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敘事的作文【實(shí)用9篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
冬，已經(jīng)到了。它正向四處襲擊，給人寒冷的感覺(jué)。但，就是那么奇怪，有一個(gè)地方卻溫暖如春，那會(huì)是哪里呢
風(fēng)，敲響了我家的窗戶。我，正在啜泣，那是為什么呢
晨，我來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)那個(gè)瘋子桌上圍了許多人。我湊過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)他正在哭泣。有人告訴我，他的爸爸死了。天哪！空氣頓時(shí)凝固，我心跌入了谷底。他真可憐！他從小就有精神病，媽媽也跟人跑了，只剩奶奶和爸爸了，更有的是，一年前他的奶奶也死了�，F(xiàn)在，現(xiàn)在連他爸爸也得餓瘋狗癥，最終也死了。對(duì)他來(lái)講，世界上沒(méi)有任何意義，沒(méi)人愿意跟他玩，沒(méi)人做飯給他吃，沒(méi)人買衣服給他穿，沒(méi)人跟他一起過(guò)日子，這好像一個(gè)灰色空間。畢竟，只剩下他一個(gè)人了。
老師吩咐我們要善待于他，不要欺負(fù)他。我們是很同情他，但，畢竟他是瘋的，根本沒(méi)有人愿意接近他，理會(huì)他。他永遠(yuǎn)只是一個(gè)人，沒(méi)有朋友。
他，又哭了。就像小孩子一樣，一直叫喊親人的名字。他，以后怎么過(guò)呢
午，我回到了家里，躺在舒適的大床，忽想起那個(gè)瘋子，也許他一輩子也沒(méi)有睡過(guò)這么漂亮的大床。"吃飯了。"也許他也聽(tīng)不見(jiàn)母親親切的問(wèn)喊。我趴在飯桌上，看者桌上豐盛的午餐，沉思了很久………
我不想去上學(xué)，只想呆在家里，我不愿意看見(jiàn)那個(gè)瘋子的模樣，我不愿意聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)瘋子的聲音，那只會(huì)令我更加傷感�？墒�，我必須要上學(xué)，畢竟我是他的同學(xué)。
我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他的位置是空的。整整一個(gè)下午我都沒(méi)有看見(jiàn)他。他，到底去了哪里
同學(xué)個(gè)個(gè)都來(lái)到了新校園，進(jìn)入了初中階段。他呢不曉得。我只知道他應(yīng)該以"0"分的`成績(jī)考上了常平中學(xué)，但，他可以讀書(shū)嗎
過(guò)了一段日子，我的弟弟告訴我，他看見(jiàn)那個(gè)瘋子，他整天呆在小學(xué)的門口，吃著一包干面。凝望著他人讀書(shū)的樂(lè)趣。
聽(tīng)說(shuō)，有人收養(yǎng)了他，我真的替他感到欣慰。
人是脆弱的，需要真摯的愛(ài)和真切的關(guān)心來(lái)補(bǔ)助。
敘事的作文 篇2
最喜歡過(guò)年味道�？斓叫履陼r(shí)，那熱熱鬧鬧景象無(wú)處不在。大街上，更是人滿為患。最擁擠，就是各家大大小小超市了，全是采購(gòu)年貨人，商店里各類物品都供不應(yīng)求，超市老板往往會(huì)趁此機(jī)會(huì)大撈一筆，但采購(gòu)人還是絡(luò)繹不絕。
