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敘事作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的敘事作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文300字 篇1
我們已經(jīng)來少年軍校第三天了，日益適應(yīng)了這里緊張的生活。
這一天，同學(xué)們都顯得異常興奮激動(dòng)，因?yàn)榻裉焱砩暇陀幸淮温?lián)歡晚會(huì)。而今天的訓(xùn)練也變得格外有意思，教官給我們訓(xùn)練一會(huì)，就和我們一起唱起了《小蘋果》。雖然他有些兇，但是有的時(shí)候，他也會(huì)給我們一些放松活動(dòng)。
終于到了晚上的聯(lián)歡晚會(huì)了！同學(xué)們排了許多精彩的'節(jié)目，有小提琴獨(dú)奏、優(yōu)雅的舞蹈、好聽的歌曲。讓我印象最深的是四（五）班同學(xué)的話劇《蛐蛐蟈蟈說大話》，表演的同學(xué)表演得無比生動(dòng)，還把蛐蛐和蟈蟈吹牛時(shí)的語(yǔ)氣說得非常逼真！這個(gè)話劇告訴了我們一個(gè)道理：做人不能說大話，說大話是不會(huì)有好結(jié)果的。
之后，一位教官演唱的歌曲《鐵打的營(yíng)盤流水的兵》更是博得了大家掌聲。
敘事作文300字 篇2
我的校園，像一座五彩繽紛的花園，更像我的家庭。你也來看看我的校園吧。
踏進(jìn)寬敞的大門，映入眼簾的是兩根粗大的柱子，上面刻著幾句勉勵(lì)我們的詩(shī)句。
走進(jìn)學(xué)校，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的'兩端，有高大的籃球架，旁邊都是一些比較矮的籃球架，是給低年級(jí)的同學(xué)用的。在籃球場(chǎng)旁邊，有四條暗紅色的跑道，田徑隊(duì)的同學(xué)經(jīng)常在這兒訓(xùn)練。在跑道的盡頭有一棵筆直的大樹。操場(chǎng)的樹可不止這一棵，在籃球場(chǎng)旁邊還有不少樹，這些樹春天剛吐出嫩芽呢！
在操場(chǎng)的盡頭，有一個(gè)粉紅色的舞臺(tái)，舞臺(tái)的墻上掛滿了同學(xué)們親手做的福字。
舞臺(tái)旁邊，有兩根旗桿，飄揚(yáng)著國(guó)旗和校旗。舞臺(tái)上面是功能室，美術(shù)室和音樂室就在里面。
操場(chǎng)的另一邊，是一棟淡紅色的教學(xué)樓，呈l型，共七層，頂層是個(gè)小花園，在每個(gè)教室前面有一個(gè)文明的標(biāo)語(yǔ)。每當(dāng)下課鈴一響，許多同學(xué)涌出課室，有的同學(xué)在走廊上奔跑、玩耍；有的同學(xué)在課室里安靜地看書，還有的同學(xué)在教室里下棋。
這就是我的校園，它像一座花園，老師就像園丁，而我們就像花朵，在這美麗的花園中成長(zhǎng)。
敘事作文300字 篇3
姥姥，我想對(duì)您說：“您辛苦了�！崩牙�，您休息休息吧。姥姥，我?guī)缀趺咳找姷侥愣济砻θィ瑥臎]看見過您安安穩(wěn)穩(wěn)的'坐在那兒休息一天。
我不想去您家，因?yàn)槲乙蝗ィ鸁o論怎么樣都會(huì)把最好吃的東西給我，自己卻在一旁看著我吃，去吃了，走的時(shí)候還要給我拿著。但我又很想去您那兒，因?yàn)槲蚁肽�。每次我去您那，我想幫您干點(diǎn)我可以干的活，您卻不讓，舍不得讓我干。
有一次，我生病了，您比誰都著急，冒著傾盆大雨去給買藥喝。我我把藥喝了，我好了，可是您又生了病，我讓爸爸買藥給您喝，您還說不礙事，自己舍不得喝�！崩牙�，您的孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)不要把我當(dāng)小孩子看，您也不要累著自己，一些累活可以讓爸爸幫你做。姥姥，我盼望您能長(zhǎng)生不老，永久都陪著我。
敘事作文300字 篇4
讀《不一樣的卡梅拉》有感
在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開頁(yè)面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時(shí)間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？通過已學(xué)過的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的'大概意思，但是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自己讀時(shí)更有味，于是我決定自己再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當(dāng)別的小雞在睡覺時(shí)，卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海，在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉？媽媽表?yè)P(yáng)我看書愛動(dòng)腦筋，有進(jìn)步。就這樣我愛上了讀書。
我更愛上了“卡梅拉”，從書中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦，有危險(xiǎn)，也有喜悅。我很感動(dòng)，真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣��！大膽嘗試自己想做的事，你也會(huì)有不一樣的收獲。
