實用的敘事作文精品(9篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
又近年關，天氣時好時壞，昨夜下了一場小雨，路上行人稀少，我站在陰冷的街上看中國結，呼氣成云，望水結冰。
若問為何去看結，我只為打開那個結。
寒風吹走落葉紛飛，卻無法吹走我心底的記憶。
7歲那年，陳老師掰開我的小手說：你是個喜歡跟自己說話的人。
然后，他就彎下腰，給我的鞋帶扎了一個對叉結。我望著老師蒲白的頭發(fā)，笑著說：“老師你像個白頭翁！”
——后來，我一直盡量不跟自己說話�？偸窃谌巳豪餃悷狒[瞎扯，經(jīng)常給人當笑柄。我心里有個小結，一直未解。
22歲那年，鄰村的媒婆打開我的手說：你是個不愛跟自己交談的人。
然后，她就轉過身，抽出一張寫滿字的紅紙折成一個結給我。我望著他的臉，又好氣又好笑地告訴她：你真像個神婆。
——現(xiàn)在我努力做個愿意跟自己交流的人。結果女孩子總是笑我自戀狂。我心里的結慢慢長大，我無法解。
小時候小姑姑給我扎紅領巾的結，結實漂亮。我看了看小姑頭上的紅繩結想：以后我娶老婆就要娶扎紅繩子的。
長大了對鏡給自己打上藍領帶結，厚實大方，我瞧了一眼墻上的女明星畫：我要找一個肯給我機會讓我替她系鞋帶的'女孩子。
當新年的鐘聲敲響的那一刻，舉國上下一片歡騰，唯有我一個人獨坐一隅，捂住耳朵，不讓鞭炮聲將我聲聲催老：我不想長大，長大了不知該為誰系鞋帶！
春節(jié)到了，我又老了一歲，歲月的風輪呼呼轉，轉得我眼花繚亂，不？是心慌意亂。曾經(jīng)的胸懷大志哪里去了？如今還是兩手空空。
零點那一刻，村里的鞭炮一齊轟鳴，火光映紅了天邊。
我站在陽臺上，凝望遠方飄來許多紅紅的蝴蝶，翩翩飛舞，很快就變成了許許多多的紅色中國結，徐徐飄來。我手一伸，就消失了，心里徒增一陣失落。
繩結，在日本，是禮物上的一個標志，他們認為，繩結之處，有靈魂，是誠心與友善的象征。
鐘聲滴答，我心跳如鼓，突然，有種負擔慢慢接近我，我知道，那是蒼老的歲月想爬上我的肩膀。
那一刻，我聽到了自己的心在哀求的聲音。
很快，你的祝福信息來了，隨即，我撥通你的電話：我可以為你系蝴蝶結嗎？或者系鞋帶結嗎？
你沉默了許久。
嘟的一聲掛了電話。
我的心猝然碎成千片，不知是霧還是煙模糊了我的視線，遠燈近火，混成一片。
于是，我趕緊為往事打個結，拿起一個紅色的繡球，奔向燈火通明的街頭，不為別的，只為尋找那個遠去的身影。
明天，我也拿一條紅繩，用自己的手打一個結，一頭是時鐘一頭是自己，不為其他，只為可以扎住時間。
因為我不想長大。
打開千千靜聽，SHE歡快的音樂跳了出來：我不想，我不想長大……
敘事作文 篇2
很久很久以后我才知道，原來一直渴望的愛從來都在，只是自己沒有珍惜罷了。
我從出生三天就寄養(yǎng)在別人家里，母親會每月固定支付費用，安頓好我后，她就去沿海城市打工了。15年間，只是每到過年或者暑假才會回東北老家待一個禮拜。仔細算下來，與母親朝夕相處的時間不足一年。