每到過(guò)年，奶奶最喜歡往超市跑，有事沒(méi)事就跑去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就喜歡那熱鬧氣氛。奶奶手提一只竹籃子，在超市轉(zhuǎn)悠，另一只手則拿著一張廣告紙“年貨大減價(jià)”，在精打細(xì)算一陣子后，便跟著人流，一會(huì)兒就裝了一籃子?xùn)|西提回家。我總?cè)滩蛔。瑬|翻翻，西找找，一袋子零食不免讓我有些失望。第二天，拿回來(lái)都是些魚(yú)啊，肉啊。第三天，就都是包裝精美禮品，什么紅酒啊，廣柑啊，鹽水鴨之類。第四天，我眼前一亮，都是一些非常喜慶小玩意，紅底金字福字帖，可愛(ài)玩具小金牛和小紅牛，大紅色燈籠，塑料爆竹，春聯(lián)，金牛剪紙，中國(guó)結(jié)等等一堆好東西。這下我可樂(lè)壞了，馬上忙活起來(lái)：窗子上貼上金牛剪紙，馬上就覺(jué)得家里又多了份喜慶；大門上貼上倒福字和春聯(lián)，我臉上也是喜洋洋；書(shū)桌上擺上一對(duì)小牛，書(shū)架上掛著一串爆竹；連晾衣架也被我掛上了中國(guó)結(jié)和紅燈籠。家里，馬上有了“年味兒”，我嘴里也輕輕哼著那支小曲兒《你最牛》。
和家人逛街時(shí)，可以看到，無(wú)論是大小商場(chǎng)，還是新店開(kāi)張，都掛上了燈籠，貼上福字貼，一片熱鬧紅色。往往那燈籠上都寫(xiě)著幾個(gè)金字：恭喜發(fā)財(cái)，生意興隆。大街上，來(lái)來(lái)往往行人也讓我感受到了即將過(guò)年了。瞧，那邊一位年輕阿姨身穿大紅底，金色花紋旗袍，戴著中國(guó)結(jié)式樣耳環(huán)，手提一個(gè)小巧玲瓏紅包，無(wú)不為這即將來(lái)臨新年增了份光彩。這被染紅大街，更是年味兒十足。
飯店這段日子生意也格外興隆，請(qǐng)客吃飯大出血已經(jīng)是家常便飯，飯店天天爆滿，老板樂(lè)得合不攏嘴。大過(guò)年，年夜飯尤為重要，兒女在外工作一年，難得回趟家，吃團(tuán)圓飯自然不能含糊，找一家好飯店，辦得熱熱鬧鬧，那是在所難免。要訂好飯店，還得抓緊時(shí)間，晚了，就只能在家里吃了，有些人甚至幾個(gè)月前就訂好位置了。在爆滿飯店里，那花樣百出菜名，如“五福臨門”、“牛氣沖天”等，更是讓我感受到了深深“年味兒”。
“年味兒”是過(guò)年不可缺少調(diào)味劑，讓過(guò)年熱熱鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心。
敘事的作文 篇3
我最好的玩伴有個(gè)很好聽(tīng)的外號(hào)——“小胖墩”。她一頭齊耳的短發(fā)，圓圓的小臉蛋，胖胖的身子，很是可愛(ài)。告訴大家一個(gè)小秘密，“小胖墩”的頭發(fā)下面藏著一個(gè)“小包包”，誰(shuí)都不可以碰�！靶∨侄铡庇兄皟蓯�(ài)一特”的特點(diǎn)：愛(ài)打人，愛(ài)玩，特可愛(ài)。
愛(ài)打人
“小胖墩”特愛(ài)打人，一旦有人故意碰到她的“包包”，她便會(huì)追上去打他，盡管有時(shí)她追不上，也毫不認(rèn)輸。記得有一次，我不小心碰到了她的“小包包”。她也毫不顧忌我們的友情，打了我四五下，讓我直呼：“好痛�！备耐瑢W(xué)就更慘了，因?yàn)榻?jīng)常不小心碰到她的“包包”，所以要受到皮肉之苦。當(dāng)然，愛(ài)打人的“小胖墩”平時(shí)都是很溫柔的！
愛(ài)玩
“小胖墩”還有一個(gè)特點(diǎn)———愛(ài)玩。經(jīng)常是還沒(méi)有下課就想到下課怎么玩，玩什么，和誰(shuí)玩。一到周五，就會(huì)安排好周末去哪里玩。她玩起來(lái)可以忘記一切。記得有一次，我做完作業(yè)后，就陪她一起玩去了。那天我們玩到很晚，媽媽叫我回家時(shí)，她突然叫：“哇，我慘了，慘了，我作業(yè)還沒(méi)有做完，怎么辦呀，今晚又要挨罵，又得加晚班做作業(yè)了�！爆F(xiàn)在知道“小胖墩”有多愛(ài)玩了吧！
特可愛(ài)
