敘事作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文 篇1
我淡淡地微笑：“我相信永恒，每一朵花都有它的靈魂，花喪失的只是美麗的外表，而不是靈魂，靈魂會將青春續(xù)延�！�
那時花開，花開不敗……
一節(jié)體育課上，老師讓女生跳橡皮筋。橡皮筋，我用心地讀著這三個字眼，仿佛熟識卻又略帶生澀。童年的回憶逐漸在我腦海中浮現(xiàn)。七八歲的時候，常常和伙伴們一起跳橡皮筋，那時候，很快樂，沒有憂愁，沒有煩惱，臉上蕩漾著甜甜的微笑。
可是現(xiàn)在的我們，還像那時候一樣單純快樂嗎，我們不再像從前一樣對每一件事都充滿了熱情：不再像過去一樣活力四射，只喜歡安靜地待在一旁；也跳不出那樣輕靈的動作，或許，我們已經(jīng)找不回蓓蕾初綻的美麗了吧。于是，小小的抗議聲在女生之間響起。
“老師，可不可以不跳跳橡皮筋�！�
“跳橡皮筋好幼稚噢�！�
“怎么跳橡皮筋我都忘了�！�
老師沒有說話，只是微笑著看著，好象在給予我們信心。然后，她示意我們跟著她學動作，“先是第一個動作，同學們都靠右站，然后……”
我們跟著老師一遍遍練習著動作，剛開始，在跳的時候我覺得自己本來那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神，我就踩錯了。后來漸漸熟悉起來了只見同學們跳的時候像小鳥一樣輕松，那雙小腳靈活極了。大家的心情愉快了許多，嘴角掛著微笑，在橡皮筋上歡快的跳了起來，動作愈加輕盈，壓抑的情感在這一刻釋放。
倏忽間我恍若回到了那個遙遠的年代，古老的`梧桐樹下，有那么一群孩子不知疲倦地跳著，恍惚中，那些孩子不見了，取而代之的是我們這群初一的少年。突然明白，童年之花的靈魂從未離開，心里有一種溫暖慢慢上升。
終于了解，
即使花美麗的外表枯萎了，它的靈魂不會泯滅。
即使我們回不到過去，經(jīng)歷著煩惱，我們那顆單純的心不會失去。
即使未來有更多的坎坷等待著我們，我們向往快樂的信念不會改變。
驀然回首間，猶見花開，花開不敗……
敘事作文 篇2
今天，是一個萬里無云、秋高氣爽的好天氣，我早早地起床了，跟著爸爸媽媽來到郊區(qū)的一個池塘邊釣魚。
我懷著一顆好奇心來到池塘邊，這兒的水真清�。‰[隱約約還能看見池塘底下的小魚自由自在地穿梭著。為了這次釣魚，我做了精心的準備，帶了足夠誘餌，好讓我們全家滿載而歸。
來到這里釣魚的`人還真多呀！我趕緊選了一個非常多水草的湖面，因為有水草的地方有氧氣，魚兒自然就會多一些，魚兒大多數(shù)在那里“建家”。爸爸開始在那釣魚了，他把魚鉤一扔，剛好扔在了海草的中心。我們靜靜的等待著魚兒的上鉤。大約過了5分鐘的時間，還是沒有任何動靜�！棒~兒快上來吧，別讓我等急了。”我蹲在那兒輕輕地自語�！皠e急，有志者，事竟成，我們再等一等�！卑职终f。
果然，再過來大約3分鐘左右，魚鰾開始晃動了�！翱炖炖�！”我和媽媽突然感到熱血沸騰，興奮極了。經(jīng)過30秒的搏斗，那狡猾的大肥魚還是溜走了，魚竿也被拉彎了。我也想試一試，我拿起魚竿，靜靜地坐在那里等待時機，過了整整10分鐘，才有魚兒上鉤，我猛地一抬手，輕輕松松地提了上來。
在這次釣魚活動中，我明白了：釣魚需要耐心等待，其實做很多事情也需要耐心等待。
敘事作文 篇3
今天，我和爸爸一起去游覽江濱公園冰雕展。
剛進檢票處，就感覺一陣陣涼氣吹來，我和爸爸換好羽絨服。爸爸問工作人員：：“里面有幾度”？那個叔叔回答道：“——4度”。我一聽嚇了一跳，零下4度，這么冷。
叔叔拉開封閉門，一陣陣冷氣撲鼻而來，我情不自禁地用手夾緊羽絨服，但感覺還是有一些瑟瑟發(fā)抖。