還記得，每次母親要接我回家，我總是撕心裂肺的哭著，拽著照顧我長大大娘的衣襟，死活就是不回自己的家。最后母親只能用最笨的方法，不管我如何哭鬧，抱起我就走。然后給我買我最愛的零食阻止我的痛哭。每到回家的第二天，我就會變成一只小考拉，趴在母親身后，不愿離開。當然到母親臨行的那天，我又同樣的大哭著，但是兩次心痛，卻有不同。
15歲那年，母親從沿海城市突然回到家，說是，再也不去了。父親也告訴我，以后她再也不走了，陪著我上高中，陪著我考大學。我很開心，很開心。我從大娘家搬回了自己的家，每天和父親母親生活在一起，我突然發(fā)現(xiàn)，我也跟其他的同學一樣，享受到了一家人獨有的溫馨時光。
回家一個月，母親總是做著同樣的一道菜。我投訴說：“能不能換一下？我吃膩了。”她卻說，那是父親和我之前喜歡吃的。那時我才知道，她的返鄉(xiāng)并不是大人們說的那樣。
不久之前，大家發(fā)現(xiàn)母親的舉動很不和常理，那樣一個漂亮、堅強、做事果斷的人突然變成人們眼中的另類。家人帶著母親去醫(yī)院檢查，希望平安無事。醫(yī)生說：查不到確切的病因，但是按照CT的拍片來看，是小腦萎縮。年紀輕輕永遠堅強的母親，從那時起，變得不一樣。
得知母親得病后，我并沒有像電視里演的一樣，細心照顧，而是一如既往的按部就班的生活著。上學、放學、吃飯、睡覺，但是唯一和以前不同的是，我把一切我母親所做的不符合我心意的事請都歸咎于她病態(tài)的身體機能。早上上學沒有叫醒我，我埋怨她；晚上突然跟我傻笑，我埋怨她；白色毛衣染上其他的顏色我也埋怨她；包括我父親打罵我，我依舊埋怨她。就在埋怨聲中，我度過了初中生活。
但是的我經(jīng)常在想，如果她早點回來，如果她跟我一起生活的時間再久一點，我當時會不會對她好一點。
步入高中之后，學習壓力增加，每天忙的焦頭爛額，兩點一線的生活讓我來不及和父母寒虛問暖。母親的病又加重了一些，父親的脾氣更差了，似乎在家里只有母親一個人可以心平氣和的說話，而我和父親則是一言不合就可以吵起來。
高一下學期，我姐姐把我接到南方讀書。我要走的前一天才告訴親戚朋友，包括我的父親。在埋怨聲中，我獨自一人踏上了前往異鄉(xiāng)的路程，毫不猶豫，好不眷戀。在沒有父母陪伴的城市里，我體會到了自己渴望的自由，沒有一言不合的爭吵，沒有傷人自尊的打罵，我不想他們，我也不愿回去。在離家的一年半里，我偶爾給父母致電問候，期間得知了母親走路不幸摔倒，需要開顱手術的消息；也得知父親因不能照顧母親而把她送到了養(yǎng)老院里，每天下班后去看望照顧幾個小時。
因為教材版本不同，高二結束的暑假，我再次回到東北，進行為期一年的系統(tǒng)復習。雖然還是高一開學時所在的班級，但是因為文理科分班，同學已經(jīng)換了三分之二，唯一相熟的是一個叫潘小小的女生，但她也有了自己在學校最好的朋友，我只能獨自一個人。
而家里只有我和父親，每天晚上回家只是說簡單的：我回來了，吃過了。期間因為不滿父親給我收拾房間，我在門上赫然貼著四個大字——閑人免進。那段時間，如果我想，其實可以一天不開口說一句話。
20xx年春節(jié)，父親把母親接回了家，請專人照顧。每天看到眼神呆滯的母親，心里就不自覺的會想，這是她想過的生活嗎？漂亮、做事果斷、曾是家里半邊天的母親如果此刻頭腦清醒，講話流利，她會接受現(xiàn)在的自己嗎？