“小胖墩”最怕我對(duì)她說(shuō)“我不跟你玩了”。這句話，只要我對(duì)她說(shuō)出來(lái)，“小胖墩”就會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻。見(jiàn)到我就會(huì)追著問(wèn)：“為什么？為什么不跟我玩了？”一看到她那著急的.樣子真特可愛(ài)，圓圓的臉蛋我真的想一口“吃”掉。還心想著，一定很好吃！這就是我“兩愛(ài)一特”的好伙伴“小胖墩”了，你們喜歡她嗎？
敘事的作文 篇4
放暑假了，我和爸爸、弟弟、媽媽、哥哥、和大伯，大媽一起到美麗的雞足山旅游。
雞足山在濱川縣，支的路上，路旁有許多橘子樹(shù)，有此已經(jīng)成熟了，人們正在摘，我們買了四五箱，我拿出一個(gè)嘗嘗 ，甜蜜蜜的，形狀很大。這也是濱川縣三大特點(diǎn)之一。進(jìn)入雞足山景區(qū)，那里樹(shù)木茂盛，最引人注目的還是那粗大的竹子。我和哥哥來(lái)到竹子底下，涼陰陰的，竹根非常粗，幾乎有電根那么粗了，連小孩的頭都可以伸進(jìn)去了，竹子也很高，差不多有四五米了，它還有一個(gè)很大的`作用，就是可以用來(lái)挑水，兩根長(zhǎng)竹子可以挑一桶那么多，兩三根短竹子可以挑半桶那么多，一路欣賞著這些粗壯的竹子，我們不由得來(lái)到了山頂。
在雞足山的高處，還有一個(gè)著名的玉龍瀑布，瀑布有七八米那么高，兩三米那么寬，當(dāng)水流洶涌的時(shí)候，瀑布像一臺(tái)織布機(jī)把布打下來(lái)，非常洶猛，真像一條玉龍從空而降，真是太壯觀了，我們順著走廊親自到那里觀看，我和弟弟還在那里照了一張相片，將瀑布的美麗壯觀永久地保留了下來(lái)。瀑布落到的地方由于幾百年的時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)形成了一個(gè)小水潭，里面的水清澈見(jiàn)底，水從上面沖瀉下來(lái)，不時(shí)還有涼絲絲的飛球撲上我們火熱的臉龐。感覺(jué)瀑布的聲音很大，猶如人喧馬嘶，天地間只存下一片喧囂的水聲了，此時(shí)此刻的我們已完全沉醉了。
雞足山還有許多惟妙惟肖的彩塑，這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有威風(fēng)凜凜的天王，他正拿著降妖塔，嚴(yán)肅的站著，有神奇的千手觀音，他正在炫耀著他的千手；有強(qiáng)壯勇猛的力士，他抬著一個(gè)大石頭，準(zhǔn)備往敵人身上扔，還有慈眉善目的菩薩，她正在念經(jīng)。
雞足山是大自然的杰作，是中國(guó)的一顆明球，我喜歡美麗，富饒而又有著悠久歷史的雞足山。
敘事的作文 篇5
時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄然逝去，它是那樣的匆匆，讓人還來(lái)不及細(xì)細(xì)回味，轉(zhuǎn)眼又到離別時(shí)。自以為在這片土地上除了那段支離破碎的感情似乎再也沒(méi)什么值得留戀的啦，緣盡就隨風(fēng)而去吧……
我知道時(shí)間不多了，但我還是想在這最后的時(shí)光中續(xù)寫(xiě)那所謂的“初戀”，即使它已支離破碎……那顆怦然心動(dòng)的心，漸漸涼了，最終碎了……
那個(gè)黑暗的樓梯下，我和你面對(duì)面站著。我問(wèn)你喜歡我嗎?你沉默，片刻后對(duì)我說(shuō)不知道……那刻是多么寂靜，寂靜得讓人喘不過(guò)氣。心，很平靜……我說(shuō)，你對(duì)我真的沒(méi)感覺(jué)嗎?一點(diǎn)都沒(méi)嗎?你依舊是沉默，然后輕輕搖搖，淡淡得回答，不知道，也許有吧……我堅(jiān)定地說(shuō)：我一定會(huì)回來(lái)，我會(huì)一直等你!
