敘事的作文【共8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　11月9日是全國(guó)消防日，為了讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)消防知識(shí)，我校在11月8日舉行了消防知識(shí)講座和消防演練。

　　這一天下午課外活動(dòng)，我們先聽了消防知識(shí)講座，消防員叔叔給我們講了火災(zāi)發(fā)生時(shí)一些急救步驟和在家里發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一些消防知識(shí)。

　　聽完講座，我們?nèi)�校師生開始了消防演練，只聽警報(bào)一響，同學(xué)們用手帕捂住口鼻，彎著腰，很有秩序地來(lái)到樓下，用時(shí)大約三四分鐘。然后，我們實(shí)際操作了一下：第一輪，地上放著三個(gè)盆子，里面著著火，大哥哥們一手拿著滅火器軟管的前半部分，然后拔掉插銷，往下一摁，就噴出了干粉，消防員叔叔在一旁教導(dǎo)他們，很快三個(gè)盆子里的火就撲滅了，然后第二輪和第三輪也很順利的把火撲滅。

　　我們又排著隊(duì)參觀消防車，嘿，里面的東西真不少，有滅火器、消防服、運(yùn)送傷者的擔(dān)架……一應(yīng)俱全。我還親身體驗(yàn)了一把，消防員叔叔給我背上氧氣瓶，哇，氧氣瓶好重呀，好像一塊巨大的石頭壓在我的`雙肩上，然后又給我戴了氧氣面罩，它緊緊勒在我頭上，就像潛水面罩一樣，一開始還沒(méi)事，后來(lái)消防員叔叔給我一放氣，我就憋得不得了，想用手摘掉，可就是摘不掉，就像孫悟空頭上的緊箍咒一樣，體驗(yàn)完后，我們各就各位了。

　　今天的收獲真不少，學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)該怎么辦以及滅火器的使用方法，還親身體驗(yàn)了一次，好像我也成了一名“小小消防員”，這個(gè)下午過(guò)的既有趣又充實(shí)，真令我難忘！

敘事的作文 篇2

　　我非常敬佩語(yǔ)文王老師，她也是我們的副班主任。

　　王老師工作認(rèn)真，樂(lè)于助人，還很懂我們的心，很多同學(xué)都喜歡她。有一次，她還專程為我批改日記，令我心生感恩。下面一件事情，讓我看到了王老師身上無(wú)私忘我的好品質(zhì)。

　　上學(xué)期的一天，王老師來(lái)我們班上課的'時(shí)候，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地面非�；�，所以不小心摔了一跤。一到我們班，老師就把這件事跟我們說(shuō)了，并且不斷提醒我們要注意安全。我觀察到老師的胳膊受傷了，不過(guò)直到中午班才去包扎起來(lái)。要知道，語(yǔ)文課可是早上第一節(jié)，中間隔了三節(jié)課才到中午班！

　　老師的這種行為使我很感動(dòng)。我想，老師受了傷，不顧自己的傷痛，還一個(gè)勁地提醒我們注意安全；這種無(wú)私的行為，真不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！再想想我自己，一點(diǎn)小傷就馬上胡鬧，真是慚愧。有人說(shuō)，老師像蠟燭。是呀！老師燃燒自己、照亮了別人，這就是所有老師的精神！

　　由此，我暗下決心：一定要學(xué)習(xí)老師的高尚品質(zhì)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

敘事的作文 篇3

　　一天，我和爸爸正在吃早餐，我看見天氣這么好，就說(shuō)：“爸爸，今天天氣這么好，我們?nèi)メ烎~吧!”爸爸笑了笑，說(shuō)：“好啊，反正我們很久沒(méi)釣過(guò)魚了，作文快樂(lè)的事�！蔽液桶职譁�(zhǔn)備好了后，就出發(fā)了。

　　到了漁場(chǎng)，我們停下車，找了一個(gè)好地方，就開始準(zhǔn)備起來(lái)了，把魚餌穿在魚鉤上，就開始釣魚了!