高中三年，我決定了自己生活中遇到的所有事情，包括報考大學。
我選擇了一個離家較遠的城市，南昌。在那里，我真正的自己一個人，沒有親戚朋友，沒有父親母親。大學期間，我不停的忙碌著，每天過的充實、開心。每周或者每半個月才給父親打一次電話，聊天的內容也不盡相同。
20xx年的10月23日重陽節(jié)，是我20周歲生日。和男朋友在市區(qū)吃完晚飯，看過了電影，買了一小塊生日蛋糕準備回學校慶祝。在學校的操場上，我先把蠟燭點燃，然后開始許愿。還沒等我許愿，蛋糕就被他吃掉了一塊。瞬間所有的好心情都灰飛煙滅。爭吵、哭泣和相互的不理解，讓我覺得生日過的糟透了。因為我還沒有許愿。
第二天早上，照常起來去上課，手里拿著一本《遇到未知的自己》希望可以在書里找到答案，解決情侶之間的矛盾。但現(xiàn)實是，看了一上午依然找不到任何解決的辦法。上午最后一節(jié)課臨下課的時候，我突然接到了表姐的電話，表姐在電話里聲音很沉穩(wěn)、淡定，不符合她平時大大咧咧的性格。這邊的我還在想，很久都不聯(lián)系的表姐為什么會給我打電話時，她卻先開口說：“你媽走了。”對，走了。
我不知所措，只能抱著最近的`同學痛哭了起來。聽到聲音的人都很詫異的過來安慰我，問我怎么了？我室友也在安慰我，情侶吵架沒必要鬧這么大。但我唯一在乎的聲音是我自己在說的：我要回家。
連夜坐飛機從南昌回到東北，看到母親依然躺在她房間的床上，就像睡著了一樣，安靜、自然沒有任何不對勁的地方。當觸碰她的手，你會發(fā)現(xiàn)冰涼刺入身體每一寸肌膚。但我并沒有哭，我哭不出來。
其實這樣的結果是大家從幾年前就預料到的。沒人感到意外，也沒人會不知所措，所有的后事都在平穩(wěn)的進行著。到了回家的第二天，去火葬場的路上，我依然面無表情的跟著父親和親戚的后邊走著。在最后要跟母親告別的時候，姨媽突然跟我說，哭一下吧，給她哭一下。我終于忍不住，把管控眼淚的閥門打開，跪在地上嚎啕大哭，回憶著屬于我們之間僅存的回憶。
從今以后，我就是孤身一人。
人家都說，不管現(xiàn)實生活怎樣，一家人在一起才叫團圓。但如果可以選擇，我寧愿母親仍然身在他鄉(xiāng)，依然身體健康。因為長大后的我，可以漂洋過海的去看她，兩個人在古老的街道中閑逛，偶爾說說笑笑，累了，就隨便找一下咖啡館坐下，然后去電影院看最近一場的愛情
大片。
我和她在一起的那個年代，電影還沒有普及，騰訊還沒有發(fā)明微信，4G手機還沒出現(xiàn)，數(shù)碼相機也少之又少。相距千里的我們只能用電話的方式來表達母女間的情感。所有的回憶都僅僅只是腦海里的散碎片段。她給我買的綠色蝴蝶涼鞋、黑色流氓兔的短袖、黃色的毛衣、粉白相間的史努比睡衣，還有很多我根本就記不住的禮物。多希望，我的腦容量更多一點，記住所有的我們曾經(jīng)的回憶。
20xx年至今，她從沒在我夢里出現(xiàn)過�？赡芩谏淖詈髱啄�，感覺我這個女兒對她并不好。
媽媽，你知道嗎？如果人生可以選擇，我寧愿從出生開始就狠狠的黏在你的身上，永不離開。
敘事作文 篇3
