【實用】三年級敘事作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級敘事作文 篇1
9月13日9點半魯家峙小學舉行校慶活動，家長們來幫忙化妝,我們化好妝.女生穿上綠裙孑，一個個像美麗的公主，男生穿上白襯衣黑褲帶上紅領結，一個個都很帥．穿上表演服排隊來到操場，先由各位老師上臺演講，接著是一批一年級的小弟弟妹妹們光榮加入少年先鋒隊，看著他們掛上鮮紅紅領巾時心里一定特美！同時我們班的雛菊中隊正式成立！
然后開始親子表演比賽了，我們班是第一個出場的，上臺時我非常緊張，又激動，心里暗暗為自己加油！
要好好朗誦，女同學的`舞蹈跳的也很美，三位爸爸表現(xiàn)最出色唱地非常棒，也很酷。臺下響起一片掌聲。一年級表演的節(jié)目也很精彩，他們一點也不緊張，一個個都是那么精神，真是好樣的！
其他班級表演也不錯，表演一個比一個精彩，當節(jié)目接近尾聲時天下起了毛毛細雨，老師帶領我們回教室,今天的隊慶活動圓滿成功！
三年級敘事作文 篇2
我的教室從外表看，就是一間很普通的教室�？梢坏┠氵M去一看就會發(fā)現(xiàn)，教室里的東西，應有盡有，琳瑯滿目，雪糕、蛋糕、巧克力、春卷、蛋卷、小龍蝦等等這些零食很全活哦！但要想吃這些零食可不簡單哦，是需要付出一定努力的，而且只能在下課喲！上課時碰都不能碰。
你們一定想問你們班有幾個人怎么會有那么多好東西呢，其實那是從一個小包里拿出來的。那個包的名字叫包羅萬象，我們的四壁上掛滿了這種包。上面還有說明書，只要你把手伸進去。剛伸進去時可能是空的，但是如果你把手放進去，閉上眼睛，腦子里想著自己喜歡的東西，就會心想事成，你喜歡的東西就會出現(xiàn)在包里。
對了，我們的老師不再是王老師了，而是一個機器人老師，這個機器人老師每天都給我們上課，上課時表現(xiàn)好的學生可以拿著粉筆槍打那些表現(xiàn)不好的學生；表現(xiàn)不好的學生被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就會用他手上的粉筆機關槍向他的腦袋發(fā)射過去粉筆子彈，像班上那“四大天王”，只要在上課時搗亂上一下，說一句話，就會被機器人老師逮住重罰，因為他的任何一個地方都能感知到有人再說話，有人搗亂；而且他身上很多武器，比如說：橡皮子彈、皮筋刀、粉筆劍等等等等等等……他可不是個省事兒的`老師，不管學生們做弊再厲害，也逃不過這個機器老師的手掌心，就像孫悟空永遠逃不出佛祖的手掌一樣，他還有火眼金睛，只要誰想上課時在桌斗里看課外書，只要一個掃描，就可以發(fā)現(xiàn)它，有一次他還把全校都掃描了呢！
而且，我們的教室之所以神奇，是因為他還具有時光機的功能，可以實時壓縮或擴展時間。我們那里的一分鐘就是外面的一千分鐘，每次下課只有一分鐘，如果你上課時表現(xiàn)好就可以在下課時出去玩上一千分鐘！
這就是我的神奇教室，歡迎光臨！
三年級敘事作文 篇3
習慣是一種力量，而幫助別人則是我們一家人的習慣。
今年7月20日，興奮了幾天的一家人，乘著高鐵北上——到大連旅游。那天我們離開鄭州時還是晴空萬里。誰知，剛進入石家莊就大雨傾盆，雨越下越大，大雨一直伴隨著火車來到天冿。火車到了天冿后，就再也不走了，我們在車上等了六個小時后，得知前方鐵路被洪水沖垮，火車無法前進。很無奈，爸爸媽媽決定就在天津下車。