進去之后，我首先看到的是一幢祁何坊的五顏六色的建筑。我小心翼翼地踩上臺階，摸著那圓圓的墻壁，感覺手上仿佛拿著一個觸電的東西，手一下就縮了回去。突然我看見一個牌子上寫著雪地滑車。我一看便軟磨硬泡纏著爸爸讓我去坐一次。爸爸給我付了錢，于是我獨自一人跟著工作人員走上臺階，我坐著一輛車上，雙手緊緊握著扶手，腳往前登到底。工作人員把車往下一推，剛開始車子還開得平穩(wěn)，可是好景不長，我的`前面猛地出現(xiàn)了一個90度的轉彎下坡。我更加抓緊扶手，過轉彎了，我感覺自己的身體向右傾斜，而且稍不抓緊似乎就會飛出去。我的心幾乎提到了嗓子眼，心里像踹了只兔子似的七上八下。好不容易過了這個大轉彎，接著又是一個40幾度的下坡，我緊緊地閉上眼睛，不敢看前面。過了幾秒，車就安穩(wěn)地停在終點站。我懸著的心終于可以放下了。接著，我又去玩冰雪滑滑梯。我坐在滑滑梯的起點，坐好，往下一用力。“嗖”地一下到達了終點。
我又去觀看了我們中國在傳統(tǒng)十二生肖。它們的顏色各異，形態(tài)萬千。我還去看了中國館，丹麥美人魚……
這次游覽冰雕既讓我懂得了我們中國傳統(tǒng)的知識，又讓我看到了美麗的冰雕。
敘事作文 篇4
春天來了，大地上的每一個角落里都充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機。大自然的.景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
敘事作文 篇5
實習的這段時間，我瞞著所有人，以為可以很驕傲的成長，然后以最好的模樣回到他們視線。
結果，沒想到竟是我先選擇了逃離，這場孤獨的戰(zhàn)役，到此為止。
回想這將近三個月的經(jīng)歷，充滿了辛酸和自嘲，如果不是自己一意孤行，也就不必體驗這份煎熬，可若不是有這段時光，我又怎么能夠如此堅定的重又對考研充滿向往。
記得有次，十點多的時候，我剛剛結束晚班工作，下班回家時，門口已經(jīng)沒有了摩拜小黃車，猶豫再三，還是決定走著回家。
沒有人知道我之前有多怕黑，有多么不敢一個人走夜路，可是大概什么事情逼到自己身上也都能夠咬牙挺過，就像前兩天這邊路燈壞掉了，我一個人抹黑跑了好遠的路才敢停下深呼吸。
公司到宿舍差不多半小時路程，沒有人知道你心里有多惶恐，多么孤單。
在這座城市，除了幾個要好的同事，可以在一起聚餐喝酒，一起吐槽工作瑣事，可是你們像是約定好的一樣，閉口不談過往，每個人各自藏起心事，永遠一副笑臉模樣，你知道，你有多討厭這樣的`感覺，一邊在掙扎著，別扭的樣子顯得與大家格格不入，另一邊又不得不學著圓滑處世，為自己謀得一絲存在感，糾結至極，卻又無力逃脫。
其實，每個人都會有那么一段艱難時光，沒有人陪伴，沒有人照顧，一個人孤單的前行，可是只要咬著牙挺過來了，那么后面的日子一定會有陽光。
敘事作文 篇6
學生在上課的時候總會有人覺得無聊，而我在這個英語課上不止一次覺得無聊！
你在這里只要看看旁邊的人，你就可以發(fā)現(xiàn)這是一種什么情況了，所有人都在干什么呢？
大多數(shù)的人就在那里玩手機，有的人就在這里聊天，有的在這里看電子書，還有的就在這里直接開始看視頻，還有一些人就在這里睡覺。
反正學習的人與不學習的人一眼就可以看出來，在我們這班級里，上課的時候在前面的人一定就是喜歡學習的，不喜歡學習的人每一次提早來到這里的時候直接去了后面，他們就是為了后面的有利條件。
我們在英語課堂上的時候總是干其他的事情，一般老師這時候也不會去管我們！
但是，我覺得有時候老師實在是難以忍受這種情況了，或者是在講臺上實在是無聊的'時候，或者就是為了找樂子，所以就會走到了這個教室里轉轉。
這時候就像土匪來了一樣，家家戶戶開始翻箱倒柜，亂七八糟的什么聲音都有；我們這個時候才開始上課了，不知道有多少人開始翻書，那嘩嘩嘩的聲音必須持續(xù)五秒以上，有的人在這個時候就會嗤笑起來。
不過，發(fā)生這樣的事情后，同學們還是會學習一下，但是大多是裝樣子而已，老師過來的時候就是一個好學生，老師一旦走過去了，立即重新開始玩手機！
哎！這就是我們現(xiàn)在的學習熱情！
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