今天我們的作文老師——趙老師，提出了一個奇怪的'問題：1加1等于幾？我們異口同聲地說：“1加1等于2�！�
趙老師親切地說：“你們都說錯了。”我絞盡腦汁終于想出來了一個答案，我也自告奮勇地舉起手來。很快老師就請我回答，我說：“1加1等于1。”趙老師問我：“你為什么這么說？”我又回答：“兩個小杯子里放滿水，再拿一個大杯子，把小杯子里的放到大杯子里，所以1加1等于1�！边@時黑板上已經(jīng)有許多答案了。
有的說1加1等于田，有的說1加1等于王，有的說1加1等于十，有的說1加1等于葉，有的說1加1等于面條……趙老師說：“1加1等于眼鏡�！贝蠹矣X得很奇怪，就問1加1為什么等于眼鏡。
趙老師說：“我把兩個1變成兩個圓，把加號放在兩個圓的中間，再把等于拆開，做鉤住耳朵的東西。這樣一副眼鏡就成了。”
1加1可真神奇�。�
敘事作文 篇4
自從我第一次看到這個作業(yè)的題目時，給我的第一個感覺就是——估計弄錯時間了，現(xiàn)在可是冬天，不是夏天�？墒羌热皇橇掷蠋熥约赫f的，應該不會錯吧！不過想到要早冬天洗冷水澡，使我不禁起了一身雞皮疙瘩，一陣嚇人寒意撲面而來。認為這根本是一項無法在冬天完成的任務，就算是夏天，也得好好設計一番。
“沒辦法，誰讓這是作業(yè)呢？真不知道林老師怎么會布置這么奇怪的作業(yè)。”既然是作業(yè)，不管多難，還是得完成的，只好硬著頭皮上了。可是雖然嘴上是這樣說，心里面還是免不了會慢慢涌起一陣陣的擔心。
我走進浴室，打開水龍頭，首先感覺到的`就是一個字——冷！。水的冰冷像一把把利劍一樣，冰入骨髓。我心中突然感到不安：“再這樣下去，肯定會感冒。不行！我一定得換個方法�！钡亩危椅×饲耙淮蔚慕逃�，不直接打開冷水噴頭，并且決定采用循序漸進的方法。
首先將水溫調整到平常使用時的狀態(tài)。慢慢降溫，先降一小格，等到身體適應體溫之后，再接著往下降。希望使用這種不斷循環(huán)的方法可以比直接從涼水所得到的效果更好得多，感冒的可能性相對來說會小一點。
我先將水溫調整到平常使用時的狀態(tài)�！班牛@個溫度正好，可以開始降溫了�！苯又�，慢慢降溫�！斑�是先降一點�！币环昼娭蟆！艾F(xiàn)在差不多已經(jīng)適應水溫了，可以再接著往下降溫。”持續(xù)循環(huán)幾次之后，還是有一點冷。終于，水溫降到了很低，應該算涼水了吧。
看來，事情并沒有像我想象中的那么難辦。也許許多事情，人們總是把它想象得比現(xiàn)實恐怖、危險得多，其實，只要自己親身嘗試一下，就會感覺事情其實很容易。
敘事作文 篇5
貼著點寫完了作業(yè)，最后一節(jié)晚自習下課的鈴聲揚起。走出教室，來到暗暗的走廊，只見每個教室的燈都齊齊地亮著，整個墨池書院一片雪白。
沿著三座教學樓交匯處的長廊走向操場的方向。初中部是另一種景象了，一片漆黑，除了不遠處墨池書院傳來的微微喧嘩，萬籟俱寂。
下到南門的開闊地，右手邊那條校外路已被溫暖的街燈染成橘色，但由于對面尚未完工的小學而寂靜，凸顯出特別的孤獨。左手邊是莊嚴肅穆的'行政樓，正面那寬大而高聳的臺階在夜幕中令人止步。