　　過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得魚竿下沉了，就奇怪地問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，這魚竿怎么下沉了呀?”爸爸聽了，急忙說(shuō)：“快把魚竿提上來(lái)，你釣到魚了�！蔽衣犃耍�趕緊把魚竿提上來(lái)，可是魚已經(jīng)逃之夭夭了。

　　我生氣極了，可是爸爸卻勸我說(shuō)：“別生氣啊，這兒還有很多魚呢!”我就繼續(xù)坐下來(lái)釣魚了。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我又感覺(jué)魚竿下沉了許多。我吸取教訓(xùn)，趕緊把魚竿往上提起來(lái)一看，哇，果然是一條又肥又大的'魚，我們今天可以大吃一頓了!我和爸爸高興得眉開眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸滿載而歸了，高興地離開漁場(chǎng)，回家去了!

敘事的作文 篇4

　　我盼望已久的春游終于到了，今天早上，我六點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐�去春游。我激�?dòng)得睡不著覺(jué)，想早上的時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，終于挨到了7點(diǎn)15分，我背上媽媽幫我買的食物，興高采烈的來(lái)到學(xué)校。

　　7點(diǎn)50分，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)的來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑，我們先在烈士碑前面敬禮，墓碑上刻著兩百萬(wàn)個(gè)烈士的名字，還有雕刻畫像。烈士們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的幸福生活，付出了自己寶貴的生命，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，讓自己的'民族更加強(qiáng)大。

　　接著，老師帶我們來(lái)到了西子湖畔，花港觀魚。只見那紅鯉魚宛如一塊塊紅絲綢在水面上舞動(dòng)，我趕緊去買魚食，往水里一扔，簇?fù)砩蟻?lái)?yè)屖车聂~群就像一條五彩錦般的大花忽地盛開。

　　還有這邊的動(dòng)物明星孔雀，一個(gè)人在草坪上悠閑的散著步，看著我們，這么多小朋友。忽然抖動(dòng)了一下，它豎起那五彩繽紛的羽毛，昂著闊步的來(lái)回走著，好像在說(shuō)：“我漂亮嗎？我可是這里的明星哦！”

　　時(shí)間過(guò)得真快，又要集合了。我依依不舍得了車，望著那美麗的花港公園，我下次還要來(lái)玩

敘事的作文 篇5

　　星期天，我與媽媽一起前往寧海圖書館看書。

　　到了圖書館，我在少兒閱覽室借了幾本好看的課外書，然后來(lái)到指定看書的區(qū)域，找了一個(gè)空座位坐下來(lái)。

　　我環(huán)顧了四周一圈，發(fā)現(xiàn)有些人身子?xùn)|倒西歪地看著手中的書，唯有一個(gè)小朋友是在寫作業(yè)，從她矮小的身材上，我猜想她可能是個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生。她的頭上綁著兩條麻花辮，眼睛大大的，圓圓的，臉上長(zhǎng)著點(diǎn)點(diǎn)的小黑斑。

　　這個(gè)小女孩雖然不是很漂亮，但她寫作業(yè)的態(tài)度卻是全神貫注的。我想她可能是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，但她要做的作業(yè)卻不少。好奇之下，我問(wèn)了她，原來(lái)她的`家長(zhǎng)有事情出去了，把她留在這里，讓她好好地做作業(yè)，還給了她50塊錢，讓她中午自己在外面吃飯。家長(zhǎng)怕她很快寫完了作業(yè)后沒(méi)事做，所以又給她布置了很多作業(yè)，并告訴她：你要在我們回來(lái)之前完成一半的作業(yè)。

　　小女孩手中的筆一刻不停地書寫著，絲毫沒(méi)有停歇的樣子。我深深地佩服她的專注。一分鐘不到，一排秀麗而整潔的字就展現(xiàn)在我的面前。

　　一刻鐘、半小時(shí)……大約過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，終于到了中午，我和媽媽在世貿(mào)中心的餐廳里吃了一份壽司，又喝了一杯果汁。吃完后回到書店時(shí)，我不經(jīng)意地一瞥，不禁驚呆了：早上那個(gè)小女孩還在那里一絲不茍地寫著作業(yè)！看來(lái)她已經(jīng)全神貫注到廢寢忘食了。小小的年紀(jì)，就能夠做到這么專注，簡(jiǎn)直不可思議！