我們下車后，發(fā)現(xiàn)后面有一個阿姨拉著一個行李箱，行李箱上坐著一個小妹妹。她們艱難地跟在我們后面。我仔細一看，原來是我們同車箱的顧阿姨和她的女兒嘉嘉。我連忙跑過去問：“阿姨，需要幫助嗎？”“謝謝秋池！”于是，我們兩家人一起行動：爸爸負責看管兩家行李，媽媽和阿姨去退票，陪伴嘉嘉妹妹的任務就由我承擔。天津火車站候車大廳被滯留在天津站的旅客“占領”了。嘉嘉今年只有2歲，是個可愛的.小妹妹。害怕嘉嘉妹妹走丟，我寸步不離嘉嘉，一會兒給她水喝，一會兒給她糖吃，一會兒給她講故事……而嘉嘉樂得屁顛屁顛地跟著我。直到兩個小時后，媽媽和阿姨辦好了退票手續(xù)，媽媽又聯(lián)系好酒店，兩家人向酒店進發(fā)。
坐上公交車，很快來到位于天津北運河右岸的漢庭酒店。這時，已經是晚上九點了。顧阿姨感動地說：“謝謝你們一家人！”我笑著說：“不用謝，這是應該的！”
我們一家人都是志愿者，幫助別人是我們一家人的習慣。無論何時何地，只要看到有人有困難，我們都會毫不猶豫地盡自己的能力去幫助。這就是習慣的力量。
三年級敘事作文 篇4
我快要升入三年級了，媽媽覺得我應該有一臺屬于自己的電腦了，假期里，媽媽給我買了一臺“讀書郎p26學生電腦”。我對這臺電腦愛不釋手。
打開電腦，里面的顯示屏是9英寸的`高清液晶屏，不大不小的鍵盤上的按鍵正好有我的大拇指般大小，用起來很舒服。啟動開關，一朵美麗的水花出現(xiàn)在電腦上，接下來出現(xiàn)了桌面，里面的內容特別多：有“語文”、“數(shù)學”“教育應用‘……打開”語文“，里面有“語文試卷”，“輕松作文”……
當你忙完了一天的學習，打開“教育應用”，里面有好多智力游戲，比如：“夢幻農場”、“逃出五指山”……你可能會當心我們會玩游戲上癮吧，告訴你吧，“夢幻農場”里只有澆水和施肥，我們要做一些題，用智力才有收獲，不像大人用的電腦可以不勞而獲。
我的學習很多都可以用電腦來完成。媽媽也省出了不少時間可以做自己的事了。
有一次，我睡午覺時媽媽打開我的電腦玩起了游戲，我睡醒后才發(fā)現(xiàn)電腦被動過，我知道媽媽也愛上了我的電腦。
有了電腦，媽媽再也不用擔心我的學習了。
三年級敘事作文 篇5
這是一張溫馨的畫面，那是前年國慶節(jié)時候的事。
照片上，第一眼就可以看見我的爸爸、媽媽和姐姐，當然還有我自己，他們三個一個比一個白，只有我最黑，臉上滿是笑容，手舞足蹈的，心里更是樂開了花。后面還有一些黑色的.猴子露出古怪的表情，好像在笑我怎么這么黑。
記得那是星期一，我們一家去生態(tài)動物園玩。在路上，車子無數(shù)，而我就像熱鍋上的螞蟻一樣非常焦急。到了動物園，我十分激動。我首先看到的是美洲豹，接著是一系列的貓科動物，后來我又看到國寶熊貓，熊貓胖乎乎，一塊白一塊黑，像一個小丑一樣。然后我們又看到了天鵝，天鵝寶寶像棕色的鴨子，追著我們游，大天鵝很高傲，游一下就抬起頭，好像在說：“看我多漂亮！”我一邊喝水一邊喂食。最后我們來到猴科，里面有獼猴、懶猴、疣猴、葉猴……這張照片就是在猴科照的。
這張照片有我很多回憶，她記載著我的快樂，但想想，那樣的快樂什么時候能再來呢？真是“眷眷往昔時，憶此斷人腸。”
三年級敘事作文 篇6