隔著院士長廊，已經(jīng)可以望見蓉城南隅此處的一篇燈海、如水面倒映著光亮的籃球場、在暗處沉睡般的操場。
一路上已在小跑，作為牽強的熱身運動。到了操場跑道，便邁開了步子奔跑。甩脫學業(yè)的擔子。
升旗臺領著漆樹叢分隔籃球場與操場，整齊而美觀。操場的北邊與體育館、乒乓球場交界，南邊與環(huán)校路、音樂廳交匯。
兩處各有一個高大的探照燈，將腳下轉角的跑道照亮。
旗臺相對的是主席臺，如今空無一人，更像是一個長長的涼亭。主席臺背后是高聳入云的高樓。無人入住，只有輪廓的橘黃燈火、藍白的建筑名稱大字。高一時才開建，還以為畢業(yè)時都無法建成。
東北較遠處是環(huán)球中心，船型的巨大建筑，述盡繁華。
寒冬易晴，早早地望見了夜空里的一輪明月。在暗處，能見著微微的一抹白光，那是月華。能記得的第一次見到月色下的影子，就是于此。
仰望夜空，暗云凝固，天空像似結了冰，凍結了的云輪廓清晰。明月從一片裂縫中露出，不由覺得夜空是極地的汪洋，凍云是冰層�，F(xiàn)在有一處冰面破碎了，映著寒月。
在冷冷的空氣中跑步并不舒服，更像一種努力或者掙扎。有時候再沒別的在跑步的同學。
但在我眼中始終有一個身影，他跑得很快，在我前面，距離越來越大，而我早已不覺得輕松，只有艱苦。但我很快就覺得，我應該盡全力去追，不然就和學習一樣了，高一高二有過一絲的松懈，然后就怎么也不如別人優(yōu)秀了。我很不甘心就這樣被落在最后，忍受沒有帶來光榮的艱苦。掙扎下去，縮短那駭人距離……
余下的高三時間，得像跑步這樣，堅持掙扎下去，縮短距離。也許最后真的追不上，但是就像跑步，越跑越安心，學習是學投入越安心。
喘著氣，心里卻很輕松。一次夜跑的時間很短，但卻是俱全的奮斗經(jīng)歷。
回寢室的道路的燈是圣潔的白，迎面是大群留在教室再自習一段時間而晚歸的同學。我們的努力相同，也有一樣的歸宿，現(xiàn)在與不遠的將來。
敘事作文 篇6
飯桌上，葷素搭配，色香味俱全。爸爸和往常一樣正夾著一塊肉逗路路（小狗）“跳高”。
我坐到桌旁，看路路跳的可憐，我便夾了一塊骨頭給路路。也許路路老是吃不到爸爸筷子上的肉，便銜著我給它的骨頭跑門外去了。
“嗚——汪——”我以為鄰家的狗或貓搶食的呢。正準備過去看看，一個衣衫襤褸的老人已出現(xiàn)在門口，一手拄著打狗棒，一手顫巍巍的端著一個破瓷碗，渾身臟兮兮的。
“去！去！去！”爸爸一手拿著骨頭，一手奮力的揮他出去。
“您就可憐可憐我，給點剩飯——”
“剩飯？家里人還沒吃過呢，哪來剩飯！”老爹爹話沒說完，就讓爸爸給擋了回去。
見老人沒有走的意思，父親“啪“的把筷子朝桌子上一拍：“你這老頭怎么這樣！我說沒有就是沒有，還不快走！”
也不知是受了爸爸的驚嚇，也不知是自己本身就沒拿穩(wěn)，老人的瓷碗“啪“的一聲落到地上，瓷片瓷渣濺了一地，有些碎片還蹦到我的腿上。
也許太突然，我的心“咯噔”一下：“爸爸怎么能這樣對待一個孤獨無助的老人呢？”
老人木然的站在那里，我深深的感覺到，這一摔，摔碎老人的何止是一只碗�。∧菫R了一地的分明是老人的'尊嚴，要不然，那些瓷片扎在我的心上為什么會那么痛！
“對不起！對不起！”愣了半晌，老人才回過神來，說著，老人連忙蹲下身子去撿地上的碎碗片。
