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三年級敘事作文

時間:2023-12-02 18:27:15 敘事作文 我要投稿

三年級敘事作文(必備)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的三年級敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

三年級敘事作文(必備)

三年級敘事作文 篇1

  煩惱猶如一堵高墻,只有堅持不懈地攀爬,才能戰(zhàn)勝它;煩惱猶如一朵巨大的烏云,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看見美麗的彩虹……當(dāng)然,我們生活中經(jīng)常遇到煩惱。

  我記得有一次,我和媽媽、姐姐騎單車。正巧,媽媽要去開車回來,所以就讓我來駕駛單車,沒錯,這是一種四輪大單車,車上還坐著姐姐和外婆。姐姐見我駕駛單車?yán)鲜桥脝诬囎髶u右晃的.,說:“別開了,開得那么差!換我來!”“行行行,你來就你來!”我說。這下好了,原來啊,姐姐騎單車還沒我好呢!就在那時來了個急轉(zhuǎn)彎,姐姐本來可以來個剎車的,可她偏要往下沖。這下好了,她開得把別人的車撞壞了!這一舉動讓我媽付出了兩千元的代價。晚上,媽媽明明知道是我姐干的,卻偏偏說是我干的!就是這樣,媽媽總是針對我,不過最后還是被解決了!

  煩惱就是一堵高墻,你只有戰(zhàn)勝它,你才能明白做人的道理。努力吧!戰(zhàn)勝你的煩惱。

三年級敘事作文 篇2

  今天下午,媽媽給我講了一個她小時有趣的故事,你們想聽嗎?如果想聽,那就讓我來告訴你們吧。

  一年夏天,姥爺?shù)膯挝火B(yǎng)了一條小獵狗,它的名字叫力力,品種很好,雖然才四個月大,但是它卻精神飽滿,皮毛油光锃亮。有一天,媽媽對姥爺說:我想帶小獵狗去散散步,可以嗎?“”可以呀!“姥爺爽快的答應(yīng)了。由于姥爺?shù)膯挝辉诮紖^(qū),所以四周很空曠,還有許多池塘,里面經(jīng)常會有很多鴨子在嬉戲。

  小獵狗在前面歡快的跑著,不時還”汪汪“的.叫幾聲,媽媽則在后面拽著繩子,不緊不慢的跟著。走著走著,前面就出現(xiàn)了一片大大的池塘,幾只雪白的鴨子正在親昵的互梳著羽毛。力力和媽媽幾乎同時看見這群鴨子的,力力一看見鴨子就興奮的兩眼放光,不斷地對它狂吠,不管媽媽怎么拽,怎么喊,都沒有用,終于,小獵狗掙脫了繩子,”嗖“的躥了出去,快的就像一支箭,把鴨子們嚇的”撲啦撲啦“的飛了幾下,又“啪”的一聲落到了水里,濺起了許多水花,小獵狗可不管,撲上去就對其中一只鴨子又抓又咬,直到最后,力力竟把池塘里十多只鴨子全都咬死了。媽媽非常害怕,趕緊回家了。

  回到家后,姥爺問:“玩的怎么樣。俊眿寢尣桓野褎偛诺氖赂嬖V姥爺,只說了一句“挺好的”就回屋把自己反鎖起來。不一會兒,媽媽就聽見敲門的聲音,接著是一個女人的聲音:“你們家的狗把我們家的鴨子給咬死了,你們得賠錢!眿寢尵o張極了,大氣都不敢出,心想這回可完了,非得挨揍不可,姥爺客氣的詢問了原由,把錢賠給了人家,姥爺把媽媽叫出來,對她說:沒事的,下次注意安全,做錯事了,要勇于承擔(dān)。“