空氣中，只剩下幾絲嘆息聲……你一直低著頭，黑暗中，我始終無(wú)法看清你的臉……
我要求你給我答復(fù)，你說(shuō)以后吧……以后，也許沒(méi)有以后了……我說(shuō)，今天，出了這個(gè)門，只有2種情況：(1)我徹底死心了(2)我會(huì)一直追下去。
你依舊是沉默……
你看著剛剛被撕碎的紙片，說(shuō)，如果是偶數(shù)，我就答應(yīng)吧~剎那間，我似乎明白了……帶著一絲惋惜，轉(zhuǎn)身想要離去——我死心了。我知道，強(qiáng)扭的瓜不甜……
這時(shí)，你說(shuō)給了我機(jī)會(huì)。我回過(guò)頭，輕描淡寫(xiě)的問(wèn)：什么機(jī)會(huì)?……片刻猶豫過(guò)后，終于聽(tīng)到你的答復(fù)——同意了……
我緩緩走下樓梯，許下了平生中最重要的的承諾——我一定會(huì)回來(lái)的，我會(huì)一直等你……一定……
就這樣，走了。一路上回想起剛剛的那一幕……始終覺(jué)得有些不安：她說(shuō)的`是真的嗎?我們之間還有可能嗎?還有那個(gè)承諾，能兌現(xiàn)嗎?
心中，一直忐忑不安……
現(xiàn)在，忽然間堅(jiān)定起來(lái)：既然許下承諾，何必在意她說(shuō)的是不是真心的，反正都已踏上這條路，即使是條不歸之路，我也一定要走完……哪怕這一路上始終是孤單一人……
也許，時(shí)間是最能考驗(yàn)一個(gè)人的耐心，但愿那時(shí)你還能記得我。或許真的到了重逢的那一刻，皆已物是人非，亦或你把我漸漸遺忘了……
但是，至少請(qǐng)相信：
我一定會(huì)回來(lái)，也會(huì)一直等你……
我還要續(xù)寫(xiě)那支離破碎的愛(ài)……
敘事的作文 篇6
夢(mèng)想是有色彩的。
夢(mèng)的色彩會(huì)因人而異，也會(huì)因年齡而異，小孩子的夢(mèng)想是色彩斑斕的，而大人的夢(mèng)想大多數(shù)是灰色的，因?yàn)榇蟛糠值娜瞬](méi)有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，他年齡也大了，沒(méi)有能力再去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。但是，小孩子不同，他們的身上有著無(wú)限的希望。
記得，那是我五歲時(shí)的事，一天，我發(fā)燒了，全家動(dòng)員，一起來(lái)到我所在的醫(yī)院，這是我的身邊除了家人們，還有醫(yī)生們，一個(gè)個(gè)穿著白色的大掛，站在我的旁邊，向我微笑，打針之前安慰我叫我不要怕，像白衣天使一樣，那時(shí)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我想夢(mèng)的色彩應(yīng)該是白色的吧，因?yàn)榘咨轻t(yī)生的象征，是像醫(yī)生一樣心靈美好的顏色。
在我七歲的時(shí)候，我剛剛上一年級(jí)，我滿懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，我第一個(gè)見(jiàn)到的人就是老師，每次放學(xué)之后，便拉著爸爸媽媽到沙發(fā)上坐著，然后我像老師一樣，把全部愛(ài)心獻(xiàn)給自己的學(xué)生們，很多同學(xué)想當(dāng)老師是因?yàn)榱w慕那三尺講臺(tái)，羨慕老師這個(gè)稱呼。而我則是因?yàn)槎昧死蠋煴澈蟮母冻�，才更想做一名教師。那三尺講臺(tái)的背后是認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，那教師光環(huán)的`背后是辛勤耕耘的汗水。想到我的老師在為我們精心備課，想到我的老師在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我怎能不感動(dòng)得淚流滿面呢？那時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，我想那時(shí)夢(mèng)的顏色應(yīng)該是綠色的吧，寓意兒童的心靈像春天一樣萌發(fā)生機(jī)、綠意盎然。