“你走吧，不要你撿！”母親連忙去拿掃帚和畚箕。
看著形單影只的老人蹣跚離去，我的鼻子一陣酸楚。
“毛毛，你出去看看，防止他碗摔了，再拿走我們的東西！”
“爸，你能不能不這樣看人��！這老爹爹已經(jīng)夠可憐的了！”
“可憐，許多時候都是裝出來的！”
我不再理會爸爸的話，便夾了塊菜，端起飯碗跟了出去。老人沒有拿我們家東西，也沒有去下一家討要，而是徑自朝莊后的一條大路上走去。這時我才想起他已沒了飯碗。
我連忙追了上去，“老爹爹，這是我的飯碗，您老不嫌棄的話，拿去吧！”
老人老淚縱橫，他沒有拒絕，從我的手中顫巍巍的接過飯碗，一個勁的向我道謝。
待我回到屋內，父親已經(jīng)吃好，又在用一塊肉逗路路“跳高”，神態(tài)那樣坦然，似乎什么也沒發(fā)生過。見我面色凝重，兩手空空，似乎意識到了什么。剛要說話，一旁的媽媽說話了：“孩子他爸，我說你也是的，飯也不是不夠吃，給點又怎樣呢！”
“我看也是的，給點又怎樣呢！愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”
也許我的話說的有點重，爸爸瞟了我一眼：“照這意思，你以后就不愛我，不敬我了？”
“爸，我不是這個意思。在家有女兒會愛你，敬你。但在外誰敢保證別人也會像女兒這樣愛你敬你呢！”
爸爸沒再說什么，低著頭，若有所思。
敘事作文 篇7
芳草茵茵、百花爭艷、萬物復蘇……又是一個晴朗的周末，我漫步在公園里，看著來來往往的人們滿臉笑意，我好像也被這充斥著幸福的一切感染了。
我獨自一人在公園里徘徊，看著小草在土地里奮發(fā)生長。一簇簇小野花也欣欣向榮。突然我聽到了好一陣歡聲笑語，循聲望去一個稚氣未消的女孩正領著一個好像不滿兩周歲的男孩慢慢走上了那座帶欄桿的橋。這樣的場景不少見，大都是姐姐帶著弟弟出門游玩�？墒沁@一對姐弟好像是姐姐帶著弟弟學走路，弟弟一邊扶著一側的欄桿，一遍把手伸進姐姐的那雙“大手”里，我看到了他們的微笑，那種每邁出一小步都會欣慰的笑。
其實那座橋說長不長，說短也不短，沒有多少人過往，可能沒有幾個人看見他們。我站在橋下面，尾隨在他們兩側�？粗莻�小人影，跌到了又站起來，臉上一臉執(zhí)著和堅定地笑，他的.姐姐眼神里充滿了擔心也對他有了信心——大手牽小手，他們下了橋，剛好撞見我。那個女孩微笑著對我說：“姐姐，我站在上面很早就看見你了，你不是壞人是嘛？”隨即，那個小弟弟甜甜的擠出來一句“好”。這時，我才注意那女孩的容貌，銅鈴般的大眼睛，偏瘦的臉蛋上泛起一絲紅暈，估計是有點累了，她的笑容無疑像一朵鮮花，綻放的透徹、純潔……
幸福是甜蜜的，就像甜甜的蜂蜜一樣；幸福是溫暖的，就像春天的暖陽一樣；幸福是醇香的，就像濃濃的茶一樣……。幸福離我們遙遠，她就在我們身邊，只不過它善于捉迷藏，需要你用真心去發(fā)現(xiàn)它。它會在不經(jīng)意間悄然而至。
每個人都生活在不經(jīng)意間，我們必須抓住時間才能不讓幸福流失。
敘事作文 篇8
“生命中最美好的，不是自由，而是朋友的陪伴�！�
——題記
從教育基地回來才幾月，心中出奇的沒有一絲安逸的快樂，而是遍布著大把大把亂麻般的孤獨。