　　這個(gè)圖書館里的小女孩給我留下了深刻的印象。

敘事的作文 篇6

　　大年初二，我們?nèi)�家人興高采烈地到鄉(xiāng)下給太太拜年。

　　到了鄉(xiāng)下，叔叔嬸嬸們用美味的佳肴來(lái)招待我們，吃飽喝足后，我看見一只只胖嘟嘟的公雞和母雞在雞欄里悠閑的散著步。這時(shí)，一旁的三叔對(duì)我說(shuō)：“我放出一只雞來(lái)，你要是捉得住，這雞就是你的了！”“好啊，這有什么難的”！我拍著胸脯說(shuō)道。

　　三叔打開雞門，一只威風(fēng)凜凜的公雞首先大搖大擺的走了出來(lái)，我眼疾手快，立刻追了上去，它剛才那幅“目中無(wú)人”的樣子完全不見了，被我嚇的魂飛魄散，發(fā)了瘋一樣的在院子里亂躥，邊跑邊發(fā)出“咯咯咯”的尖叫聲，翅膀不停地上下拍打著，恨不得飛上天去，看著它那驚恐的樣子我更加來(lái)勁了，拿出百米沖刺的速度追在它后面，圍追堵截，在院子里折騰了幾個(gè)來(lái)回之后，它的`腳步漸漸慢了下來(lái)，就在它跑到墻角時(shí)，我一個(gè)箭步上去，來(lái)了個(gè)餓虎撲食，一把抓住了它的翅膀。哈哈，這時(shí)候我象一只斗勝了的公雞，大聲向大家宣布著我的勝利！

　　小朋友們，你們體驗(yàn)過(guò)捉雞的經(jīng)歷和快樂(lè)嗎？

敘事的作文 篇7

　　不知是從什么時(shí)候起，我已感受到人生的不易。小時(shí)候，總是盼望這長(zhǎng)大，希望長(zhǎng)大后，可以脫離父母的嘮叨，希望可以做一切自己喜歡的事情，可是，想象的世界和真實(shí)的世界間，似乎隔著一張透明的膜，可以相互眺望，卻始終無(wú)法穿越。

　　我常常會(huì)想，我是誰(shuí)，我為何而來(lái)，我來(lái)到這世上，是為了些什么呢？我相信造物主創(chuàng)造人們是有理由的，每個(gè)人似乎都被按上了一個(gè)不同的標(biāo)簽，這個(gè)標(biāo)簽是你內(nèi)心的想法，它將帶領(lǐng)你走過(guò)人生的路線。而我，我在這茫茫的.人海中，被貼上了一個(gè)再普通不過(guò)的標(biāo)簽，我沒(méi)有什么特殊的才能，也沒(méi)有什么很高的IQ，我能做的，似乎只是按部就班，過(guò)好我的平淡人生。

　　可是這平淡人生，似乎也不是很平淡的，正如我剛才所說(shuō)，這世界和我們想象的不一樣，我們盡力想要推開的父母的嘮叨，在長(zhǎng)大以后，就會(huì)變成金玉良言，如果沒(méi)有他們的指導(dǎo)，我想我會(huì)走不好接下來(lái)的旅程。小時(shí)候總是很幼稚的，幼稚得去思考，幼稚得去做事，本以為這是孩子的天性，卻不知這也是成人世界不可存在的缺點(diǎn)。當(dāng)我脫離開孩子的群體，邁入年齡更高一階段時(shí)，我感到痛苦，因?yàn)橛字傻淖鲞^(guò)許多事情，吃過(guò)許多虧。我曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)我的媽媽，為何大家都要這樣看待事情，想法不能夠簡(jiǎn)單一些嗎，媽媽也無(wú)數(shù)次不厭其煩的回答我，這就是大人的世界，不再單純，不再以孩子的想法考慮事情，如果你想要在這個(gè)世界生存，就必須適應(yīng)它。我對(duì)這個(gè)答案很不滿意，怎么說(shuō)，我還是不明白，究竟是誰(shuí)制定的這個(gè)法則，制定這些規(guī)則的人，他們，也曾是個(gè)孩子啊……