華少說(shuō)：“夢(mèng)想，不過(guò)是個(gè)痛快的決定�！蔽也⒉毁澩Ｃ總�(gè)人都有夢(mèng)想，而夢(mèng)想是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的人生將過(guò)得很空虛。“心若在，夢(mèng)就在！”隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想也會(huì)變化，但無(wú)論我夢(mèng)想是什么，我都會(huì)盡我最大的力量去實(shí)現(xiàn)它，我都會(huì)為那七彩的夢(mèng)想而更加努力，直到美夢(mèng)成真的那一天！
敘事的作文 篇7
愛(ài)，可能現(xiàn)在我還不懂它的意思吧！我只知道這并不是一個(gè)單純的字，而是陪伴我一生的字。
愛(ài)可以分許多種，但有一次我卻誤解了它。當(dāng)我剛轉(zhuǎn)進(jìn)校的時(shí)候，許多男生都給我取外號(hào)，有的叫我公雞，有的叫我叫春。當(dāng)我面對(duì)這些時(shí)，我的腦子一片空白，想說(shuō)的卻不能說(shuō)出來(lái)，我坐在樹(shù)下埋著頭放聲大哭，心里像刀割一樣的疼。突然，有人在我的.肩上拍了一下，我哭的更厲害了，那個(gè)人讓我鋪在他的肩膀上，他說(shuō)這樣可以好受一些。
的卻，這很管用，過(guò)了十多分鐘我就不再哭了，抬起頭一看，那不是最先給我取外號(hào)那個(gè)人嗎？我猛地一推，他摔在了地上，然后我說(shuō)：“不用你可憐我，這是我該認(rèn)命的�！彼懒似饋�(lái)，拍拍屁股上的灰，又蹲在我面前，說(shuō)；‘對(duì)不起，其實(shí)，這樣是為了讓你關(guān)注我，我從第一面見(jiàn)到你開(kāi)始我就喜歡了�！�
一說(shuō)完，我的心里好像補(bǔ)上了一個(gè)空缺，覺(jué)得很幸福。我轉(zhuǎn)身一看，他的臉像猴屁股一樣紅，禁不住我撲哧一聲笑了起來(lái)，沒(méi)想到男的也會(huì)不好意思呀！他揉了揉臉，一本正經(jīng)的說(shuō)；”答應(yīng)讓我追你好不好？”我挑釁的說(shuō)：“那要看你的本事咯！”
就這樣，他追了我一年，現(xiàn)在嘛，我們……嘻嘻，你猜得到么？
敘事的作文 篇8
常聽(tīng)大人說(shuō)，從我出生三個(gè)月的時(shí)候，奶奶、媽媽就開(kāi)始給我讀兒歌，也許是與這有關(guān)，我從小就愛(ài)讀書(shū)，上學(xué)后，更是與書(shū)形影不離。我讀過(guò)許多有意義的書(shū)，發(fā)現(xiàn)讀后有了許多的收獲。
“書(shū)籍是知識(shí)的源泉�！弊x課外書(shū)使我增加了許多知識(shí)，懂得了許多道理，同時(shí)也得到了許多快樂(lè)。讀完一本課外書(shū)，就像交到了一個(gè)好朋友。讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我懂得了許多新知識(shí)，開(kāi)拓了眼界，激發(fā)了科學(xué)興趣，充實(shí)了課外生活；讀完《愛(ài)的教育》，我被故事中人與人之間那美好的“愛(ài)”感動(dòng)著，贊嘆作者能寫(xiě)出這樣棒的'一本的書(shū)。
我最喜歡的還是《草房子》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是曹文軒，他寫(xiě)過(guò)很多作品，有《紅瓦》、《青銅葵花》、《細(xì)米》等。《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了許多催人淚下、感人至深的故事，主要寫(xiě)了主人公桑桑與父親來(lái)到油麻地，認(rèn)識(shí)了許多朋友，心地善良的紙?jiān)�、�?xì)條高個(gè)的細(xì)馬、美麗多姿的白雀、因沒(méi)有頭發(fā)而被人稱“禿鶴”的陸鶴、家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個(gè)可愛(ài)、活潑但調(diào)皮的小男孩，為了引起別人對(duì)他的注意，他經(jīng)常做一些稀奇古怪的事情，但他面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩不已。
讀完《草房子》我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽(yáng)光般的草房子。我多么希望可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去認(rèn)識(shí)世界、感知世界，過(guò)完快樂(lè)的童年時(shí)光��！一座充滿了歡笑、童趣的房子，有這么一群擁有純潔童心的伙伴們。