人們都說每個人都會經歷非常多的第一次。對我來說，釣魚、種菜、小制作都是我感興趣的，前段時間我還迷上了做蛋糕。我就來說說我第一次做蛋糕吧！
先來講講我怎么對做蛋糕產生興趣的。有一天，我在同學的'博客，看到不少同學都在寫用微波爐做蛋糕的經歷，我心想：要是我也能自己做蛋糕該多好�。�
心動不如行動。我打印了其中一個同學的一篇博客，按照他介紹的步驟開始了。我從冰箱里找出三個雞蛋，50克面粉，2克泡打粉，還有一些工具。首先，我把三個雞蛋打開，把蛋白和蛋黃分離。在蛋黃里放入糖、和少量鹽，蛋白中放入糖和泡打粉打成奶油，把蛋黃打散分三次加入奶油攪拌均勻。接下來把烤箱調到150℃預熱十分鐘，然后把調好的原材料放進烤箱。
30分鐘后，我的處女座出爐了。我小心翼翼地把蛋糕取出烤箱——��！真難看！咬一口，硬梆梆的，石頭一樣，真難吃。
我的第一次做蛋糕，以失敗告終。
三年級敘事作文 篇7
今天萬里無云,陽光明媚,媽媽買回了肉和餃子皮,準備包餃子,我也自告奮勇地說：“我也要包,我也要包�！�
于是，媽媽便先教我怎樣包餃子，只見媽媽熟練地拿起一張餃子皮，在周圍沾上了一圈水，在中間放上餡，然后就折出了漂亮的花紋，一個圓鼓鼓的餃子便誕生在媽媽手里了。
看完后，我也迫不及待地拿起一張餃子皮，學著媽媽的樣子包了一個，包好后，我覺得挺好的，可是，這只餃子卻怎么也站不起來，我只好重新再包一個。可是這次的餃子卻比前一只更糟糕，因為我正在包邊時，餃子裂了一個大口子，好像在笑我，我看了我包的兩個餃子，生氣極了，一個站都站不穩(wěn)，還有一個裂了個大口子，跟媽媽的餃子比起來，我的就是一個打了敗仗的將軍，抬不起頭來，而媽媽的'餃子卻像個威風凜凜的將軍。
于是我兩手一叉，氣呼呼地說：“不包了，不包了，連包個餃子都這么難！”
這時媽媽對我說：“你為什么不堅持下去呢？每個人做事都不可能一帆風順，都會有失敗的經歷，不是有句話，失敗乃成功之母，讓我們再試一試好嗎？”我勉強的點點頭說：“恩，那好吧！”
這次，我吸取了上次的經驗，更認真地學著媽媽的手勢，功夫不付有心人，終于包好了一個。這次的包的果然比上次的好，我信心倍增，包了一個又一個，媽媽也不停地夸我包得真好！我聽了心里比吃了蜜還甜。
不知不覺中，餃子包好了，媽媽對我說：“為了獎勵你，我燒幾個你自己包的餃子給你吃吧！”我連連拍手叫好。不一會功夫，一只只餃子就像一只只小鴨子在水面上游著，我深吸一口氣，真香呢！我不停的催促媽媽快點，終于餃子出鍋了，我咬了一口，啊，真好吃！我覺得這是我吃過最好吃的餃子了！
通過這次包餃子，我明白了一個道理：做任何事都不能半途而廢，只要肯用功，鐵杵磨成針。
三年級敘事作文 篇8
媽媽每天回家一進廚房，廚房里就叮叮當當?shù)木拖裨谂e行音樂會，不一會兒，一盤盤香香噴噴的菜便出鍋了。今天，我心血來潮，也想過上一把“廚師癮”。
我打算做紅燒排骨，紅燒排骨外表通紅，外酥里嫩，要多美味有多美味。