  這就是媽媽童年的故事,我覺得,童年就像一顆明亮的星星,永遠(yuǎn)閃爍在每個人的心中。

三年級敘事作文 篇3

  剛上模型課時,老師發(fā)下一包飛機材料,并說明,那材料沒用。我回到家心血來潮,想做一架滑翔機,于是我打開材料包,用一些零件做了這飛機。

  第二次上課,我像往常一樣來到教室,老師卻對我們說:“今天我們要把零件全部分好類上交,請同學(xué)們拿出材料包!薄疤彀。〔皇钦f沒用嗎?”我心頭一驚,差點叫出聲來,我們的老師可兇啦,要是被他知道,家長肯定是被留下來的!我渾身都嚇出了冷汗,哆哆嗦嗦地拿出材料包,一塊一塊地往下取零件。再看看同桌那兒的零件,一個不少。要不從他那兒拿幾個吧,就拿幾個,應(yīng)該沒關(guān)系吧?一個念頭突然出現(xiàn)在我腦海里,可是那不就成了小偷了嗎?但老師會說我的。

  就在我進(jìn)行激烈的思想斗爭的時候,同桌的請求打斷了我:“徐宜航,我去拿瓶502,你幫我看會兒零件行不?”如果要拿,趁現(xiàn)在!一個聲音在心中提醒我,可再看看同桌的微笑,一副完全信任我的`樣子,我猶豫了一下,說:“好吧!”我盯著那堆零件,它們好像在說:“來偷我!偷了就不會被罰了,來!”我憤怒地看著一個我沒有的零件,伸了手,有縮了回來。這時,同桌回來了,十分高興地說:“謝謝!”

  那一聲謝謝,使我慶幸:我沒有伸出那偷零件的手。

三年級敘事作文 篇4

  今天奶奶送來了十只螃蟹給我吃,我心想:在媽媽回來之前,先玩一下吧。于是我選出了四只強壯的螃蟹,把它們放在鐵盆里,在中間放了一塊肉,讓它們決一死戰(zhàn)。

  第二局必、壯開打了。我在中間放了一塊蝦肉和一片牛肉,必見只有一個對手了,便雙鉗揮舞,八只腳向前吃牛肉,壯見了后,趕緊用雙鉗在水中亂揮,這時在必的.面前就出現(xiàn)了“巨浪”,阻止了它的前進(jìn)。壯見必停止了前進(jìn),便沖向牛肉。必見情況不對,用了“暴風(fēng)雨”:一手拍水,一手亂揮。壯立馬雙鉗合攏,來了個“絕對防守”。

  當(dāng)它們一決高下時,“咔”的一聲,媽媽回來了。我一急之下倒在鐵盆旁,必和壯都不知飛哪了。今天的螃蟹爭斗戰(zhàn)就這么悄無聲息的結(jié)束了。不過我覺得蠻有意思的,一場動物世界的比賽。

三年級敘事作文 篇5

  在我們中國有許多節(jié)目,如:八月十五中秋節(jié),五一勞動節(jié),六一兒童節(jié)……但我最喜歡的節(jié)日還是春節(jié)了。

  提起春節(jié),大家都知道,過節(jié)肯定是要放鞭炮的,家家戶戶放鞭炮,那得多熱鬧呀!

  今年,我又買了各式各樣的鞭炮:“轟炸機”“沖天炮”“小蜜蜂”等。

  我先小心點燃筒狀的,只聽“嗖”的'一聲,一顆“流星”沖上了青天,突然在半空中像仙女散花一樣綻開了,五顏六色,又像無數(shù)的霓虹燈在閃爍,巍然壯觀!點燃半圓形的鞭炮,只見“轟炸機”像火箭一樣沖向空中,它們可能想遨游太空,可不幸的是才到半空中就有氣無力啦,只好害羞地縮回洞里;將圓柱形的鞭炮系在樹上,小心翼翼地將它點燃,它立即像飛碟一樣拼命地旋轉(zhuǎn),直到筋疲力盡,才漸漸平息;點燃尖頂帽狀的“小蜜蜂”,“噼里啪啦,噼里啪啦”一段優(yōu)美的交響曲忽然被奏響,像在為“流星”、“轟炸機”祝賀,又像在為自己鼓舞斗志,突然它像百萬花朵兒一樣綻開了迷人的笑臉,然后又一朵、兩朵、三朵…地?fù)溥M(jìn)大地媽媽的懷抱。