在讀課外書(shū)的同時(shí)，我還能積累到許多好詞佳句，運(yùn)用到平時(shí)的作文中，對(duì)提高我的寫(xiě)作能力幫助非常大。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖瑢W(xué)們，讓我們與課外書(shū)為伴吧！讓課外書(shū)成為我們的好朋友，伴隨著我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，從中得到更多的收獲。
敘事的作文 篇9
時(shí)間過(guò)的真的好快，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)20xx過(guò)去了，期盼已久的年過(guò)去了，而20xx也已然來(lái)到�？偢杏X(jué)自己老了，滄桑了，世故了……
過(guò)去的15，有歡樂(lè)也有心痛。該走的，不該走的，該離開(kāi)的，該留下的都成了回憶。人人都說(shuō)回憶是美麗的，而我卻感覺(jué)，我的回憶是蒼白的，像我的空間，像我的心情……一個(gè)人接著一個(gè)人的離開(kāi)，大家都去尋找自己的夢(mèng)想自己的未來(lái)，而我依然停留在原地，依然守望著天空，認(rèn)為總有一天陽(yáng)光會(huì)到來(lái)。07的夏天很美，美到另人窒息，美到讓人忘了自己。
小時(shí)候，很堅(jiān)信自己是個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人，長(zhǎng)大了，卻堅(jiān)信現(xiàn)實(shí)的殘酷。是不是人長(zhǎng)大了就都要變一變？是不是長(zhǎng)大以后就永遠(yuǎn)找不回曾經(jīng)的自己？我懷念，懷念曾經(jīng)單純的自己，懷念曾經(jīng)信誓旦旦的自己，懷念曾經(jīng)天不怕地不怕的自己……可，卻都是懷念，永遠(yuǎn)都是懷念。
長(zhǎng)大了，懂事了，成熟了，也許這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的吧！我不知道是不是別人也像我一樣要經(jīng)歷一個(gè)紛亂的童年和異樣的花季，也許這就是人生？呵呵，多彩的人生……很久很久以后，我是否會(huì)像當(dāng)初一樣笑著懷念呢？或是流著淚去回憶呢？
開(kāi)始變的安靜了，會(huì)輕描淡寫(xiě)的去微笑，看不出心情，感覺(jué)不到溫度，像零下一度的溫度。沒(méi)抬時(shí)，感覺(jué)天空應(yīng)該是很藍(lán)的吧，當(dāng)我輕輕抬起頭卻發(fā)覺(jué)我已看清楚天空，太陽(yáng)很刺眼，我無(wú)力去反抗，最終我沒(méi)有確定天空是否真的像我想象的一樣——那么藍(lán)……
過(guò)去的.故事，該忘記了。沒(méi)演完的黑白電影，該劇終了。永遠(yuǎn)有多久？我現(xiàn)在才真的明白。永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，其實(shí)就是內(nèi)心深處永遠(yuǎn)摸不去的烙印。永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)其實(shí)就是為你流不完的淚。
20周歲，20個(gè)春夏秋冬，路過(guò)它們，在我走后不曾留下任何痕跡。誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)？誰(shuí)是誰(shuí)的完美主題曲？呵呵，誰(shuí)才會(huì)真正知道？我是誰(shuí)的過(guò)客？誰(shuí)是我的過(guò)客？
女孩，真的是水做的嗎？為什么我的身體里卻結(jié)著冰？我想看藍(lán)藍(lán)的天空，我想聽(tīng)鳥(niǎo)而飛過(guò)的風(fēng)聲，我想——我想做個(gè)孩子，做個(gè)嬰兒。誰(shuí)能將我融化？誰(shuí)又能視我為孩子亦或嬰兒？那人，我永生等待！那人會(huì)喚我“娃娃”！
我的20xx，我的回憶終點(diǎn)，再見(jiàn)了！
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