敘事作文300字 篇5
每個(gè)人人生當(dāng)中都有很多的第一次，第一次做飯，第一次洗碗；第一次去游樂場(chǎng)；第一次一個(gè)人睡覺。今天，我要嘗試第一次買菜。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照向大地時(shí)，我就起床了，為什么要起床這么早呢？因?yàn)榻裉煳乙ベI菜。到了菜市場(chǎng)后，我拿出紙條，這是我要買的'菜。我先去買土豆，可是當(dāng)我要買的時(shí)候，我傻眼了，那一些土豆要不爛了要不不新鮮。我連續(xù)看了幾個(gè)攤位都是這樣。你問我為什么知道那土豆新鮮不新鮮，你看，這個(gè)土豆它身體上全是洞，你看，那個(gè)土豆，似乎已經(jīng)在這好幾天了，身體都散發(fā)出淡淡的臭味了。我好不容易買來了幾個(gè)土豆，可是，我剛跨出一步，就摔了一跤。人沒事，可是土豆早已變成了土豆泥。我當(dāng)時(shí)哭笑不得。
之后，我又去買瘦肉，畢竟是第一次買菜不知道好壞，只有叫老板幫我選了。買完這倆樣?xùn)|西后，我便回家了�；氐郊液螅瑡寢屩笨湮夷芨�。我心里都不好意思了，畢竟我還摔了三個(gè)土豆，幸好我丟了，不然肯定被罵。
敘事作文300字 篇6
我每周都會(huì)在戴爾國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。作為一名小班長(zhǎng)，在同學(xué)們和老師的信任下，老師交給我了一項(xiàng)特殊的`任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我來說是一件非常有意義的事，那就是當(dāng)老師的小助手，幫 助同學(xué)們“過關(guān)”。
上課時(shí)，我專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教的單詞發(fā)音和句型，放學(xué)后，老師把班里三分之一的同學(xué)交給我“過關(guān)”：讓他們把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容分別讀給我聽，讀對(duì)了順利“過關(guān)”，讀錯(cuò)了則要再?gòu)?fù)習(xí) 一遍重新讀給我聽，直到讀對(duì)了為止才算“過關(guān)”。我覺得這項(xiàng)任務(wù)很有意義，它不僅使我?guī)屠蠋煼謸?dān)了辛苦和勞累，而且通過“過關(guān)”幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)了學(xué)習(xí)內(nèi)容，更讓我增強(qiáng)了責(zé)任感，樹立了自信 心，提高了英語(yǔ)水平。
我喜歡英語(yǔ)，更喜歡幫助老師做有意義的事。
敘事作文300字 篇7
今天，我去了奶奶家，剛走到樓梯間它就給了我一個(gè)“驚喜”——從樓梯旁的車庫(kù)“飛”了出來，一眨眼間就消失在了眼前，我只看到一片金黃閃過。經(jīng)過詢問才知道，原來那是奶奶家的“新成員”一只可愛的虎皮貓。奶奶說，它是養(yǎng)來捉老鼠的，不是寵物所以沒有名字。
本來覺得挺無聊的`，這只虎皮貓給我?guī)砹瞬簧贅啡�。它整天跟著奶奶，但它一看見我就跑，我不禁有些失落。奶奶看見了說：“你和它多玩幾天就熟了�！甭犃四棠痰脑捨矣珠_心起來。
雖然它總是躲著我，但我時(shí)不時(shí)也能看清它。我發(fā)現(xiàn)它也是一只很漂亮的貓。兩只雷達(dá)般的耳朵立在可愛的腦袋上，兩顆琥珀一般的眼睛嵌在臉上，脖子上戴了一個(gè)粉色的頸圈透露出幾分可愛。它還穿了“白色的小皮鞋”，黃色的皮毛隱約看見幾條“虎紋”。
更有趣的是它愛吃紅薯和菜葉，當(dāng)然有魚肉它也是不會(huì)放過的。這天吃晚飯就有炸魚肉吃，我把我那份都給了它，想和它搞好“人際關(guān)系”可它不領(lǐng)情，我一向它走近，它就邁開了它的“飛毛腿”
今天我就要回外婆家了，我多希望能摸摸它，可它的眼里充滿了恐懼和警惕，我只好離開，不知下次再見它是否還記得我？
敘事作文300字 篇8
小男孩坐在電車上，責(zé)備自己：我怎么能忘記膠卷呢？最好的時(shí)機(jī)都錯(cuò)過了。
小男孩回到家后，小心翼翼地把膠卷裝好，生怕自己會(huì)粗錯(cuò)。第二天早上，小男孩走到大門前，他仔細(xì)的又檢查了一遍照相機(jī)，萬無一失了，他才出門，到了樓下，跳上一輛電車，興高采烈地往高爾基家趕去。
到了高爾基家，他焦急地往窗口望去，看看高爾基有沒有在家，秘書看見了他，就親切地問：“你是昨天來過的那個(gè)小男孩嗎？”“是的'”小男孩回答說，“那你快點(diǎn)進(jìn)去，高爾基正等著你呢！”秘書說道。小男孩進(jìn)去后，跟高爾基道歉：“昨天都是因?yàn)槲业拇中拇笠饫速M(fèi)了你寶貴的時(shí)間，對(duì)不起�！备郀柣鶎�(duì)小男孩說：“沒關(guān)系的，我們開始吧！”高爾基按小男孩的吩咐擺好姿勢(shì)，拿好報(bào)紙，臉上露出微微一笑，小男孩迫不及待地拿出相機(jī)，找到合適的角，“咔嚓”“咔嚓”兩聲，照片就迅速地被拍下來了，然后鞠了個(gè)躬，連聲說：“謝謝！”“謝謝！”我一定會(huì)盡快把照片洗出來，貼在我們的墻報(bào)上的，說完，他就戀戀不舍地離開了。高爾基連聲說：“路上要小心，注意安全�！�
到了學(xué)校，把洗好的照片貼到墻報(bào)上，同學(xué)們都夸他真勇敢，連老師都說他的照片拍得真好呢！
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