　　最近在媽媽的朋友圈里看到了一個(gè)曾經(jīng)見過(guò)面的小姐姐，她比我大兩歲，今年已經(jīng)高考過(guò)了，小的時(shí)候我們?cè)�在一起玩耍，�?dāng)時(shí)大人們總是夸她好看，這確實(shí)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，她長(zhǎng)得很好看，又考入了市里很好的高中，我總是羨慕她，也以為她會(huì)考個(gè)好大學(xué)，有個(gè)燦爛的人生，可是上天總是會(huì)奇妙的安排，這次朋友圈的她，又胖又黑，已經(jīng)完全看不出小時(shí)候的靈動(dòng)模樣，聽說(shuō)，她高考也沒(méi)有考的很好……上天總是為我們的人生注入一些意外，這些意外中，有美麗的，也有糟糕的，我們無(wú)法避開，那就只能欣然接受，盡管我的心告訴我，我的疑慮還沒(méi)有消除……

　　我不知道這個(gè)疑問(wèn)會(huì)從什么時(shí)候消失，我心里的疑慮，也許不會(huì)完全消散，而我能做的，似乎只有一步步的向前走，走下去……

敘事的作文 篇8

　　籃球，是幾乎每個(gè)家庭擁有的體育器材。隨著東西方國(guó)家的關(guān)系日益密切，打籃球這項(xiàng)活動(dòng)也越來(lái)越受到大家的歡迎！我是一個(gè)女生，雖然在校園里彌漫的是男生打籃球的氛圍，但是，我也喜歡這個(gè)體育項(xiàng)目，而且曾經(jīng)也是�；@球隊(duì)的一員。

　　我的偶像是姚明，他也是全國(guó)喜歡籃球的人的'偶像。他從小就展露了打籃球的天賦——父母都是籃球隊(duì)的隊(duì)員，他母親進(jìn)過(guò)國(guó)家隊(duì)，還當(dāng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)；在姚明十歲時(shí)，身高就達(dá)到了一米八。其實(shí)我的父母給了我身高的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)有一米六七的身高，而且給我們訓(xùn)練籃球的老師也說(shuō)我有打球的天賦。有了老師的鼓勵(lì)，我更是投入到籃球訓(xùn)練中。訓(xùn)練中，我也漸漸地悟出：打籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還是一門技術(shù)活，可謂是需要身心兼?zhèn)�。所以我要學(xué)習(xí)的還有很多。

　　我們的校園這學(xué)期開始也在爭(zhēng)創(chuàng)籃球特色，每個(gè)教室的宣傳強(qiáng)上張貼著各個(gè)NBA明星的海報(bào)、一張張內(nèi)容豐富的籃球手抄報(bào)、一幅幅動(dòng)感的籃球漫畫，真是走到哪兒，都有籃球的蹤影，讓我們?cè)趺床粣刍@球呢？籃球場(chǎng)，給了我們輕松自在的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，每次飛翔在那里，我們可以忘記一切煩惱，因?yàn)檫@里只有歡笑和掌聲；打籃球要求的堅(jiān)持不懈的精神也經(jīng)常將我從情緒的低沉處拉回到開心的群體里；籃球比賽中需要的團(tuán)隊(duì)精神也影響了我在學(xué)習(xí)上、生活上都能做到與朋友們團(tuán)結(jié)互助。簡(jiǎn)單的器材，靈動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，給我?guī)Я撕枚嗪枚啵�我愛籃球！

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

敘事作文11-20

敘事作文(經(jīng)典)07-23

敘事的作文11-03

敘事的作文（精選）09-01

敘事的作文【經(jīng)典】09-01

(經(jīng)典)敘事的作文08-31

敘事作文（精選）09-09

（經(jīng)典）敘事的作文08-10

【經(jīng)典】敘事作文08-10