首先，媽媽指導我先倒一鍋熱水，把生排骨倒進熱水里煮開，這是為什么呢？媽媽說：“這樣能把肉里的血水和臟東西排出來，不然做出來的排骨就會腥�！辈灰粫䞍�，排骨們就“面色發(fā)白”了，像是洗了個“澡”。接下來，把排骨撈出來，清理一下鍋，就開炒了，我先把油倒入鍋里，熱了一會兒，等油開始冒煙時放入白糖，攪拌到糖起泡為止，然后把排骨倒進去，頓時，鍋里放起了“煙花”，可把我嚇壞了，我趕緊跑到一旁。媽媽見狀，便跑來幫忙，把一塊塊排骨翻來覆去，可是到我翻的時候，原本在媽媽手中十分聽話的排骨卻像“淘氣的'小孩”，上蹦下跳，那時我真想長出三頭六臂，一手一個勺子，把這群“淘氣的小孩”教訓一下。終于炒好了，我往鍋里倒上熱水，把排骨“淹沒”，又放入蔥、姜、鹽、醬油、大料等調味品，煮開了鍋。媽媽說還要蓋上蓋子在鍋里悶50分鐘，于是我把大火改為中火開始燉。50分鐘后，我打開鍋蓋，香氣便撲面而來，用勺子盛了點湯品一品，味道不錯。我迫不及待地把排骨盛到盤里，我的杰作就大功告成了。我用筷子夾了一塊又一塊放進嘴里，吃得滿嘴油。雖然有點累，可我也心滿意足了。
我做了一頓飯就累得夠嗆，可媽媽每天都不辭辛苦地為我做飯，我一定要珍惜媽媽做的每一頓飯。
三年級敘事作文 篇9
老師周末留了一項作業(yè)，那就是日記，我要好好利用一下這個機會，來述說我的倒霉日。其實這已經是上周的事情了，那天是周一因為糟糕透了，所以我把它稱為倒霉日。
這天，我興致勃勃的來到學校，在從家到學校的路上，我就想起來老師讓整理的一個粘粘貼的表格，數(shù)有多少個A+粘粘貼。
走進學校的大門，我的心里有點膽怯，到了學校我交完了作業(yè)，呼!還好沒有這項，我看見老師的桌子上有一個素質教育與考試心理的.單子，這個老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上，在書包里找桌套和素質評價單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包里找呀找，翻呀翻還是沒找到桌套和素質評價單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包里了，素質評價單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉里找到了，因為我夾在讀書筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒有罰我們，我松了一口氣。
當老師在批數(shù)學自主時，說誰沒簽字把數(shù)學自主抄一遍，糟了！慘了！我沒有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業(yè)，還有聽寫，我也沒有簽字，被罰抄了100個詞。
你們說我慘不慘��！
三年級敘事作文 篇10
寒假，我干了許多事，讓我最開心的事是放煙花。
我最喜歡放的就是小鞭炮，那種小的，用打火機點著就扔的，然后過６－１０秒就爆炸了。第一次宗意哥哥想出了一個方法，把鞭炮塞進瓶子里，再把瓶子捏緊，如果爆發(fā)力大的.話，這瓶蓋像火箭發(fā)射一樣飛上天，然后又掉得無影無蹤，找也找不到。如果爆發(fā)力小的話，也會把瓶底炸一個口。
第二次，爸爸想出了一個方法，把鞭炮放水里炸。于是我扔了一個到河里水把鞭炮像船一樣向前推，走個３０厘米就像小噴泉一樣向上噴，接著會冒出白色的氣泡，然后那氣泡慢慢消失，又有一個個圓圈慢慢縮小，后來就沒了。這些景象可真漂亮呀！
第三次，我又放了一個花式。
我可真越來越喜歡放鞭炮了！
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