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敘事作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的敘事作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
從小到大，在我的生活中發(fā)生過許許多多有趣的事，其中我覺得最有趣的就是上次在體育課上玩丟沙包的游戲了。
記得那是一個周二的下午，體育老師說帶我們玩丟沙包的游戲，話還未落音，同學(xué)們都興奮得手舞足蹈。老師先把同學(xué)們分成左右兩隊(duì)，我被分在右隊(duì)。經(jīng)過石頭、剪刀、布的比拼以后，左隊(duì)獲得了優(yōu)先的權(quán)利。
游戲開始了，只見對方拿起沙包突然往我們這邊一扔，我嚇得左躲右閃，幸好沒被砸中，但是我們的一個小伙伴被砸中淘汰了。我眼疾手快，撿起了地上的沙包，然后先做了一個假動作，假裝用力地往對面扔，他們嚇得趕忙躲閃，誰知道是假的'。這時，我發(fā)現(xiàn)對方的兩位同學(xué)正躲在一旁說悄悄話，好像在商量對策。我抓緊時機(jī)，猛地把沙包往他們倆身上一丟，沒想到“一箭雙雕”，一下子打中了他們倆，兩個人都被淘汰了。他們倆氣得哇哇直叫，我高興得哈哈大笑。最后，我們右隊(duì)把對方打得落花流水，取得了最終的勝利。
丟沙包游戲可真有趣啊，不僅讓我們得到了鍛煉，還給我們帶來了無盡的歡樂。
敘事作文300字 篇2
我小時候特別淘氣，印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。
一天，我和幾個伙伴在大院子里玩，不時有幾只鳥兒從我頭上飛過，于是，充滿想象力的我，決定學(xué)習(xí)鳥兒去嘗試“飛行”。我所說的“飛行”，不是乘飛機(jī)、乘火箭那一類，而是用一股長繩綁在一人腰間，再由另外幾人從高處拉動，將被綁的人懸空的—個游戲。我把這想法告訴伙伴們，很快就被認(rèn)可了。于是，我們快速地從家里找來一根繩子，另外幾個大一點(diǎn)的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準(zhǔn)備就緒，伙伴們爬上二樓，把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面，離地面越來越遠(yuǎn)、越來越遠(yuǎn)……到了接近兩米的.高度時，繩子停了下來。此時的我像一只剛學(xué)會飛行的小鳥，既緊張又興奮，在空中不停地?fù)]舞著雙手，歡快地高呼，但卻忽視了同伴的狀態(tài)。不一會兒，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，我從天而降，隨即跌倒在地，耳邊傳來了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲，也許，他們也和我一樣“飛”累了……
如今回想起那次“飛行”，感覺自己很吃虧——在空中“飛行”的時間如此短暫，還狠狠地摔了一跤，又被父母教訓(xùn)了一頓。不過，那次“飛行”也讓我明白了一個做人的道理：人還是腳踏實(shí)地比較好。
敘事作文300字 篇3
一大早，爸爸、媽媽叫醒我說：“快起床啦，小懶蟲!”當(dāng)時我以為已經(jīng)很晚了，就問媽媽說“幾點(diǎn)啦?”爸爸和媽媽同時喊道：“四點(diǎn)二十分�！蔽殷@呆了，這么早?哈哈!這是因?yàn)槲覀円頄|西出發(fā)去普陀山游玩。
我們一上路就說說笑笑，有的看手機(jī)，有的`拍照片看風(fēng)景，非常熱鬧。車子開了六個多小時才到達(dá)目的地。這里人山人海，真多啊!
第一個景點(diǎn)是普濟(jì)寺，大人們燒香拜佛求平安;小孩子們在一邊玩耍。那兒有一棵距今六百多年的香樟樹，仔細(xì)一看，原來上面還有只小松鼠。那只小松鼠真是討人喜歡。你看它玲瓏的面孔上有一對閃閃發(fā)光的小眼睛，身上黑灰色的毛，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹，顯得格外漂亮。小松鼠行動敏捷，在樹上跳來跳去，顯得很機(jī)靈。它吃松果的樣子也很可愛!
隨后，爸爸幫我和媽媽拍了幾張照片，一天的旅程就結(jié)束了。啊!國慶節(jié)旅游真累啊!
