讓我感受到了田園風(fēng)光的美好。我和爺爺慢慢地走下了田埂,小心翼翼地來(lái)到了一處水田,水田滿(mǎn)是水,是魚(yú)兒們的泳池,水田里的小動(dòng)物們發(fā)出各種各樣的叫聲,讓人感受到了水田就像一張溫床一樣,哺育了水田里的各種各樣的小動(dòng)物。我們站在水田上邊,等了好一會(huì),便下了田。我緊跟在爺爺后邊,爺爺?shù)膭?dòng)作很小心很小心,他每走一步,都會(huì)回頭凝望一下,嘴上還不時(shí)吩咐我:〞下了水田,千萬(wàn)不能大聲大熙,腳上要小聲點(diǎn),千萬(wàn)不能讓這泥鰍給嚇跑了,不然把泥鰍給嚇跑了,我們就會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空了,今晚的努力那就白費(fèi)了。〞聽(tīng)完?duì)敔數(shù)亩诤螅蚁褚恢粶仨樀男∝堃粯痈跔敔敽筮,絲毫不敢有半點(diǎn)大動(dòng)作。
就這樣,爺爺在前面帶著我,我們走了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段時(shí)間,突然,爺爺像發(fā)現(xiàn)了金子一般,雙眼發(fā)出了靈動(dòng)的光芒,手上也開(kāi)始動(dòng)起來(lái)?礌敔斶@勢(shì)頭,便知道爺爺發(fā)現(xiàn)了一條又大又胖的泥鰍,他正興奮著。突然,他拿起了那又長(zhǎng)又厚的火鉗,雖然這火鉗比較重,但拿在爺爺手上簡(jiǎn)直就是小菜一碟,爺爺一個(gè)迅速的動(dòng)作,像脫弦的弓箭一樣飛快滴,把火鉗口對(duì)準(zhǔn)那又大又胖的泥鰍的身子,飛快地向泥鰍鉗去,當(dāng)爺爺把火鉗從水田里拿上來(lái)時(shí),火鉗口上已經(jīng)夾住了一條肥胖的泥鰍,這條被逮到的泥鰍不時(shí)發(fā)出〞唧唧唧唧唧唧〞的求饒的聲音,祈求爺爺把它給放了。這時(shí)候的`爺爺,看了看被抓到的泥鰍,覺(jué)得這條泥鰍有半分可憐,但是,爺爺看出了這條泥鰍的把戲,這條泥鰍是在耍狡猾,想要引繡爺爺把它放了,爺爺絲毫沒(méi)有半點(diǎn)心軟,只是看了它一會(huì),便把它放進(jìn)了籃子里邊。再看看這時(shí)候的我,我不驚震撼地發(fā)出了驚嘆:〞哇,好大的泥鰍啊!〞一說(shuō)完,便被爺爺馬上教訓(xùn)到:〞誰(shuí)叫你這么大聲的,你這么大聲等一下把其他泥鰍給嚇跑了,我們還來(lái)抓什么。⌒÷朁c(diǎn),跟在后面。還有,剛剛看見(jiàn)我抓泥鰍之后的表現(xiàn)了嗎!你千萬(wàn)要記住,抓泥鰍要有3個(gè)步驟,第一便是要快,第二就是要準(zhǔn),第三要狠,只要掌握了這三步,你捉泥鰍的把活就能練到爐火純青的地步,好了,我們繼續(xù)上路抓泥鰍吧!〞說(shuō)完之后,我們停頓了一會(huì),便又繼續(xù)加泥鰍去了。
跟在爺爺后面,我也很努力的在觀察泥鰍,希望這泥鰍快點(diǎn)出現(xiàn),好讓我抓一抓,讓我也表現(xiàn)自己一下。不久,我的目標(biāo)便出現(xiàn)了,一條肥肥胖胖的泥鰍正向我游來(lái),看見(jiàn)它自投羅網(wǎng),我心里的興奮感總是按捺不住,非得像兔子一般跳來(lái)跳去,久久不能平復(fù)內(nèi)心的世界。我一步一步地靠近那條泥鰍,當(dāng)我覺(jué)得有機(jī)會(huì)把他逮住的時(shí)候,也布置好了天羅地網(wǎng),覺(jué)得它不會(huì)逃離我的手掌心了,我便用力地向它鉗去,但是,事與愿違,當(dāng)我把火鉗從水中拿到空中時(shí),火鉗口上只是沾了一些黑黑的泥土,但是泥鰍卻看不見(jiàn)?吹阶约阂粺o(wú)收獲,我便覺(jué)得很失落,覺(jué)得這泥鰍是那么的狡猾,便隨即垂頭喪氣起來(lái)。這時(shí)候,爺爺回過(guò)頭來(lái),你看我一臉倒霉的樣子,便知道我抓不到泥鰍。他慢慢的走向我,然后輕輕地對(duì)我說(shuō):〞怎么啦!抓不到泥鰍讓你這樣!沒(méi)事的,這次抓不到那就等下次唄!剛剛見(jiàn)你抓泥鰍的樣子挺像樣的,只是你不夠冷靜,沒(méi)有把握住最好的抓捕時(shí)間,下次只要忍得住氣,那狡猾的泥鰍便會(huì)被你抓到手中。〞聽(tīng)完?duì)敔數(shù)陌参,我沒(méi)有繼續(xù)失落下去,只能按著爺爺?shù)恼f(shuō)法,繼續(xù)跟在爺爺后邊,等待泥鰍的出現(xiàn)。
走了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我又發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),而且這次的目標(biāo)還是一群,這讓我更加興奮了,心里好像下了傾盆大雨一般,有了剛剛失敗的經(jīng)驗(yàn),我便學(xué)會(huì)了聰明一點(diǎn),我沒(méi)有急著去抓它們,而是等待最好的抓捕時(shí)間,我很小心翼翼地跟在它們后邊,一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近它們,當(dāng)他們感覺(jué)到松懈的時(shí)候,便堵住每一個(gè)逃離口,不讓它們有逃跑的路線(xiàn),在這一切已經(jīng)準(zhǔn)備好的時(shí)候,我便迅速地用火鉗對(duì)著它們下手了,我迅速地來(lái)來(lái)回回了好幾次,泥鰍一條一條的被我抓到了,它們一條也沒(méi)有從我手中逃脫,這次的捕泥鰍計(jì)劃十分成功,沒(méi)有留網(wǎng)之魚(yú)。這一幕,讓前邊的爺爺可以看到,他打了個(gè)桑子,示意我很棒,我們相互笑著看著對(duì)方,笑了好一會(huì)。過(guò)了不久,我看見(jiàn)爺爺抓的泥鰍都已經(jīng)裝滿(mǎn)了籃子,看上去已經(jīng)有三四斤了,再看看我的籃子里,都快有兩三斤了,于是,我叫停了爺爺,我們就這樣停止了繼續(xù)抓泥鰍的腳步。
當(dāng)皎潔的月亮高高地掛在夜空中時(shí),我便發(fā)覺(jué)到夜空中的我和爺爺,是那么的淳樸,那么自由,那么自在,像小孩子一般。等我們把手腳上的泥土清理完畢之后,我們便往家里的路走去,一路上,陪伴我和爺爺?shù)氖且箍罩械男切呛驮铝,?dāng)然還有背上籃子發(fā)出〝唧唧〞聲的泥鰍。
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