  放完鞭炮,我一直意猶未盡,久久沉浸在放鞭炮的快樂中,不由自主、手舞足蹈地哼起兒歌:“新年到、新年到,穿新衣、戴新帽,包餃子、蒸年糕,打燈籠、放鞭炮!”真希望每年的春節(jié)都能這么開心。

三年級敘事作文 篇6

  我學(xué)習(xí)過騎自行車,我學(xué)習(xí)過打掃衛(wèi)生,還學(xué)習(xí)過畫畫,但我印象最深刻的是第一次學(xué)習(xí)包餃子的經(jīng)歷。

  有一天放學(xué)回家,我看見媽媽在包餃子。我問媽媽:“媽媽,我可以包嗎?”媽媽笑瞇瞇地說:“可以,要包餃子就要先洗手了!”于是我洗了洗手,迫不及待地在廚房包起了餃子。我按照媽媽包餃子的方法包了起來。我先用勺子舀了一勺餡,再把餡放在皮兒里,接著把皮捏一下,最后用左右兩只手的大拇指使勁再捏一下把口封緊,這樣一個餃子就成了。我的餃子包成了,我非常得意?晌乙豢,背面的皮兒破了個大窟窿。哎,這還是我費這么大勁兒,才包完的',卻不成功,包餃子好難。寢尠参课艺f:“不要灰心,加油,少放點餡就可以了!

  于是我又一次包起了餃子,這回少放了點餡,然后小心翼翼地包起來,一個餃子就成了。接下來我又包了第二個,第三個,一個比一個好了。

  餃子熟了,我嘗了嘗,問:“媽媽,這次的餃子真好吃!是為什么?”“因為這是你自己包的呀!”

  在這次包餃子中,我知道了,做事不要半途而廢,要堅持才能成功。

三年級敘事作文 篇7

  你們玩過拍手的游戲嗎?這個游戲可好玩兒了。

  今天,作文輔導(dǎo)班一上課,老師對同學(xué)們說:“這一節(jié)課,我們不學(xué)作文,做一個小游戲!蓖瑢W(xué)們很高興,問老師做什么游戲。老師面帶微笑地說:“我們玩拍手的游戲!薄班!拍手的游戲,我們都會!蓖瑢W(xué)們說。老師又很神秘地說:“這個拍手游戲可不一般。”同學(xué)們都在想:這個拍手游戲到底是怎么玩呀?老師又接著說:“是這樣,我先把手平放著,同學(xué)們再把手放在我的手上,我去拍你們的'手背,看看是你們躲得快還是我拍得快,三局兩勝!蓖瑢W(xué)們一聽就來勁了,都爭著跟老師玩。老師讓同學(xué)們從座位上出來站成一排一個一個來。

  隊伍排好以后,首先要玩這個游戲的就是郭韶涵。他自信地走到老師面前,老師剛伸出手,他卻又跑了回去。同學(xué)們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話他,他又走到老師面前,可是郭韶涵還是有點怕。老師說:“每個人都得玩一次!辈煌姘撞煌妫睾⌒囊硪淼匕咽址诺嚼蠋熓稚,剛放到老師手上他又縮了回去,又放上去又縮了回去。他一直把手伸過來縮回去,動作還很快,老師一直沒機會拍他。不一會兒,郭韶涵的動作開始變慢,可能是胳膊有點累了。這時,老師抓住這個好機會,一下子拍到了郭韶涵的手。這一次,也算是給了郭韶涵一個教訓(xùn)。后兩次,郭韶涵機靈得比小魚還快。結(jié)果,后兩次都是郭韶涵贏了。郭韶涵很得意,大搖大擺地走回了座位。

  還有一個小家伙,他叫王啟宇。他才上一年級,來到老師面前,他比郭韶涵還要機靈,手一直伸縮,還沒碰到老師的手就縮了回去,前兩次小家伙贏了,高興得又蹦又跳。最后一次,可能他有點驕傲了,才會被老師拍到,不過,最后結(jié)果還是他贏了。小家伙高興得手舞足蹈,嘴里還大喊著:“我贏了!我贏了!”