敘事作文300字 篇4
今天，天氣晴朗，我們一家人駕車去普陀山玩。
天剛蒙蒙亮，我們就出發(fā)了，大約開了四個小時的車就到了舟山朱家尖碼頭，又坐了半個小時的船就到了普陀山碼頭。到了碼頭后，我們直接坐巴士到普濟(jì)寺，我們一走進(jìn)去，首先映入眼簾的是“普濟(jì)禪寺”四個金光閃閃的打字。再往里走，就是“大通園殿”。一進(jìn)門，我看見了一位尊貴，善良，神圣的觀世音菩薩。爺爺奶奶爸爸媽媽立即拜佛燒香，我也學(xué)著他們的樣子拿了一元硬幣，放在手掌心中，兩手合并低下頭，虔誠地向菩薩拜了三拜，保佑全家人幸福安康，然后便把硬幣投入柜子里。
從普濟(jì)寺出來，我們又來到了“南海觀音”。瞧，“南海觀音”高高地矗立著，聽說他足足有33米高，重70余噸，好雄偉壯觀啊！
最難忘的要數(shù)千步金沙了，那里的沙子細(xì)細(xì)的.，松松的，黃黃的，在陽光的照耀下如同一坐坐金山似得，，閃閃發(fā)亮，腳踩在上面軟軟的，滑滑的，像踩在沙發(fā)上一樣，好舒服��！我一邊玩沙子，一邊聽著海浪的拍打聲，多么自在多么快樂！
天色漸漸暗了下來，我們依依不舍地離開了令人心曠神怡的普陀山。
敘事作文300字 篇5
今天上午最后一節(jié)課，我們進(jìn)行了一場課本劇表演“大賽”。我們組得了第一名哦！當(dāng)然，過程還是比較驚險的。
一驚，肖江豪錯把爺爺（陳洋）當(dāng)成了爸爸（孫寅宸）我嚇得心臟都快跳出來了，趕忙對肖江豪使眼色，可他根本沒在意。我只好在旁邊干瞪眼。雖然我知道孫、陳兩人也很吃驚，但還好，他們很快就鎮(zhèn)靜下來，我這提到噪子眼的心總算落了下去，可下面的事又使我提心吊膽。天啊，他們各說自己原來的話，我欲哭無淚，就算劇本沒背下，也可以轉(zhuǎn)換一吧！嗚~~
二驚，戴少峰是演‘Ben’（肖江豪）的奶奶，結(jié)果，他說他喜歡吃McChicken，他過生日想吃BigMac！這是個超級奶奶��！我寫得劇本是他喜歡banan和juice啊！唉，他動的盡是歪腦子，說的都是自己喜歡的`！他簡直忘了自己的角色！
三驚，本組原本六人，經(jīng)肖組長的決定，咱隊(duì)多個——陳偉，這哪檔子事嗎！就算我是副組長也要和我商量啊害得我又嚇一跳！
不過還好，最后我們得了冠軍！已經(jīng)兩次了哦！興奮呀，我們可要繼續(xù)保持！讓我們第一名的輝煌永遠(yuǎn)保持吧，為我們加油，Yes！
敘事作文300字 篇6
從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到過許多老師。有溫和的、有幽默的、有嚴(yán)厲的，可我最敬佩的是我小學(xué)的語文老師湯老師。她個子中等，有點(diǎn)胖，應(yīng)該是疲勞的`原因，她那一頭烏黑的頭發(fā)中增加了幾根銀絲，她的眼睛炯炯有神，上課時，要是有一個人不認(rèn)真，她一眼就能看見。
我最喜歡上語文課，上語文課就等于是一種享受。可以聽我們湯老師優(yōu)美的朗讀聲，可以欣賞湯老師漂亮的粉筆字。
每次參加書法比賽，都是湯老師耐心地指導(dǎo)我們。因?yàn)橛袦蠋煹哪托闹笇?dǎo)，所以每次我都能取得優(yōu)異的成績。記得第一次書法比賽，我幸運(yùn)的被選上了，比賽前幾天，湯老師都用她的業(yè)余時間，教我們寫好每一個字，剛開始我的字寫得不是很好，老師就在旁邊一筆一畫地教我，我也努力地寫好每一筆。比賽那天，雖然我只得了“十優(yōu)”，但是通過這次比賽卻讓我對書法產(chǎn)生了興趣。
湯老師您就像一支燃燒的蠟燭，指引我們前進(jìn)的道路。
敘事作文300字 篇7
一天．天氣晴朗，我懷著愉悅的心情準(zhǔn)備坐公交車到外婆家玩。
走到公交車站臺，只有一個掃衛(wèi)生的阿姨在清潔道路。公交車來了，上了公交車，我就看見有一個位置還空著，我馬上跑過去坐了下來。車子開到了，外面的道路飛快的向后移動著。車內(nèi)坐著各種各樣的人。這是，車子停站，一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺慢悠悠的上了車。他扶著車內(nèi)的欄桿向后面走去。車子開了，一個急剎車，我聽到了“啊”的一聲大叫。我轉(zhuǎn)身一看，是老爺爺重心不穩(wěn)不小心撞到了車上欄桿。原來沒有人給爺爺讓座。那老爺爺萬一等下摔倒了怎么辦？
我想了想說：“老爺爺您坐在我的位子上，我坐在你的腿上。”老爺爺開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后走到我身邊坐了下來，摸摸我的頭說：“真是個好孩子。”車內(nèi)的其他人都對我豎起了大拇指。到站下了車，回到外婆家，告訴外婆，外婆也夸我是個好孩子。我心里別提有多開心了。
敘事作文300字 篇8
埃及作為四大文明古國之一，其悠久歷史的一大象征就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建筑的代表作。4月24日清晨，草小西區(qū)五年級三班的國旗下課程就帶領(lǐng)全校孩子一起走近了這個世界七大建筑奇跡之一的金字塔。
跟隨著一段極具埃及特色的歡迎舞，恍惚間，全校孩子仿佛一起來到了埃及。金字塔一出現(xiàn)在大屏幕上大家就都不由得發(fā)出聲聲贊，它高高矗立在藍(lán)天白云與滿目黃沙之間，的確蔚為人間的壯觀。跟隨“法老”和“艷后”兩位小導(dǎo)游，全校孩子從外部到內(nèi)部對金字塔這個神秘的建筑有了了解。
可是金字塔到底是怎么搭建的呢?這個世界各國目前都無法解決的問題五三班的孩子們卻用他們的創(chuàng)意做了精彩回答�？�，蘋果金字塔、積木金字塔、紙杯金字塔、果凍金字塔、牙簽金字塔、餅干金字塔……各種物品在孩子們手中都成了“建筑材料”，一個個精美的金字塔在孩子們手中創(chuàng)造出來了。當(dāng)他們帶著自制的金字塔踩著節(jié)奏自信地走上舞臺時，全校孩子都用歡呼為他們無限的創(chuàng)意點(diǎn)贊。
建筑主題的.國旗下課程是草小西區(qū)的特色課程之一。今天，五三班的孩子們不僅為全校孩子揭開了埃及金字塔的神秘面紗，更用他們的雙手讓大家都體驗(yàn)到了創(chuàng)造的樂趣。
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