忘不了教育基地的室友，忘不了與朋友們共同經(jīng)歷的實踐活動，忘不了三國殺、馬隊和泡椒鳳爪，更忘不了篝火晚會上的咆哮。
仍然記得在去時的路上，心中有憧憬也有擔憂，憧憬的是教育基地的玩鬧，擔憂的是我能否適應那的生活。但是，很快，我發(fā)現(xiàn)，我的擔心絕對多余。因為，朋友的陪伴讓我更快地融入這個群體。“人是群居動物。”這一刻，我有些理解了這句話，只有與朋友、同學在一起，才會心安，才不會孤獨。
篝火晚會上，伴著一曲曲歌，一支支舞，我的心變得激情澎湃，而最后所有人伴著少女時代的歌跳著，更是將氣氛推到了高潮。我保證，在跳著，笑著中，我有了前所未有的的快樂。
小學也曾來過，卻不似今天這樣絕對快樂，也許，平時沒有一定的pressure（壓力），也就很難明白輕松的可貴。在朋友與同學之間，我的情感得到了好久沒有過的`釋放，如舞臺上的霓虹頻閃，閃得心扉敞開，開滿孤獨的荒漠。還有二班同學跳舞時天空劃過的三顆流星，它們是在為我們祝福嗎？
兩個晚上的狂歡，一群人的笑，永遠印在心頭。
臨上返程的車時，江洋說：“不想走，我想再玩三天�！逼鏉櫿f：“我們若永遠不走該多好�！闭篆t開玩笑：“那我們帶的錢就不夠用了�！苯又�，又是一宿舍的笑聲，而基地的三天兩夜，也就碎在這笑聲中，隨風散去，不復存在，只留下一絲印記，留給我們緬懷。
而現(xiàn)在，手握一支筆，面前一個本的我心中卻只有孤寂，好想那沒有絲毫掩飾和做作的笑，更想的是同學們的陪伴�？墒牵F(xiàn)實中的我，仍要面對生活，面對學習，面對壓力，面對……考試。
忽然想起陳思霓的《淋雨一直走》，“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍。人都應該有夢，Oh，有夢就別怕痛。”升學也是我的夢，面對這個夢，我不怕痛，我怕孤獨。
媽媽曾問我：“你想要弟弟還是妹妹？”我天真地回答：“我想要哥哥姐姐�！币苍S這個答案好可笑，但我真的好孤獨，我想一直有人陪伴。
室友們，江洋，奇潤，兆璽，洛良，佳輝，澤陸，我不會忘記你們。因為，我們有著回憶。我會在千百浮萍般往事中，永遠珍藏這段時光，珍藏這美好的回憶。
敘事作文 篇9
“比賽嘍，比賽嘍！”又是一個暑假，小柱子又開始喊伙伴了，別問干嘛又在喊，上次他們不是約好了嗎？
小柱子話音剛落，伙伴們就都跑來了，他們心里呀，其實都在等著看朋友的好戲呢！
“我先來！”三胖搖頭晃腦，變戲法似的從不知道什么地方抽出了一張宣紙，又“變”出了一支毛筆，一個硯臺，趴在地上現(xiàn)場寫了一個大字。二福的村長爸爸也輕手輕腳走過來，沖小伙伴們做了一個不要出聲的.手勢，站在三胖后面，抓住他的毛筆猛然一提，沒提動，忍不住連聲說：“好，好，好！”
二福拿出一根跳繩，連著飛快地來了三十個雙飛，讓大家拍案叫絕；小柱子在一秒內心算出了兩個千以內數(shù)的乘法，讓大家目瞪口呆。
這時，一直在旁觀的村長說：“想要有自己的絕招，只要勤于練習，就一定能成功！”
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