  看完了機靈的小家伙,再看方法很愚蠢的劉佳冠。他并不像前兩個人的躲法,而是把手放在老師手上不動,一連三次都被老師拍中了。我心想:他怎么反應(yīng)就這么慢呢?

  不一會兒,就輪到了女生,前兩個女生都輸了。該我了,他們都給我加油,我對自己也充滿了信心。一開始,我就非常小心,我比誰玩得都敏捷,剛碰到老師的手尖,我就把手縮了回去,一連三次老師都輸了,我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏的秘密吧,我是看老師的樣子、眼神才贏的。老師去拍我的手時,樣子非常緊張,這個時候,我就躲得特別快。

  !今天玩得真開心!

三年級敘事作文 篇8

  正月初二那天,我們已來到山里外婆家做客。那天剛好陽光燦爛。爸爸說:“兒子,今天陽光那么好,總呆在家里看電視也不好,干脆我們?nèi)ヅ郎桨!”“好主意!”我滿口答應(yīng)。

  爸爸叫上幾個朋友,大大小小10個,就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進(jìn)軍了。當(dāng)時我很興奮,一路小跑在最前面,還吹了一個很大的牛皮,說是能拿第一名,要知道他們都是比我大三年的哥哥。到半山腰我還遙遙領(lǐng)先,可是后半程我漸漸被甩在了后面。爸爸意味深長地對我說:“兒子,爬山要細(xì)水長流,你一開始那么快,到后來自然沒力氣了。”是啊,做什么事都不是一氣呵成的,循序漸進(jìn),扎扎實實才能到達(dá)成功的彼岸。

  到達(dá)山頂,意想不到的是到處白茫茫的.一片,厚厚的積雪還躲在樹叢里。我們幾個孩子在那里打起了久違的雪仗。

  該下山了,我們的肚子也咕咕叫了,就拿出食物吃了起來。!這時候的零食比任何時候都好吃。吃完了,我們就繼續(xù)前進(jìn)。真是上山容易下山難。我們互相鼓勵,互相扶持,順利地來到了山腳下。

  新年的第二天我是快樂的。這是爸爸送我的一份新年禮物。

三年級敘事作文 篇9

  我最喜歡的人是姥姥和姥爺,從我出生60天起到現(xiàn)在,逢節(jié)假日我都去姥姥姥爺家。每次我從姥姥姥爺家回到我們家時,心里總是空落落的。姥姥是個老教師,幾乎可以說桃李滿天下,姥姥非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常督促我輔導(dǎo)我功課。從我牙牙學(xué)語的時姥姥就教我學(xué)習(xí)認(rèn)字了。

  暑假在姥姥姥爺家,午休的時候,姥爺怕我熱為我扇扇子;寒假的'時候,晚上睡覺姥姥怕我冷為我蓋被子、暖被窩。我要走的時候,姥姥、姥爺都送我很遠(yuǎn)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)三年級了。功課緊張去看不了姥姥姥爺?shù)臅r候,他們還專門來看我,給我買學(xué)習(xí)用具,還叮囑我好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)這時我心里總是很感動,也努力做好每件事讓他們高興。

  姥姥姥爺您們喜歡我,您們也是我最喜歡的人。

三年級敘事作文 篇10

  我最喜歡的人,她長得瘦瘦的,個子高高的。她的頭發(fā)長長的,鵝蛋形的`臉上總是笑瞇瞇的。猜猜她是誰?她就是我最喜歡的 薛老師。

  薛老師的課上得非常好。每次上課時,她都準(zhǔn)備了非常好的課件,課件中的圖片非常有意思,課文里講到的一些美麗的風(fēng)景、有趣的動物,都從課件中展現(xiàn)出來。有時薛老師會跟我們做游戲,讓我們在游戲中學(xué)到更多的知識。

  薛老師也很關(guān)心我。有一次媽媽出差的時候,她知道我要住到外婆家,她就把我領(lǐng)到她家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。

  這就是我最喜歡的薛老師。

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